2025年吉林省中考语文真题卷含答案解析

中考试题2025年吉林省中考语文试卷中华文化源远流长，生生不息。亲爱的同学们，请在参与活动和完成任务中，汲取榜样力量，关注科技发展，抒发少年炽热的爱国情怀。一、积累与运用（15分）学校开展以“潮起东方，坚守初心”为主题的展示活动，请你参与。1．（8分）阅读语段，按要求完成问题。2025年的春天，注定不平凡！春的大门刚一打开，一声又一声惊雷便动地震天！惊喜、自豪、感慨万千！是啊，中国自主研发人形机器人舞动春晚，机器人走进生活已不再遥远；DeepSeek（深度求索）横空出世；美国人工智能巨头也深为震hàn①；《哪吒之魔童闹海》缔②进市场神话，在全球动画影史票房排行榜上一跃冲天；华为自研麒麟芯片与鸿蒙系统赋能千行百业，甲信息技术自主可控新纪元；乙中东迪拜人工智能技术会展汇聚了全球数字先锋，但中国“智造”仍大爆出圈。这讯猛的春讯，呼啦啦席卷着大江南北（）这醉人的春意，暖融融浸润着河海山川。这“春讯”“春意”，就发生在真真切切我们每个人身边。这样春的讯急，你又怎能数得完？（节选自《光明日报》，有删改）（1）根据语境，给语段①处填写汉字，②处填写拼音。①震hàn②缔造（2）下列依次填入语段甲、乙两处的词语，最恰当的一项是A.开启不管B.开发不管C.开启尽管D.开发尽管（3）下列说法不正确的一项是A.文中画直线句中“舞动”“生活”的词性分别是动词、名词。B.“动地震天”“横空出世”两个短语类型相同。C.文中括号处应使用的标点符号是分号。D.“这样存的讯息，你又怎能数得完？”这句话运用了反问的修辞手法。（4）文中画波浪线的句子有语病，请你写出修改后的句子。2．（7分）在下面横线中填写古诗文名句。榜样赋能，笃定前行。《观沧海》中的“（1）日月之行，若出其中；，”借助奇特的想象，表现了曹操广阔的胸襟和建功立业的豪迈情怀；《木兰诗》中的“（2）万里赴戎机，”运用夸张的修辞，描写了木兰奔赴战场的矫健英姿；《茅屋为秋风所破歌》中写出杜甫舍己为人、至死不悔的伟大精神的诗句是“（3），”；《岳阳楼记》中的“（4），”抒发了范仲淹的政治抱负，体现了他舍己为人的奉献精神。二、阅读（45分）3．（15分）阅读下面材料，完成问题。学校开展以“诗文再现，润泽心灵”为主题的交流活动，你分享了阅读感受。材料一：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。材料二：曹觐①，字仲宾。皇祐中，以太子中舍知封州。侬智高②叛，行至封州，州中士卒才百人，不任③战斗，又无城隍④以守，或劝觐遁去，觐正色叱之曰：“吾守臣也有死而已敢言避贼者斩。”贼众数百倍，觐率从卒决战不胜，被执。贼戒勿杀，捽⑤使拜，且诱之曰：“从我，得美官，付汝兵柄，以女妻汝。”觐不肯拜，且詈曰：“人臣惟北面拜天子，我岂从尔苟生邪！速杀我，幸矣。”觐不食者两日，贼知其无降意，害之。至死诟贼声不绝。（节选自《宋史》，有删改）【注释】①曹觐（jìn）：人名。②侬智高：叛军首领。③任：堪，胜任。④城隍：城墙和护城河。⑤捽（zuó）：揪住。⑥詈（lì）：骂，责骂。材料三：雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。【用方法】（1）根据语境和方法提示，解释下列加点词的意思。文言语句方法关联点.解释（填写文字）夙夜忧叹查阅字典①早晨；②平素：过去。——《古汉语常用字字典》A夙：或劝觐遁去课内迁移或以为死，或以为亡。——《陈涉世家》B或：【明节奏】（2）用“/”给材料二中画横线的部分断句（限断两处）。吾守臣也有死而已敢言避贼者斩。【析情感】（3）“恐托付不效”中的“恐”字有“担心”之意，根据材料一，概括诸葛亮有哪些担心？【会品鉴】（4）李贺作诗，工于设色。参考示例，在材料三前两句中任选一个描写色彩的词语作批注。示例：“紫”写出了大片的红色血迹凝结在战场上呈现出一片紫色，突出了战地的悲壮场面。【有思考】（5）对以上三则材料表述不正确的一项是A.材料一情真意切令人感动，主要体现了“表”这种文体“动之以情”的特征。B.材料一综合运用了记叙、抒情、议论三种表达方式。C.材料二中“州中士卒才百人，不任战斗，又无城隍以守”写出封州形势危急。D.材料三是一首格律诗，其中五、六句对仗工整。【悟精神】（6）诸葛亮、曹觐和材料三的官军将士都具有爱国主义精神，请结合任意一则材料简要分析这种精神体现在哪里。4．（15分）阅读下面文章，完成问题。学校开展以“山海为证，大有作为”为主题的汇报活动，小吉推荐了一篇文章。我把青春融进祖国的江河隆冬时节，祖国版图最西端的帕米尔高原，冰峰林立，雪岭纵横，极寒缺氧。在这片平均海拔4100米的地方，一群年轻的移民管理警察却扎下了根，开出了花。他们高擎信仰之旗屹立于喀喇昆仑之巅，守护着国门的安全，也守护着边境的安宁。再累也值了爬大车、翻货箱、钻车底，待最后一辆货车检查完毕，张雷和同事一下子瘫坐在椅子上。他们脸色乌紫、嘴唇干裂，呼出的气在领口和眉宇间凝结成了冰晶。38岁的张雷，是新疆红其拉甫出入境边防检查站执勤一队副队长。他所在的边检站前哨班，位于海拔5100米的国门旁。此刻，室外温度接近零下30摄氏度。阳光反射在雪原上，刺得人睁不开眼。“脖子上像勒着绳索，胸上像压着磨盘，胸闷恶心，呼吸困难。”初上前哨班时，张雷高原反应严重。“走路稍快就头晕，晚上老是被憋醒，早晨起来嗓子都是哑的。”一旁的同事李继伟接过话头。2024年4月，李维伟主动要求从阿拉山口调到红其拉甫。在他们眼里，红其拉甫不只有苦和寒，每当看到屹立的国门和拍照打卡的游客，心里便充满了甜和暖。满载商品的车流穿梭于雪山脚下，一辆出境货车稳稳停在待检区域，人证比对、检查车体、查看车厢，前车刚开走，后车又驶来。“每月查车都要磨烂一双鞋子，有时吃饭也要在岗位上完成。”说话间，青年女警王苏云从车上麻利地跳了下来。她说自己也会感到疲惫，可当看到那么多“中国制造”从这里走出国门时，“再累也值了！”守护“孤岛”安宁从红其拉甫边境派出所出发，翻越海拔5300米的衣拉克紊达坂，汽车很快扎进了叶尔羌河谷的热斯喀木村。村里的警务室是红其拉甫所最远的抵边警务室，也被民警们叫作“孤岛”，负责人名叫张锋。1992年出生的他，中等个头，皮肤黝黑，笑容灿烂。由于去往县城路途遥远，以前村民们生了病几乎都是用土法子。碰到医疗培训的机会，张锋赶紧报了名。学成回来后，他成了村里的“土郎中”。小朋友被牛奶烫伤了，张锋给抹上烫伤膏；有位大哥干活弄伤了手，张锋替他包扎好伤口……就这样，村民们和张锋的心贴得越来越近。往叶尔羌河上游驶去，便来到库地边境派出所。该所驻地海拔3780米，营区大门正对着世界第二高峰乔戈里峰。33岁的派出所民警张岩是个东北人。2019年，他报名从辽宁大连来到新疆，穿上了这身藏青蓝。第一天到警务室驻勤时，张岩就碰到一位柯尔克孜族大爷跑来求助。“警察同志，羊！羊！羊！”张岩不明就里，起身跟着大爷一直走到牧场，才搞清楚原来大爷丢了羊。找羊的次数多了，张岩慢慢总结出了经验。喜欢和群众唠嗑的他，对谁家有几只羊、几头牛，谁家有什么大事小情，都门儿清。库地边境派出所辖区内大部分是无人区，这是唯一一支救援救助的执法力量。每一步都很神圣乌恰县吉根乡，被称为“西陲第一乡”。在护边员驻勤点，一阵“嘟嘟”的哨声划破了清晨的静谧。28岁的边境派出所民警齐利莹，跟护边员开始了一天的执勤。“刚来时，语言不通，工作交流特别费劲。”齐利莹说。后来他开始自学柯尔克孜语，从“你好”开始，一点点地积累。现在，几乎每一位老乡都成了他的老师。齐利莹的身后，是一位00后姑娘——范金鑫。2023年大学毕业后，她从山东老家来到这里。第一次带领范金鑫巡边时，教导员特地叮嘱齐利莹要多照顾这个姑娘。但范金鑫的表现，让所有人刮目相看。在满是石子的巡逻路上，范金鑫一步一步跟着队伍前行，不叫苦不抱怨。“我感觉脚下每一步都很神圣！”站在边境线上那一刻，范金鑫眼中闪着泪花。“在茫茫的人海里，我是哪一个。在奔腾的浪花里，我是哪一朵……”高耸入云的十八罗汉雪峰上，传来一阵“特别的歌声”，31岁的木吉边境派出所民警吴东洋，正和同事们巡逻，不时唱上两句。因常年缺氧导致双侧声带闭合不全，同事们笑称吴东洋为“烟嗓”。他却默默地说：“相比在高原工作10年、20年的老民警，我这只能算是小病。”啃了几口馕，喝了几口凉水，吴东洋和同事们又出发了。呼啸的寒风中，又传来那沙哑而又深情的声音——“不需要你认识我，不渴望你知道我，我把青春融进，融进祖国的江河。山知道我，江河知道我……”（选自《光明日报》，有删改）【会概括】（1）本文记叙了移民管理警察们做的多件事情，简要概括其中的三件。【学探究】（2）阅读下面文字，完成以下内容。人物描写主要作用探究结论中等个头，皮肤黝黑，笑容灿烂。①生动形象地表现了移民管理警察们乐观、、等精神。②要写好人物，首先学会细心观察，抓住人物特点。然后运用外貌描写、、等方法展开具体描写。“再累也值了！”范金鑫眼中闪着泪花。【析作用】（3）文章以“我把青春融进祖国的江河”为标题有什么作用？【明志向】（4）帕米尔高原极寒缺氧，环境极端恶劣，但移民管理警察们却毅然地在这里扎根，对于他们的选择，请写出你的看法。5．（10分）阅读下面材料，完成问题。材料一：科技与生活智能音乐学习机看起来像钢琴键盘，连接到App（应用软件）相关课程后，可以教授键盘乐初学者弹奏技巧。通过内置的LED灯，用视觉引导初学者在游戏中不断练习触键，提升节奏掌控力。基于大语言模型开发的AI（人工智能）旅游攻略定制系统，通过用户输入的预算、兴趣标签、时间限制等参数，结合实时交通、天气、景区人流数据，可以自动生成多套行程方案。（摘编自《文汇报》）材料二：科技与健康当今社会，人们对生活品质的要求不断提升。舒适的枕头有益于身体健康。通过科技赋能，枕头的材料不断创新。科技感十足的记忆枕，因其慢回弹特性能够贴合颈部曲线，受到青睐。（摘编自《经济日报》）材料三：科技与文化AI赋能下的科技创新极大地提升了中国科技创新的信心和动力，使得AI完成了一次全民科普。通过AI制作复原，诸多历史人物得以“复活”，从教材中走出来，穿越到现实之中。AI视频技术可以凭一张照片让鲁迅“原地复活”，人们可以看到鲁迅的动作，听到鲁迅的声音。鲁迅的形象不仅是怒目圆睁的斗士，还是。在新媒体的助推下，鲁迅先生的作品、文字，比任何时候都传播得更广，堪称当之无愧的文学顶流。（摘编自《文学报》）材料四：科技与国家目前全世界只有少数几个国家具备航天服自主研制能力，中国即为其一。航天服是载人航天任务中必需的防护装备，为航天员提供生命保障和作业支持。2024年，中国载人航天工程办公室首次公开了中国登月服外观。这套登月服由中国人自主设计、研发，以轻量化、小型化、高安全可靠性为目标，突破了多项关键技术，集成了综合防护面料、全景式防眩光面窗、多功能集成控制台、低重力环境关节配置等众多尖端科技，展示了强大的中国科技自信。未来，中国自信将转化为更多的科技奇迹，为人类探索宇宙的宏伟史诗贡献更多中国智慧。（摘编自《经济日报》）【善交流】（1）结合材料一，完成以下内容。同学需求介绍科技手段/产品介绍的理由小吉想自学电子琴，愉悦身心。智能音乐学习机①小林想旅游，欣赏山水之美。②只要输入具体需求，就可以自动生成多套行程方案。【能辨析】（2）下列对材料有关内容的表述不正确的一项是A.由图1可知，26～35岁的人群购买记忆枕的人数最多。B.由图2可知，人们选择枕头时关注点较高的是材质舒适性、高度和支撑性。C.由材料三可知，AI无所不能，通过AI可以复原所有历史人物，弥补人们的遗憾。D.由材料四可知，目前全世界绝大多数国家不具备航天服自主研制能力。【展形象】（3）鲁迅先生的形象被AI更全面地呈现在我们面前。结合链接材料，请补全材料三中横线处的内容。链接材料：“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。”“一点钟以后，送我（还有别的朋友）出来的是许先生，外边下着小雨，弄堂里灯光全然灭掉了，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。”（节选自萧红《回忆鲁迅先生》）【理思路】（4）根据以上四则材料内容，完成下图。①②③6．（5分）名著阅读。学校开展以“阅享经典。品读人生”为主题的整本书阅读活动，请你参与。【能略读】（1）小吉阅读名著时，做了读书笔记，其中不正确的一项是。A.《昆虫记》中，法布尔对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。B.《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。C.《艾青诗选》中，《向太阳》是自由体诗的代表，呈现出散文化、口语化的风格。D.《水浒传》中的很多情节环环相扣，如描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“误入白虎堂”等情节。【广分享】（2）学校举行“图书源流”活动，你想把《西游记》放在班级图书角，请你写出阅读感悟，作为寄语分享。三、综合性学习与写作（60分）（一）综合性学习7．（10分）学校开展以“和谐发展，追梦明天”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。材料一：接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。——《道德与法治》七年级上册材料二：2025年5月13日，国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。材料三：2025年4月13日，世博会开幕。中国馆以“共同构建人与自然生命共同体——绿色发展的未来社会”为主题，通过“天人合一”“绿水青山”“生生不息”三个展区，展示中国传统生态智慧，呈现新时代中国绿色发展理念和成果，展望中国同世界各国共同构建人与自然生命共同体的美好愿景。（1）【任务一会疏导】筹备活动时，小林有些急躁情绪，假如你是小林，结合材料一劝解自己。（2）【任务二会读图】小吉与小林就材料三的标识展开交流，根据以下情境，请你补全对话。小吉：标识由①、橄榄枝、光辉、数字“80”和时间“②”元素构成。小林，“橄榄枝”这个元素的寓意是什么呢？小林：③。（3）【任务三发倡议】围绕“和”文化，请你完善倡议书的内容。倡议书亲爱的同学们：中华文化崇尚“和”；“和”的思想幸富多彩。中国已向全球展示出和谐共生的美好画卷。为了实现中国同世界各国共同构建人与自然生命共同体的美好愿景，特向全体同学发出以下倡议：一、做关爱他人者，要心平气和，做到理解包容。二、做心系家国者，①。三、做融入自然者，②。请相信传承“和”文化，会让我们的生活更美好；国家更富强，自然更和谐。校学生会2025年5月22日（二）写作8．（50分）作文。题目：读懂眼眸中的深意作文要求：（1）有创意地表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于500字；（4）文字和标点书写规范、整洁；（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名称。9．阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。薛其坤，中国科学院院士、物理学家。他是首位获得国际低温物理最高奖和国际凝态物理最高奖的中国科学家。他说：“荣誉属于团队中的每一位研究者，奖属于国家。”他时常用最喜欢的唐诗《望岳》勉励自己和学生：“如采用‘荡胸生曾云’的胸怀与境界，去做科学研究；用‘决眦入归鸟’的专注和洞察力，抓住事物本质，付出艰苦的努力和奋斗，总有一天你会登上更高的科学高峰，“会当凌绝顶，一览众山小。”（选自《青年文摘》，有删改）作文要求：（1）有创意地表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于500字；（4）文字和标点书写规范、整洁；（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名称。2025年吉林省中考语文试卷参考答案与试题解析中华文化源远流长，生生不息。亲爱的同学们，请在参与活动和完成任务中，汲取榜样力量，关注科技发展，抒发少年炽热的爱国情怀。一、积累与运用（15分）学校开展以“潮起东方，坚守初心”为主题的展示活动，请你参与。1．（8分）阅读语段，按要求完成问题。2025年的春天，注定不平凡！春的大门刚一打开，一声又一声惊雷便动地震天！惊喜、自豪、感慨万千！是啊，中国自主研发人形机器人舞动春晚，机器人走进生活已不再遥远；DeepSeek（深度求索）横空出世；美国人工智能巨头也深为震hàn①；《哪吒之魔童闹海》缔②进市场神话，在全球动画影史票房排行榜上一跃冲天；华为自研麒麟芯片与鸿蒙系统赋能千行百业，甲信息技术自主可控新纪元；乙中东迪拜人工智能技术会展汇聚了全球数字先锋，但中国“智造”仍大爆出圈。这讯猛的春讯，呼啦啦席卷着大江南北（）这醉人的春意，暖融融浸润着河海山川。这“春讯”“春意”，就发生在真真切切我们每个人身边。这样春的讯急，你又怎能数得完？（节选自《光明日报》，有删改）（1）根据语境，给语段①处填写汉字，②处填写拼音。①震hàn撼②缔dì造（2）下列依次填入语段甲、乙两处的词语，最恰当的一项是CA.开启不管B.开发不管C.开启尽管D.开发尽管（3）下列说法不正确的一项是BA.文中画直线句中“舞动”“生活”的词性分别是动词、名词。B.“动地震天”“横空出世”两个短语类型相同。C.文中括号处应使用的标点符号是分号。D.“这样存的讯息，你又怎能数得完？”这句话运用了反问的修辞手法。（4）文中画波浪线的句子有语病，请你写出修改后的句子。【分析】（1）本题考查注音、字形。①“震hàn”的“hàn”写作“撼”。②“缔造”的“缔”读作“dì”。（2）本题考查词义辨析。甲处：“信息技术自主可控新纪元”需搭配“开启”（强调动作）。乙处：后文“但中国‘智造’仍大举出圈”表转折，应选“尽管”。故选：C。（3）本题考查语法知识。ACD.正确。B.有误，“动地震天”为并列短语，“横空出世”为偏正短语（“横空”修饰“出世”），结构不同。故选：B。（4）本题考查病句。原句“这‘春讯’‘春雾’，就发生在真真切切我们每个人身边”存在语序不当。把“发生在”和“真真切切”互换位置。修改：调整语序为“这‘春讯’‘春雾’，就真真切切地发生在我们每个人身边”。【解答】答案：（1）①撼②dì（2）C（3）B（4）这“春讯”“春雾”，就真真切切地发生在我们每个人身边。【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。2．（7分）在下面横线中填写古诗文名句。榜样赋能，笃定前行。《观沧海》中的“（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”借助奇特的想象，表现了曹操广阔的胸襟和建功立业的豪迈情怀；《木兰诗》中的“（2）万里赴戎机，关山度若飞”运用夸张的修辞，描写了木兰奔赴战场的矫健英姿；《茅屋为秋风所破歌》中写出杜甫舍己为人、至死不悔的伟大精神的诗句是“（3）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”；《岳阳楼记》中的“（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发了范仲淹的政治抱负，体现了他舍己为人的奉献精神。【分析】本题考查直接型默写、理解型默写。【解答】答案：（1）星汉灿烂若出其里（2）关山度若飞（注意“度”的书写）（3）何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足（注意“兀、见、庐、亦”的书写）（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。二、阅读（45分）3．（15分）阅读下面材料，完成问题。学校开展以“诗文再现，润泽心灵”为主题的交流活动，你分享了阅读感受。材料一：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。材料二：曹觐①，字仲宾。皇祐中，以太子中舍知封州。侬智高②叛，行至封州，州中士卒才百人，不任③战斗，又无城隍④以守，或劝觐遁去，觐正色叱之曰：“吾守臣也有死而已敢言避贼者斩。”贼众数百倍，觐率从卒决战不胜，被执。贼戒勿杀，捽⑤使拜，且诱之曰：“从我，得美官，付汝兵柄，以女妻汝。”觐不肯拜，且詈曰：“人臣惟北面拜天子，我岂从尔苟生邪！速杀我，幸矣。”觐不食者两日，贼知其无降意，害之。至死诟贼声不绝。（节选自《宋史》，有删改）【注释】①曹觐（jìn）：人名。②侬智高：叛军首领。③任：堪，胜任。④城隍：城墙和护城河。⑤捽（zuó）：揪住。⑥詈（lì）：骂，责骂。材料三：雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。【用方法】（1）根据语境和方法提示，解释下列加点词的意思。文言语句方法关联点.解释（填写文字）夙夜忧叹查阅字典①早晨；②平素：过去。——《古汉语常用字字典》A夙：早晨或劝觐遁去课内迁移或以为死，或以为亡。——《陈涉世家》B或：有人【明节奏】（2）用“/”给材料二中画横线的部分断句（限断两处）。吾守臣也有死而已敢言避贼者斩。【析情感】（3）“恐托付不效”中的“恐”字有“担心”之意，根据材料一，概括诸葛亮有哪些担心？【会品鉴】（4）李贺作诗，工于设色。参考示例，在材料三前两句中任选一个描写色彩的词语作批注。示例：“紫”写出了大片的红色血迹凝结在战场上呈现出一片紫色，突出了战地的悲壮场面。【有思考】（5）对以上三则材料表述不正确的一项是DA.材料一情真意切令人感动，主要体现了“表”这种文体“动之以情”的特征。B.材料一综合运用了记叙、抒情、议论三种表达方式。C.材料二中“州中士卒才百人，不任战斗，又无城隍以守”写出封州形势危急。D.材料三是一首格律诗，其中五、六句对仗工整。【悟精神】（6）诸葛亮、曹觐和材料三的官军将士都具有爱国主义精神，请结合任意一则材料简要分析这种精神体现在哪里。【分析】参考译文：（材料一）我本来是平民，在南阳亲自耕种田地，在乱世中只求保全性命，不希求在诸侯中扬名显贵。先帝不因为我身份低微，见识短浅，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来拜访我，征询我对当时天下大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，从那时以来已经有二十一年了。先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，担心先帝的托付不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月率兵渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，武器装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，我希望竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的都城洛阳。这就是我用来报答先帝，尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。（材料二）曹觐，字仲宾。皇祐年间，凭借太子中舍的身份担任封州知州。侬智高反叛，行军到封州，封州的士兵只有一百人，不能胜任战斗，又没有城墙和护城河来防守，有人劝曹觐逃走，曹觐神情严肃地呵斥他说：“我是守城的大臣，只有一死罢了，敢说躲避敌人的人斩首。”敌人的人数是（封州士兵）的几百倍，曹觐率领跟从的士兵决战，不能取胜，被抓住了。敌人告诫（手下）不要杀他，揪住他让他下拜，并且引诱他说：“听从我，能得到好的官职，把兵权交给你，把女儿嫁给你。”曹觐不肯下拜，并且责骂说：“臣子只向北面拜见天子，我怎么能听从你而苟且偷生呢！赶快杀了我，（这对我来说）是幸运的事。”曹觐两天不吃东西，敌人知道他没有投降的意思，杀害了他。（曹觐）到死责骂敌人的声音没有断绝。（材料三）敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，城墙仿佛要被摧垮，阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。号角的声音在这秋色里响彻天空，塞边泥土犹如胭脂凝成，夜色中浓艳得如紫色。寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水，凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死！【解答】（1）本题考查词语理解。A.句意：我早晚忧愁叹息。夙：早晨。B.句意：有人劝曹觐逃走。或：有人。（2）本题考查断句。句意：我是守城的大臣，只有一死罢了，敢说躲避敌人的人斩首”。故断句为：吾守臣也/有死而已/敢言避贼者斩。（3）本题考查文章内容概括。结合“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”分析，诸葛亮担心不能完成先帝托付的兴复汉室、北定中原、还于旧都的大事，怕损伤先帝的知人之明。担心自己的才能不足，不能很好地率领三军完成北伐的任务。（4）本题考查句子批注。此题答案不唯一。示例一：“黑”字，生动形象地描绘出敌军如乌云般压近，城池仿佛要被摧垮的紧张、危急的战争氛围，突出了敌军的强大和凶猛。示例二：“金”字，写出了阳光照射在将士们的铠甲上，金光闪闪的耀眼景象，展现出官军将士的英勇威武和严阵以待。（5）本题考查文章内容理解分析。ABC.正确；D.有误，材料三是一首乐府诗，不是格律诗，乐府诗在对仗方面没有严格要求，五、六句并非对仗工整。故选：D。（6）本题考查人物形象分析。示例一：诸葛亮的爱国主义精神体现在他为报答先帝的知遇之恩，“受任于败军之际，奉命于危难之间”，二十一年如一日，兢兢业业，为兴复汉室，“夙夜忧叹”，准备“奖率三军，北定中原”，鞠躬尽瘁，死而后已。示例二：曹觐的爱国主义精神体现在他面对叛军侬智高，在封州兵力悬殊、防守困难的情况下，坚决不逃，坚守职责，“有死而已”，面对敌人的诱惑和威胁，宁死不屈，至死诟贼声不绝。示例三：材料三中官军将士的爱国主义精神体现在他们面对敌军的强大攻势，毫不畏惧，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，愿意为了君主和国家，手持宝剑，奋勇杀敌，不惜牺牲生命。答案：（1）A.早晨B.有人（2）吾守臣也/有死而已/敢言避贼者斩。（3）诸葛亮担心自己无法完成先帝托付的兴复汉室、北定中原、还于旧都的大事，怕辜负先帝的知遇之恩和信任，损害先帝的英明。（4）示例：“黑云”写出了敌军如黑云般压来，城池仿佛要被摧毁，用黑色渲染出敌军兵临城下的紧张、危急氛围和战争的压抑感。（5）D（6）示例：以材料一为例，诸葛亮为报答先帝的知遇之恩，在刘备死后，即便面临诸多困难，仍毅然承担起兴复汉室的重任，“夙夜忧叹”，积极筹备北伐，这种对先帝的忠诚、对国家的责任以及为实现目标而不懈努力的行动，充分体现了他的爱国主义精神。【点评】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。4．（15分）阅读下面文章，完成问题。学校开展以“山海为证，大有作为”为主题的汇报活动，小吉推荐了一篇文章。我把青春融进祖国的江河隆冬时节，祖国版图最西端的帕米尔高原，冰峰林立，雪岭纵横，极寒缺氧。在这片平均海拔4100米的地方，一群年轻的移民管理警察却扎下了根，开出了花。他们高擎信仰之旗屹立于喀喇昆仑之巅，守护着国门的安全，也守护着边境的安宁。再累也值了爬大车、翻货箱、钻车底，待最后一辆货车检查完毕，张雷和同事一下子瘫坐在椅子上。他们脸色乌紫、嘴唇干裂，呼出的气在领口和眉宇间凝结成了冰晶。38岁的张雷，是新疆红其拉甫出入境边防检查站执勤一队副队长。他所在的边检站前哨班，位于海拔5100米的国门旁。此刻，室外温度接近零下30摄氏度。阳光反射在雪原上，刺得人睁不开眼。“脖子上像勒着绳索，胸上像压着磨盘，胸闷恶心，呼吸困难。”初上前哨班时，张雷高原反应严重。“走路稍快就头晕，晚上老是被憋醒，早晨起来嗓子都是哑的。”一旁的同事李继伟接过话头。2024年4月，李维伟主动要求从阿拉山口调到红其拉甫。在他们眼里，红其拉甫不只有苦和寒，每当看到屹立的国门和拍照打卡的游客，心里便充满了甜和暖。满载商品的车流穿梭于雪山脚下，一辆出境货车稳稳停在待检区域，人证比对、检查车体、查看车厢，前车刚开走，后车又驶来。“每月查车都要磨烂一双鞋子，有时吃饭也要在岗位上完成。”说话间，青年女警王苏云从车上麻利地跳了下来。她说自己也会感到疲惫，可当看到那么多“中国制造”从这里走出国门时，“再累也值了！”守护“孤岛”安宁从红其拉甫边境派出所出发，翻越海拔5300米的衣拉克紊达坂，汽车很快扎进了叶尔羌河谷的热斯喀木村。村里的警务室是红其拉甫所最远的抵边警务室，也被民警们叫作“孤岛”，负责人名叫张锋。1992年出生的他，中等个头，皮肤黝黑，笑容灿烂。由于去往县城路途遥远，以前村民们生了病几乎都是用土法子。碰到医疗培训的机会，张锋赶紧报了名。学成回来后，他成了村里的“土郎中”。小朋友被牛奶烫伤了，张锋给抹上烫伤膏；有位大哥干活弄伤了手，张锋替他包扎好伤口……就这样，村民们和张锋的心贴得越来越近。往叶尔羌河上游驶去，便来到库地边境派出所。该所驻地海拔3780米，营区大门正对着世界第二高峰乔戈里峰。33岁的派出所民警张岩是个东北人。2019年，他报名从辽宁大连来到新疆，穿上了这身藏青蓝。第一天到警务室驻勤时，张岩就碰到一位柯尔克孜族大爷跑来求助。“警察同志，羊！羊！羊！”张岩不明就里，起身跟着大爷一直走到牧场，才搞清楚原来大爷丢了羊。找羊的次数多了，张岩慢慢总结出了经验。喜欢和群众唠嗑的他，对谁家有几只羊、几头牛，谁家有什么大事小情，都门儿清。库地边境派出所辖区内大部分是无人区，这是唯一一支救援救助的执法力量。每一步都很神圣乌恰县吉根乡，被称为“西陲第一乡”。在护边员驻勤点，一阵“嘟嘟”的哨声划破了清晨的静谧。28岁的边境派出所民警齐利莹，跟护边员开始了一天的执勤。“刚来时，语言不通，工作交流特别费劲。”齐利莹说。后来他开始自学柯尔克孜语，从“你好”开始，一点点地积累。现在，几乎每一位老乡都成了他的老师。齐利莹的身后，是一位00后姑娘——范金鑫。2023年大学毕业后，她从山东老家来到这里。第一次带领范金鑫巡边时，教导员特地叮嘱齐利莹要多照顾这个姑娘。但范金鑫的表现，让所有人刮目相看。在满是石子的巡逻路上，范金鑫一步一步跟着队伍前行，不叫苦不抱怨。“我感觉脚下每一步都很神圣！”站在边境线上那一刻，范金鑫眼中闪着泪花。“在茫茫的人海里，我是哪一个。在奔腾的浪花里，我是哪一朵……”高耸入云的十八罗汉雪峰上，传来一阵“特别的歌声”，31岁的木吉边境派出所民警吴东洋，正和同事们巡逻，不时唱上两句。因常年缺氧导致双侧声带闭合不全，同事们笑称吴东洋为“烟嗓”。他却默默地说：“相比在高原工作10年、20年的老民警，我这只能算是小病。”啃了几口馕，喝了几口凉水，吴东洋和同事们又出发了。呼啸的寒风中，又传来那沙哑而又深情的声音——“不需要你认识我，不渴望你知道我，我把青春融进，融进祖国的江河。山知道我，江河知道我……”（选自《光明日报》，有删改）【会概括】（1）本文记叙了移民管理警察们做的多件事情，简要概括其中的三件。【学探究】（2）阅读下面文字，完成以下内容。人物描写主要作用探究结论中等个头，皮肤黝黑，笑容灿烂。①生动形象地表现了移民管理警察们乐观、奉献、爱国（或坚守、担当等，合理即可）等精神。②要写好人物，首先学会细心观察，抓住人物特点。然后运用外貌描写、语言描写、神态描写等方法展开具体描写。“再累也值了！”范金鑫眼中闪着泪花。【析作用】（3）文章以“我把青春融进祖国的江河”为标题有什么作用？【明志向】（4）帕米尔高原极寒缺氧，环境极端恶劣，但移民管理警察们却毅然地在这里扎根，对于他们的选择，请写出你的看法。【分析】文章通过讲述祖国西部边境地区移民管理警察和民警们坚守岗位、无私奉献的故事，展现了他们把青春融入祖国边疆事业，守护国门与边境安宁，在艰苦环境中实现自身价值的崇高精神。【解答】（1）本题考查理解概括文章内容。文章通过讲述祖国西部边境地区移民管理警察和民警们坚守岗位、无私奉献的故事，展现了他们把青春融入祖国边疆事业，守护国门与边境安宁，在艰苦环境中实现自身价值的崇高精神。需要从文中提取关键信息，概括出三件不同警察所做的具体事情即可。示例：①张雷和同事在极寒条件下对出境货车进行严格检查，即使每月查车磨烂一双鞋子、吃饭在岗位上完成，看到“中国制造”走出国门也觉得再累也值了。②张锋主动学习医疗知识，成为村里“土郎中”，为村民治疗烫伤、包扎伤口，拉近与村民的心。③齐利莹自学柯尔克孜语，与护边员一起执勤；范金鑫大学毕业后到边境巡边，不叫苦不抱怨，觉得脚下每一步都很神圣。（2）本题考查理解文章内容。第一空需要根据给出的人物描写语句，分析其表现出的移民管理警察的精神品质。第二空需要总结写好人物的方法，结合给出的描写类型进行填空。“再累也值了”是语言描写；“范金鑫眼中闪着泪花”是神态描写。（3）本题考查理解文章的标题。标题的作用通常从内容、结构、主题、情感等方面考虑。此标题富有诗意和感染力，需要结合文章内容分析其如何体现文章主旨、吸引读者等。内容上，点明了文章主旨，即移民管理警察们将青春奉献给祖国边疆事业；结构上，作为线索贯穿全文，文章围绕警察们的青春奉献展开叙述；情感上，表达了移民管理警察们对祖国的热爱和无私奉献的精神，富有感染力，吸引读者阅读兴趣。（4）本题考查理解文章内容。需要结合文章内容，理解移民管理警察们选择在恶劣环境中扎根的原因和意义，从他们的精神品质、对祖国的责任等方面发表看法。答案：（1）示例：①张雷和同事在极寒条件下对出境货车进行严格检查，即使每月查车磨烂一双鞋子、吃饭在岗位上完成，看到“中国制造”走出国门也觉得再累也值了。②张锋主动学习医疗知识，成为村里“土郎中”，为村民治疗烫伤、包扎伤口，拉近与村民的心。③齐利莹自学柯尔克孜语，与护边员一起执勤；范金鑫大学毕业后到边境巡边，不叫苦不抱怨，觉得脚下每一步都很神圣。（2）①奉献；爱国（或坚守、担当等，合理即可）②语言描写；神态描写（3）点明主旨，突出移民管理警察将青春奉献给祖国边疆的主题；作为线索贯穿全文；富有感染力，能吸引读者阅读。（4）我认为他们的选择是伟大而崇高的。帕米尔高原环境极端恶劣，但他们毅然扎根于此，体现了他们不畏艰难、坚守岗位的奉献精神。他们守护着国门和边境的安宁，将青春融入祖国的江河，这种选择是对祖国的忠诚和担当，值得我们每一个人敬佩和学习。他们的精神将激励更多人在各自的岗位上为祖国的发展贡献力量。【点评】要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。5．（10分）阅读下面材料，完成问题。材料一：科技与生活智能音乐学习机看起来像钢琴键盘，连接到App（应用软件）相关课程后，可以教授键盘乐初学者弹奏技巧。通过内置的LED灯，用视觉引导初学者在游戏中不断练习触键，提升节奏掌控力。基于大语言模型开发的AI（人工智能）旅游攻略定制系统，通过用户输入的预算、兴趣标签、时间限制等参数，结合实时交通、天气、景区人流数据，可以自动生成多套行程方案。（摘编自《文汇报》）材料二：科技与健康当今社会，人们对生活品质的要求不断提升。舒适的枕头有益于身体健康。通过科技赋能，枕头的材料不断创新。科技感十足的记忆枕，因其慢回弹特性能够贴合颈部曲线，受到青睐。（摘编自《经济日报》）材料三：科技与文化AI赋能下的科技创新极大地提升了中国科技创新的信心和动力，使得AI完成了一次全民科普。通过AI制作复原，诸多历史人物得以“复活”，从教材中走出来，穿越到现实之中。AI视频技术可以凭一张照片让鲁迅“原地复活”，人们可以看到鲁迅的动作，听到鲁迅的声音。鲁迅的形象不仅是怒目圆睁的斗士，还是。在新媒体的助推下，鲁迅先生的作品、文字，比任何时候都传播得更广，堪称当之无愧的文学顶流。（摘编自《文学报》）材料四：科技与国家目前全世界只有少数几个国家具备航天服自主研制能力，中国即为其一。航天服是载人航天任务中必需的防护装备，为航天员提供生命保障和作业支持。2024年，中国载人航天工程办公室首次公开了中国登月服外观。这套登月服由中国人自主设计、研发，以轻量化、小型化、高安全可靠性为目标，突破了多项关键技术，集成了综合防护面料、全景式防眩光面窗、多功能集成控制台、低重力环境关节配置等众多尖端科技，展示了强大的中国科技自信。未来，中国自信将转化为更多的科技奇迹，为人类探索宇宙的宏伟史诗贡献更多中国智慧。（摘编自《经济日报》）【善交流】（1）结合材料一，完成以下内容。同学需求介绍科技手段/产品介绍的理由小吉想自学电子琴，愉悦身心。智能音乐学习机①可以教授键盘乐初学者弹奏技巧，通过内置的LED灯，用视觉引导初学者在游戏中不断练习触键，提升节奏掌控力。小林想旅游，欣赏山水之美。②AI旅游攻略定制系统只要输入具体需求，就可以自动生成多套行程方案。【能辨析】（2）下列对材料有关内容的表述不正确的一项是CA.由图1可知，26～35岁的人群购买记忆枕的人数最多。B.由图2可知，人们选择枕头时关注点较高的是材质舒适性、高度和支撑性。C.由材料三可知，AI无所不能，通过AI可以复原所有历史人物，弥补人们的遗憾。D.由材料四可知，目前全世界绝大多数国家不具备航天服自主研制能力。【展形象】（3）鲁迅先生的形象被AI更全面地呈现在我们面前。结合链接材料，请补全材料三中横线处的内容。链接材料：“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。”“一点钟以后，送我（还有别的朋友）出来的是许先生，外边下着小雨，弄堂里灯光全然灭掉了，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。”（节选自萧红《回忆鲁迅先生》）【理思路】（4）根据以上四则材料内容，完成下图。①让生活更美好②让国家更强大③科技在健康、文化、生活、国家等诸多方面都有着重要意义和作用，极大地推动了社会的发展和进步。【分析】本题是关于“科技”的材料阅读。第一题考查对材料内容的理解与概括，第二题考查对材料内容的理解与辨析，第三题考查补充材料内容，第四题考查理解材料的思路。【解答】（1）①对于小吉想自学电子琴，愉悦身心，材料一中提到智能音乐学习机可以教授键盘乐初学者弹奏技巧，通过内置的LED灯用视觉引导初学者在游戏中不断练习触键，提升节奏掌控力，这就是推荐智能音乐学习机的理由。②对于小林想旅游，欣赏山水之美，材料一中提到基于大语言模型开发的AI旅游攻略定制系统，通过用户输入相关参数，结合实时数据可以自动生成多套行程方案，所以这里应填AI旅游攻略定制系统。（2）ABD.正确。C.有误，材料三只是说AI赋能下可以让诸多历史人物“复活”，但并没有说AI无所不能，能复原所有历史人物，“无所不能”“所有”表述过于绝对。故选：C。（3）链接材料中描述了鲁迅先生明朗的笑声以及他对朋友的关心，说明鲁迅先生除了是怒目圆睁的斗士外，还有亲切、温暖、关爱他人的一面。结合材料三语境，横线处应补充体现鲁迅先生这一面的内容。（4）材料一主要讲述了科技在生活方面的应用，如智能音乐学习机、AI旅游攻略定制系统等，体现了科技让生活更便捷、有趣等，所以①处可填“让生活更美好”之类体现科技对生活作用的表述。材料四主要讲述了中国在航天服自主研制方面的成果，展示了中国科技自信，体现了科技对国家发展的重要作用，所以②处可填“让国家更强大”之类体现科技对国家作用的表述。综合四则材料，科技在健康、文化、生活、国家等方面都发挥着重要作用，所以③处是对科技作用的总体看法，可填“科技在多方面发挥着重要作用，推动着社会进步”等表述。答案：（1）①可以教授键盘乐初学者弹奏技巧，通过内置的LED灯，用视觉引导初学者在游戏中不断练习触键，提升节奏掌控力。②AI旅游攻略定制系统（2）C（3）一位亲切温暖、关爱他人的长者。（4）①让生活更美好②让国家更强大③科技在健康、文化、生活、国家等诸多方面都有着重要意义和作用，极大地推动了社会的发展和进步。【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。6．（5分）名著阅读。学校开展以“阅享经典。品读人生”为主题的整本书阅读活动，请你参与。【能略读】（1）小吉阅读名著时，做了读书笔记，其中不正确的一项是D。A.《昆虫记》中，法布尔对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。B.《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。C.《艾青诗选》中，《向太阳》是自由体诗的代表，呈现出散文化、口语化的风格。D.《水浒传》中的很多情节环环相扣，如描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“误入白虎堂”等情节。【广分享】（2）学校举行“图书源流”活动，你想把《西游记》放在班级图书角，请你写出阅读感悟，作为寄语分享。【分析】《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代小说家吴承恩。小说前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。《艾青诗选》是现代诗人艾青的诗歌选集。他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神，“土地”和“太阳”是其诗歌中的主要意象。《水浒传》是我国第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉有一百零八将，都具有鲜明的个性。《经典常谈》写于1942年，是现代作家、学者朱自清先生专为中学生“量身定制”的，介绍中国古代文学、历史、哲学等传统文化经典的启蒙读物。包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》等十三篇，详细介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。文字要言不烦、通俗流畅，讲透我国文化遗产中的典籍精髓。【解答】（1）本题考查名著内容。ABC.正确。D.有误，“误入白虎堂”是林冲的故事，与武松无关。故选：D。（2）本题考查阅读感悟。《西游记》是中国古典四大名著之一，是中国古代一部浪漫主义长篇神魔小说，作者吴承恩，成书于16世纪明朝中叶，主要描写了唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难最后终于取得真经的故事。作答此题，首先要明确主题。题目要求结合《西游记》相关情节阐述自己的感悟，所以首先要确定自己的感悟方向，比如团队协作、反抗精神、成长蜕变等；根据确定的感悟，从《西游记》众多情节中选取与之紧密相关的内容，像体现团队协作的情节有三调芭蕉扇，体现反抗精神的是孙悟空大闹天宫等；在描述情节后，要深入分析该情节如何体现自己的感悟，最后可以适当联系生活，升华主题。示例一：《西游记》显示了团队协作的力量。在三打白骨精后，孙悟空被唐僧赶走，唐僧师徒失去了最强的战斗力，随后遭遇黄袍怪，唐僧被变成老虎，沙僧被擒。猪八戒不得不去花果山请回孙悟空，最终大家齐心协力打败妖怪。这表明只有团队成员相互配合，才能战胜困难，取得成功。示例二：我读出的是对权威的反抗精神。孙悟空不满天庭的招安，嫌弼马温官职太小，于是大闹天宫，与天兵天将展开激烈战斗，他无视天庭的权威，喊出“皇帝轮流做，明年到我家”的豪言壮语。这种敢于挑战权威的勇气，体现了一种追求自由平等的精神，值得我们在生活中借鉴。示例二：孙悟空的变化体现了成长与蜕变的主题。孙悟空从最初的花果山猴王，任性妄为，到后来跟随唐僧取经，一路上不断克服自身缺点，逐渐学会了隐忍和本题考查名著内容理解。担当。比如在真假美猴王事件后，他更加成熟稳重。这告诉我们，人在经历磨难后，会不断成长，实现自我的蜕变。答案：（1）D（2）示例：《西游记》体现出对信念的执着坚守。唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难，途中遭遇各种妖魔鬼怪、艰难险阻，但他们始终未曾放弃。尤其是唐僧，无论遇到多少诱惑和危险，都坚定信念，一心向佛，一定要取得真经。这种对信念的执着追求令人敬佩，也告诉我们在生活中无论遇到多大困难，只要坚守信念，就有可能实现目标。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。三、综合性学习与写作（60分）（一）综合性学习7．（10分）学校开展以“和谐发展，追梦明天”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。材料一：接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。——《道德与法治》七年级上册材料二：2025年5月13日，国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。材料三：2025年4月13日，世博会开幕。中国馆以“共同构建人与自然生命共同体——绿色发展的未来社会”为主题，通过“天人合一”“绿水青山”“生生不息”三个展区，展示中国传统生态智慧，呈现新时代中国绿色发展理念和成果，展望中国同世界各国共同构建人与自然生命共同体的美好愿景。（1）【任务一会疏导】筹备活动时，小林有些急躁情绪，假如你是小林，结合材料一劝解自己。（2）【任务二会读图】小吉与小林就材料三的标识展开交流，根据以下情境，请你补全对话。小吉：标识由①长城、橄榄枝、光辉、数字“80”和时间“②1945—2025”元素构成。小林，“橄榄枝”这个元素的寓意是什么呢？小林：③橄榄枝寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。（3）【任务三发倡议】围绕“和”文化，请你完善倡议书的内容。倡议书亲爱的同学们：中华文化崇尚“和”；“和”的思想幸富多彩。中国已向全球展示出和谐共生的美好画卷。为了实现中国同世界各国共同构建人与自然生命共同体的美好愿景，特向全体同学发出以下倡议：一、做关爱他人者，要心平气和，做到理解包容。二、做心系家国者，①要敬业乐群，做到诚信友善。三、做融入自然者，②要顺应保护，做到天人合一。请相信传承“和”文化，会让我们的生活更美好；国家更富强，自然更和谐。校学生会2025年5月22日【分析】（1）本题考查劝说。作为活动的筹备者，小林有些急躁情绪，针对这种情况，可根据材料一，从接纳、鼓励自己和与其他人以诚相待等方面来展开劝说。（2）本题考查图文转换表达能力。标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945—2025”构成。长城象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。光辉围合而成的胜利之门，象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。根据分析可知，答案为：①长城；②1945—2025；③橄榄枝寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。（3）本题考查仿写与续写。根据示例“做关爱他人者，要心平气和，做到理解包容”可知，作答时，要注意根据提示的角度，采取“要……，做到……”的句式分析作答。【解答】答案：（1）示例：接纳自己，保持乐观的心态；学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待，就一定能把活动组织好，小林，相信自己，你很棒，加油！（2）①长城②1945—2025③橄榄枝寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平（3）①示例：要敬业乐群，做到诚信友善②示例：要顺应保护，做到天人合一【点评】解答综合性学习问题，关键在于平时重视语文知识的学习，善于发现生活中的语文知识，养成从生活中随时随地学习语文的习惯，在语言的运用中努力提高自己的语文素养。（二）写作8．（50分）作文。题目：读懂眼眸中的深意作文要求：（1）有创意地表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于500字；（4）文字和标点书写规范、整洁；（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名称。【分析】本题考查命题作文。审题立意：“读懂眼眸中的深意”这一题目，关键在于“读懂”和“眼眸中的深意”。“读懂”意味着从不懂到理解、领悟的过程；“眼眸中的深意”则强调眼睛所传达出的丰富情感、内心想法或精神品质等。立意可围绕通过观察他人眼眸，感受到爱、关怀、鼓励、坚韧等情感，进而获得成长与感悟。选材构思：可以从家庭生活选材，如生病时母亲担忧的眼眸，读懂其中深深的爱；也可从校园生活入手，考试失利时老师鼓励的眼眸，领悟到信任与期待；还能从社会场景取材，看到志愿者疲惫却坚定的眼眸，读懂奉献精神。构思上，可先描述看到眼眸的场景，再详细刻画眼眸的样子，接着叙述自己从不懂到读懂的过程，最后点明读懂深意后的收获与改变，使文章层次清晰，情感真挚。【解答】例文：读懂眼眸中的深意眼睛，是心灵的窗户，那眼眸之中，藏着无尽的情感与深意，等