大学生垃圾分类知识竞赛题库试题与答案

大学生垃圾分类知识竞赛题库试题与答案一、单选题1.以下哪种垃圾属于可回收物？（）A.用过的卫生纸B.废旧塑料瓶C.烟头D.过期药品答案：B。可回收物是指适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，如废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等。用过的卫生纸属于其他垃圾；烟头属于其他垃圾；过期药品属于有害垃圾。2.废旧荧光灯管属于（）。A.可回收物B.其他垃圾C.有害垃圾D.厨余垃圾答案：C。有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物，废旧荧光灯管中含有汞等有害物质，属于有害垃圾。3.以下不属于厨余垃圾的是（）。A.剩菜剩饭B.过期食品C.花卉绿植D.卫生纸答案：D。厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等。卫生纸属于其他垃圾。4.可回收物应投入（）颜色的垃圾分类桶。A.蓝色B.绿色C.红色D.灰色答案：A。蓝色垃圾桶代表可回收物；绿色垃圾桶代表厨余垃圾；红色垃圾桶代表有害垃圾；灰色垃圾桶代表其他垃圾。5.以下哪种物品不属于有害垃圾？（）A.水银温度计B.废旧电池（除普通干电池）C.杀虫剂罐D.快递纸箱答案：D。快递纸箱属于可回收物，而水银温度计、废旧电池（除普通干电池）、杀虫剂罐都含有有害物质，属于有害垃圾。6.大棒骨属于（）。A.厨余垃圾B.其他垃圾C.可回收物D.有害垃圾答案：B。大棒骨因为难腐蚀且质地坚硬不易粉碎，所以不属于厨余垃圾，而应归类为其他垃圾。7.被油污污染了的旧报纸属于（）。A.可回收物B.其他垃圾C.厨余垃圾D.有害垃圾答案：B。虽然报纸本身是可回收物，但被油污污染后，其回收利用价值降低，应归为其他垃圾。8.废旧衣服属于（）。A.可回收物B.其他垃圾C.厨余垃圾D.有害垃圾答案：A。废旧衣服属于可回收物中的废织物类别。9.以下属于其他垃圾的是（）。A.菜帮菜叶B.旧衣服C.用过的纸尿裤D.废旧灯管答案：C。菜帮菜叶属于厨余垃圾；旧衣服属于可回收物；废旧灯管属于有害垃圾；用过的纸尿裤属于其他垃圾。10.废旧手机电池属于（）。A.可回收物B.其他垃圾C.厨余垃圾D.有害垃圾答案：D。废旧手机电池含有重金属等有害物质，会对环境和人体健康造成危害，属于有害垃圾。11.以下哪种垃圾可以自然降解？（）A.塑料瓶B.玻璃瓶C.厨余垃圾D.易拉罐答案：C。厨余垃圾主要由有机物组成，在自然环境中可以被微生物分解，实现自然降解。而塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐在自然环境中很难自然降解。12.一次性纸杯属于（）。A.可回收物B.其他垃圾C.厨余垃圾D.有害垃圾答案：B。一次性纸杯通常有一层塑料薄膜，难以分离和回收利用，一般归为其他垃圾。13.过期化妆品属于（）。A.可回收物B.其他垃圾C.厨余垃圾D.有害垃圾答案：D。过期化妆品中可能含有有害化学成分，如重金属、防腐剂等，会对环境和人体健康造成危害，属于有害垃圾。14.以下属于可回收物的是（）。A.废旧铁锅B.用过的餐巾纸C.茶叶渣D.废旧杀虫剂答案：A。废旧铁锅属于可回收物中的废金属；用过的餐巾纸属于其他垃圾；茶叶渣属于厨余垃圾；废旧杀虫剂属于有害垃圾。15.废旧泡沫塑料属于（）。A.可回收物B.其他垃圾C.厨余垃圾D.有害垃圾答案：A。废旧泡沫塑料可以通过回收再加工，制成新的塑料制品，属于可回收物。二、多选题1.可回收物主要包括以下几类（）。A.废纸B.塑料C.玻璃D.金属E.织物答案：ABCDE。可回收物包括废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等。2.有害垃圾包括（）。A.废电池（除普通干电池）B.废油漆C.消毒剂D.荧光灯管E.过期药品答案：ABCDE。有害垃圾指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物，以上选项都符合有害垃圾的定义。3.厨余垃圾的特点有（）。A.含有极高的水分与有机物B.易腐烂C.产生恶臭D.可以转化为肥料E.可以焚烧发电答案：ABCD。厨余垃圾含有极高的水分与有机物，易腐烂并产生恶臭，经过处理可以转化为肥料。一般厨余垃圾不用于焚烧发电，因为其含水量高，不利于焚烧。4.以下哪些物品可以放入可回收物垃圾桶（）。A.牛奶盒B.旧书本C.塑料玩具D.铝合金门窗E.废旧衣物答案：ABCDE。牛奶盒、旧书本、塑料玩具、铝合金门窗、废旧衣物都属于可回收物的范畴。5.垃圾分类的好处有（）。A.减少占地B.减少环境污染C.变废为宝D.提高民众环保意识E.降低垃圾处理成本答案：ABCDE。垃圾分类可以减少垃圾占用土地资源；降低有害物质对环境的污染；使可回收物得到再利用，实现变废为宝；有助于提高民众的环保意识；合理分类后可以降低垃圾处理的难度和成本。6.以下属于其他垃圾的有（）。A.大骨头B.陶瓷碎片C.用过的保鲜膜D.宠物粪便E.烟头答案：ABCDE。大骨头、陶瓷碎片、用过的保鲜膜、宠物粪便、烟头都属于其他垃圾。7.关于垃圾分类的宣传语，正确的有（）。A.垃圾分类，从我做起B.垃圾分一分，环境美十分C.参与垃圾分类，保护地球家园D.随便扔垃圾，素质真垃圾E.干湿分离，利国利民答案：ABCE。“随便扔垃圾，素质真垃圾”这种表述不文明，不利于宣传垃圾分类。其他选项都是积极、正面且合适的垃圾分类宣传语。8.废旧电池可能造成的危害有（）。A.污染土壤B.污染水源C.损害人体健康D.导致温室效应E.破坏臭氧层答案：ABC。废旧电池中含有的重金属等有害物质会污染土壤和水源，通过食物链进入人体后会损害人体健康。废旧电池一般不会导致温室效应和破坏臭氧层。9.以下属于厨余垃圾处理方式的有（）。A.堆肥B.厌氧发酵产沼气C.焚烧发电D.卫生填埋E.饲料化处理答案：ABE。厨余垃圾可以通过堆肥制成有机肥料；进行厌氧发酵产生沼气；经过处理后也可以作为饲料。由于厨余垃圾含水量高，焚烧发电效率低且成本高；卫生填埋会占用大量土地且易产生渗滤液污染地下水，一般不作为主要处理方式。10.可回收物经过加工处理后可以变成（）。A.新的纸张B.新的塑料制品C.新的金属制品D.生物燃料E.建筑材料答案：ABCE。可回收物中的废纸可以加工成新的纸张；废塑料可制成新的塑料制品；废金属能变成新的金属制品；一些可回收物还能用于制作建筑材料。生物燃料一般不是由可回收物直接加工而成。三、判断题1.所有的废纸都可以回收利用。（）答案：错误。被严重污染的废纸，如被油污、化学品污染的纸张，其回收利用价值较低，通常不被作为可回收物回收利用。2.厨余垃圾可以用来生产有机肥料。（）答案：正确。厨余垃圾含有丰富的有机物，经过堆肥等处理方式可以转化为有机肥料。3.废旧衣物只能捐赠，不能进行回收再加工。（）答案：错误。废旧衣物除了捐赠外，还可以进行回收再加工，制成新的织物、工业原料等。4.有害垃圾可以和其他垃圾一起丢弃。（）答案：错误。有害垃圾对人体健康和自然环境有危害，需要单独收集和处理，不能和其他垃圾一起丢弃。5.可回收物只要是干净的就可以随意投放进可回收物垃圾桶。（）答案：错误。可回收物虽然要求保持相对干净，但不同材质的可回收物也需要分类投放，如纸张、塑料、金属等应尽量分开。6.垃圾分类只是一种形式，对环境保护作用不大。（）答案：错误。垃圾分类对环境保护有着重要作用，如减少占地、降低污染、实现资源再利用等。7.用过的口罩属于其他垃圾。（）答案：正确。在疫情常态化防控期间，正常使用过的口罩属于其他垃圾。但如果是确诊患者或疑似患者使用过的口罩，应按照医疗废弃物处理。8.易拉罐属于可回收物。（）答案：正确。易拉罐通常由铝或铁等金属制成，属于可回收物中的废金属类别。9.茶叶渣属于厨余垃圾。（）答案：正确。茶叶渣是日常生活中产生的食品废料，属于厨余垃圾。10.废旧的家具属于可回收物。（）答案：错误。废旧家具体积较大，通常不属于可回收物，而是作为大件垃圾处理。四、简答题1.请简述垃圾分类的重要意义。答：垃圾分类具有多方面的重要意义：-减少占地：不同类型的垃圾进行分类后，可回收物能被回收再利用，减少了垃圾总量，从而减少了垃圾填埋和堆放所占用的土地资源。-降低污染：有害垃圾得到单独处理，避免了其中的有害物质如重金属、化学物质等对土壤、水源和空气的污染，保护了生态环境和人类健康。-资源再利用：可回收物经过加工处理后能够变成新的产品，实现资源的循环利用，减少了对自然资源的开采和消耗，降低了生产成本。-提高垃圾处理效率：分类后的垃圾更便于采用合适的处理方式，如厨余垃圾可以进行堆肥或厌氧发酵，可回收物可以进行再生加工，提高了垃圾处理的效率和质量。-增强环保意识：推动垃圾分类有助于提高民众的环保意识，让人们更加关注环境保护问题，形成良好的环保习惯和社会风气。2.请列举三种常见的可回收物，并说明它们回收后可以变成什么新产品。答：-废纸：回收后可以制成新的纸张，如卫生纸、新闻纸、书写纸等。经过加工处理，废纸中的纤维可以重新利用，减少了树木的砍伐。-塑料瓶：可以加工成新的塑料制品，如塑料纤维，用于制作衣服、地毯等；还可以制成塑料颗粒，再次用于生产塑料瓶、塑料桶等。-废旧金属（如易拉罐）：回收后经过熔炼等工艺，可以制成新的金属制品，如铝合金门窗、汽车零部件、金属工艺品等，节约了金属矿产资源。3.简述厨余垃圾的处理流程。答：厨余垃圾的处理流程一般如下：-收集：居民将厨余垃圾投放到专门的厨余垃圾桶中，环卫部门定期进行收集运输。-运输：使用专门的厨余垃圾运输车辆，将收集到的厨余垃圾运输到处理厂。运输过程中要确保垃圾不泄漏，避免造成二次污染。-预处理：在处理厂，首先对厨余垃圾进行预处理，包括分拣、破碎、除杂等步骤。分拣出其中夹杂的非厨余垃圾，如塑料、金属等；破碎厨余垃圾，便于后续处理；去除杂质，提高垃圾的纯度。-处理方式选择：-堆肥：将预处理后的厨余垃圾进行堆肥处理，在微生物的作用下，使有机物分解，转化为有机肥料。堆肥过程需要控制好温度、湿度、通风等条件，以保证堆肥效果。-厌氧发酵：在厌氧环境下，利用微生物将厨余垃圾中的有机物分解，产生沼气。沼气可以作为清洁能源用于发电、供暖等。发酵后的残渣还可以制成有机肥料。-饲料化处理：经过一定的处理工艺，将厨余垃圾加工成动物饲料，但要严格遵守相关的卫生和安全标准。4.如何引导身边的人进行正确的垃圾分类？答：可以从以下几个方面引导身边的人进行正确的垃圾分类：-宣传教育：通过多种方式向身边的人宣传垃圾分类的知识和重要性。可以利用社交媒体分享垃圾分类的文章、视频；制作简单易懂的垃圾分类手册或海报，张贴在社区、学校等场所；组织垃圾分类知识讲座，邀请专业人员进行讲解。-以身作则：自己首先要严格按照垃圾分类的要求进行投放，为身边的人树立良好的榜样。在日常生活中，积极向他人展示正确的分类方法，让他们看到垃圾分类的实际操作过程。-耐心指导：当身边的人对垃圾分类存在疑惑或错误时，要耐心地给予指导和纠正。用简单明了的语言解释不同类型垃圾的分类标准，帮助他们逐渐掌握正确的分类方法。-举办活动：组织垃圾分类相关的活动，如垃圾分类竞赛、亲子活动等，增加趣味性和参与度。通过活动让身边的人在轻松愉快的氛围中学习和实践垃圾分类。-建立监督机制：在社区、家庭等小范围内建立监督机制，互相提醒和监督垃圾分类的执行情况。对于分类正确的给予表扬和鼓励，对于分类错误的及时指出并督促改正。-提供便利：确保身边有足够的分类垃圾桶，并合理设置垃圾桶的位置，方便人们进行分类投放。同时，可以提供一些分类工具，如垃圾分类袋、垃圾分类标签等，帮助人们更好地进行分类。5.谈谈你对有害垃圾处理的认识。答：有害垃圾的处理至关重要，因为其对人体健康和自然环境具有直接或潜在的危害，以下是对有害垃圾处理的一些认识：-分类收集：首先要确保有害垃圾能够从其他垃圾中准确分类出来。在日常生活中，设置专门的有害垃圾桶，方便居民投放废旧电池、过期药品、废旧灯管等有害垃圾。同时，要加强宣传教育，提高居民对有害垃圾的识别能力和分类意识。-安全运输：有害垃圾在运输过程中需要采取特殊的防护措施，以防止泄漏和扩散。使用专门的运输车辆，对车辆进行密封和防泄漏处理，并按照规定的路线和时间进行运输，避免对沿途环境造成污染。-专业处理：有害垃圾必须由专业的处理机构进行处理。不同类型的有害垃圾有不同的处理方法，例如：-废旧电池：可以采用火法、湿法等工艺回收其中的重金属等有价值的成分，减少对环境的污染。-过期药品：一般采用焚烧等方式进行处理，以确保药品中的有害物质被彻底分解。-废旧灯管：需要对灯管进行破碎处理，回收其中的汞等有害物质，同时对玻璃等材料进行再利用。-监管与规范：政府和相关部门要加强对有害垃圾处理的监管，制定严格的处理标准和规范，确保处理过程符合环保要求。对处理企业进行资质审核和定期检查，防止有害垃圾的非法处理和随意排放。-公众参与：提高公众对有害垃圾处理的认识和参与度也很重要。鼓励公众积极参与有害垃圾的分类投放和回收，同时支持和监督有害垃圾处理企业的工作，形成全社会共同关注和参与有害垃圾处理的良好氛围。五、案例分析题案例：某高校为了推动垃圾分类工作，在校园内设置了分类垃圾桶，并开展了一系列垃圾分类宣传活动。然而，一段时间后发现，仍有部分学生没有正确进行垃圾分类，垃圾桶内垃圾混投现象较为严重。问题：1.请分析可能导致学生没有正确进行垃圾分类的原因。2.针对这些原因，提出相应的改进措施。答：1.可能导致学生没有正确进行垃圾分类的原因如下：-知识不足：虽然学校开展了宣传活动，但可能宣传内容不够全面、深入，学生对垃圾分类的标准和方法掌握不清晰，不清楚哪些垃圾属于可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。-习惯难改：学生长期以来养成的随意丢弃垃圾的习惯难以在短时间内改变，缺乏垃圾分类的意识和自觉性，即使知道分类知识，也容易在实际操作中忽视。-宣传不到位：宣传活动的形式和频率可能存在问题。如果宣传活动只是一次性的，或者宣传方式单一，如仅通过张贴海报宣传，可能无法引起学生的足够重视和关注。-设施不