2026三维设计一轮总复习高中化学-第9讲　化学实验的常用仪器和基本操作

第9讲化学实验的常用仪器和基本操作1.认识化学实验是研究和学习物质及其变化的基本方法，是科学探究的一种重要途径。2.树立安全意识和环保意识。熟悉化学品安全使用标识，知道常见废弃物的处理方法，知道实验室突发事件的应对措施，形成良好的实验操作习惯。考点一常用化学仪器的识别与使用1.可加热仪器（1）上述仪器中可直接加热的有：①、②、③；需垫陶土网加热的仪器有：④、⑤、⑥、⑦。（2）用于蒸发或浓缩溶液时使用仪器②，名称为蒸发皿。加热时液体体积不超过其容积的23，蒸发浓缩时要用玻璃棒不断搅拌，（3）仪器④中B的名称为蒸馏烧瓶，用于分离沸点不同、互溶的液体混合物，加热时需加入沸石，目的是防止暴沸，液体体积不能超过其容积的23（4）实验室灼烧固体物质用坩埚，使用时要把该仪器放在三脚架上的泥三角上加热，取放时必须使用坩埚钳，加热完的该仪器一般应放在干燥器中冷却。（5）仪器⑦的名称为三颈烧瓶，作反应容器、蒸馏或分馏液体。使用方法：三个瓶口一般放置温度计、搅拌器、冷凝管、分液漏斗等。2.常用的计量仪器（1）上述仪器有“0”刻度的有：C、D、E、F；使用前需要检漏的有：B、C、D。（2）实验仪器的精确度：①托盘天平的精确度为0.1g。②量筒的精确度为0.1mL。③滴定管的精确度为0.01mL。（3）仪器C、D的名称分别是酸式滴定管、碱式滴定管，KMnO4溶液应盛装在仪器C中（填“C”或“D”）。（4）仪器E为托盘天平，①称量前先调零点，②腐蚀性药品应放于烧杯（或表面皿）中称量，③称量时要求“左物右码”。若某次称量NaCl固体的质量为14.6g，称量完成后发现物品与砝码放反了，则NaCl固体的实际质量为13.4g（1g以下用游码）。3.常用的分离提纯仪器（1）A为普通漏斗，用于过滤或向小口容器中转移液体；用作过滤装置时要做到“一贴、二低、三靠”。（2）B中仪器a的名称是分液漏斗，分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出。仪器b的名称是恒压滴液漏斗，使用前需检查是否漏水，其中侧管h的作用是平衡气压，使液体顺利流下。（3）仪器C为蒸发皿，用于蒸发或浓缩液体。（4）装置E为洗气瓶，用于除去气体中的杂质，其中气体的流向是a进b出。仪器F为球形干燥管，用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用CaCl2、碱石灰等，一般为大口进气，小口出气。（5）G中a、b的名称分别为直形冷凝管、球形冷凝管，其中仪器a常用于组装蒸馏装置，冷却水的方向是下进上出。仪器b常用于组装冷凝回流装置，将蒸气冷凝为液体。4.其他常用仪器（1）A中仪器a为滴瓶，b为胶头滴管，用胶头滴管滴加液体时胶头滴管不可接触器壁。（2）B中仪器a为广口瓶，用于贮存固体试剂，仪器b为细口瓶，用于贮存液体试剂，见光分解试剂用棕色瓶，盛放NaOH溶液的试剂瓶应用橡胶塞。（3）仪器C为启普发生器，能做到随开随用，随关随停，常用于难溶于水的块状固体与液体在常温下制取气体，用该装置可以制取H2、CO2、H2S等。（4）仪器D为泥三角，一般与三脚架配套使用，其上可放坩埚，以给固体加热。仪器E为表面皿，用于pH试纸等试纸的变色实验。判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。（1）用托盘天平称量5.85g食盐。（×）（2）容量瓶、滴定管使用前均需要检漏。（√）（3）滴定管的“0”刻度在上端，量筒的“0”刻度在下端。（×）（4）分离Br2和CCl4混合物的主要仪器是分液漏斗、烧杯。（×）（5）有以下四组装置：①用图A配制250mL0.1mol·L－1的盐酸。（×）②如图B用稀盐酸滴定NaOH溶液。（×）③图C中仪器a的名称是蒸馏烧瓶，b的名称是分液漏斗。（×）④图D记录滴定终点读数为12.20mL。（×）一、实验仪器的选用与精确度1.仪器的选用（1）下列实验应选用哪一种测量仪器（填名称）？①量取6.5mL水：10mL量筒。②量取6.50mL盐酸：酸式滴定管。③量取8.50mL氢氧化钠溶液碱式滴定管。④称取6.5g氯化钠粉末：托盘天平。⑤准确测定溶液的pH：pH计。⑥配制480mL一定物质的量浓度的溶液：500mL容量瓶。（2）下列情况应选用哪一种漏斗（填名称）？①制取氧气时向反应器中加双氧水：分液漏斗。②分离结晶出来的硝酸钾晶体：（普通）漏斗。③将乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液分离：分液漏斗。2.量筒和滴定管的读数量筒和滴定管的构造、精确度都不同，都有不同的规格。（1）图Ⅰ表示10mL量筒中液面的位置，A与B、B与C刻度间相差1mL，如果刻度A为4，量筒中液体的体积是3.2mL。（2）图Ⅱ表示50mL滴定管中液面的位置，如果液面处的读数是a，则滴定管中液体的体积D（填字母）。A.一定等于amLB.一定等于（50－a）mLC.一定大于amLD.一定大于（50－a）mL二、实验装置中仪器的辨识与使用3.下列有关仪器的名称、图形、用途与使用操作的叙述均正确的是（）选项名称图形用途与使用操作A250mL容量瓶配制1.0mol·L－1NaCl溶液，定容时仰视刻度线，则配得的溶液浓度大于1.0mol·L－1B长颈漏斗用酒精萃取碘水中的碘，分液时，碘层需从下口放出选项名称图形用途与使用操作C酸式滴定管可用于量取10.00mL高锰酸钾溶液D冷凝管蒸馏实验中将蒸气冷凝为液体解析：C定容时仰视刻度线，溶液的体积偏大导致溶液的浓度偏低，A项错误；B项为分液漏斗，且不能用酒精作萃取剂，B项错误；可用酸式滴定管量取KMnO4溶液，C项正确；冷凝管中冷却水的方向是下口进，上口出，D项错误。4.下面列出了5个常见的实验装置图，请辨认各装置中的指定仪器的名称，并思考各仪器的作用。（1）图1中①仪器的名称：漏斗，其作用是充分吸收氨气，防倒吸。（2）图2中仪器②的名称：坩埚，图3中仪器④的名称：蒸发皿。（3）图4中仪器⑥的名称：直形冷凝管，图5中仪器⑦的名称：球形冷凝管，仪器⑥不能换成仪器⑦的原因是冷凝后的液体容易残留在球形区域内。图4中碎瓷片的作用是防止暴沸。（4）图4、图5中的温度计的作用有何不同：图4中温度计测定馏分的温度，图5中温度计测定反应体系的温度。【题后归纳】（1）若是加热仪器，蒸发或浓缩溶液用蒸发皿，灼烧固体用坩埚（莫忘玻璃棒搅拌）。（2）若是量器，首先注意量程和精确度，粗量器（托盘天平和量筒）读出的数据为小数点后一位，精量器（滴定管）读出的数据为小数点后两位。（3）若是分离仪器，过滤用普通漏斗，分液用分液漏斗，蒸馏用蒸馏烧瓶。考点二化学实验的基本操作1.药品的取用（1）向容器内加固体药品（2）向容器内加液体药品（3）特殊试剂的取用试剂取用方法金属钠、钾等活泼金属用镊子取出一块金属钠或钾后，用滤纸吸干表面的煤油，放在玻璃片或白瓷板上用小刀切割一小块，余下的立即放回原瓶白磷用镊子夹住白磷，用小刀在水下切割液溴（在通风橱中）先将移液管放入液溴中，再用食指摁住移液管上的小孔，再取液（上层为水层）【提醒】试剂取用要做到“三不”：不能用手直接接触试剂；不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味；不能品尝任何试剂的味道。2.常见试纸的使用（1）试纸的种类及作用（2）使用方法①检验溶液：取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取液体，点在试纸中部，观察试纸的颜色变化。【注意】a.广泛pH试纸只能读出整数，比较粗略。b.不能用pH试纸测具有漂白性、强氧化性试剂的pH；如不能用pH试纸测量氯水、次氯酸盐的pH。②检验气体：先用蒸馏水把试纸润湿，用镊子夹取或黏在玻璃棒的一端，然后再放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。3.物质的溶解（1）固体物质的溶解一般在烧杯或试管中进行，为加速溶解，常采用玻璃棒搅拌、粉碎、振荡或加热等措施，但AlCl3、FeCl3等易水解的固体溶解时要先将固体溶解到稀盐酸中，再加入蒸馏水稀释到相应浓度。（2）气体物质的溶解与吸收①溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图（a）所示装置。②极易溶于水的气体，如NH3、HCl等，用如图（b）所示装置，该类装置可防止倒吸。（3）液体物质的溶解（稀释）：一般把密度大的液体加入密度小的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合等。（填“大”或“小”，下同）4.仪器的清洗仪器上常见残留物的洗涤残留物洗涤剂容器里附有的油污NaOH溶液或热的纯碱溶液容器壁上附着的硫CS2或热的NaOH溶液试管壁上的银镜稀硝酸制Cl2时残留的MnO2热浓盐酸5.物质的加热（1）固体的加热试管口要略向下倾斜，防止生成的水倒流，引起试管炸裂。（2）液体的加热用试管夹夹住试管中上部13处，试管口向上倾斜，不能对人，（3）特殊加热方式——水浴、油浴、沙浴。①优点：受热均匀且便于控制温度。②水浴加热温度不超过100℃，高于100℃可采用油浴或沙浴。6.装置的气密性检查检查装置气密性必须在放入药品之前进行，其思路是使装置内、外压强不等，观察气泡或液面变化。（1）微热法：如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器，导管口产生气泡，停止加热或松开手后导管内形成一段稳定的水柱，证明装置不漏气。（2）液差法：如图b、c。b中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使b中长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。c中，从乙管加入适量水，使乙管液面高于甲管液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。（3）滴液法：如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，如果水不能持续滴下，则表明装置气密性良好。（4）抽气（吹气）法：如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞能回到原来位置，表明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中的液面上升，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面保持稳定，则表明装置的气密性良好（液差法的拓展）。一、化学实验操作的判断1.（2024·山西吕梁模拟）下列实验操作正确的是（）A.称取KMnO4固体0.158g，放入100mL容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度线，配制浓度为0.010mol·L－1的KMnO4溶液B.可用pH试纸测氯水的pHC.先用双手捂紧试管，再将导管插入水中检查装置的气密性D.在制备纯净的氯气时，依次通入盛有饱和食盐水、浓硫酸的洗气瓶解析：DA项，配制一定物质的量浓度溶液时，应在烧杯中溶解固体，不能直接把固体放在容量瓶中溶解，错误；B项，氯水中的次氯酸能漂白pH试纸，不能用pH试纸测氯水的pH，错误；C项，检查气密性时，要先把导管浸入水中再用手去捂容器外壁，若先用手捂热容器外壁，里面的空气受热膨胀会逸出，导致将导管放入水中后看不到导管口处冒气泡，错误。2.下列实验操作不正确的是（）A.分液操作时，先放出下层液体，再关闭活塞，从漏斗口倒出上层液体B.稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓慢加入水中，边加边搅拌C.蒸发操作时，应将溶液完全蒸干后停止加热D.蒸馏操作时，温度计水银球部分置于蒸馏烧瓶的支管口附近解析：CA项，分液操作时，遵循“下下上上”原则即先放出下层液体，再关闭活塞，从漏斗口倒出上层液体，正确；B项，稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓慢加入水中，边加边搅拌，将热量及时散发出去，正确；C项，蒸发操作时，出现大量晶体时，停止加热，利用余热蒸干，错误；D项，蒸馏操作时，温度计水银球部分置于蒸馏烧瓶的支管口附近，测定蒸气的温度，正确。二、装置图中实验操作的正误判断3.辨识图示实验操作的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。答案：（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×（6）×（7）√4.下列实验操作规范的是（）仪器装置实验操作A蒸发NaCl溶液B洗涤AgCl沉淀仪器装置实验操作C滴定终点前冲洗锥形瓶内壁D称量NaOH固体解析：CA项，蒸发需要玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，液滴飞溅，图中缺少玻璃棒，错误；B项，洗涤沉淀时，不能搅拌，易捣破滤纸，应使水自然流下，重复2～3次，错误；C项，冲洗锥形瓶内壁，可保证充分反应，图中操作合理，正确；D项，称量遵循左物右码，NaOH易潮解，具有腐蚀性，应在小烧杯中称量，错误。三、装置气密性的检查5.根据图示及描述回答下列问题。（1）检验装置A气密性的方法是关闭止水夹a，向分液漏斗中加水，打开分液漏斗活塞，水不能持续流下，则证明装置气密性良好。（2）关闭图B装置中的止水夹a后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：B装置是否漏气？不漏气（填“漏气”“不漏气”或“无法确定”），判断理由是加水后试管内气体体积减小，导致压强增大，装置不漏气，使长颈漏斗内的水面高于试管中的水面。（3）关闭图C装置中的止水夹a后，开启活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：C装置是否漏气？无法确定（填“漏气”“不漏气”或“无法确定”），判断理由是由于分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连，使分液漏斗中液面上方和烧瓶中液面上方的气压相等，无论装置是否漏气，都不影响漏斗中的液体滴入烧瓶。【题后归纳】化学实验操作中八个先后关系（1）使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前，先检查是否漏水，后洗涤干净。（2）制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品。（3）用排液法收集完气体时，先移导管后撤酒精灯。（4）用石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸检验气体性质时，要先用蒸馏水将试纸润湿，再将试纸靠近气体检验。（5）中和滴定实验，用蒸馏水洗净的滴定管、移液管要先用待盛液洗涤2～3次后，再盛装试液。注入滴定管中的液体液面开始在“0”刻度以上，先赶走滴定管尖嘴部分的气泡后，再调整溶液液面在“0”刻度或“0”刻度以下。（6）点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃；净化气体时，应先净化后干燥。（7）配制一定物质的量浓度溶液时，溶解或稀释后的溶液应先冷却再移入容量瓶。（8）检验蔗糖、淀粉水解程度时，先在水解后的溶液中加过量NaOH溶液中和H2SO4，再加银氨溶液或新制的Cu（OH）2。考点三化学实验安全与试剂的存放一、化学实验安全问题1.实验安全提醒（1）常见危险化学品的标识（2）实验安全图标及说明进行化学实验需要佩戴护目镜，以保护眼睛实验中会用到电器。禁止湿手操作，实验完毕应及时切断电源实验中会用到或产生有害气体，或产生烟、雾。应开启排风管道或排风扇实验中会遇到加热操作，或用到温度较高的仪器，应避免直接触碰实验中会用到明火。要正确使用火源实验中会用到锋利物品。避免锐器指向自己或他人，防止扎伤或割伤2.常见意外事故的处理意外事故处理方法少量浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的NaHCO3溶液浓NaOH溶液洒到皮肤上立即用大量水冲洗，再涂上稀硼酸溶液酒精在实验台上着火用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火液溴、苯酚沾到皮肤上用酒精清洗意外事故处理方法误食重金属盐立即口服蛋清或牛奶并及时送医院水银洒到桌面上用硫粉覆盖金属钠、钾等着火不能用泡沫灭火器和水扑灭，要用沙土盖灭3.常见操作中的安全问题（1）加热制取气体，用排水法收集时，结束时不能先停止加热，应先将导管移出，防止倒吸。（2）涉及H2或CO的性质验证的综合实验装置需加热时，应先排出装置中的空气，防止爆炸。（3）液体加热时加沸石或碎瓷片防止暴沸。（4）实验室里的药品，不能用手接触，不能将鼻子凑到容器口去闻气体的气味，不能尝药品的味道。（5）给试管内液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上；切不可使试管口对着自己或他人。二、化学试剂的存放1.根据物质的性质，选择试剂的保存方法①根据药品状态固体：用②根据见光是否分解易分解：用③根据酸碱性玻璃塞：不能盛放2.试剂保存的“六个角度”（1）易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等反应的药品应密封保存。如钾、钠应浸在煤油中；白磷放在水中，使之与空气隔绝。（2）易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。（3）见光易分解的物质应盛放在棕色瓶中，放置于阴凉处。如AgNO3溶液、浓硝酸等。（4）液态溴有毒且易挥发，应贮存于磨口细口瓶中，加水封，加盖玻璃塞（不能用橡胶塞），并放置于阴凉处。（5）易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。（6）盛放药品的器皿不能跟所盛药品反应。如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，应该用橡胶塞。一、化学试剂的保存1.实验室保存下列试剂，其中保存方法和理由描述都正确的是（）选项试剂保存方法理由A钠保存在煤油中防止与空气中水、氧气接触发生反应B液溴密封保存在细口瓶中防止升华C浓硝酸密封保存在铁质容器中避免见光分解D烧碱存放在带有磨口玻璃塞的广口瓶中防止与空气中氧气接触被氧化解析：AB项，为防止液溴挥发，放在棕色细口瓶中，错误；C项，浓硝酸放在棕色细口瓶中，错误；D项，烧碱放在带有橡皮塞的试剂瓶中，错误。2.下列常用试剂保存正确的是③④⑥⑨（填序号）。①Na、K、Li均可保存在盛有煤油的广口瓶中②Na2CO3溶液、NaOH溶液、水玻璃均可保存在带有玻璃塞的细口瓶中③浓硝酸、AgNO3溶液、氯水均可保存在棕色细口试剂瓶中，并放于冷暗处④保存硫酸亚铁溶液需加入铁钉⑤AgBr、AgI固体可以放在无色广口瓶中⑥酸性KMnO4溶液应放在带有玻璃塞的试剂瓶中⑦汽油、苯等有机溶剂应放在带有橡胶塞的试剂瓶中⑧氢氟酸保存在带塑料塞的玻璃瓶中，防止瓶口和塞子黏住⑨镁、铝在空气中易形成致密的保护膜，可不密封保存解析：①Li不能保存在煤油中；②碱性溶液不能用玻璃塞；⑤AgBr、AgI见光均易分解，应放在棕色瓶中；⑦汽油、苯可溶解橡胶，不能用带有橡胶塞的试剂瓶保存；⑧氢氟酸与玻璃瓶中的SiO2反应生成SiF4，应用塑料瓶。二、实验安全与事故的处理3.（2024·浙江杭州模拟）下列是与实验安全有关的图标及说明。在完成“浓硫酸和木炭反应”这一实验时，与该实验的操作安全无关的图标是（）解析：C该实验中不涉及锐器的使用，C错误。4.安全是顺利进行实验及避免伤害的保障。如图实验操作正确但不是从实验安全角度考虑的是（）A.操作①：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗检验氢气的纯度B.操作②：移动蒸发皿C.操作③：吸收氨或氯化氢气体并防止倒吸D.操作④：用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，检查容量瓶是否漏水解析：DA项，由于连通H2发生装置的导管在液面以下，所以可以防止点燃不纯H2时发生爆炸，该操作是从安全角度考虑，不符合题意；B项，不能用手直接拿加热的蒸发皿，该操作不正确，不符合题意；C项，水层在下层，不能防止倒吸，应该使用四氯化碳，该操作不正确，不符合题意；D项，检查容量瓶是否漏水操作正确，但不是从实验安全角度考虑的，符合题意。考点四仪器的组合与创新使用1.用途多变的广口瓶依据图示回答下列问题：（1）收集气体（如图A），若用排空气法收集CO2，则应从b口进气；若瓶中装满饱和食盐水，从a口进气收集Cl2；也可用装置A除去Cl2中的少量HCl，则广口瓶中盛放饱和食盐水，应从b口进气。（2）装置E可用于贮存少量气体，若E中收集了少量H2，排出H2的方法是打开止水夹，向长颈漏斗中注入适量蒸馏水。（3）图中可用于测量气体体积的是C（填装置标号，下同），用作安全瓶的是D，接在气体连续制备的实验装置中间，用于控制气流平稳的装置是B。（4）用于监控气体流速（如图F），广口瓶中盛有液体，从d端通入气体，根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的流速。2.用途广泛的球形干燥管（位置不同，作用不同）（1）在整套实验装置的中间横放——干燥、吸收及检验装置①干燥管内盛装有固体干燥剂，可用于干燥气体，无机实验中常用的固体干燥剂有碱石灰、五氧化二磷、无水氯化钙等。②干燥管内盛装有无水硫酸铜时，可用于水的检验。③可用于定量测定气体的质量。（2）在整套实验装置的两端横放——“左吸右挡”既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干扰气体（如CO2、水蒸气等）进入装置中。（3）球形干燥管的创新应用3.形式多变的量气装置如图A、B、C、D、E均是直接测量气体体积的装置，F装置是通过测量气体排出的液体的体积来确定气体体积。4.防倒吸装置的创新设计（以用水吸收氨气为例）（1）肚容式：（图中的发散源及Ⅰ和Ⅱ）由于上部有一容积较大的空间，当水进入该部分时，烧杯（或试管）中液面显著下降而低于漏斗口（或导管口），由于重力作用，液体又流回烧杯（或试管）中。（2）接收式（图中的Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ）使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收，防止进入前端装置（如气体收集装置等）。它与肚容式的主要区别是液体不再流回原容器。（3）隔离式（图中的Ⅵ、Ⅶ）导管末端与液体吸收剂呈隔离状态，导管内压强不会减小，能起到防倒吸作用。一、“一器多用”的实验装置1.用如图所示装置进行下列实验，能达到实验目的的是（）A.瓶中盛有适量浓硫酸，从A口进气来干燥NH3B.从B口进气，用排空气法收集CO2C.瓶中装满水，从B口进气，用排水法收集NO2D.瓶中装满水，A口连接导管并伸入量筒中，从B口进气，用排水法测量生成H2的体积解析：DA项，不能用浓硫酸干燥NH3；B项，用向上排空气法收集CO2时，应从A口进气；C项，NO2与H2O反应，不能用排水法收集；D项，H2难溶于水，从B口导入H2，能将瓶中水压入量筒中，进入量筒中水的体积即为H2的体积。2.球形干燥管是中学化学常用的一种玻璃仪器。下列有关球形干燥管的创新用途，错误的是（）选项装置用途A用于尾气处理，防倒吸B用于铜丝与Cl2反应，防污染选项装置用途C简易的天然水净化过滤器D用Na2CO3固体与稀硫酸反应制备CO2气体，可随制随停解析：D球形干燥管的球形结构在尾气处理时可以防倒吸，A、B正确；活性炭具有吸附性，装置可作简易的天然水净化过滤器，C正确；Na2CO3固体易溶于水和稀硫酸，与稀硫酸接触后，关闭活塞不能使固液分离，则制备CO2气体时不能随制随停，D错误。二、特定用途的实验创新装置3.用镁带和稀硫酸反应产生氢气来测定氢气的气体摩尔体积，所用的步骤有：①冷却至室温；②调节使水准管和量气管液面持平；③读数。正确的顺序是（）A.①②③ B.①③②C.③①② D.③②①解析：A因为生成气体的体积需要用排出的水的体积衡量，而镁带和稀硫酸的反应是放热反应，反应前后量气管的温度不同，因此，反应后应先将待测体系恢复到室温，再将量气管上下移动以调节量气管内的液面与水准管一致，此时量气管内气体压强也为大气压，读数才是正确的；所以正确的操作顺序为①②③。4.用分液漏斗和烧杯可以组装成一套简易的、能随开随用、随关随停的气体发生装置，如图所示。能用此装置制备的气体是（）A.用锌粒与稀硫酸反应制取H2B.用过氧化钠与水反应制取O2C.用二氧化锰与浓盐酸反应制取Cl2D.用铜片与浓硝酸反应制取NO解析：A过氧化钠遇水成为粉剂，不能控制反应的进行，B错误；用二氧化锰与浓盐酸反应制取Cl2需要加热，C错误；铜片与浓硝酸反应生成NO2而不是NO，D错误。【题后归纳】能控制反应发生和停止的装置①甲、乙装置控制反应发生和停止的原理：当需要反应发生时，打开止水夹，向长颈漏斗内注入液体试剂而与多孔隔板上块状固体药品接触，反应开始；当需要停止反应时，关闭止水夹，液体在气压作用下被压回到长颈漏斗内，固液分离，反应停止。②对于丙装置，若想反应发生，可采取的操作是将Cu丝插入浓硝酸中，若想停止反应，可采取的操作是将Cu丝上提，使之与浓硝酸分离。1.（2023·山东高考4题）实验室安全至关重要，下列实验室事故处理方法错误的是（）A.眼睛溅进酸液，先用大量水冲洗，再用饱和碳酸钠溶液冲洗B.皮肤溅上碱液，先用大量水冲洗，再用2％的硼酸溶液冲洗C.电器起火，先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火D.活泼金属燃烧起火，用灭火毯（石棉布）灭火解析：A眼睛溅进酸液，用大量水冲洗后，立即送医院诊治，A错误。2.（2023·湖南高考3题）下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是（）A.重结晶法提纯苯甲酸：①②③B.蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4：③⑤⑥C.浓硫酸催化乙醇制备乙烯：③⑤D.酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度：④⑥解析：A重结晶法提纯苯甲酸时，用到的仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒，A错误；蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4时，用到仪器③⑤⑥，B正确；浓硫酸催化乙醇制备乙烯实验中，需迅速升温至170℃，用到仪器③⑤，C正确；酸碱中和滴定法测定NaOH溶液浓度，用到仪器④⑥，D正确。3.（2022·山东高考2题）下列试剂实验室保存方法错误的是（）A.浓硝酸保存在棕色细口瓶中B.氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中C.四氯化碳保存在广口塑料瓶中D.高锰酸钾固体保存在棕色广口瓶中解析：C四氯化碳是一种有机溶剂，易挥发，且能够溶解塑料，故其不能保存在广口塑料瓶中，应该保存在细口玻璃瓶中，C错误。4.（2023·全国甲卷27题节选）（1）称取2.0gNH4Cl，用5mL水溶解，该操作步骤中使用的部分仪器如图：仪器a的名称是锥形瓶。加快NH4Cl溶解的操作有用玻璃棒搅拌、用酒精灯加热。（2）指出下列过滤操作中不规范之处：玻璃棒末端没有靠在三层滤纸上、漏斗下端尖嘴部分没有紧贴烧杯内壁。5.（2023·辽宁高考17题节选）实验步骤Ⅴ是向有机相中加入无水MgSO4，静置，过滤，对滤液进行蒸馏，蒸出四氢呋喃、甲苯后，得到产品2-噻吩乙醇，下列仪器在上述步骤Ⅴ中无需使用的是球形冷凝管、分液漏斗（填名称）；无水MgSO4的作用为吸收水分。解析：步骤Ⅴ涉及的操作有过滤、蒸馏，过滤需用到漏斗、玻璃棒、烧杯，蒸馏装置（夹持、加热仪器略去）是，故无需使用的是球形冷凝管、分液漏斗。无水MgSO4的作用为作吸水剂，除去产品中的水分。一、选择题（本题包括13个小题，每小题只有一个选项符合题意）1.下列说法正确的是（）A.金属钾不可保存在石蜡油中B.浓硝酸应保存在棕色细口瓶中C.醋酸和氨水存放在同一药品橱中D.Fe（NO3）2溶液保存时需要加入适量稀硝酸解析：B金属钾和钠都可保存在石蜡油中，A错误；醋酸和氨水属于不同类型的物质，且醋酸和氨水挥发出来的物质可以反应，不能存放在同一药品橱中，C错误；稀硝酸可以把Fe（NO3）2溶液中的Fe2＋氧化而变质，D错误。2.实验室有五个药品柜，已经存放的药品如下表：甲柜乙柜丙柜丁柜戊柜盐酸、硫酸烧碱、氢氧化钡硫、红磷铜、锌碳酸钠、硝酸钾现在新购进硝酸、苛性钾、碘和硝酸银溶液，下列对其保存方法不正确的是（）A.硝酸装进棕色细口瓶放在甲柜B.苛性钾固体用磨口玻璃塞广口瓶放在乙柜C.碘单质用广口瓶放在丙柜D.硝酸银溶液用棕色磨口细口瓶放在戊柜解析：B氢氧化钾和二氧化硅反应生成硅酸钾，硅酸钾能将玻璃瓶塞和试剂瓶黏结在一起而打不开，所以氢氧化钾不能用磨口玻璃塞试剂瓶存放，B错误；硫、红磷、碘单质都属于非金属单质，C正确；硝酸银、碳酸钠、硝酸钾都属于盐，D正确。3.在化学实验中，具有安全和环保意识是重要的科学素养。下列说法不正确的是（）A.把固体颗粒放入试管时，使固体颗粒缓缓沿壁滑下B.汞不小心洒落到地面上，打开排气扇即可C.KClO3、Na2O2等固体不能随便丢弃D.点燃甲烷前，先进行验纯操作解析：B汞不小心洒落到地面上，根据Hg能够与S在常温下反应产生HgS的性质，应立即撒上硫粉，并打开排气扇，以降低室内空气中汞蒸气的含量，以免引起重金属中毒，B错误。4.实验是化学的基础，是化学的灵魂。下列有关操作中，正确的是（）A.检验真皮衣料，可以用灼烧并闻气味的方法B.配制450mL1.00mol·L－1的硫酸，需用量筒量取10.00mol·L－1的硫酸45.0mLC.实验室通常使用广泛pH试纸测定漂白液的pHD.在催化剂的作用下，苯可与溴水反应生成溴苯解析：A配制450mL1.00mol·L－1的硫酸，需要选用500mL的容量瓶，所以需用量筒量取10.00mol·L－1的硫酸50.0mL，B错误；漂白液使pH试纸褪色，无法与标准比色卡对比，不能用广泛pH试纸测定漂白液的pH，C错误；在FeBr3催化作用下，苯可与液溴反应生成溴苯，D错误。5.下列选用的相关仪器符合实验要求的是（）解析：B浓硝酸具有强氧化性，不能用橡胶塞，一般保存在带有玻璃塞的棕色细口瓶中；水和乙酸乙酯互不相溶，可用分液漏斗分离；用量筒量取液体只能精确到0.1mL；实验室中固体药品要存放在广口瓶中，便于取用。6.实验室从海带中提取碘的操作过程中，主要仪器选用不正确的是（）选项操作选用仪器A称取3.0g左右的干海带托盘天平B过滤煮沸后的海带灰与水的混合液普通漏斗C灼烧干海带至完全变成灰烬烧杯D用四氯化碳从氧化后的海带灰浸取液中提取碘分液漏斗解析：C灼烧固体一般用坩埚，C项错误。7.（2024·河北承德模拟）进行下列实验操作时，选用的部分仪器正确的是（）实验操作分离固体和液体熔化NaOH固体蒸馏配制一定物质的量浓度的溶液部分仪器选项ABCD解析：D分离固体和液体使用普通漏斗、烧杯和玻璃棒，不能使用分液漏斗，A项错误；熔化NaOH固体要用铁坩埚，不能使用陶瓷坩埚和石英坩埚，因为NaOH能与其中含有的二氧化硅反应，会腐蚀陶瓷坩埚和石英坩埚，B项错误；蒸馏时应使用直形冷凝管，不能使用球形冷凝管，若用球形冷凝管，部分冷凝液会残留在球形冷凝管中，C项错误。8.实验室中，下列操作不正确的是（）A.称量氢氧化钠固体时，将氢氧化钠直接放在天平的托盘上B.进行粗盐提纯实验时，将产生的废液倒入指定容器中C.闻气体的气味时，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔D.点燃氢气前，先验纯，确认氢气纯净后再点燃解析：ANaOH易潮解，具有腐蚀性，应在小烧杯中称量，A错误。9.关于下列仪器使用的说法正确的是（）A.①②均可以直接加热B.③④均可以量取10.00mLKMnO4溶液C.⑤可用于蒸馏或分馏中冷凝液体D.⑥可用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体解析：D②圆底烧瓶加热时需要垫上陶土网，A错误；③量筒的精确度为0.1mL，④碱式滴定管能用于量取碱液，高锰酸钾溶液具有强氧化性，不能用碱式滴定管量取，B错误；球形冷凝管适用于冷凝回流，直形冷凝管用于蒸馏时冷凝液体，C错误；长颈漏斗的作用是用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体药品，D正确。10.实验小组进行实验检测菠菜中草酸和草酸盐的含量（均以草酸计），主要操作包括：①菠菜样品研磨成汁，稀硫酸浸泡后取澄清溶液；②转移定容①中的澄清溶液，得待测液；③移取20.00mL待测液，用0.1000mol·L－1的酸性KMnO4溶液滴定。上述操作中，未用到的仪器为（）解析：B实验过程中，①所需仪器为研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗；②所需仪器为玻璃棒、容量瓶、胶头滴管；③所需仪器为酸式滴定管、锥形瓶。选项中A为研钵，B为分液漏斗，C为烧杯，D为酸式滴定管。上述操作中，未用到的仪器为分液漏斗。11.下列实验方法或操作合理的是（）A.分液操作时，分液漏斗中的下层液体从下口放出后，再将上层液体从下口放到另一烧杯中B.配制一定物质的量浓度的溶液，向容量瓶加水至液面离刻度线2～3cm时，改用胶头滴管定容C.铝热反应实验时需要佩戴护目镜D.用淀粉-KI试纸可以鉴别碘水和FeCl3溶液解析：C分液操作时，分液漏斗中的下层液体从下口放出后，上层液体从上口倒入另一烧杯中，A错误；配制一定物质的量浓度的溶液，为了更加容易控制滴加的水的量，先向容量瓶加水至液面离刻度线1～2cm时，改用胶头滴管定容，B错误；碘水能使淀粉-KI试纸变蓝，FeCl3能与KI发生反应：2Fe3＋＋2I－2Fe2＋＋I2，也能使淀粉-KI试纸变蓝，不能用淀粉-KI试纸鉴别碘水和FeCl3溶液，D12.下列实验操作不能达到实验目的的是（）ABCD装置气密性检查配制一定浓度的溶液萃取时振荡制备氢氧化铁胶体解析：DA项，关闭弹簧夹，注入水，观察液面差的高度，图中装置可检验气密性，正确；B项，定容时眼睛与刻度线、凹液面的最低处相平，图中操作合理，正确；C项，萃取时上下颠倒，可充分振荡，操作合理，正确；D项，制备胶体不能用玻璃棒搅拌，否则会产生红褐色沉淀，错误。13.下列关于实验中“先与后”的说法正确的是（）①加热试管时，先均匀加热，后局部加热②用排水法收集气体时，先移出导管，后熄灭酒精灯③制取某气体时，先检查装置的气密性，后加试剂④使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前先检查是否漏液，后洗涤