《罗马史》读书心得

《罗马史》读书心得人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——《罗马史》人类漫漫文明史从来不是孤立发展的。脉络相连，互联互通始终贯穿于人类社会发展进程之中。公元前753，罗马建城。中国步入诸侯争霸；公元前509年，罗马共和国成立。孔子开始教学；公元前60年，克拉苏、庞培与恺撒结成政治同盟。大汉王朝完全掌控西域，凿空丝绸之路。特奥多尔•蒙森所著的《罗马史》讲述的是自罗马肇始到统一意大利这段时期的历史。全书史料丰富，广泛涉及罗马早期社会制度的形成、文化、宗教、法律、科技和艺术等诸多领域。“言而无文、行之不远”，在分析历史事件进程的同时，得益于蒙森的历史写作艺术，历史进程与事件的还原，一个个人物的刻画令人赞叹，可谓历史性和文学性的高度契合。读《罗马史》，首先就为厚重、详实且整理得当的史料所吸引，一副从台伯河畔小村庄到横跨三大洲帝国的历史画卷跃然纸上。始终阅读与思考并重，才能跟随作者叙述的节奏。相较于笔者曾读过的各类罗马史学著作，蒙森所著的《罗马史》在三个方面特点鲜明、极具阅读体验感、引人思考：第一，对古代罗马政治制度：王政时代——共和时代——帝国时代（早期雏形）3个阶段的政治制度特点的叙述更为直观。可以清晰地看到罗马政治制度的基础、架构和发展完善的历程，以及推动制度变革的内、外部动因。书中关于罗马城邦的建立、联盟方式、公民的国家法地位以及军事民主制度，特别是书中对社会基本单元公民的政治权利、社会地位、遵循的行为典范的介绍前所未有的详细，兼具理性思考。相对于充满神话与英雄气息的一些著作，蒙森以正史的形式对罗马历史进行了空白填充和弥补，同时依据历史事件的重要性和历史意义给予应有的详尽描述，历史发展脉络更清楚，更加一目了然；第二，以社会政治史为叙事主线，兼顾社会经济史、文化史的铺衬与延伸。基于对海量史料的收集、使用与诠释，蒙森在书中展现了个人拥有的极深的古文字学、考古学、古文献学、碑铭学、钱币学、年代学、政治学、法学、经济学等学科渊博学术素养，对罗马社会运作和发展的分析深刻而立体。更善于利用不同类型的史料支撑历史事件和观点，将充满斗争与矛盾的历史镜头浅出呈现，阅读起来回味无穷。能让处在不同国度、不同历史源流、不同文化思想及不同历史时空的读者对照罗马社会，探究历史异同、深入思考，找寻历史的脉络与联系；第三，对罗马历史人物的鲜活刻画。以往阅读的罗马史书描写历史人物往往流于地位和作用，很难把握历史人物的性格因素。而蒙森在这方面独树一帜，尤其是他对罗马史上的重要历史人物的刻画，如对庞贝、苏拉及恺撒等人物的“画像”，可谓入木三分。人物性格对于领导决策及历史事件的影响清晰可见。当然，其中也不乏个人对历史人物的贬抑，这一点与很多史学家的做法迥然不同，但也不失为一种鲜明的风格，增加了著作的可读性。阅读《罗马史》，可以让人聆听一位认真求实而又风格鲜明史学大家将罗马的故事娓娓道来，体验一部可读性、启迪性与科学性结合的历史经典。以经典为媒介沟通历史与当下，从而能更好地以开放、客观、历史的角度审视世界与时代。习近平总书记在党的十九次全国代表大会讲话中指出：“开放带来进步，封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大”。以“人类命运共同体”世界观与大格局审视世界历史的发展