基础强化沪科版9年级下册期末测试卷带答案详解(精练)_第1页
基础强化沪科版9年级下册期末测试卷带答案详解(精练)_第2页
基础强化沪科版9年级下册期末测试卷带答案详解(精练)_第3页
基础强化沪科版9年级下册期末测试卷带答案详解(精练)_第4页
基础强化沪科版9年级下册期末测试卷带答案详解(精练)_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪科版9年级下册期末测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、如图,将△OAB绕点O逆时针旋转80°得到△OCD,若∠A的度数为110°,∠D的度数为40°,则∠AOD的度数是()A.50° B.60° C.40° D.30°2、如图,该几何体的左视图是()A. B. C. D.3、如图,在中,,,将绕点A顺时针旋转60°得到,此时点B的对应点D恰好落在BC边上,则CD的长为()A.1 B.2 C.3 D.44、下列关于随机事件的概率描述正确的是()A.抛掷一枚质地均匀的硬币出现“正面朝上”的概率为0.5,所以抛掷1000次就一定有500次“正面朝上”B.某种彩票的中奖率为5%,说明买100张彩票有5张会中奖C.随机事件发生的概率大于或等于0,小于或等于1D.在相同条件下可以通过大量重复实验,用一个随机事件的频率去估计概率5、下列说法错误的是()A.必然事件发生的概率是1 B.不可能事件发生的概率为0C.随机事件发生的可能性越大,它的概率就越接近1 D.概率很小的事件不可能发生6、将等边三角形绕其中心旋转n时与原图案完全重合,那么n的最小值是()A.60 B.90 C.120 D.1807、下列说法正确的是()A.掷一枚质地均匀的骰子,掷得的点数为3的概率是.B.若AC、BD为菱形ABCD的对角线,则的概率为1.C.概率很小的事件不可能发生.D.通过少量重复试验,可以用频率估计概率.8、下列判断正确的个数有()①直径是圆中最大的弦;②长度相等的两条弧一定是等弧;③半径相等的两个圆是等圆;④弧分优弧和劣弧;⑤同一条弦所对的两条弧一定是等弧.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、如图所示,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于H,∠A=30°,OH=1,则⊙O的半径是______.2、如图,已知,外心为,,,分别以,为腰向形外作等腰直角三角形与,连接,交于点,则的最小值是______.3、第24届世界冬季奥林匹克运动会,于2022年2月4日在中国北京市和河北省张家口市联合举行,其会徽为“冬梦”,这是中国历史上首次举办冬季奥运会.如图,是一幅印有北京冬奥会会徽且长为3m,宽为2m的长方形宣传画,为测量宣传画上会徽图案的面积,现将宣传画平铺,向长方形宣传画内随机投掷骰子(假设骰子落在长方形内的每一点都是等可能的),经过大量重复投掷试验,发现骰子落在会徽图案上的频率稳定在0.15左右,由此可估计宣传画上北京冬奥会会徽图案的面积约为______.4、在△ABC中,已知∠ABC=90°,∠BAC=30°,BC=1,如图所示,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°后得到△AB′C′.则图中阴影部分的面积为_____.5、如图,正方形ABCD的边长为1,⊙O经过点C,CM为⊙O的直径,且CM=1.过点M作⊙O的切线分别交边AB,AD于点G,H.BD与CG,CH分别交于点E,F,⊙O绕点C在平面内旋转(始终保持圆心O在正方形ABCD内部).给出下列四个结论:①HD=2BG;②∠GCH=45°;③H,F,E,G四点在同一个圆上;④四边形CGAH面积的最大值为2.其中正确的结论有_____(填写所有正确结论的序号).6、已知一个扇形的半径是1,圆心角是120°,则这个扇形的面积是___________.7、如图,在Rt△ABC,∠B=90°,AB=BC=1,将△ABC绕着点C逆时针旋转60°,得到△MNC,那么BM=______________.三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)1、如图,在中,,,D是边BC上一点,作射线AD,满足,在射线AD取一点E,且.将线段AE绕点A逆时针旋转90°,得到线段AF,连接BE,FE,连接FC并延长交BE于点G.(1)依题意补全图形;(2)求的度数;(3)连接GA,用等式表示线段GA,GB,GC之间的数量关系,并证明.2、在△ABC与△DEF中,∠BAC=∠EDF=90°,且AB=AC,DE=DF.(1)如图1,若点D与A重合,AC与EF交于P,且∠CAE=30°,CE,求EP的长;(2)如图2,若点D与C重合,EF与BC交于点M,且BM=CM,连接AE,且∠CAE=∠MCE,求证:AE+MF=CE;(3)如图3,若点D与A重合,连接BE,且∠ABE∠ABC,连接BF,CE,当BF+CE最小时,直接出的值.3、为坚持“五育并举”,落实立德树人根本任务,教育部出台了“五项管理”举措.我校对九年级部分家长就“五项管理”知晓情况作调查,A:完全知晓,B:知晓,C:基本知晓,D:不知晓.九年级组长将调查情况制成了如下的条形统计图和扇形统计图.请根据图中信息,回答下列问题:(1)共调查了多少名家长?写出图2中选项所对应的圆心角,并补齐条形统计图;(2)我校九年级共有450名家长,估计九年级“不知晓五项管理”举措的家长有多少人;(3)已知选项中男女家长数相同,若从选项家长中随机抽取2名家长参加“家校共育”座谈会,请用列表或画树状图的方法,求抽取家长都是男家长的概率.4、在平面直角坐标系xOy中,给出如下定义:若点P在图形M上,点Q在图形N上,称线段PQ长度的最小值为图形M,N的“近距离”,记为d(M,N),特别地,若图形M,N有公共点,规定d(M,N)=0.已知:如图,点A(,0),B(0,).(1)如果⊙O的半径为2,那么d(A,⊙O)=,d(B,⊙O)=.(2)如果⊙O的半径为r,且d(⊙O,线段AB)=0,求r的取值范围;(3)如果C(m,0)是x轴上的动点,⊙C的半径为1,使d(⊙C,线段AB)<1,直接写出m的取值范围.5、在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为、、(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度).(1)将向下平移4个单位长度得到的,则点的坐标是____________;(2)以点B为位似中心,在网格上画出,使与位似,且位似比为2:1,求点的坐标;(3)若是外接圆,求的半径.6、如图,在直角坐标系中,将△ABC绕点A顺时针旋转90°.(1)画出旋转后的△AB1C1,并写出B1、C1的坐标;(2)求线段AB在旋转过程中扫过的面积.7、随着“新冠肺炎”疫情防控形势日渐好转,各地开始复工复学,某校复学后成立“防疫志愿者服务队”,设立四个“服务监督岗”:①洗手监督岗,②戴口罩监督岗,③就餐监督岗,④操场活动监督岗.李老师和王老师报名参加了志愿者服务工作,学校将报名的志愿者随机分配到四个监督岗.(1)王老师被分配到“就餐监督岗”的概率为;(2)用列表法或画树状图法,求李老师和王老师被分配到同一个监督岗的概率.-参考答案-一、单选题1、A【分析】根据旋转的性质求解再利用三角形的内角和定理求解再利用角的和差关系可得答案.【详解】解:将△OAB绕点O逆时针旋转80°得到△OCD,∠A的度数为110°,∠D的度数为40°,故选A【点睛】本题考查的是三角形的内角和定理的应用,旋转的性质,掌握“旋转前后的对应角相等”是解本题的关键.2、C【分析】根据从左边看得到的图形是左视图解答即可.【详解】解:从左边看是一个正方形被水平的分成3部分,中间的两条分线是虚线,故C正确.故选C.【点睛】本题主要考查了简单组合体的三视图,掌握三视图的定义成为解答本题的关键.3、B【分析】由题意以及旋转的性质可得为等边三角形,则BD=2,故CD=BC-BD=2.【详解】由题意以及旋转的性质知AD=AB,∠BAD=60°∴∠ADB=∠ABD∵∠ADB+∠ABD+∠BAD=180°∴∠ADB=∠ABD=60°故为等边三角形,即AB=AD=BD=2则CD=BC-BD=4-2=2故选:B.【点睛】本题考查了等边三角形的判定及性质,等边三角形的三边都相等,三个内角都相等,并且每一个内角都等于,等边三角形判定的方法有:三边相等的三角形是等边三角形(定义);三个内角都相等的三角形是等边三角形;有一个内角是60度的等腰三角形是等边三角形;两个内角为60度的三角形是等边三角形.4、D【分析】根据随机事件、必然事件以及不可能事件的定义即可作出判断.【详解】解:概率反映的是随机性的规律,但每次试验出现的结果具有不确定,故选项A、B错误;随机事件发生的概率大于0,小于1,概率等于1的是必然事件,概率等于0的是不可能事件,故选项C错误;在相同条件下可以通过大量重复实验,用一个随机事件的频率去估计概率,故选项D正确;故选:D.【点睛】本题考查了随机事件、必然事件以及不可能事件的定义,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.5、D【分析】根据概率的意义分别判断后即可确定正确的选项.【详解】解:A.必然事件发生的概率是1,故该选项正确,不符合题意;B.不可能事件发生的概率是0,故该选项正确,不符合题意;C.随机事件发生的可能性越大,它的概率就越接近1,故该选项正确,不符合题意;D.概率很小的事件也可能发生,故该选项不正确,符合题意;故选D【点睛】本题考查概率的意义,理解概率的意义反映的只是这一事件发生的可能性的大小:必然发生的事件发生的概率为1,随机事件发生的概率大于0且小于1,不可能事件发生的概率为0.6、C【分析】根据旋转对称图形的概念(把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角),找到旋转角,求出其度数.【详解】解:等边三角形绕其中心旋转n时与原图案完全重合,因而绕其中心旋转的最小度数是=120°.故选C.【点睛】本题考查了根据旋转对称性,掌握旋转的性质是解题的关键.7、B【分析】概率是指事情发生的可能性,等可能发生的事件的概率相同,小概率事件是指发生的概率比较小,不代表不会发生,通过大量重复试验才能用频率估计概率,利用这些对四个选项一次判断即可.【详解】A项:掷一枚质地均匀的骰子,每个面朝上的概率都是一样的都是,故A错误,不符合题意;B项:若AC、BD为菱形ABCD的对角线,由菱形的性质:对角线相互垂直平分得知两条线段一定垂直,则AC⊥BD的概率为1是正确的,故B正确,符合题意;C项:概率很小的事件只是发生的概率很小,不代表不会发生,故C错误,不符合题意;D项:通过大量重复试验才能用频率估计概率,故D错误,不符合题意.故选B【点睛】本题考查概率的命题真假,准确理解事务发生的概率是本题关键.8、B【详解】①直径是圆中最大的弦;故①正确,②同圆或等圆中长度相等的两条弧一定是等弧;故②不正确③半径相等的两个圆是等圆;故③正确④弧分优弧、劣弧和半圆,故④不正确⑤同一条弦所对的两条弧可位于弦的两侧,故不一定相等,则⑤不正确.综上所述,正确的有①③故选B【点睛】本题考查了圆相关概念,掌握弦与弧的关系以及相关概念是解题的关键.二、填空题1、2【分析】连接OC,利用半径相等以及三角形的外角性质求得∠COH=60°,∠OCH=30°,利用30度角的直角三角形的性质即可求解.【详解】解:连接OC,∵OA=OC,∠A=30°,∴∠COH=2∠A=60°,∵弦CD⊥AB于H,∴∠OHC=90°,∴∠OCH=30°,∵OH=1,∴OC=2OH=2,故答案为:2.【点睛】本题考查了垂径定理和含30°角的直角三角形的性质.熟练掌握垂径定理是解题的关键.2、【分析】由与是等腰直角三角形,得到,,根据全等三角形的性质得到,求得在以为直径的圆上,由的外心为,,得到,如图,当时,的值最小,解直角三角形即可得到结论.【详解】解:与是等腰直角三角形,,,在与中,,≌,,,,在以为直径的圆上,的外心为,,,如图,当时,的值最小,,,,,.则的最小值是,故答案为:.【点睛】本题考查了三角形的外接圆与外心,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.3、0.9【分析】根据题意可得长方形的面积,然后依据骰子落在会徽图案上的频率稳定在0.15左右,总面积乘以频率即为会徽图案的面积.【详解】解:由题意可得:长方形的面积为,∵骰子落在会徽图案上的频率稳定在0.15左右,∴会徽图案的面积为:,故答案为:.【点睛】题目主要考查根据频率计算满足条件的情况,理解题意,熟练掌握频率的计算方法是解题关键.4、【分析】利用勾股定理求出AC及AB的长,根据阴影面积等于求出答案.【详解】解:由旋转得,,=∠BAC=30°,∵∠ABC=90°,∠BAC=30°,BC=1,∴AC=2BC=2,AB=,,∴阴影部分的面积==,故答案为:..【点睛】此题考查了求不规则图形的面积,正确掌握勾股定理、30度角直角三角形的性质、扇形面积计算公式及分析出阴影面积的构成特点是解题的关键.5、②③④【分析】根据切线的性质,正方形的性质,通过三角形全等,证明HD=HM,∠HCM=∠HCD,GM=GB,∠GCB=∠GCM,可判断前两个结论;运用对角互补的四边形内接于圆,证明∠GHF+∠GEF=180°,取GH的中点P,连接PA,则PA+PC≥AC,当PC最大时,PA最小,根据直径是圆中最大的弦,故PC=1时,PA最小,计算即可.【详解】∵GH是⊙O的切线,M为切点,且CM是⊙O的直径,∴∠CMH=90°,∵四边形ABCD是正方形,∴∠CMH=∠CDH=90°,∵CM=CD,CH=CH,∴△CMH≌△CDH,∴HD=HM,∠HCM=∠HCD,同理可证,∴GM=GB,∠GCB=∠GCM,∴GB+DH=GH,无法确定HD=2BG,故①错误;∵∠HCM+∠HCD+∠GCB+∠GCM=90°,∴2∠HCM+2∠GCM=90°,∴∠HCM+∠GCM=45°,即∠GCH=45°,故②正确;∵△CMH≌△CDH,BD是正方形的对角线,∴∠GHF=∠DHF,∠GCH=∠HDF=45°,∴∠GHF+∠GEF=∠DHF+∠GCH+∠EFC=∠DHF+∠HDF+∠HFD=180°,根据对角互补的四边形内接于圆,∴H,F,E,G四点在同一个圆上,故③正确;∵正方形ABCD的边长为1,∴=1=,∠GAH=90°,AC=取GH的中点P,连接PA,∴GH=2PA,∴=,∴当PA取最小值时,有最大值,连接PC,AC,则PA+PC≥AC,∴PA≥AC-PC,∴当PC最大时,PA最小,∵直径是圆中最大的弦,∴PC=1时,PA最小,∴当A,P,C三点共线时,且PC最大时,PA最小,∴PA=-1,∴最大值为:1-(-1)=2-,∴四边形CGAH面积的最大值为2,∴④正确;故答案为:②③④.【点睛】本题考查了切线的性质,直径是最大的弦,三角形的全等,直角三角形斜边上的中线,四点共圆,正方形的性质,熟练掌握圆的性质,灵活运用直角三角形的性质,线段最短原理是解题的关键.6、【分析】根据圆心角为的扇形面积是进行解答即可得.【详解】解:这个扇形的面积.故答案是:.【点睛】本题考查了扇形的面积,解题的关键是掌握扇形的面积公式.7、【分析】设BN与AC交于D,过M作MF⊥BA于F,过M作ME⊥BC于E,连接AM,先证明△EMC≌△FMA得ME=MF,从而可得∠CBD=45°,∠CDB=180°-∠BCA-∠CBD=90°,再在Rt△BCD、Rt△CDM中,分别求出BD和DM,即可得到答案.【详解】解:设BN与AC交于D,过M作MF⊥BA于F,过M作ME⊥BC于E,连接AM,如图:∵△ABC绕着点C逆时针旋转60°,∴∠ACM=60°,CA=CM,∴△ACM是等边三角形,∴CM=AM①,∠ACM=∠MAC=60°,∵∠B=90°,AB=BC=1,∴∠BCA=∠CAB=45°,AC==CM,∴∠BCM=∠BCA+∠ACM=105°,∠BAM=∠CAB+∠MAC=105°,∴∠ECM=∠MAF=75°②,∵MF⊥BA,ME⊥BC,∴∠E=∠F=90°③,由①②③得△EMC≌△FMA,∴ME=MF,而MF⊥BA,ME⊥BC,∴BM平分∠EBF,∴∠CBD=45°,∴∠CDB=180°-∠BCA-∠CBD=90°,Rt△BCD中,BD=BC=,Rt△CDM中,DM=CM=,∴BM=BD+DM=,故答案为:.【点睛】本题考查等腰三角形性质、等边三角形的性质及判定,解题的关键是证明∠CDB=90°.三、解答题1、(1)见解析;(2)(3)【分析】(1)根据题意补全图形即可;(2)根据旋转的性质可得,,进而证明,可得,根据角度的转换可得,进而根据三角形的外角性质即可证明;(3)过点作,证明,进而根据勾股定理以及线段的转换即可得到(1)如图,(2)将线段AE绕点A逆时针旋转90°,得到线段AF,,,又即(3)证明如下,如图,过点作,又,又,即【点睛】本题考查了旋转的性质,三角形全等的性质与判定,勾股定理,等腰三角形的性质,掌握旋转的性质是解题的关键.2、(1);(2)证明见详解;(3).【分析】(1)过点P作PG⊥EC于G,根据等腰直角三角形得出∠B=∠C=45°,根据PG⊥EC,可取∠GPC=90°-∠C=45°,可得PG=GC,根据三角形外角性质∠EPC=75°,可求∠EPG=30°,根据30°直角三角形性质得出EP=2EG,根据勾股定理根据EC=EG+GC=EG+,可求EG=即可;(2)连结AE,在CE上截取EJ=AE,连结AJ,根据∠MAH=45°=∠HEC,可得点A、M、C、E四点共圆,得出∠AEM=∠ACM=45°=∠HEC,∠AME=∠ACE,可得△AEJ为等腰直角三角形,根据根据勾股定理AJ=,得出∠CAE=∠MCE,可证∠JAC=∠JCA,可得AJ=JC=,先证△CHM∽△ECM,再证△AEM≌△HEC(AAS),得出EM=EC,再证△AME≌△MCF(AAS),得出AE=MF即可;(3)分两种情况,当BE在∠ABC的平分线上时,与BE在△ABC外部时,当BE在∠ABC的平分线上时,作∠ABC的平分线交AC于O,将△AEC逆时针旋转90°得到△AFC′,过点O作OP⊥BC于P,则点E在BO上,有∠ABE=∠ABC,先证B、A、C′三点共线,根据两点之交线段最短可得BF+CE=BF+C′F≥BC′,当点F在BC′上时,BF+CE最短=BC′,此时点E在AC上与点O重合,然后利用勾股定理EC=,BF=AB+AF=AC+AF=(1+)AF+AF=(2+)AF在Rt△ABE中,根据勾股定理,当BE在△ABC外部时,∠EBA=,将△EAC逆时针旋转90°得到△FAC′,先证B、A、C′三点共线,根据两点之间线段最短可得BF+CE=BF+FC′≥BC′,当点F在BC′上时,BF+CE最短=BC′,再证EF=BF,然后根据勾股定理BF=CE=AE+AC=AF+AB=在Rt△EAB中,根据勾股定理即可.【详解】解:(1)过点P作PG⊥EC于G,∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠B=∠C=45°,∵PG⊥EC,∴∠GPC=90°-∠C=45°,∴PG=GC,∵∠EAC=30°,∠EDF=90°,DE=DF,∴∠DEF=∠F=45°,∴∠EPC=∠AEF+∠EAC=30°+45°=75°,∴∠EPG=∠EPC-∠GPC=75°-45°=30°,∴EP=2EG,在Rt△EPG中,根据勾股定理∴GC=PG=∴EC=EG+GC=EG+,∴EG=,∴EP=2EG=;(2)连结AE,在CE上截取EJ=AE,连结AJ,∵BM=CM,AB=AC,∠BAC=90°,∴AM⊥BC,AM=BM=CM,∴∠MAH=45°=∠HEC,∴点A、M、C、E四点共圆,∴∠AEM=∠ACM=45°=∠HEC,∠AME=∠ACE,∴∠AEJ=∠AEM+∠HEC=45°+45°=90°,∵AE=JE,∴∠EAJ=∠EJA=45°,在Rt△AEJ中,根据勾股定理AJ=,∵∠CAE=∠MCE,∴∠JAC+45°=∠JCA+45°,∴∠JAC=∠JCA,∴AJ=JC=,∵∠HCM=∠CEM=45°,∠HMC=∠CME,∴△CHM∽△ECM,∴∠MHC=∠MCE,∵∠EHA=∠MHC=∠MCE=∠EAH∴AE=HE,在△AEM和△HEC中,,∴△AEM≌△HEC(AAS),∴EM=EC,∴∠EMC=∠ECM,∵∠AME+∠EMC=∠ECM+∠MCF=90°,∴∠AME=∠MCF,在△AME和△MCF中,∴△AME≌△MCF(AAS),∴AE=MF,∴CE=EJ+JC=MF+AE;(3)分两种情况,当BE在∠ABC的平分线上时,与BE在△ABC外部时,当当BE在∠ABC的平分线上时,作∠ABC的平分线交AC于O,将△AEC逆时针旋转90°得到△AFC′,过点O作OP⊥BC于P,则点E在BO上,有∠ABE=∠ABC,∵△AEC≌△AFC′,∴∠CAE=∠C′AF,∵∠BAC′=∠BAC+∠OAC′=∠BAC+∠FAC′+∠OAF=∠BAC+∠EAC+∠OAF=∠BAC+∠EAF=180°,∴B、A、C′三点共线,∴BF+CE=BF+C′F≥BC′,当点F在BC′上时,BF+CE最短=BC′,此时点E在AC上与点O重合,∵BO为∠ABC的平分线,OA⊥AB,OP⊥BC,∴OP=AO=AF,∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠ABC=∠C=45°,∴∠PEC=180°-∠EPC-∠C=45°,∴PC=EP=AF,∴EC=,∴AC=AE+EC=AF+=(1+)AF,∴BF=AB+AF=AC+AF=(1+)AF+AF=(2+)AF,在Rt△ABE中,根据勾股定理,∴;当BE在△ABC外部时,∠EBA=,将△EAC逆时针旋转90°得到△FAC′,则△EAC≌△FAC′,∴AC′=AC,EC=FC′,∠EAC=∠FAC′,∵∠FEB+∠EAC=360°-∠EAF-∠BAC=360°-90°-90°=180°,∴∠FAB+∠FAC′=∠FAB+∠EAC=180°,∴B、A、C′三点共线,∴BF+CE=BF+FC′≥BC′,∴点F在BC′上时,BF+CE最短=BC′,∵∠EBA=,∠EFA=45°,∴∠EFA=∠EBA+∠BEF=45°,∴∠BEF=45°-∠EBA=45°-22.5°=22.5°,∴EF=BF,在Rt△EAF中,,∴BF=,∴AB=BF+AF=+AF=,∴CE=AE+AC=AF+AB=,在Rt△EAB中,根据勾股定理,∴.综合.【点睛】本题考查等腰直角三角形性质,三角形外角性质,30°直角三角形性质,勾股定理,三角形全等判定与性质,四点共圆,同弧所对圆周角性质,三角形相似判定与性质,图形旋转性质,最短路径问题,角平分线性质,分类讨论思想,本题难度大,应用知识多,是中考压轴题,利用辅助线作出正确图形是解题关键.3、(1)50,,图见解析(2)36(3)【分析】(1)利用A选项的人数和A选项所占的百分数求解调查的家长人数,再由B选项所占的百分数求解B选项的人数,进而可求出D选项的人数,即可补全条形统计图,再求出D选项所占的百分数即可求得D选项所对应的圆心角;(2)根据家长总人数乘以D选项所占的百分数即可求解;(3)根据(1)中求出的D选项人数可求得男女家长数,再用列表法求解即可.(1)解:家长总人数:11÷22%=50(人),B选项人数:50×40%=20(人),D选项人数:50-11-20-15=4(人),D选项所占的百分数为4÷50=8%,D选项所对的圆心角为360°×8%=28.8°,答:一共调查了50名家长,选项圆心角为,补全条形统计图如图:(2)解:450×8%=36(人),答:估计九年级“不知晓五项管理”举措的家长有36人;(3)解:D选项共4人,则男女家长各2人,从中抽取2人,画树状图为:由图可知,一共有12种等可能的结果,其中都是男家长的有2种,∴抽取家长都是男家长的概率是.【点睛】本题考查条形统计图和扇形统计图的信息关联、用样本估计总体、用列表或画树状图法求概率,能从条形统计图和扇形统计图中获取有效信息是解答的关键.4、(1)0,;(2);(3)【分析】(1)根据新定义,即可求解;(2)过点O作OD⊥AB于点D,根据三角形的面积,可得,再由d(⊙O,线段AB)=0,可得当⊙O的半径等于OD时最小,当⊙O的半径等于OB时最大,即可求解;(3)过点C作CN⊥AB于点N,利用锐角三角函数,可得∠OAB=60°,然后分三种情况:当点C在点A的右侧时,当点C与点A重合时,当点C在点A的左侧时,即可求解.【详解】解:(1)∵⊙O的半径为2,A(,0),B(0,).∴,∴点A在⊙O上,点B在⊙O外,∴d(A,⊙O)=,∴d(B,⊙

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论