交通安全教育主题班会活动方案（30篇）

交通安全教育主题班会活动方案（30篇）

交通安全教育主题班会活动方案篇1

一、班会主题：

“交通安全，从我做起”

二、班会形式：

教师引导，学生参与认知。

三、班会目的：

1、经过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全

知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护本事”为指导方

针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

四、班会过程：

1、由“交通标志连连看”引入（5分钟）

2、小兔诊所（5分钟）

3、珍爱生命（5分钟）

4、交通安全法资料及交通事故原因分析（3分钟）

5、观看视频（5分钟）

6、游戏《模拟路口》（10分钟）

7、交通安全知识抢答（5分钟）

8、交通安全拍手歌（2分钟）

9、总结

交通安全教育主题班会活动方案篇2

活动目的：

通过本次班队会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及

交通标志，引起同学们对交通安全的重视，并逐步形成自觉遵守

交通规则的良好的行为习惯。

活动准备：

1、交通安全的规则，小学生交通安全儿歌。

2、交通标志。

活动过程：

一、主持人导入。

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是

展翅待飞的雏鹰。生活在这科技腾飞的时代，我们是多么幸福！

然而，在这个幸福的时代，“交通安全”这几个字，却时常被我

们遗忘。

生活中，由于我们的“一时疏忽”，违反了交通规则，就会

造成无法挽回的后果，也就是因为这样，含苞待放的花蕾枯萎

了；展翅欲飞的雏鹰折翼了。生命在你手中，交通安全不容忽

视。

所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交

通规则的好习惯。

下面请杨莹、郭雷、邱淼为我们介绍一些交通安全知识。

二、介绍交通安全知识。

1、杨莹：

安全横过道路：上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在

道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！横过道

路时，要选择有人行横道的地方。在这个地带，机动车的行驶速

度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行

横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。横过道路不

走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，

都是十分危险的举动。

2、郭雷：

乘车：乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，

注意交通安全。候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等

候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道潞中间拦车。要拉住扶

手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要

依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应尽快走上人行道。需要横

过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这

样很不安全。

3、邱淼:

骑自行车常识：学骑自行车时，应选择人车稀少的道路或广

场、操场。禁止在交通繁忙地段学骑自行车。另外还要注意以下

几点：

(1)、在非机动车车道内顺序行驶，严禁驶入机动车道。在

没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶，应尽量靠右边行

驶，不能骑车在道路中间，不要几辆车并行，逆向行驶C

(2)、骑车至路口，应主动地让机动车先行。遇红灯停止信

号时，应停在停止线或人行横道线以内。

(3)、骑车转变时，要伸手示意。左转弯时伸出左手示意；

同时要选择前后暂无来往车辆时转弯，不要在机动车驶近时急转

猛拐，争道抢行。

(4)、骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并

行。

三、判断行为对与错。

接下来，我们要进行小组比赛了，请每个小组的同学注意看

屏幕，说说这样的行为对不对，要把原因说清楚。

小组竞赛：判断这样的行为对不对，并说原因。

1、过马路时，有人行天桥标志时，应走人行天桥。

2、不要随意冲出马路。

3、坐公共汽车要坐好扶稳，不要把头和手伸出窗外。

4、过马路要走“斑马线”。

5、不要在马路上玩滑板车。

6、不应在马路上玩耍。

7、下雨时，应选择颜色鲜艳的雨具。

8、不应在铁路上玩耍。

四、交通知识竞赛°

下面，我们要看看哪个小组的同学最团结了，因为我们马上

要进行的是“读读交通安全三字经”的环节了。看看哪个小组的

同学读得最整齐。

1、分小组读读交通安全三字经。

2、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其

意义。

活动小结：

遵守交通规则不仅仅是司机叔叔的事，更是你、是我，是全

体公民的事。遵守交通法则，既是对自己的爱护，又是对社会法

则的支持，也是对每个关心自己、爱护自己的人负责。因为人的

生命只有一次，为了他人，更为了自己，让我们认真学习交通法

规，严格遵守交通法规，告别不文明的交通行为，乘文明车，走

文明路，做文明人，自觉做到交通安全从我做起，从小做起，努

力做个遵章守纪的交通小公民！

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过

这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习

惯。

交通安全教育主题班会活动方案篇3

教学目标：

1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，

从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。

2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让

学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

教学重点：

让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得

安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教

育的小小宣传员活动目的。

教学难点：

学习道路交通安全，保护自己

活动准备：

1、《安全手册》

2、收集有关中小学生发生安全事故的案例。

教学过程：

1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，

给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。

2、说一说：看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到

过这样惨不人睹的场面？有什么感受？

3、教师总结，揭示主题：

是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又

是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识

而受到伤害，甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵的生命，提高安

全意识。“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危

险挂上红灯！”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今天

我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家

长放心。

4、交通安全大家谈：

(1)、那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到？

(2)、如果出了意外我们应该怎样应付？

(3)、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？

5、七嘴八舌话安全：

日常生活中，除了以上遇到的问题，还有哪些比较危险的情

况在中会出现？我们又怎样避免这些危险的出现?

6、画在路面二的交通法规

学生发言，师生共同交流。

(1)你认识哪些道路交通标线

(2)这些交通路线有什么作用

(3)出示图片：道路画线实景图，认识各种标线的用途

(4)拓展延伸

7、自评互判：

通过今天的学习你收获了什么？

你觉得自己这节课表现的怎么样？

交通安全教育主题班会活动方案篇4

一、学习目的：

通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教

育，通过逼真的画面，翔实数据，真实地讲述，使学生在丰富多

彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

二、活动准备：

1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。

2、确定男女主持各一人。

3、准备好15道测试交通规则的题目。

4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。

5、准备好相关课件。

三、活动过程：

1、导入：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关

系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界

上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文

明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的

生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为，渗痛的

车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？

2、请看材料（显示课件）进入新世纪以来，中国已经连续

3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮

之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警

示和思索。连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人

是什么概念？-----年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人

的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。一一如

果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到

家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属

约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的

有多少个撕心裂肺的人间惨剧。------年经济损失33亿多元，

相当于国家城市化试点县山西清徐县20_年全县国内生产总

值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学

儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）

4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身

边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，

（学生讲述发生在我们身边的交通故事）

5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成

的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说

它带给我们的启示或想法。（学生可以各抒已见。）

6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人

们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？（学

生思考并表述）

7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，

安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原

因。一一希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着

要遵守交通规则一一接下来我们将以多种形式学习交通法规。下

面我们把这些交给我们的主持人一一蔡巧伟

（男）和杨婷婷

（女）（二）学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规

1、快速抢答交通知识。

（男）“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解

交通安全知识，严格遵守交通规则。

（女）下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜

出者有奖。（快速捡答过程略）

2、辨认交通标识。

（男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标

识，我们同学可不能轻视！

（女）好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说

标记的含义。（逐一显示交通标记）

（学生举手回答过程略）

3、游戏《模拟路口》

（男）.接下夹我们来做一个模拟游戏一一《模拟路口》，请

一班长当“交警”站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分

别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应

的动作，比一比，哪组配合最默契。（过程略）

4、小品表演《人民的好警察》

（女）交通安全关系你、我、他，为了千千万万个你、我、

他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几

十年如一日地默默坚守岗位。请看小品《人民的好警察》（小品

表演过程略）

（男）多么可敬的交警叔叔！让我们再次以热烈的掌声感谢

我们的交警!

5、祝福声声《一路平安》。

（男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师

眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好

的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把

交通安全牢记心中！让我们齐唱《一路平安》。（斑会课在歌声中

结束）

交通安全教育主题班会活动方案篇5

一、教学目的：

1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重

视。

2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则

及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵

守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还能够过马路吗？

4、什么灯亮时才能够走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其

好处。

（三）看小品，议一议：

1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，

结果出了车祸。

2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

（四）小结:

1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手

里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵

守交通规则的好习惯C

（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹

遵守好交通规则

交通安全教育主题班会活动方案篇6

班级：

班会时间：

第九周班会课20.年10月28日

班会目的：

通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教

育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富

多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

活动准备:

1、黑板上书写“交通安全”几个美术字。

2、确定主持人。

3、准备好15道测试交通规则的题目。

4、学生在班会课前自学《学生教育管理手册》。

5、准备好相关课件。

活动过程：

（一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让

学生深深懂得交通安全重于泰山0

1＞导入：

交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质

量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上笫一辆

以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，

但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间

成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支

离破碎时，怎不让我们为之警醒？

2、请看材料

进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10

万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人

间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么

概念？

-年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一

天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万

个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连

到的亲属约100万人。10万个

鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺

的人间惨剧。

-年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山

西清徐县20_年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职

工；可以使200万人穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们

的人生轨迹。

3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）

4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身

边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，

（学生讲述发生在我们身边的交通故事）

5、谈起交通尊故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成

的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说

它带给我们的启示或想法。（学生可以各抒已见。）

6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人

们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么?

（学生思考并表述）

7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安

全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。

——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵

守交通规则一一接下来我们将以多种形式学习交通法规。

（二）学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规

1、快速抢答交通知识°

（男）“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交

通安全知识，严格遵守交通规则。

（女）下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出

者有奖。（快速抢答过程略）

2、辨认交通标识。

（男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，

我们同学可不能轻视！

（女）好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标

记的含义。（逐一显示交通标记）

（学生举手回答过程略）

5、祝福声声《一路平安》。

（男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼

里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的

明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交

通安全牢记心中！

让我们齐唱《一路平安》。

班主任总结：

同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们

学到了许多交通安全知识，希望同学们能够自觉遵守交通安全。

珍爱生命，把安全牢记心中c时时刻刻注意安全。

最后强调几点：

1、学生不得荚坐“三车”，并向家庭成员、亲朋好友宣

传。

2、不得骑电动车、摩托车及其它机动车上下学，不得把电

动车、摩托车及其它机动车停放或寄放在校园周边两百米范围之

内，否则将被公安交管部门扣留。

3、严禁在电动车或女式摩托车踏板上载人以及超载行驶。

4、严禁骑车逆行，严禁骑车站人。

在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

交通安全教育主题班会活动方案篇7

班会目的：

通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会，增强班内

学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全

知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能

力。

活动内容：

认识交通符号和交通标线

利用贴近学生校内生活安全方面的事例，学习交通之声3、

学唱交通儿歌

活动准备：

收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。

活动过程

师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主

题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全

放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些

关于安全标志的图片，师问生答。

认识

横穿马路应该注意些什么？

横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特

别注意安全。

穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到

“绿灯行，红灯停”。

穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路

段，应自觉走过街天桥和地下通道。

穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的

路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以

穿越马路。

不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑

滑板C

骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。（未满十二岁的，不

可骑自行车上路）

乘车交通安全知识

乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要

拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

（2）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面

来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他

人。

乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站

立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

（4）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全

带。

(5)尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要

站立在后车厢里或坐在车厢板上。

不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情；

车坐满时要主动要求乘坐下一趟车；不要在机动车道上招呼

出租汽车。

不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆；

与家长保持密切联系，安全达到目的地。

学唱交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

你拍六，我拍六，自行车上别载人，

你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

你拍十，我拍十，做个文明小公民

交通安全教育主题班会活动方案篇8

教学目标：

通过学习有关，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安

全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、

健康成长。

教学时数：

一课时

教学过程：

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，

同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重

于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回

报父母，回报社会。

一、导入：

通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离

交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教

育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一

步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让

学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自

己学到的知识传达给周围的人们。

二、交通知识

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号

5、看图识标志

三、讨论分析

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行

走？

2、行人横过马路为什么要走人行横道？

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做活动？

7、骑自行车应该注意什么？

8、乘汽车时要注意什么？

9、遇到交通事故怎么办？

交通安全教育主题班会活动方案篇9

1、由交通标志连连看引入

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人

的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，家庭生活中仍然

有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿

成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游

安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今日我们就来谈谈交

通安全。“你们明白这些标志吗“经过ppt展示，让学生具备基

本交通安全标志和知识，才能做到有法可依。

2、小兔诊所

以开火车的.形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安

全方面的违规之处。经过教师的引导要求学生改正。

3、珍爱生命

请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。

此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题，既对自我

负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。

4、交通安全法资料及交通事故原因分析

主要讲述《安全法》中对小学生的要求，让同学们意识到法

律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每

位同学都有义务从我做起，创造完美家园。

5、观看交通安全视频

此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问

题，在视频结束后向学生提出。（比如打电话报警110,不是

119；又比如打电话报警的人应当首先告诉警察出事的具体地点，

而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！“）这个环节的

设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

6、游戏《模拟路口》

请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行

人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作

出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。

7、交通安全知识抢答

以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识

8、交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

你拍六，我拍六，自行车上别载人，

你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

你拍十，我拍十，做个礼貌小公民

9、总结

为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通安全牢记心

中！

交通安全教育主题班会活动方案篇10

班会资料：

交通安全教育。

班会目标：

L经过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全

教育。

2•经过逼真的画面，真实的数据，使学生在活动中学习交通

规则，懂得保护自我「懂得交通安全的重要性C

3.经过本次班会活动，使同学们了解一些常见的交通标志，

懂得一些基本的交通规则，并逐步养成自觉遵守交通规则的良好

行为习惯。

班会重难点：

培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习，贯。

班会准备：

L准备多媒体课件。

2.准备一些和交通知识有关的的题目。

3.学生自制交通标志。

4.准备41份“遵守交规，珍爱生命，从我做起”的承诺

书。

班会过程:

、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深

懂得保护自我，就是幸福大家。

1.谈话导入：

同学们，今日上课之前，教师有几个问题要问大家：你最爱

的人是谁（父母，爷爷奶奶，姥姥姥爷等亲人）那他们最爱的人又

是谁呢（学生回答是自我）他们最关心你们的是哪一方面（学习生

活和安全）还记得每一天出门前他们说的话吗（注意安全，不要在

路上玩耍等）

教师根据学生的回答导入课题：家人最爱的人是你们，你们

的安全时刻牵动着他们的心。随着我国现代化建设，城乡机动车

数量在不断增加，可是修路的速度又老是跟不上，加之有的同学

抱着侥幸心理违章上路，所以留下了很多安全隐患，发生交通事

故的几率大大增加，给一些家庭带来了惨痛的代，下头，我们来

看一个小短片。

2.看短片谈感想。

播放交通安全短片《马路上的杯具》。

师：看了这个短片，你们有什么感想

学生回答：

同学A：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

同学B：太惨了，陈洋这么小就丧失了生命。

同学C：我以后必须要注意交通安全，感觉很多危险都在我

们身边。

3.真实数据：

教师：交通事故离我们并不遥远，它常常发生在我们的身

边，像陈洋同学这种事例每年都有很多，请同学们看下头这组数

据。（课件出示每年发生交通事故和伤亡的数据）

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一

大公害。据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡

人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触

目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连

续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念相

当于一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经

济损失33亿多元，相当于国家能够养活100万个失业人员；能够

使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨

迹。

4.揭示班会主题：交通安全伴我行

这些血的教训向同学们敲响警钟!一一期望每个同学心中都

有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则，避免受到伤害，今

日我们的班会主题就是：交通安全伴我行

二、学会“走路”

1.了解学生的交通工具。

师问：大家每一天上学所用的交通工具是什么

学生回答：步行，乘车。

2.提出疑问：经过了解大部分同学都是走路上学，你们会

“走路”吗同学们觉得很好笑，谁不会走路呢

师介绍正确走路的含义。

3.看图片：观察那些不会“走路”的图片。

问：图片中的这些人会走路吗他们做的对吗哪不对呢

根据学生的回答小结走走过程中哪些情景最危险。课件出

示：

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事

故。

(3)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边

走边聊天，边走边玩……这样做也十分危险。

4.应当怎样过马路根据学生的回答出示课件。

(1)在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道潞上，

行人应当在人行道内行走，在没有划分上述车道的道路上，行人

要靠道路的右侧通行。

(2)在经过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时，要

按信号指示走人行横道线。

(3)在经过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确认

安全后方可经过。

(4)不许在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、

来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。

5.观看小动画片《左看右看再左看》，帮忙学生记住如何避

让车辆。

三、学会乘车

L出示一些学生乘车的图片，说一说乘车方式是否正确，为

什么不正确还有一些同学乘坐家长的摩托车，他们的乘坐方式是

否正确

2.到底如何乘车才是安全的呢

学生讨论，师小结：

(1)乘坐公共汽车，或者长途汽车时，要在站台或指定地点

依次候车，待车停稳后，依次上下。

(2)不得在机动车道上拦乘机动车。

(3)不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。

(4)乘坐公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸

出车外。

(5)乘坐摩托车时，必须戴头盔。

(6)不准跳车，乘坐货运车辆时，不准站立，不准坐在厢栏

板上。

(7)上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下。

(8)不要乘坐农用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。

3.出示图片，问：骑车有哪些需要注意的方面介绍骑车的准

则。

自行车行驶“七不准”

(1)转弯时须减速慢行，前后注意，伸手示意，不准突然猛

拐。

(2)超越前车时，不准妨碍被超车的正常行驶。

(3)经过陡坡，横过四条以上机动车道或途中车闸失效时，

须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意，不准妨碍后面的车辆

行使。

(4)双手不准离把，攀扶其他车辆或手中持物。

(5)不准牵引车辆或被其他车辆牵引。

(6)不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。

四、交通知识竞答(课件出示)

L我国交通标志分为四种：禁止标志用，警告标志用，指示

标志用，提示标志用。

2•行人经过有红绿灯的人行横道时，必须遵守的规定。准许

行人经过人行横道线；不准行人进入人行横道，但已进入人行横

道的，能够继续通行；不准行人进入人行横道。

3.《道路交通管理条例》第六条规定：驾驶车辆，赶、骑牲

畜必须遵守靠通行的原则

4.不满的少年儿童不宜骑自行车

5.报警电话，交通肇事求救电话，急救电话6.辨认常见的

交通标志。

7.展示学生所做的交通标志。

8.学生说一说所制作交通标志的含义。

五、遵守交规，珍爱生命，从我做起，每一位同学签写承诺

书。

为了保证我们的交通安全，我们不仅仅要学习交通规则，并

且要遵守交通规则。时刻绷紧安全这根弓玄，让我们更加幸福，

大家能做出这个承诺吗请大家拿出笔在承诺书上签字做出郑重承

诺，时刻牢记“交通安全伴我行”。

六、学唱交通版“小苹果”

1.介绍交通安全日：12月2日

2.跟着视频学唱交通版“小苹果”

七、教师小结

教师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在教师的眼里

呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、教师在期待着你们，完美的明天

在期待着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护史我；懂

得交通安全重于泰山等的道理。同学们必须要把交通安全牢记心

中！

八、课外延伸

请同学们自我设计一份交通安全手抄报，做一张展板放在学

校做宣传，教育同学们注意交通安全。

交通安全教育主题班会活动方案篇11

以学生和学生家庭为单位，运用成都市学校安全教育平台，

围绕“家庭隐患我发现、平安家园共创建”的主题开展活动。通

过活动，增强学生和家长在寒假期间的安全事故防范意识，巩固

易发安全事故的防范知识，提高自救自护能力和心理健康水平，

预防和杜绝寒假期间安全事故的发生，使每一个学生度过一个平

安、快乐的假期。

二、活动概况

（一）活动主题：家庭隐患我发现、平安家园共创建。

（二）活动名称：成都市中小学20__年平安寒假专项作业。

（三）活动时间：20_年1月6日一2月16日。

（四）主办单位：成都市教育局。

（五）支持单位：中国教育学会。

（六）参加对象：中小学生及家长。

（七）活动网址：。

（八）活动咨询电话：400-711-1010（每周一至周五上午9：00

至17：30）o

三、作业内容

（一）家庭安全隐患自查。内容涵盖家庭逃生、消防、防盗、

外出交通、燃放烟花爆竹等，由学生和家长共同完成。系统

将根据在线提交的情况，自动给出家庭安全隐患的查找结果。

（二）参与问卷小调查。学生根据实际情况，在线完成“上下

学方式”、“防溺水知识掌握情况”、“防性侵知识掌握情况”

等项目的调查，调查结果将汇总到教育行政部门。

（三）心理健康知识测试。学生根据已有的心理健康知识，在

线测试和评价相关知识掌握情况。

四、完成作业步骤

第一步：登录成都市学校安全教育信息化平台（）,用

老师发放的平台账号登录，点击活动标识图片进入。

第二步：了解作业须知，然后分别点击三项作业并完成（每

项均须完成，完成不分先后）。

五、数据查看与活动反馈

活动期间，所有参与数据会动态显示，可随时查看了解。各

教育行政部门和学校可查看学生活动的参与情况，学生也可查看

自己的作业完成情况。活动结束，市教育局将对各区（市）县教育

行政部门和市直属（直管）学校组织中小学生参与活动的数据进行

汇总分析，并作为年终目标考核的依据。

交通安全教育主题班会活动方案篇12

【教育目的】

“安全第一”、“安全无小事”，寒假将至，为了使学生能

过上一个平安、快乐的假期，围绕“用电安全”、“家庭防

火”、“游泳安全”、“道路交通安全”、“饮食卫生安全”等

夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的

安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能

采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。

【教育重点】

学习防火、防触电、防溺水等安全常识，培养有关防范能

力。

【教学过程】

一、导入：

1、通过网络展示近期发生的各种意外。

2、老师总结：假期是学生放松的日子，也是学生发生意外

的高发期，需要我们学生高度注意。

二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？

（一）用电安全。

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟

识。）

2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水

平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来

了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，

不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行

拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用

和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电

源。

（二）防火安全。

1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么

做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火

知识。

（三）防溺水。

回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再

次敲响警钟。要求学生不能私自到河边、水塘等地方去游泳或摸

鱼等。

(四)交通安全。

(1)道路、交通

(2)交通安全

(3)交通法规

(4)道路交通标志和交通信号

(5)看图识标志

引导讨论：

(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行

走？

(2)行人横穿马路为什么要走斑马线？

(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

(4)为什么不能翻越护栏？

(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车？

(6)为什么走路时不能看书或做其它活动？

(7)骑自行车应该注意什么？

(8)乘汽车时要注意什么？

(9)遇到交通事故怎么办、？

(五)食品卫生。

在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习

惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防

传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

教师讲解：

1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要

吃，不能偏食、挑食。

2、早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能

马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。

3、吃保前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗净。

4、吃倪要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。

5、吃倪时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。

6、剧烈运动后不要马上吃饭，应先休息一下，喝点水，然

后再吃饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运

动量的运动。

7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要

煮沸10分钟，去沫后再喝。

8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。

9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果；不购买、不

食用街头小摊的劣质食品。

10、不要自己随便拿药吃，要在大人或医生指导下看病吃

药。

11、预防H1N1型流感要经常开窗通风，勤洗手。在疾病流

行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影

院、商场等。

12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小

心接触到，一定要马上洗手；不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋。

（六）当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请听老师

讲故事，听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢?友在哪

里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇

报）

小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清

情况。

（七）积累警示语：

A走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

B上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

C家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

D发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。【大学生寒假安全教

育主题班会】

E遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

F一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶

快拨打no。

三、教师总结:

安全人人讲，安全个个赞。安全知识时时记，注意安全处处

提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快

的度过整个假期！

交通安全教育主题班会活动方案篇13

我校在区教体局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强

教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和

自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学

校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维

护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力，宣传教育工作到位。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领

导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管

副校长王磊具体抓，学校教导处、大队部具体分工负责组织实

施，把安全工作做为首要任务，落实到每一个人和每一个位置。

首先，学校对全体师生进行教育，明确安全工作的重要性和

必要性，并利用升旗仪式，集中开展以防范灾害天气，预防交通

事故、一氧化碳中毒、拥挤踩踏、食品卫生等为重点的安全教育

活动，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

其次，各班利用班会进行安全教育。各个班级利用每周班会

对学生进行安全教育，对学生进行交通安全教育、防煤气中毒、

防火灾、防滑冰溺水防火防盗防食物中毒、防电等安全教育，切

实做到了安全工作宣传到位，提高了学生的安全防范意识和自我

保护能力。

此外，我校扎实推进安全教育进课堂工作，本学期配备了兼

职公共安全教育教师，坚持每月两节公共安全教育课，每个教学

班都配备了安全教育读本。

二、全面开展安全隐患排查

我校积极组织有关人员对学校的取暖设备、用电、消防设施

安全隐患等设施，进行一次全面排查。通过对学校御寒取暖情况

进行全面检查，及时更换了破损的门窗玻璃，为办公室配备了煤

炉等御寒取暖设施设备，防止师生因寒感冒或冻伤。我校还通过

专门的安全教育版面进行宣传，使学生了解预防煤气中毒的基本

知识和方法，提高安全防范意识，掌握基本应急处置方法。

三、做好学校饮食卫生安全工作

我校进行全面的卫生安全专项检查。健全我校突发性公共卫

生事件应急处理机制，尤其对一些传染性疾病或群发性不明原因

疾病要及时掌控、及时报告、及时处理。坚决防止发生集体食物

中毒事件。

四、落实安全工作责任制和责任追究制

按照“属地管理，分级负责”的原则，落实安全工作岗位责

任制和责任追究制，认真履行岗位职责。对由于工作失误或工作

不力而造成重大责任事故的，要追究有关责任人的责任。

通过这次冬季安全教育大排查，我校彻底杜绝了安全隐患，

为我校广大师生有一个安全正常的教学和学习秩序和环境创造了

条件。

交通安全教育主题班会活动方案篇14

教学目的：

对学生进行用电、防火、防溺水、交通等安全教育，提高学

生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险

时能采取一定的措施，保护自己。教学过程：

一、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1）认识了解电源总

开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕

后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦

糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人

触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带

电的电器分开，不要用手直接救人。

二、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或

被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）使用燃

气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的、通风，

保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三、防溺水安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者回饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人

前来相助。

四、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行

道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与

机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的

儿童不准骑自行车上街。

五、防火安全

1、要打火警巨话119报警，报警时要向消防部门讲清着火

的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法

离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口

鼻、用湿衣物包裹身体。

六、班会小结C

交通安全教育主题班会活动方案篇15

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后

将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家

听一听好吗？

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母

操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老

头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍

惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害

就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好

学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情

外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就

会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命

呢？

二、视频展示，让学生明白珍惜生命的意义。

视频：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小

孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，

连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父

母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来

了，将小孩送到了医院°医生说一如果司机不及时踩刹车的话，

小孩的'命都不保。好在只撞断了脚。

师：同学们，看了这个视频，你想说什么？

生：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而

他是靠的左边。

生3：急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样

不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济

上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的

一个重要方面。

生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教

训的话，下次可能是失去自己的生命。

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命

只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护

好自己。要有自我保护的意识。

那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？

三、让学生了解校园内应注意的安全。

1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要

问题。

1）禁止在校园内玩火、放炮。

2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐

抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要

锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期

间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意

识，发现盗窃事件即时报警。

3、防校园暴力：同学之间要和晅相处，互帮互助，团结友

爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现

对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

4、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规

要求:

①教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

②在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很

容易因碰撞而出现不友好的行为。

③上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安

全，必须按各自方向上楼。

5、像这种情况，我们班发生过吗？

A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B、在教室里互相追赶。

6、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地

方需要注意安全？现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答

对就得一颗星。

判断：

1、使用刀具时，互相比划、打闹。

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

7、站在凳子二往阳台下看。

四、体育运动安全：

在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和

调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，

在做有一定难度的动作时要学会自我俣护，加强保护意识。在做

器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

五、发生火灾怎么办？

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着

火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法

离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用

湿衣物包裹身体。

六、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感

觉。

师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事

故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会

中，我们将陆续了解到，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全

教育课吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。

你拍二，我拍二,咱俩宣传做个伴儿。

你拍三，我拍三,教室寝室不吸烟。

你拍四，我拍四,乱穿马路会出事。

你拍五，我拍五,炎热天气防中暑。

你拍六，我拍六,不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七,三无产品要远离。

你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走

你拍十，我拍十，自我保护是大事。

总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时

记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆,

在知识的海洋里乘风破浪。

交通安全教育主题班会活动方案篇16

设计理念：

当今社会中，一日三餐是人们必不可少的，然而人们就因为

一日三餐中，餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人

体有害的东西，轻则会食物中毒，重则会死亡。因此必须指导学

生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，在购

买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识，从精神上远离

安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。

教学过程：

一、启发谈话，揭示新课

同学们，最近一段时间你们经常看电视吗？那么谁能说说最

近我们国家都有哪些重大实事？那么除了这些令人振奋的消息之

外，最近各大媒体，新闻报纸、网上都在报道一件事情，而且备

受人们关注，你们知道是什么事情吗？（染色馒头事件、）同学

们知道的真不少。下面请看相关报道（新闻录像）

知道这件事后，你有什么感想？（学生自由谈）

是啊！民以食为天。一日三餐是人们生活中必不可少的。那

么，同学们，当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品

时，你是否想到了安全问题呢？今天，我们这节课就来谈谈关于

食品安全的这个话题。这就是我们要学习的第9课（板书课题）

——食品安全最重要

二、学习课文，得到启迪。

1、刚才我们看了关于染色馒头的报道，下面请同学们再看

一些关于食品安全的相关报道。

看了之后你有什么感想？

2、你还知道哪些关于这方面的信息？（生汇报）听了大家

的汇报你有什么想说的吗？

3、那么在我们身边存在着哪些食品不安全因素呢？课前老

师已经让同学们去调查，下面请大家分组来汇报一下。主要是市

场、超市、商场、坂店、街边小摊（学生谈到的情况主要有以下

几个方面：①烤羊肉串、烤肠的桌子又黑又脏，食品上叮着苍

蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏

东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有

明确的产地、商标，有的已过保质期。有的饭店厨房的卫生极

差。）

4、大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，

发现的问题还真不少。这样的食品我们能吃吗？可有的同学却不

听劝告。学校规定不能到小摊上去买零食吃，可他们却偷喻去

买，结果因为吃了小摊不卫生的食品而生病。这样的例子有很

多，好像我们班也有过。

5、那么同学们，究竟什么样食品才是安全的呢？请同学拿

出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看

看安全的食品必须有哪些标识。

学生比较并且讨论：安全的食品要有产品名称、生产日期、

生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重

量等。

6、看来食品安全已经成为影响人类健康和国际民生的重大

问题。我们国家也非常重视，并采取了一些措施。大家请看。

(给学生看图片并讲解，还可以出示相应的政策)

7、那么我们在食品安全方面都应该注意什么呢？

(1)、正确洗手，是饮食安全第一步。我们大家都知道病从

口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中

应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才

能把手洗干净呢？请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试

一试。

①先把双手放在水里浸湿。

②用洗手液将手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水将手上的泡泡洗干净。

⑤最后用干净的毛巾把收擦干。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入

口。

(2)、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

(3)、不买包装不完整、标示不明的食品，够买食品时要进

行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能

买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买不吃隔

餐食品、牛奶。尽量购买绿色食品。

(4)、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味

的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、

头部快脱落的虾。

（5）、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹

调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

（6）、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包

装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）

包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

三、深入探究,，引发思考C

说得真棒！那么如果真的发生身体不适怎么办？

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋曾好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊

断。

5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国

毒病人送往附近医院救治。

四、总结全文，升华主题。

师：同学们，通过这节课的学习，我们大家都懂得了乱吃不

卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱

买零食的决心。

通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎

样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健

康、大脑更聪明。

《食品卫生安全童谣》（大家一边拍手一边念）。

食品安全最重要,良好习惯养成好。

板前便后要洗手,清洁卫生要做好。

食品挑选需注意,“三无”食品莫食用。

小摊小贩莫相信,卫生更是谈不上。

过期食品不要吃,变质食品切分清。

油炸腌制要少吃,健康危害是关键。

饮料、冷饮要节制，争取有个好牙齿。

同学们，要记牢，

食品安全最重要，

最重要！

交通安全教育主题班会活动方案篇17

一、活动目标：

通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的

安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给

周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

二、活动过程:

L队会仪式。

2.主持人（导入）：（播放《天堂里有没有车来车往》这首

歌，生认真听，营造氛围。歌曲完

毕，出示本次队会主题。）

3.主持人：安全就在我们身边。

4.主持人：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，

一不小心，

就可能发生意外c因此，我们必须注意交通安全c现在，我

们一起

来了解一下交通方面的常识。

A、（学生跑二台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板

上）一位同

学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交

通安全的，

而哪些是非常危险的？（答对题多者为胜）。

5.主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否

则，后果就

不堪设想。

讨论：这些行为对吗？

A、在人多的地方或马路上踢球；

B、在楼道上追逐狂打；

C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤；

I）、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐

器挥动打

闹；

E、在河边玩耍：

F、看热闹，为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁；

G、看到路上有断了的电线，捡起来玩；

主持人：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂

呀！不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做

呢？

（安全小卫士出场）安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪

些特殊的电话号码？它们有什么样的好处呢？

（110、119、120、114……）

6.主持人：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对

我们身边

的人、事保持一定的警惕。

让学生明白，坏人没有一定的.模样。坏人可能长得很深亮

甚