嘉峪关市2024-2025学年九年级上学期语文期中模拟试卷

嘉峪关市2024-2025学年九年级上学期语文期中模拟试卷考试时间：120分钟，满分：120分一、基础积累与运用（30分）1.根据拼音写汉字。（10分）(1)wēiwēiyǔyǔ(2)bùfènqísè(3)yōuyǎyōuyàng(4)shēnshēnrùsī(5)wéiwéizhízhí(6)qíqírúrú2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.惟妙惟肖鲜为人知按步就班B.锲而不舍历历在目咄咄逼人C.震耳欲聋钦佩不已雪中送炭D.莫不关心人山人海心安理得3.填空。（10分）(1)《观沧海》中，描写草木茂盛、生机勃勃的诗句是：“________，________。”(2)《次北固山下》中，表达诗人思乡之情的诗句是：“________，________。”(3)《愚公移山》中，体现愚公决心和志向的名句是：“________，________。”(4)《论语》中，强调学习态度和方法的句子是：“________，________。”4.选择恰当的词语填空。（5分）（1）这篇文章的结构非常________，层次分明，易于理解。（2）他的画技非常高超，笔下的人物________生动，栩栩如生。（3）这个科学家为了研究，常常________工作，废寝忘食。（4）面对困难，我们应该________不挠，勇往直前。（5）他的声音非常________，在人群中格外引人注目。二、阅读理解（50分）（一）现代文阅读（25分）阅读下面的文字，完成5-9题。【材料一】我们生活在信息爆炸的时代，每天都会接触到大量的信息。这些信息来自互联网、电视、报纸等各种渠道。如何正确地获取信息、处理信息、运用信息，是我们必须面对的问题。【材料二】信息素养是指个体在信息社会中生存和发展所应具备的基本能力。它包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德等方面。信息素养是信息时代公民必备的素质，也是终身学习的基础。5.根据材料一，简要概括信息爆炸时代的特征。（4分）6.根据材料二，列举出信息素养的四个方面。（6分）7.信息素养对于个人和社会有什么重要意义？（6分）8.结合自身实际，谈谈你是如何培养信息素养的？（5分）9.如果让你给同学们写一篇关于信息素养的倡议书，你会写些什么？（5分）（二）古诗文阅读（25分）阅读下面的文言文，完成10-14题。《论语·学而》学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？10.解释下列加点词语的意思。（6分）(1)学而时习之：________(2)说乎：________(3)朋：________(4)愠：________(5)君子：________(6)不亦……乎：________11.翻译下列句子。（8分）(1)学而时习之，不亦说乎？(2)有朋自远方来，不亦乐乎？(3)人不知而不愠，不亦君子乎？12.这段文字表达了孔子怎样的思想主张？（6分）13.你认为“学而时习之”在今天有何现实意义？（5分）三、写作（40分）14.题目：那一次，我懂得了________要求：请将题目补充完整，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。---简要答案一、基础积累与运用（30分）1.根据拼音写汉字。（10分）(1)蜷蜷郁郁(2)不分畦色(3)优雅优扬(4)深深入思(5)威威直直(6)奇奇如如2.下列词语中，没有错别字的一项是（B）（3分）3.填空。（10分）(1)树木丛生，百草丰茂。(2)乡书何处达，归雁洛阳边。(3)子子孙孙无穷匮也，而山不加增。(4)学而不思则罔，思而不学则殆。4.选择恰当的词语填空。（5分）（1）严谨（2）惟妙惟肖（3）废寝忘食（4）百折不挠（5）洪亮二、阅读理解（50分）（一）现代文阅读（25分）5.每天都会接触到大量的信息，信息来源多样。（4分）6.信息意识、信息知识、信息能力和信息道德。（6分）7.个人：有助于获取知识、提高学习效率、适应信息社会；社会：促进信息交流、推动社会发展。（6分）8.例如：积极利用图书馆和网络资源学习，学会筛选和辨别信息，提高阅读和写作能力等。（5分）9.倡议书内容应包括信息素养的重要性、如何培养信息素养的具体方法等。（5分）（二）古诗文阅读（25分）10.解释下列加点词语的意思。（6分）(1)学而时习之：温习(2)说乎：喜悦(3)朋：朋友(4)愠：生气(5)君子：有道德的人(6)不亦……乎：难道不……吗11.翻译下列句子。（8分）(1)学了知识，时常去温习它，不也是令人喜悦的吗？(2)有朋友从远方来，不也是令人快乐的吗？(3)人家不了解我，我却不生气，不也是有道德的人吗？12.这段文字表达了孔子关于学习、交友和修养的思想主张。（6分）13.“学而时习之”在今天仍有现实意义，它强调了学习和实践相结合的重要性，有助于我们更好地掌握知识、提高能力。（5分）三、写作（40分）14.那一次，我懂得了坚持那一次，我懂得了坚持。记得那是一个炎热的夏天，我参加了学校的马拉松比赛。在比赛前，我充满了信心，以为只要跑得快一点，就能轻松夺冠。然而，比赛开始了，我很快就感到了疲惫，呼吸变得急促，脚步也变得沉重。在比赛的途中，我遇到了许多困难。有的路段非常陡峭，我不得不放慢脚步，一步一步地往上爬。有的路段非常泥泞，我不得不小心翼翼地前行，以免摔倒。有好几次，我都想放弃了，但