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文档简介
2024-2025学年湖南省株洲市茶陵县人教版二年级下册期末综
合素养大闯关数学试卷
学校:姓名:班级:考号:
一、填空题
1.看图写数、读数。(算盘最右边的一档作为个位)
读作:()读作:()
2.在括号里填上合适的单位。
我是小亮,现在读二年级,身体健康,身高135(),体重30()o我喜欢吃
水果,每天吃一个约重150()的苹果,我的书包有点重,约4(),但我还是
很喜欢上学。
3.……。,。最大是(),这时☆是()o
4.计算40—20+4时,先算()法,再算()法。
5.嫦娥五号归来带回月球土壤约1700克。划线的数字是由()个千和()个百组
成的,一个一个地数,和它相邻的两个数是()和()。
6.括号里最大能填几?
()x7<5042>()x56300>6()99
7.明明骑行了2008米,姐姐骑行了1987米,两人共骑行了大约()米。
8.小亮、小林、小兰三人踢毯子,分别踢了12下、8下和9下,小亮不是最少的,小林比
小亮踢得多,小兰踢了()下。
9.袋子里的糖果比20颗多比30颗少,每人分6颗,多1颗,袋子里的糖果有()颗,
再增加()颗就可以再分一个人。
10.一道除法题,除数是6,小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商
是4。这道题正确的商应该是()o
11.把5x6=30和50-30=20合成一个综合算式是()。
二、判断题
12.车轮的转动是旋转现象,抽屉的推拉是平移现象。()
13.在算盘上,一个上珠表示5,一个下珠表示1。()
14.因为8x4+5=37,所以37+4=8....5„()
15.有24本故事书,分给二年级的4个班,每班一定都分到6本。()
16.4千克棉花和4000克铁同样重。()
三、选择题
17.在下面的方格中,每行、每列都有1〜4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现
一次,M和N分别是()。
18.下面汉字中,()不是轴对称图形。
A.|壬|B,|口|C.干
19.将黑色部分剪掉,展开后余下的部分是图()o
卜—►।亡q—►Q
20.按☆△口口.的规律,第30个图形是()o
A.☆B.△C.□
试卷第2页,共6页
21.如果口一★=183,□—o=179,那么()。
A.★比。小4B.★比。大4C.★比。小14
22.将一条彩带对折2次后长是3米,这条彩带原来长()。
A.6米B.12米C.9米
23.把18颗糖果平均分给4个小朋友,下面竖式中箭头所指的部分表示的是()。
4
418
16
2
A.共有16颗糖B.分掉16颗糖C.还剩16颗糖
四、计算题
24.直接写出得数。
320-70=8x8=32-42600-900
70+90=54+918+6=400+700
1千克一400克=()克1400克+600克=()千克6克+75克=()克
25.用竖式计算。
60,72-9
26.脱式计算。
63—359762-6x876-37+18
27.认真读图,列式计算。
有2盘
吃了18个每盘6个
____/\__A
一共买了?个桃子
28.认真读图,列式计算。
30元
▲----'?元?元?元
A4
在建或位
48元
五、填空题
29.下面是德惠小学二(1)班同学参加社团活动的统计情况。
试卷第4页,共6页
(1)二(1)班一共有()名同学参加了社团活动。
(2)参加()社团的人数最多,参加()社团的人数最少。
(3)如果每格表示2人,则参加电子琴社团的有()人,参加美术社团的有()
人,参加舞蹈社团的有()人。
(4)二(1)班转来一名新同学如果他来参加社团活动,最有可能参加()。
六、解答题
30.爷爷、奶奶、爸爸和妈妈带菲菲去公园游玩,带40元买门票够吗?
公园售票处
成人:8元/人
儿童:5元/人
口答:带40元()。
31.二(1)班一共有31人,至少需要租几条船?他们一共需要交租船费64元,每条船的
租金是多少钱?
&
每条船限乘4人
答:至少需要租()条船,每条船的租金是()元。
32.购物。
王叔叔带了600元钱,要买下面两样东西,钱够吗?
风扇豆浆机
答:钱()o
33.周日小兰在家折纸花,上午折了35朵,比下午多折了16朵。
(1)小兰全天共折了多少朵纸花?
答:小兰全天共折了()朵纸花。
(2)把这些纸花插在6个花瓶里,平均每个花瓶插多少朵?
答:平均每个花瓶插()朵。
试卷第6页,共6页
《2024-2025学年湖南省株洲市茶陵县人教版二年级下册期末综合素养大闯关数学试卷》参
考答案
题号17181920212223
答案CAABABB
1.63501023六千三百五十一千零二十三
【分析】万以内数的写法:写数时,从高位写起,几个千就在千位上写几,几个百就在百位
上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪一位上一个数字也没有就写“0”
占位;万以内数的读法:从高位读起,千位上是几,读作几千;百位上是几,读作几百;十
位上是几,读作几十;个位上是几,读作几;末尾的。不读,中间的1个或连续2个0,只
读1个零。在算盘上,1个上珠表示5,一个下珠表示1。
图1:有6个千、3个百和5个十;
图2:有1个千、2个十和3个一。
【详解】根据分析可得:
写作:6350
读作:六千三百五十读作:一千零二十三
2.厘米/cm千克/kg克/g千克/kg
【分析】根据对生活经验、长度单位、重量单位和数据大小的认识可知;
1厘米大约是食指的宽度,所以计量小亮的身高用“厘米”作单位比较合适;1枚1分的硬币
约重1克,所以,要计量一个苹果的重量用“克”作单位比较合适;1瓶矿泉水大约重500克,
2瓶矿泉水大约重1千克,所以小亮的体重和书包的重量用“千克”作单位比较合适。
【详解】根据分析可得:
我是小亮,现在读二年级,身体健康,身高135厘米,体重30千克。我喜欢吃水果,每天
吃一个约重150克的苹果,我的书包有点重,约4千克,但我还是很喜欢上学。
3.634
【分析】根据余数要比除数小,除数是7,余数。最大比7小1;根据被除数=商乂除数十余
数,求出☆;据此解答。
【详解】由分析可得:
答案第1页,共10页
7-1=6
余数最大是6o
7x4+6
=28+6
=34
☆♦7=4........o,。最大是6,这时☆是34。
4.除减
【分析】在既有除法又有减法的混合运算中,要先算除法,再算减法。
【详解】由分析可知:
计算40—20+4时,先算除法,再算减法。
5.1716991701
【分析】一个整数,从右往左依次为个位、十位、百位、千位……。千位是几表示几个千,
百位是几表示几个百,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。
相邻的两个数,左边这个数比右边这个数小1,右边这个数比左边这个数大1,故,和1700
相邻的两个数是1699和1700„
【详解】由题意分析得:
嫦娥五号归来带回月球土壤约1700克。划线的数字是由1个千和7个百组成的,一个一个
地数,和它相邻的两个数是1699和1701。
6.782
【分析】根据表内乘法口诀及整数比较大小的方法来解决。
整数比较大小的方法,位数多的数大于位数少的数;位数相同的数,从最高位比起,最高位
上大的数就大,最高位上相同的,就比较下一位,以此类推。
【详解】7x7=49,8x7=56,49<50<56,故,7x7<50;
8x5=40,9x5=45,40<42<45,故,42>8x5;
都是四位数,千位上的数又相同,比较百位上的数即可,小于3且是最大的数是2,故,6300
>6299„
7.4000
【分析】根据整数估算的方法,把整数估算成与它相近的整千的数或几千几百的数,据此进
行计算即可。
【详解】2008+1987=2000+2000=4000(米)
答案第2页,共10页
所以两人共骑行了大约4000米。
8.8
【分析】因为小林比小亮踢得多,且小亮踢得不是最少的,所以小林踢稿子的数量是最多的,
在12下、8下和9下中,12下是最多的,所以小林踢了12下;由于小亮踢得不是最少的,
那么小亮踢得就不是8下,所以小亮踢了9下;现在已经确定小林踢了12下,小亮踢了9
下,那么剩下的8下就是小兰踢的数量。
【详解】由分析可知:
小林踢了12下,小亮踢了9下,所以小兰踢了8下。
9.255
【分析】根据题意,糖果的总数量+平均分的人数=6(颗)……1(颗),也就是平均分的
人数乂6+1=糖果的总数量,根据6的乘法口诀,找出结果比20大比30小的数就是糖果的
数量;最后用每人分到糖果数量减去多的1颗,求出差,就是再增加几颗就可以再分一个人。
【详解】3x6+1=18+1=19,19<20,糖果有19颗,不符合题意;
4x6+1=24+1=25,20<25<30,糖果有25颗,符合题意;
5x6+1=30+1=31,31>30,糖果有31颗,不符合题意;
6—1=5(颗)
即,袋子里的糖果比20颗多比30颗少,每人分6颗,多1颗,袋子里的糖果有25颗,再
增加5颗就可以再分一个人。
10.7
【解析】略
11.50-5x6=20
【分析】将两个分步算式合并成一个综合算式时,需要找到第二个算式中的哪个数是由第一
个算式得到的,并用第一个算式代替这个数。
本题中第二个算式中的30是由5x6得到的,因此将50-30=20中的30替换为5x6即可;
这道题先算乘法,再算减法,所以不需要添加括号,据此写出综合算式。
【详解】根据分析可得:
把5x6=30和50-30=20合成一个综合算式是50—5x6=20。
12.N
【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,
这样的运动叫做图形的平移运动。
答案第3页,共10页
旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转
运动。
【详解】车轮转动时绕轴做圆周运动,属于旋转现象;抽屉推拉时沿直线移动,属于平移现
象。因此题目描述正确。
故答案为:N
13.q
【分析】根据算盘的结构,每个上珠代表5,每个下珠代表1,这是算盘的基本计数规则。
【详解】由分析可知:
在算盘上,一个上珠表示5,一个下珠表示1。原题说法正确。
故答案为:4
14.x
【分析】计算有余数除法,余数比除数小,本题余数5大于除数4,得数不正确;故8x4+
5=37和37-4=8……5之间不存在因果关系。
【详解】由题意可知:
8x4+5=37和37+4=8……5,不存在因果关系。
故答案为:x
15.x
【分析】平均分:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。把24本故事书平均
分给4个班,求每个班分到几本,即求24里面有几个4,根据除法的意义,用24+4进行解
答即可。
【详解】24+4=6(本)
所以有24本故事书,平均分给二年级的4个班,每班一定都分到6本。原题缺少“平均分”
的条件,所以说法错误。
故答案为:x
16.q
【分析】先根据“I千克=1000克”统一单位,然后比较大小即可;要注意,物品的质量与材
质无关。
【详解】1千克=1000克,故4千克=4000克;
所以,4千克棉花和4000克铁同样重,说法正确。
故答案为:q
答案第4页,共10页
17.C
【分析】通过观察方格中已有的数字,利用每行、每列数字不重复的规则来逐步推理出M
和N代表的数字是几。
【详解】确定M的值:
观察第一列已经有了2和3,第二行已经有了1,所以M只能是4。
确定N的值:
因为M是4,观察第二行已经有了1和4,第三列已经有了3,所以N只能是2。
综上可知:M是4,N是2。
故答案为:C
18.A
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,
折痕所在的直线是对称轴,由此解答。
【详解】A.没有对称轴,不是轴对称图形;
|日卜对称轴,
B.是轴对称图形;
干有对称轴,
C.是轴对称图形;
不是轴对称图形。
故答案为:A
19.A
【分析】动手操作一下,按照题意的顺序折叠,剪开,根据轴对称的知识,观察所得的图形,
可得正确的选项。
【详解】按照轴对称图形的特点可知展开后所得的图形是:
故答案为:A
【点睛】本题主要考查根据轴对称图形的特点来复原图形,找准图形的特征是解答此题的关
键。
答案第5页,共10页
20.B
【分析】图形按☆△口口的顺序重复排列,一组4个,用30除以4,余数是几就是一组中的
第几个图形,没有余数就是最后一个。
【详解】30+4=7(组)……2(个)
按☆△口口☆△口□☆△口口...的规律,第30个图形是4。
故答案为:B
21.A
【分析】根据被减数相同,减数不同时,用较大的差减去较小的差就是较小的减数比较大的
减数少的数,据此解答。
【详解】口一★=183,口一。=179,被减数相同,减数不同。
183>179,183-179=4,所以★比。小4。
故答案为:A
22.B
【分析】根据题意,对折一次变成了同样长的2段,对折2次变成了同样长的4段,则用每
段的长度和段数相乘,就是总长度。
【详解】2x2=4(段)
3x4=12(米)
这条彩带原来长12米。
故答案为:B
23.B
【分析】结合题意分析得:18+4=4(颗)……2(颗),4x4=16(颗),表示18颗糖平均
分给4个小朋友,每人分到4颗糖,分掉了16颗糖后,还剩下2颗糖;据此解决。
【详解】由题意分析得:
把18颗糖果平均分给4个小朋友,下面竖式中箭头所指的部分表示的是:分掉16颗糖。
4
4J18
T~6l--
2
故答案为:B
24.250;64;8;1700
答案第6页,共10页
160;6;3;1100
600;2;81
【解析】略
25.8.......4;8
【分析】100以内数除法列竖式计算,用乘法口诀来试商,商要与被除数的个位对齐,若有
余数,余数要小于除数。
有余数的除法的计算方法:一商,二乘,三减,四比。
(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除
数的个位的上面;
(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面;
(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面;
(4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。
【详解】6017=8......472+9=8
88
7)609)72
//
5672
40
26.58;14;57
【分析】四则混合运算的运算法则:
①在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,要从左往右依次计算。
②在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,再算加减法。
③在有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。
第1题:先算除法,再算减法;
第2题:先算乘法,再算减法;
第2题:从左往右依次计算,先算减法,再算加法。
【详解】63—35+7
=63-5
=58
62-6x8
=62—48
答案第7页,共10页
=14
76-37+18
=39+18
=57
27.6x2+18=30
【分析】先用每盘桃子的个数乘桃子的盘数,求出2盘桃子有多少个,再用2盘桃子的个数
加上吃了的个数,即可求出一共买了多少个桃子。
【详解】6x2+18
=12+18
=30(个)
一共买了30个桃子。
28.(48-30)+3=6(元)
【分析】根据题意,用总钱数减去3个小熊和1个布娃娃的钱数,求出剩下3个布娃娃的钱
数,再除以布娃娃的数量(3个),就是每个布娃娃的钱数。
【详解】(48-30)+3
=18+3
=6(元)
每个布娃娃6元。
29.(1)20
⑵美术电子琴
(3)6148
(4)美术
【分析】(1)根据加法的意义,将参加各个社团的人数相加,即可得出一共有多少名同学参
加了社团活动;
(2)根据整数比较大小,即可得出参加哪个社团的人数最多,参加哪个社团的人数最少;
(3)分别数出各个社团有多少格,然后根据乘法的意义,分别计算各个社团的人数;
(4)依据统计图,他可能去社团人数最多的社团。
【详解】(1)3+6+7+4=20(名)
所以二(1)班一共有20名同学参加了社团活动。
(2)7>6>4>3,所以参加美术社团的人数最多,参加电子琴社团的人数最少。
答案第8页,共10页
(3)2x3=6(人)
2x7=14(人)
2x4=8(人)
所以
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