2025-2026学年上学期北京小学英语五年级开学模拟卷2

第18页（共18页）2025-2026学年上学期北京小学英语五年级开学模拟卷2一．选择题（共5小题）1．（2025春•上犹县期中）选出单词中不同类的一项。（）A．Chinese B．dinner C．lunch2．（2025春•酉阳县期末）请选出与画线部分属于同一类的选项。Thelibraryisonthefirstfloor.（）A．two B．four C．second3．（2025春•酉阳县期末）选出下列单词中不同类的一项。（）A．year B．minute C．place D．hour4．（2025春•商河县期中）读一读，选出与其他三个单词不同类的一项。（）A．class B．Moscow C．Singapore5．（2025春•酉阳县期末）反复比较，找出下列每组单词中不同类的一项。（）A．London B．Britain C．India二．补全对话/短文（共1小题）6．（2024春•平谷区期末）新素材传统节日。读短文，选择恰当的词语填空。racesmoretheLanternFestivalvisitmoonfestivalsInChina，therearemanytraditional（1）.WeeatjiaoziontheSpringFestival.Wealso（2）relativesonthisday.Weseelanternshowsatnighton（3）.Wealsoeatyuanxiaoonthisday.Weeatzongziandhavedragonboat（4）ontheDragonBoatFestival.Wegettogetherandenjoythebright（5）ontheMid﹣AutumnFestival.Now，weknow（6）abouttraditionalChinesefestivals.Whichonedoyoulikebest？三．阅读理解（共1小题）7．（2025春•酉阳县期末）Mike的笔友给他回了信。判断句子的正误，相符的写"T"，不符的写"F"。DearMike，Howareyou？IaminBeijingnow，It'swarmhere.Butitusuallyrainsthesedays.SoIoftentakemyumbrellawhenIgotoschool.Ioftengotoschoolat7：30a.m.Igotoschoolonfoot.Inthemorning，Ihavefourclasses.AndIhave2classesintheafternoon.Ihaveartclassat2：30p.m.It'sveryinteresting.Icandrawsomebeautifulpictures.What'stheweatherlikeinBoluonow？pleasewritetomesoon.Yours，Ben（1）MikeisinBeijingnow.（2）It'swarmandrainyinBeijing.（3）It'sbettertotakeanumbrellawhenBengoestoschool.（4）Benhassixclassesinaday.（5）Theartclassisnotinteresting.四．任务型阅读（共1小题）8．（2025春•梁园区期中）Hi，I'mLiHua.I'manewpupil（学生）inClassOne，GradeFour.I'mfromChina.ThepandaisfromChina.Ilikepandas.They'reblackandwhite.Look!Thisismyroom.Mybikeisbehindthedoor.Mytoyrabbitsareonthebed.Theycanwalkandjump.任务一：根据短文内容，选择正确选项。（1）LiHuaisfrom.A.AustraliaB.ChinaC.Japan（2）Thebikeis.A.behindthedoorB.underthedeskC.onthebed任务二：根据短文内容，判断句子正"T"误"F"。（3）LiHuaisinClassOne，GradeFour.（4）Thepandaisblackandred.（5）Thetoyrabbitscanwalkandjump.五．匹配题（共1小题）9．（2024春•昌邑市期中）看图，选择方框中的词语，介绍一下Daming的机器人好友可以做的事情（有一多余选项）。A.helpchildrenlearnB.dothehomeworkC.dothehouseworkD.singsongsE.makecakesF.takepictures六．书面表达（共1小题）10．（2024春•罗湖区期中）书面表达。请认真阅读下列表格提供的信息，帮助Jenny写一篇小短文介绍她的哥哥Eric，字数不少于35词。（已给出的词汇不计入总词汇数）NameAge（年龄）Appearance（外貌）FavouritefruitFavouritesubjectFavouritesportFavouriteinstrument（乐器）Eric10tall/thinbigeyesgrapesChinesetabletennispianoHello!MynameisJenny.Thisismy

2025-2026学年上学期北京小学英语五年级开学模拟卷2参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）题号12345答案ACCAA一．选择题（共5小题）1．（2025春•上犹县期中）选出单词中不同类的一项。（）A．Chinese B．dinner C．lunch【考点】词汇类别分类．【答案】A【分析】Chinese语文，dinner晚餐，lunch午餐。【解答】Chinese语文，dinner晚餐，lunch午餐。A为学科，BC为一日三餐类，A不同类。故选：A。【点评】结合单词词义和特点，正确作答。2．（2025春•酉阳县期末）请选出与画线部分属于同一类的选项。Thelibraryisonthefirstfloor.（）A．two B．four C．second【考点】词汇类别分类．【答案】C【分析】图书馆在一楼。【解答】first第一，two二，four四，second第二，C与画线部分都是序数词，是同类。AB都是基数词。故选：C。【点评】要求熟悉课本所学词汇，掌握词义词类，结合要求，确定答案，完成题目。3．（2025春•酉阳县期末）选出下列单词中不同类的一项。（）A．year B．minute C．place D．hour【考点】词汇类别分类．【答案】C【分析】year年，minute分钟，place地方，hour小时。【解答】year年，minute分钟，place地方，hour小时。ABD为时间单位，C为地点总称，可知，C不是一类词。故选：C。【点评】熟练掌握单词词义，选择不是同类的一项。4．（2025春•商河县期中）读一读，选出与其他三个单词不同类的一项。（）A．class B．Moscow C．Singapore【考点】词汇类别分类．【答案】A【分析】class班级，Moscow莫斯科，Singapore新加坡。【解答】class班级，Moscow莫斯科，Singapore新加坡。A为班级，属于普通名词；BC为专有名词，A不同类。故选：A。【点评】结合单词词义和特点，正确作答。5．（2025春•酉阳县期末）反复比较，找出下列每组单词中不同类的一项。（）A．London B．Britain C．India【考点】词汇类别分类．【答案】A【分析】London伦敦；Britain英国；India印度。【解答】A.London伦敦；B.Britain英国；C.India印度。选项B和C是国家，选项A是城市，所以选项A不同类。故选：A。【点评】熟记常见的英语单词，根据单词的类别，正确分类。二．补全对话/短文（共1小题）6．（2024春•平谷区期末）新素材传统节日。读短文，选择恰当的词语填空。racesmoretheLanternFestivalvisitmoonfestivalsInChina，therearemanytraditional（1）festivals.WeeatjiaoziontheSpringFestival.Wealso（2）visitrelativesonthisday.Weseelanternshowsatnighton（3）theLanternFestival.Wealsoeatyuanxiaoonthisday.Weeatzongziandhavedragonboat（4）racesontheDragonBoatFestival.Wegettogetherandenjoythebright（5）moonontheMid﹣AutumnFestival.Now，weknow（6）moreabouttraditionalChinesefestivals.Whichonedoyoulikebest？【考点】传统节日；说明文．【答案】（1）festivals（2）visit（3）theLanternFestival（4）races（5）moon（6）more【分析】中国有许多传统节日。我们在春节吃饺子。在这一天，我们还拜访亲戚。在元宵节，我们晚上看灯展。我们在这一天也吃元宵。端午节我们吃粽子，赛龙舟。我们在中秋节聚在一起欣赏月亮。现在，我们知道更多中国的传统节日。你最喜欢哪一个？【解答】（1）句意：在中国，有很多传统的节日。festivals节日，符合句意，many后面加可数名词复数形式。故答案为：festivals。（2）句意：在这一天，我们也会拜访亲戚。visit拜访，符合句意，这里指的是拜访亲戚。故答案为：visit。（3）句意：在元宵节，我们晚上看灯展。theLanternFestival元宵节，符合句意，故答案为：theLanternFestival。（4）句意：在端午节，我们吃粽子并进行龙舟比赛。dragonboatrace龙舟比赛，符合句意，这里应该用复数形式。故答案为：races。（5）句意：在中秋节，我们团聚并欣赏明亮的月亮。moon月亮，符合句意，故答案为：moon。（6）句意：现在，我们对中国传统节日有了更多的了解。more更多的，符合句意，故答案为：more。【点评】先要看懂文章意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。三．阅读理解（共1小题）7．（2025春•酉阳县期末）Mike的笔友给他回了信。判断句子的正误，相符的写"T"，不符的写"F"。DearMike，Howareyou？IaminBeijingnow，It'swarmhere.Butitusuallyrainsthesedays.SoIoftentakemyumbrellawhenIgotoschool.Ioftengotoschoolat7：30a.m.Igotoschoolonfoot.Inthemorning，Ihavefourclasses.AndIhave2classesintheafternoon.Ihaveartclassat2：30p.m.It'sveryinteresting.Icandrawsomebeautifulpictures.What'stheweatherlikeinBoluonow？pleasewritetomesoon.Yours，Ben（1）MikeisinBeijingnow.F（2）It'swarmandrainyinBeijing.T（3）It'sbettertotakeanumbrellawhenBengoestoschool.T（4）Benhassixclassesinaday.T（5）Theartclassisnotinteresting.F【考点】其他语篇；学校生活．【答案】（1）F（2）T（3）T（4）T（5）F【分析】亲爱的迈克，你好吗？我现在在北京。这里天气暖和。但这几天经常下雨。所以当我去上学时，我经常带伞。我通常早上7：30去上学，步行去学校。上午我有四节课，下午有两节课。下午2：30我有美术课。它非常有趣。我可以画一些漂亮的画。博罗现在的天气怎么样？请尽快给我写信。你的朋友，本【解答】（1）句意：迈克现在在北京。由IaminBeijingnow.（我现在在北京。）以及新落款处的Ben，可知本现在在北京。故答案为：F。（2）句意：北京今天又暖和又下雨。由It'swarmhere.Butitusuallyrainsthesedays.（这里天气暖和。但这几天经常下雨。）可知北京今天又暖和又下雨。故答案为：T。（3）句意：本上学时最好带把伞。由SoIoftentakemyumbrellawhenIgotoschool.（所以当我去上学时，我经常带伞。）可知本上学时最好带把伞。故答案为：T。（4）句意：本一天有六节课。由Inthemorning，Ihavefourclasses.AndIhave2classesintheafternoon.（上午我有四节课，下午有两节课。）可知本一天有六节课。故答案为：T。（5）句意：美术课没意思。由Ihaveartclassat2：30p.m.It'sveryinteresting.（下午2：30我有美术课。它非常有趣。）可知美术课非常有趣。故答案为：F。【点评】阅读短文，理解文章大意。带着问题到文中找关键句。答题要仔细。四．任务型阅读（共1小题）8．（2025春•梁园区期中）Hi，I'mLiHua.I'manewpupil（学生）inClassOne，GradeFour.I'mfromChina.ThepandaisfromChina.Ilikepandas.They'reblackandwhite.Look!Thisismyroom.Mybikeisbehindthedoor.Mytoyrabbitsareonthebed.Theycanwalkandjump.任务一：根据短文内容，选择正确选项。（1）LiHuaisfromB.A.AustraliaB.ChinaC.Japan（2）ThebikeisA.A.behindthedoorB.underthedeskC.onthebed任务二：根据短文内容，判断句子正"T"误"F"。（3）LiHuaisinClassOne，GradeFour.T（4）Thepandaisblackandred.F（5）Thetoyrabbitscanwalkandjump.T【考点】说明文；个人信息．【答案】任务一：（1）B（2）A任务二：（3）T（4）F（5）T【分析】你好，我是李华。我是四年级一班的新学生。我来自中国。熊猫也来自中国。我喜欢熊猫，它们黑白相间。看！这是我的房间。我的自行车在门后面。我的玩具兔子在床上，它们能走能跳。【解答】任务一：（1）A.澳大利亚；B.中国；C.日本。根据I'mfromChina.（我来自中国。）可知，李华来自中国。故选：B。（2）A.在门后；B.在桌子下面；C.在床上。根据Mybikeisbehindthedoor.（我的自行车在门后面。）可知，自行车在门后面。故选：A。任务二：（3）句意：李华在四年级一班。根据I'mLiHua.I'manewpupilinClassOne，GradeFour.（我是李华。我是四年级一班的新学生。）可知，李华在四年级一班。故答案为：T。（4）句意：熊猫是黑色和红色的。根据Ilikepandas.They'reblackandwhite.（我喜欢熊猫，它们黑白相间。）可知，熊猫黑白相间。故答案为：F。（5）句意：玩具兔子能走能跳。根据Mytoyrabbitsareonthebed.Theycanwalkandjump.（我的玩具兔子在床上，它们能走能跳。）可知，玩具兔子能走能跳。故答案为：T。【点评】读懂文章是基础，并结合题干要求，进行解答。五．匹配题（共1小题）9．（2024春•昌邑市期中）看图，选择方框中的词语，介绍一下Daming的机器人好友可以做的事情（有一多余选项）。A.helpchildrenlearnB.dothehomeworkC.dothehouseworkD.singsongsE.makecakesF.takepictures【考点】动词短语．【答案】【分析】A.helpchildrenlearn帮助孩子们学习B.dothehomework做作业C.dothehousework做家务D.singsongs唱歌E.makecakes做蛋糕F.takepictures拍照片【解答】（1）图为唱歌，D.singsongs唱歌，符合。（2）图为拍照，F.takepictures拍照片，符合。（3）图为做家务，C.dothehousework做家务，符合。（4）图为做蛋糕，E.makecakes做蛋糕，符合。（5）图为帮助孩子们学习，A.helpchildrenlearn帮助孩子们学习，符合。故答案为：。【点评】结合图示信息和选项含义，正确作答。六．书面表达（共1小题）10．（2024春•罗湖区期中）书面表达。请认真阅读下列表格提供的信息，帮助Jenny写一篇小短文介绍她的哥哥Eric，字数不少于35词。（已给出的词汇不计入总词汇数）NameAge（年龄）Appearance（外貌）FavouritefruitFavouritesubjectFavouritesportFavouriteinstrument（乐器）Eric10tall/thinbigeyesgrapesChinesetabletennispianoHello!MynameisJenny.ThisismybrotherEric.Heis10yearsold.Heistallandthin.Hehasbigeyes.Hisfavouritefruitisgrapes.Chineseishisfavouritesubject.Helikestabletennisbest.Heisgoodatmusic，too.Helikesplayingthepianobest.【考点】写人篇．【答案】Hello!MynameisJenny.ThisismybrotherEric.Heis10yearsold.Heistallandthin.Hehasbigeyes.Hisfavouritefruitisgrapes.Chineseishisfavouritesubject.Helikestabletennisbest.Heisgoodatmusic，too.Helikesplayingthepianobest.【分析】写作思路：该题目要求介绍Jenny的哥哥Eric，内容包括年龄、外貌、最喜欢的水果、科目、运动和乐器。注意文章为一般现在时，并且保证词数要求。重点词汇：tallandthin又高又瘦；grapes葡萄；tabletennis乒乓球；playthepiano弹钢琴。重点句型：Helikesplayingthepianobest.翻译：他最喜欢弹钢琴。分析：likedoingsth.喜欢做某事。【解答】Hello!MynameisJenny.ThisismybrotherEric.Heis10yearsold.Heistallandthin.Hehasbigeyes.Hisfavouritefruitisgrapes.Chineseishisfavouritesubject.Helikestabletennisbest.Heisgoodatmusic，too.Helikesplayingthepianobest.你好！我叫珍妮。这是我哥哥埃里克。他10岁了。他又高又瘦。他有一双大眼睛。他最喜欢的水果是葡萄。语文是他最喜欢的科目。他最喜欢乒乓球。他也擅长音乐。他最喜欢弹钢琴。【点评】小学阶段，英文写作一般考查学生的语言运用能力，写作内容简单实用。学生必须掌握重要的单词拼写以及语法结构，写作时要认真审题，理解题意，根据要求来写。

考点卡片1．词汇类别分类【考点介绍】词汇分类是英语学习的重要组成部分，它有助于学生理清单词之间的关系，提高词汇的掌握程度。词汇分类主要分为词性分类、类别分类和其他分类，这些分类有助于学生系统地积累词汇，同时也为日常生活和学习提供了有用的词汇工具。【典型例题】找出下列每组单词中不同类的一项。（）A．grandfatherB．grandmaC．orange【分析】grandfather爷爷，grandma奶奶，orange橘子。【解答】A.grandfather爷爷，B.grandma奶奶，C.orange橘子。A和B选项是家庭成员，C选项是水果。故选：C。【点评】熟记常见的英语词汇，根据单词的类别，正确分类。【解题思路】1、仔细阅读题目：首先，学生应该仔细阅读题目，了解分类的规则或标准。2、理清分类规则：明确题目要求的分类规则。有时，规则可能是明确的，而有时候学生需要从题目中推断出规则。3、分组：开始根据规则将单词或短语分成不同的组。将符合同一分类规则的词汇放在一组中，确保每个单词或短语都被正确分类。4、检查：仔细检查每个单词或短语是否被正确分类。确保没有遗漏或错误的分类。5、标明答案：在试卷上标明你的答案。通常使用标号或圆圈来表示每个分类的组别。6、复查：在提交答案之前，务必再次检查，确保每个单词或短语都被正确分类，没有漏掉的词汇。2．动词短语【考点介绍】学生需要理解短语是由两个或更多个单词组成的，并且这些单词在一起构成了一个含义完整的单位。【典型例题】Gotothelibrary._____.（）A．ReadabookB．Eatsomeapples【分析】去图书馆。读一本书。【解答】library"图书馆"是读书、借书的地方，A选项Readabook"读一本书"符合。B选项Eatsomeapples为"吃一些苹果"。故选：A。【点评】准确理解句子，按照含义选择适当表达。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。题目通常会提供一个句子或段落，并要求你选择或填写适当的短语。2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何线索或信息，可以帮助你选择正确的短语。上下文通常提供了使用短语的语法和语境。3.识别关键词：确定题目中的关键词或短语，这些关键词通常与答案相关。例如，如果题目提到"goingtothebeach"，那么"tothebeach"可能是一个关键短语。4.考虑短语的含义：学生需要了解短语的含义，并选择与上下文最合适的含义。有时候，短语可能有多个含义，所以要仔细考虑。5.排除错误选项：如果你不确定答案，可以通过排除那些明显不合适的选项来缩小选择范围。6.选择答案或填写短语：根据分析和上下文，选择你认为正确的短语或填写它，以完成试题。7.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择或填写是否正确。确保它们与上下文相符合。3．个人信息【考点介绍】小学英语语篇题是一种考查学生阅读理解和语言运用能力的题型，通常包括一段短文或对话，学生需要回答与文本内容相关的问题。1.阅读理解：学生需要理解文本中的信息，包括主题、情节、人物、地点和时间等。2.词汇理解：学生需要理解文本中的词汇，包括生词的意义，以确保对文本内容的理解。3.推断能力：有时，文本中并不直接提供答案，学生需要根据上下文推断答案或进行逻辑思考。4.语法和句型：学生需要理解文本中的语法结构和句型，以更好地理解文本内容。【解题思路】1.仔细阅读：首先，学生应该仔细阅读文本，了解文本的主题和情节。在阅读时，可以在文本上划线、做标记或做简要的笔记，以帮助理解。2.回答问题：在阅读文本后，学生需要回答与文本内容相关的问题。在回答问题时，要仔细查找答案并确保答案与文本一致。3.词汇理解：如果遇到不熟悉的词汇，学生应该尝试根据上下文来推测词汇的意义。如果无法确定，可以留下问题标记，然后在整篇文本中查找其他线索。4.推断能力：如果问题要求进行推断或解释，学生需要仔细思考文本中的线索，并根据上下文来提出合理的答案。4．学校生活【考点介绍】小学英语语篇题是一种考查学生阅读理解和语言运用能力的题型，通常包括一段短文或对话，学生需要回答与文本内容相关的问题。1.阅读理解：学生需要理解文本中的信息，包括主题、情节、人物、地点和时间等。2.词汇理解：学生需要理解文本中的词汇，包括生词的意义，以确保对文本内容的理解。3.推断能力：有时，文本中并不直接提供答案，学生需要根据上下文推断答案或进行逻辑思考。4.语法和句型：学生需要理解文本中的语法结构和句型，以更好地理解文本内容。【解题思路】1.仔细阅读：首先，学生应该仔细阅读文本，了解文本的主题和情节。在阅读时，可以在文本上划线、做标记或做简要的笔记，以帮助理解。2.回答问题：在阅读文本后，学生需要回答与文本内容相关的问题。在回答问题时，要仔细查找答案并确保答案与文本一致。3.词汇理解：如果遇到不熟悉的词汇，学生应该尝试根据上下文来推测词汇的意义。如果无法确定，可以留下问题标记，然后在整篇文本中查找其他线索。4.推断能力：如果问题要求进行推断或解释，学生需要仔细思考文本中的线索，并根据上下文来提出合理的答案。5．传统节日【考点介绍】小学英语语篇题是一种考查学生阅读理解和语言运用能力的题型，通常包括一段短文或对话，学生需要回答与文本内容相关的问题。1.阅读理解：学生需要理解文本中的信息，包括主题、情节、人物、地点和时间等。2.词汇理解：学生需要理解文本中的词汇，包括生词的意义，以确保对文本内容的理解。3.推断能力：有时，文本中并不直接提供答案，学生需要根据上下文推断答案或进行逻辑思考。4.语法和句型：学生需要理解文本中的语法结构和句型，以更好地理解文本内容。【解题思路】1.仔细阅读：首先，学生应该仔细阅读文本，了解文本的主题和情节。在阅读时，可以在文本上划线、做标记或做简要的笔记，以帮助理解。2.回答问题：在阅读文本后，学生需要回答与文本内容相关的问题。在回答问题时，要仔细查找答案并确保答案与文本一致。3.词汇理解：如果遇到不熟悉的词汇，学生应该尝试根据上下文来推测词汇的意义。如果无法确定，可以留下问题标记，然后在整篇文本中查找其他线索。4.推断能力：如果问题要求进行推断或解释，学生需要仔细思考文本中的线索，并根据上下文来提出合理的答案。6．说明文【考点介绍】小学英语语篇题是一种考查学生阅读理解和语言运用能力的题型，通常包括一段短文或对话，学生需要回答与文本内容相关的问题。1.阅读理解：学生需要理解文本中的信息，包括主题、情节、人物、地点和时间等。2.词汇理解：学生需要理解文本中的词汇，包括生词的意义，以确保对文本内容的理解。3.推断能力：有时，文本中并不直接提供答案，学生需要根据上下文推断答案或进行逻辑思考。4.语法和句型：学生需要理解文本中的语法结构和句型，以更好地理解文本内容。【解题思路】1.仔细阅读：首先，学生应该仔细阅读文本，了解文本的主题和情节。在阅读时，可以在文本上划线、做标记或做简要的笔记，以帮助理解。2.回答问题：在阅读文本后，学生需要回答与文本内容相关的问题。在回答问题时，要仔细查找答案并确保答案与文本一致。3.词汇理解：如果遇到不熟悉的词汇，学生应该尝试根据上下文来推测词汇的意义。如果无法确