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文档简介

押题宝典高校教师资格证之《高等教育法规》题库第一部分单选题(10题)1、根据《中华人民共和国民办教育促进法》的规定,我国的民办教育事业与公办教育事业的关系是()。

A.民办教育事业优先于公办教育事业

B.公办教育事业优先于民办教育事业

C.公办教育事业与民办教育事业平等

D.缺乏相关的规定

【答案】:C"

【解析】该题正确答案选C。依据《中华人民共和国民办教育促进法》,我国坚持公办教育与民办教育共同发展的原则,明确了民办教育事业是社会主义教育事业的重要组成部分,公办教育事业与民办教育事业处于平等地位,它们都是为了满足社会多样化的教育需求,推动教育事业的整体进步,不存在一方优先于另一方的情况,所以A选项“民办教育事业优先于公办教育事业”和B选项“公办教育事业优先于民办教育事业”均错误;同时该法对二者关系有明确规定,故D选项“缺乏相关的规定”也不正确。"2、下列属于股权投资基金管理人从事股权投资基金业务禁止行为的有()。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】:D"

【解析】本题考查股权投资基金管理人从事股权投资基金业务的禁止行为相关知识。由于题目未给出选项Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的具体内容,我们只能根据答案来分析,答案选D,这表明选项Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所涉及的行为均属于股权投资基金管理人从事股权投资基金业务的禁止行为,而选项Ⅰ所涉及的行为不属于禁止行为。"3、国家对创业投资基金在()上给予特别支持

A.税收

B.认购费

C.赎回费

D.管理费

【答案】:A

【解析】本题主要考查国家对创业投资基金给予特别支持的方面。选项A:税收政策是国家宏观调控的重要手段之一。国家可以通过制定税收优惠政策,如给予创业投资基金一定的税收减免、税收抵扣等优惠措施,来鼓励创业投资基金的发展,降低其运营成本,提高投资回报率,从而引导社会资本投向创业创新领域,促进创业企业的成长和发展,所以国家会在税收上对创业投资基金给予特别支持。选项B:认购费是投资者在购买基金时需要支付给基金销售机构的费用,通常与投资基金的具体销售环节相关,国家一般不会专门针对创业投资基金的认购费给予特别支持政策。选项C:赎回费是投资者在赎回基金时需要支付的费用,其主要目的是为了防止投资者频繁赎回基金,维护基金的稳定运作,这并非国家给予创业投资基金特别支持的方面。选项D:管理费是基金管理人管理和运作基金资产而收取的费用,它主要由基金管理人和投资者在基金合同中约定,国家不会对创业投资基金的管理费给予特别支持。综上,答案选A。4、基金业协会采用会员制,下列不属于联席会员的是()。

A.基金销售机构

B.支付结算机构

C.证券期货交易所

D.律师事务所

【答案】:C

【解析】本题主要考查基金业协会联席会员的相关知识。基金业协会采用会员制,其会员包括普通会员、联席会员、特别会员等。联席会员通常是为基金业务提供服务的机构。选项A,基金销售机构是基金业务链条中的重要一环,为基金的销售提供服务,属于联席会员。选项B,支付结算机构为基金交易等提供资金的支付结算服务,与基金业务密切相关,属于联席会员。选项C,证券期货交易所是自律管理的法人,是证券期货市场的组织者和一线监管者,属于特别会员,而非联席会员,故该选项符合题意。选项D,律师事务所可以为基金业务提供法律方面的专业服务,属于联席会员。综上,答案选C。5、根据新征程的部署,到本纪中叶要把我国建成()。

A.中等发达国家

B.综合国力和国际影响力领先的国家

C.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家

D.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

【答案】:D

【解析】本题主要考查新征程的部署中关于本世纪中叶我国发展目标的内容。党的十九大报告对新时代中国特色社会主义发展作出新的战略安排,第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。选项A“中等发达国家”并非本世纪中叶我国要建成的目标,表述不准确;选项B“综合国力和国际影响力领先的国家”不是这一阶段明确表述的目标内容;选项C“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家”是到2035年基本实现社会主义现代化时的目标。而选项D“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”是到本世纪中叶我国要达成的目标,所以本题正确答案选D。6、在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。

A.过错责任原则

B.无过错责任原则

C.严格责任原则

D.注重效率原则

【答案】:A

【解析】本题主要考查学校责任在学生伤害事故处理中适用的归责原则。选项A,过错责任原则是指以行为人主观上的过错为承担民事责任的基本条件。在学生伤害事故处理中,学校只有在存在过错的情况下,才承担相应的责任。比如学校的教育教学设施存在安全隐患导致学生受伤,若学校未尽到合理的管理和维护义务,即存在过错,需承担责任,所以学校责任适用过错责任原则,该选项正确。选项B,无过错责任原则是指不问行为人主观上是否有过错,只要其行为与损害后果间存在因果关系,就应承担民事责任。在学生伤害事故中,并非学校无论有无过错都要承担责任,所以该选项错误。选项C,严格责任原则强调在某些情况下,即使行为人没有过错也需承担责任,但在学生伤害事故处理中并非普遍适用该原则,所以该选项错误。选项D,注重效率原则主要强调在处理事务时要注重效率,但它并不是学校责任适用的归责原则,与本题无关,所以该选项错误。综上,答案是A选项。7、学生对复查决定有异议的,在接到学校复查决定书之日起()内,可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。

A.7日

B.10日

C.15日

D.30日

【答案】:C"

【解析】本题主要考查学生对学校复查决定有异议时,向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉的时间规定。依据相关规定,学生对复查决定有异议的,在接到学校复查决定书之日起15日内,可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。所以本题正确答案选C。"8、根据《普通高等学校教育评估暂行规定》,普通高校的合格评估(鉴定)由哪个部门组织实施()

A.省属高校由省级教育行政部门组织实施,部属院校由教育部组织实施

B.所有普通高校都由教育部组织实施

C.本科院校由教育部组织实施,专科院校由省级教育行政部门组织实施

D.所有普通高校都由省级教育行政部门组织实施

【答案】:B"

【解析】该题正确答案为B选项。依据《普通高等学校教育评估暂行规定》,所有普通高校的合格评估(鉴定)都由教育部组织实施。A选项省属高校由省级教育行政部门组织实施、部属院校由教育部组织实施的说法不符合规定;C选项本科院校由教育部组织实施、专科院校由省级教育行政部门组织实施表述有误;D选项所有普通高校都由省级教育行政部门组织实施也不正确。所以本题应选B。"9、根据现行自律规则,基金管理人在办结登记手续之日起6个月内仍未备案首只基金产品的,中国基金业协会将采取()的措施。

A.责令改正

B.公开谴责

C.注销该基金管理人登记

D.出具警示函

【答案】:C

【解析】本题主要考查基金管理人在规定时间内未备案首只基金产品时,中国基金业协会采取的措施。依据现行自律规则,基金管理人在办结登记手续之日起6个月内仍未备案首只基金产品的,中国基金业协会将注销该基金管理人登记。选项A,责令改正是指要求当事人改正其违法行为等情况,与本题所描述的未在规定时间内备案首只基金产品的处理措施不符。选项B,公开谴责通常是针对较为严重的违规行为采取的一种较为严厉的声誉上的惩戒方式,本题情形并不适用公开谴责这一措施。选项D,出具警示函一般是对存在一定违规风险或轻微违规行为的一种提示和警告,也不符合本题所涉及的处理规定。综上所述,正确答案是C。10、我国教育立法的最后一个环节是()。

A.执行法律

B.公布法律

C.通过法律

D.适用法律

【答案】:B"

【解析】该题正确答案为公布法律。在我国教育立法过程中,执行法律是法律实施阶段,并非立法环节,A选项不符合要求;通过法律是立法过程中的重要一步,但并非最后一个环节,C选项不正确;适用法律是国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动,也不属于立法环节,D选项错误;而公布法律是立法程序的最后一个步骤,经过公布,法律才正式生效实施,所以B选项公布法律是我国教育立法的最后一个环节。"第二部分多选题(5题)1、教育行政复议的受案范围主要包括()。

A.对教育行政处罚不服的

B.对教育行政强制措施不服的

C.对教育行政机关作出的有关许可证、执照、资质证、资格证等证书变更、中止、撒销的决定不服的

D.对教育行政机关违反法定条件和法定程序违法设定义务的行为不服的。

【答案】:ABCD

【解析】本题可对每个选项逐一分析,判断其是否属于教育行政复议的受案范围:A选项:教育行政处罚是教育行政机关依法对违反教育行政管理秩序的公民、法人或其他组织给予的制裁。当相对人对教育行政处罚不服时,认为该处罚侵犯了其合法权益,是可以申请教育行政复议的,所以对教育行政处罚不服属于教育行政复议的受案范围。B选项:教育行政强制措施是教育行政机关在行政管理过程中,为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形,依法对公民的人身自由实施暂时性限制,或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。若相对人对教育行政强制措施不服,觉得该措施不当损害了自身权益,有权申请行政复议,故对教育行政强制措施不服也在受案范围内。C选项:许可证、执照、资质证、资格证等证书是公民、法人或其他组织具备某种资格、能力或获得某种权益的凭证。教育行政机关作出的有关这些证书变更、中止、撤销的决定,会直接影响到证书持有人的权益,若持有人对该决定不服,可通过教育行政复议来维护自身权益,因此这也属于教育行政复议的受案范围。D选项:教育行政机关违反法定条件和法定程序违法设定义务的行为,无疑会增加相对人的负担,侵害相对人的合法权益。相对人对这种违法设定义务的行为不服时,是可以通过教育行政复议途径来寻求救济的,所以该项同样属于教育行政复议的受案范围。综上,ABCD四个选项均属于教育行政复议的受案范围,本题答案选ABCD。"2、下列内容中不属于高校学生学籍管理的有()。

A.学生入学注册

B.评选表彰各类奖学金

C.学生成绩考核与记载

D.困难学生补助

【答案】:BD

【解析】本题可通过分析各选项内容是否属于高校学生学籍管理的范畴来判断。选项A:学生入学注册学生入学注册是高校学生学籍管理的重要起始环节。它标志着学生正式成为学校的一员,学校会为其建立学籍档案,记录学生的基本信息、入学时间等关键内容,属于学籍管理内容,所以选项A不符合题意。选项B:评选表彰各类奖学金评选表彰各类奖学金主要是对学生在学业成绩、综合素质等方面表现突出的一种奖励措施,其重点在于激励学生积极进取、全面发展,属于学校的学生奖励管理范畴,并非是对学生学籍的管理,所以选项B符合题意。选项C:学生成绩考核与记载学生成绩考核与记载是学籍管理的核心内容之一。学校通过对学生学业成绩的考核,准确记录学生的学习成果,以此来判断学生是否达到毕业要求、能否升级等,属于学籍管理内容,所以选项C不符合题意。选项D:困难学生补助困难学生补助是学校为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业而提供的经济支持,这属于学校的学生资助工作,主要目的是解决学生的经济困难问题,与学生的学籍管理没有直接关联,所以选项D符合题意。综上,答案选BD。3、学生提出申诉的事项应当在教育法律、法规等规定的申诉受理范围之内,下列事项属于申诉受理范围的有()。

A.学生对学校给予的处分不服的

B.学生认为学校违反规定乱收费的

C.学生认为教师剽窃其著作权的

D.学生认为教师的行为侵犯其人身权利的

【答案】:ABCD

【解析】本题主要考查学生申诉受理范围的相关知识。以下对各选项进行逐一分析:A选项:当学生对学校给予的处分不服时,是可以提出申诉的。学校给予学生的处分直接影响到学生的权益,教育法律、法规保障学生在认为处分不合理时有申诉的权利,因此该事项属于申诉受理范围。B选项:学校乱收费的行为违反了相关规定,损害了学生的经济利益。学生作为利益相关方,有权就学校这种违规行为提出申诉,以维护自身的合法权益,所以该事项也在申诉受理范围之内。C选项:著作权是学生的知识产权,如果学生认为教师剽窃其著作权,其知识产权受到了侵害。在教育领域及法律层面,学生有权利对这种侵权行为进行申诉,该事项属于申诉受理范围。D选项:教师的行为侵犯学生人身权利,如身体伤害、人格侮辱等,严重影响了学生的身心健康和合法权益。学生在遭遇此类情况时,依据教育法律、法规等规定,有权通过申诉来解决问题,该事项同样属于申诉受理范围。综上,ABCD四个选项所涉及的事项均属于学生申诉受理范围,本题答案选ABCD。4、根据我国《立法法》规定,哪些立法主体拥有制定地方性法规的权限()

A.县级以上人民政府

B.省、自治区、直辖市人大及其常委会

C.由国务院批准的较大的市的人大及其常委会

D.省、自治区、直辖市人民政府

【答案】:BC

【解析】本题主要考查拥有制定地方性法规权限的立法主体。选项A,县级以上人民政府主要是行政机关,其职责主要是执行法律法规和进行行政管理等工作,并不拥有制定地方性法规的权限,县级以上人民政府可以制定规章等规范性文件,但并非是制定地方性法规,所以选项A错误。选项B,依据我国《立法法》规定,省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。这是因为省、自治区、直辖市在国家行政区域中具有重要地位,其经济、社会等方面情况具有一定的特殊性,通过赋予其人大及其常委会制定地方性法规的权力,能够更好地根据本地实际情况进行管理和规范,所以选项B正确。选项C,由国务院批准的较大的市的人大及其常委会也拥有制定地方性法规的权限。这些较大的市通常在经济、文化等方面具有一定的规模和特色,赋予其人大及其常委会制定地方性法规的权力,有助于因地制宜地解决当地发展中的问题,促进地方的发展,所以选项C正确。选项D,省、自治区、直辖市人民政府是地方行政机关,其可以制定地方政府规章,而制定地方性法规是立法权的一种体现,属于地方权力机关的职权,省、自治区、直辖市人民政府没有制定地方性法规的权限,所以选项D错误。综上,答案选BC。5、教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处在于()。

A.教育性

B.规范性

C.确定性

D.强制性

【答案】:BCD

【解析】本题可对各选项进行逐一分析,以判断其是否为教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处。选项B:规范性教育法规是由国家权力机关和国家行政机关按法定程序制定的规范性文件,具有明确的规范要求,规定了教育活动中各方的权利和义务,以及教育行为的准则和规范。而教育大纲主要是对教学内容和教学目标的规划,教学原则是指导教学活动的基本准则,它们的规范性相对较弱。所以规范性是教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处,选项B正确。选项C:确定性教育法规具有确定性,其内容明确、具体,对教育活动的各个方面都有详细的规定,包括适用范围、行为模式、法律后果等,使得人们能够清楚地知道自己的行为是否符合法规要求。相比之下,教育大纲和教学原则虽然也有一定的指向性,但在具体细节上的确定性不如教育法规。所以确定性是教育法规与教育大

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