《立在地球边上放号》课件 统编版高中语文必修上册

郭沫若立在地球边上放号1.反复诵读诗歌，把握诗歌内容，赏析诗歌的意境美2.鉴赏诗歌运用的艺术手法3.理解诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心，以及追求个性解放的社会思潮

二十世纪二十年代有位青年，他给自己取了一个笔名，采用家乡四川省乐山县沙湾镇的两条河流的名称，分别是沫水及流入大渡河的若水。大家可以猜一下他是谁，这样的笔名又寓意着什么呢？（体现了今后虽身在异国他乡，心中依旧怀有一颗爱国之心。）下面我们就来了解一下爱国诗人——郭沫若。新课导入

郭沫若中国现代著名诗人、学者、文学家，历史学家。出生于四川乐山沙湾，家乡优美的自然风光熏陶了郭沫若的浪漫主义情怀。

1919年，郭沫若第一本诗集《女神》问世。《女神》是中国现代新诗的奠基之作，它开创了“一代诗风”，是郭沫若的代表作。《女神》摆脱了中国传统诗歌的束缚，充满浪漫主义气息，充分反映了“五四”时代的精神。《立在地球边上放号》是《女神》中的代表诗篇。作者介绍“新诗”又称“现代诗”，指五四运动前后产生的、有别于古典、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。最早从思想艺术上显示一种崭新面貌，并为新诗地位的确定做出重大贡献的，是郭沫若的《女神》（1921）。文学知识

《立在地球边上放号》写于1919年9、10月间。其时郭沫若受五四运动和十月革命的冲击，决然从日本渡海回国。当他置身于日本横滨的海岸，面对浩渺无边的大海，那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。

于是，在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画面。于是诗人写下这首对于力的赞歌，正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。写作背景

“立在地球边上放号”是一个祈使句，“立”是一个动词，“在地球边上”点明地点，“放号”的意思是“吹响号角”。

“立在地球边上放号”表面意思是站在地球的边上吹响号角，直接发出呼唤。题目解读反复诵读，感受主题立在地球边上放号郭沫若无数的白云正在空中怒涌，啊啊!好幅壮丽的北冰洋的情景哟!无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。啊啊!我眼前来了的滚滚的洪涛哟!啊啊!不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟!啊啊!力哟!力哟!力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟!朗读诗歌，给你最大的感受是什么？宏伟、强力、壮丽、炽热全诗哪个词让你印象最深刻？“力”啊啊!力哟!力哟!力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟!思考：在文中你是如何感受到力的？1.文中描写的意象

无数、怒涌的白云壮丽的北冰洋

无限的太平洋

滚滚的洪涛

“无数的白云正在空中怒涌”，传统文学中闲适安静的白云在郭沫若的新诗里，恰形成一种强烈的紧张与不安。看似写云，其实暗示同样波涛如怒的大海。“无数的白云正在空中怒涌”，这句话给你什么样的感受？将“怒涌”换成“翻涌”好不好？

不好。“怒”字更能体现白云如海中波涛一般翻滚，不仅具有动态感，而且显得力量巨大，有强大的能量蕴含于其中。而“翻涌”只显出了动态感，缺乏力量感。“滚滚洪涛”有什么含义？（1）表层义：滚滚洪涛的景象，正是诗人面前波涛汹涌的太平洋海涛。（2）深层义（象征义）：诗中描绘的滚滚洪涛，正是“五四”运动巨大声势的象征。“五四运动”对于中国，正如滚滚而来的洪涛一般，以它巨大的破坏力，冲击着半殖民地半封建社会的中国，同时也以伟大的创造力建立着崭新的科学文明与民主的现代文明。2.动作描写太平洋发出的动作有什么？可否体现力？“推倒”。可以。诗人运用浪漫主义手法，赋予“无限的太平洋”巨大的力量，足以凭借己身之力推倒整个地球。“推倒”也寓意着诗人想要毁坏现存的旧社会、旧中国。

“不断的毁坏，不断的创造，不断的努力”，要“毁坏”什么？要“创造”什么？要“努力”什么？“毁坏”，指打破旧世界，推翻束缚人们的旧思想、旧道德。

“创造”，要建设一个新世界，创造新中国。

“努力”是呼唤人们要坚持，有恒心，有责任，有担当。

并置的短句急促有力，显示出一种被阳刚之气贯穿的力的世界。无数的白云壮丽的北冰洋无限的太平洋滚滚的洪涛怒涌

推倒毁坏创造努力力量巨大气势磅礴发出动作意象特征在这几句诗歌中，作者要赞美的是什么？

赞美“力”。这是一首“力”的赞歌！要推倒，要怒涌，必须有强大的力！诗歌的结尾为什么要唱出力的赞歌？

诗歌结尾讴歌“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕”，这“力”依旧是诗人眼前太平洋的“滚滚洪涛”。这是对“力”的歌颂和赞美，诗人从多个角度描绘了“力”的内涵，分别强调色彩、形态、神韵、节奏、音律，让读者多层次感受“力”的美。

诗人尽情歌颂的“力”，其实正是“五四”时期的时代精神特征。毁坏创造不断地努力旧道德、旧礼教、专制政治新事物、新制度新思想、新文化五四运动新文化运动1-3节，描绘了一幅海涛汹涌、海天之上白云怒涌的宏伟而壮丽的画面。第4节，过渡，由景入情，进一步突出了海涛汹涌的壮丽景象，又引发了诗人的主观感受。第5-7节，对“力”的高度赞美。层次结构（1）运用排比的句式，热烈歌颂了“不断的毁坏”“不断的创造”的力量，反映了“五四”时期人民那种奋起直追、高扬个性、改变国家现状的强烈愿望，具有振聋发聩的艺术力量。（2）运用叠词“啊啊”，运用“力哟!力哟!＂这一反复手法，直抒胸臆，抒写对“力”的赞叹，增强艺术感染力。（3）诗歌运用了象征、拟人等修辞手法，使全诗更加形象、感人。（4）句式自由，节奏鲜明。《立在地球边上放号》是一首自由体新诗。这首诗采用了不受東缚的自由句式，具有极为鲜明、强烈的节奏感。诗中最短的诗句只有两个字，最长的诗句则达20字以上。这首诗的节奏犹如时代的鼓点，急促、紧凑、有力。提示：可从修辞方面、词语选用、句式等方面思考。文本特色

这首诗一方面通过对