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(完整版)数学苏教七年级下册期末专题资料试题经典及解析一、选择题1.下列计算正确的是()A.x2+x2=2x4 B.x6÷x2=x3 C.x•x3=x4 D.(x2)3=x52.如图,下列各角中,与∠1是同位角的是()A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠53.已知方程组,若,的值相等,则()A. B. C.2 D.4.4张长为m,宽为n(m>n)的长方形纸片,按如图的方式拼成一个边长为(m+n)的正方形,图中空白部分的面积为S1,阴影部分的面积为S2,若3S1=2S2,则m,n满足的关系是()A.m=4.5n B.m=4n C.m=3.5n D.m=3n5.若关于x的不等式的正整数解是1,2,3,则整数m的最大值是()A.10 B.11 C.12 D.136.下列命题中是真命题的是()A.相等的角是对顶角 B.两条直线被第三条直线所截,同位角相等C.直角都相等 D.三角形一个外角大于它任意一个内角7.正方形在数轴上的位置如图所示,点对应的数分别为和0.若正方形绕着点C顺时针方向在数轴上翻转,翻转1次后,点D所对应的数为1;绕点D翻转第2次;继续翻转,则翻转2020次后,数轴上数2020所对应的点是()A.点A B.点B C.点C D.点D8.如图,边长为的正方形纸片,剪出一个边长为a的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙),若拼成长方形的一边长为3,则另一边长是()A. B. C. D.二、填空题9.计算的结果等于__________.10.下列4个命题中:①过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行;②平行于同一条直线的两条直线平行;③两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补;④对顶角相等.其中真命题有_____个.11.在一个多边形中,小于112°的内角最多有___个.12.已知:a+b=3,则代数式a2+2ab+b2的值为_____.13.若是关于,的二元一次方程组(为常数)的解,则的值为__________.14.如图,点A是直线l外一点,AB⊥l,垂足是B,若C是直线l上任意一点,则一定有AB≤AC成立,理由是_________.15.如图,的两条直角边分别经过正八边形的两个顶点,则图中的度数是________.16.如图,在ABC中E是BC上的一点,EC=2BE,点D是AC的中点,设ABC,ADF,BEF的面积分别为,,,且,则﹣=_____.17.计算(1)(2)18.分解因式:(1)3x2﹣6x.(2)(x2+16y2)2﹣64x2y2.19.用指定的方法解方程组.(1)用代入法解:(2)用加减法解:20.解方程(或不等式)组:(1)(2)三、解答题21.完成下面的证明:已知:如图,E是∠CDF平分线上一点,BEDF交CD于点N,ABCD.求证:∠ABE﹦2∠E.证明:∵BEDF,∴∠CNE=∠,()∠E=∠,()∵DE平分∠CDF.∴∠CDF=2∠EDF;∴∠CNE=2∠E.又∵ABCD,∴∠ABE=∠,∴∠ABE﹦2∠E.22.某治污公司决定购买10台污水处理设备.现有甲、乙两种型号的设备可供选择,其中每台的价格与月处理污水量如下表:甲型乙型价格(万元/台)xy处理污水量(吨/月)300260经调查:购买一台甲型设备比购买一台乙型设备多2万元,购买3台甲型设备比购买4台乙型设备少2万元.(1)求x,y的值;(2)如果治污公司购买污水处理设备的资金不超过91万元,求该治污公司有哪几种购买方案;(3)在(2)的条件下,如果月处理污水量不低于2750吨,为了节约资金,请为该公司设计一种最省钱的购买方案.23.阅读感悟:有些关于方程组的问题,要求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:已知实数、满足①,②,求和的值.本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得、的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①-②可得,由①+②×2可得.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.解决问题:(1)已知二元一次方程组,则_______,_______;(2)某班级组织活动购买小奖品,买20支水笔、3块橡皮、2本记事本共需35元,买39支水笔、5块橡皮、3本记事本工序62元,则购买6支水笔、6块橡皮、6本记事本共需多少元?(3)对于实数、,定义新运算:,其中、、是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知,,那么_______.24.解读基础:(1)图1形似燕尾,我们称之为“燕尾形”,请写出、、、之间的关系,并说明理由;(2)图2形似8字,我们称之为“八字形”,请写出、、、之间的关系,并说明理由:应用乐园:直接运用上述两个结论解答下列各题(3)①如图3,在中,、分别平分和,请直接写出和的关系;②如图4,.(4)如图5,与的角平分线相交于点,与的角平分线相交于点,已知,,求和的度数.25.已知:射线(1)如图1,的角平分线交射线与点,若,求的度数.(2)如图2,若点在射线上,平分交于点,平分交于点,,求的度数.(3)如图3,若,依次作出的角平分线,的角平分线,的角平分线,的角平分线,其中点,,,,,都在射线上,直接写出的度数.【参考答案】一、选择题1.C解析:C【分析】分别根据合并同类项法则,同底数幂的除法法则,同底数幂的乘法法则以及幂的乘方运算法则逐一判断即可.【详解】解:A、x2+x2=2x2,故本选项不合题意;B、x6÷x2=x4,故本选项不合题意;C、x•x3=x4,故本选项符合题意;D、(x2)3=x6,故本选项不合题意;故选:C.【点睛】本题考查了合并同类项,同底数幂的乘除法以及幂的乘方,熟记相关运算法则是解答本题的关键.2.D解析:D【分析】两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角.【详解】解:由图可得,与∠1构成同位角的是∠5,故选:D.【点睛】本题主要考查了同位角的概念,同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.3.B解析:B【分析】先根据方程组中x、y相等用y表示出x把原方程组化为关于y、n的二元一次方程组,再用n表示出y的值,代入方程组中另一方程求出n的值即可.【详解】解:∵方程组中的x,y相等,∴原方程组可化为:,由①得,,代入②得,,解得n=-4,故选择:B.【点睛】本题考查的是解二元一次方程组,熟知解二元一次方程组的代入消元法是解答此题的关键.4.B解析:B【分析】先用含有m、n的代数式分别表示S1=2mn+2n2,S2=m2-n2,再根据S1=S2,整理可得结论.【详解】解:S1=n(m+n)×4=2n(m+n),S2=(m+n)2﹣S1=(m+n)2﹣2n(m+n)=m2+2mn+n2﹣2mn﹣2n2=m2﹣n2,∵3S1=2S2,∴6n(m+n)=2(m2﹣n2),∴3n(m+n)=m2﹣n2,∴3n(m+n)=(m﹣n)(m+n),∵m+n>0,∴3n=m﹣n,∴m=4n.故选:B.【点睛】本题考查了整式的混合运算,数形结合并熟练运用完全平方公式和平方差公式是解题的关键.5.D解析:D【分析】先解不等式得到x<,再根据正整数解是1,2,3得到3<≤4时,然后从不等式的解集中找出适合条件的最大整数即可.【详解】解不等式得x<,关于x的不等式的正整数解是1,2,3,3<≤4,解得10
<
m≤
13,整数m的最大值为13.故选:D.【点睛】本题考查了一元一次不等式的整数解,解决此类问题的关键在于正确解得不等式的解集,然后再根据题目中对于解集的限制得到下一步所需要的条件,再根据得到的条件进而求得不等式的最大整数解.6.C解析:C【解析】【分析】分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.【详解】A、错误,对顶角相等但相等的角不一定是对顶角;B、错误,当被截的直线平行时形成的同位角才相等;C.正确,直角都相等,都等于90°;D、三角形的一个外角大于任何一个与之不相邻的内角,故错误.故选C.【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平行线的性质、三角形的外角的性质,难度不大.7.C解析:C【分析】根据题意可知每4次翻转为一个循环组依次循环,用2020除以4,根据正好能整除可得解.【详解】解:由题意可得:点C对应0,点D对应1,点A对应2,点B对应3,点C对应4,...,∵每4次翻转为一个循环组依次循环,∴2020÷4=505,∴翻转2020次后,数轴上数2020所对应的点是点C.故选:C.【点睛】本题考查了数轴,根据翻转的变化规律确定出每4次翻转为一个循环组依次循环是解题的关键.8.A解析:A【分析】设另一边长为x,然后根据剩余部分的面积的两种表示方法列式计算即可得解.【详解】解:设另一边长为x,根据题意得,3x=(a+3)2-a2,解得x=2a+3.故选:A.【点睛】此题考查了整式的混合运算以及完全平方公式应用,熟练掌握运算法则是解本题的关键.二、填空题9.【分析】单项式的乘法,数字与数字相乘,字母与字母相乘得到.【详解】原式=故答案为:【点睛】本题考查单项式的乘法,计算题主要是需要小心仔细,不要出现无谓错误.10.【分析】直接利用平行线的性质分别判断得出答案.【详解】①过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,是真命题;②平行于同一条直线的两条直线平行,是真命题;③两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补,只有平行线具备此性质,故此选项错误;④对顶角相等,是真命题.故答案为:3.【点睛】此题考查命题与定理,正确正确平行线的性质是解题关键.11.5【分析】由多边形的内角小于112°,可得外角大于68°,再根据多边形的外角和为360°进行判断即可.【详解】解:由于多边形的内角小于112°,所以这个多边形的外角要大于180°-112°=68°,而多边形的外角和为360°,所以360°÷68°==(个),∴最多有5个,故答案为:5.【点睛】本题考查多边形内角与外角,掌握多边形的外角和为360°是解决问题的关键.12.9【分析】根据完全平分公式:(a+b)2=a2+2ab+b2,即可解答.【详解】解:因为a+b=3,所以a2+2ab+b2=(a+b)2=32=9.故答案为:9.【点睛】此题主要考查了因式分解的应用,熟练掌握完全平方公式是解答此题的关键.13.0【分析】根据题意把代入方程组,求出a、b的值,进而求出a+b即可.【详解】解:∵关于x、y的二元一次方程组的解为,∴代入得:,解得:a=-2,b=2,∴a+b=-2+2=0,故答案为:0.【点睛】本题考查二元一次方程组的解和解二元一次方程组,熟练掌握解二元一次方程组的解法并得出关于a、b的方程组是解答此题的关键.14.A解析:垂线段最短【分析】根据垂线段最短的定义:从直线l外一点P向直线l作垂线,
垂足记为O,则线段PO叫做点P到直线l的垂线段,直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,即可得到答案.【详解】解:∵AB⊥直线l,∴AB的长即为点A到直线l的距离,∵直线外的点到直线的所有线段中,垂线段最短,∴AB≤AC的理由是垂线段最短.故答案为:垂线段最短.【点睛】本题主要考查了垂线段最短的问题,解题的关键在于能够熟练掌握垂线段最短的定义.15.【分析】先求出正八边形每个内角的度数,进一步得到正八边形2个内角的和,然后根据直角三角形两锐角和为可得答案.【详解】解:正八边形每个内角为:,∴,∵直角三角形两锐角和为,即,∴,故答解析:【分析】先求出正八边形每个内角的度数,进一步得到正八边形2个内角的和,然后根据直角三角形两锐角和为可得答案.【详解】解:正八边形每个内角为:,∴,∵直角三角形两锐角和为,即,∴,故答案为:.【点睛】本题考查了多边形内角和公式,直角三角形两锐角互余,关键是根据多边形内角和公式求出正八边形每个内角的度数.16.3【分析】利用三角形面积公式,等高的三角形的面积比等于底边的比,则==12,==9,然后利用=3即可得到答案.【详解】解:∵EC=2BE,∴==×18=12,∵点D是AC的中点,∴==解析:3【分析】利用三角形面积公式,等高的三角形的面积比等于底边的比,则==12,==9,然后利用=3即可得到答案.【详解】解:∵EC=2BE,∴==×18=12,∵点D是AC的中点,∴==×18=9,∴﹣=3,即+S四边形CEFD﹣(﹣S四边形CEFD)=3,∴﹣=3.故答案为:3.【点睛】本题考查了三角形面积:三角形的面积等于底边长与高线乘积的一半,即=×底×高;三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分.17.(1)4;(2)【分析】(1)先计算乘方、负整数指数幂和零指数幂,再计算加法;(2)分别利用平方差公式和完全平方公式计算,再进行整式的加减运算;【详解】解:(1);(2).【解析:(1)4;(2)【分析】(1)先计算乘方、负整数指数幂和零指数幂,再计算加法;(2)分别利用平方差公式和完全平方公式计算,再进行整式的加减运算;【详解】解:(1);(2).【点睛】本题主要考查了负整数指数幂、零指数幂和整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.18.(1)3x(x﹣2);(2)(x+4y)2(x﹣4y)2.【分析】(1)直接提取公因式3x,进而分解因式得出答案;(2)直接利用平方差公式以及结合完全平方公式分解因式得出答案.【详解】解:解析:(1)3x(x﹣2);(2)(x+4y)2(x﹣4y)2.【分析】(1)直接提取公因式3x,进而分解因式得出答案;(2)直接利用平方差公式以及结合完全平方公式分解因式得出答案.【详解】解:(1)3x2﹣6x=3x(x﹣2);(2)(x2+16y2)2﹣64x2y2=(x2+16y2+8xy)(x2+16y2﹣8xy)=(x+4y)2(x﹣4y)2.【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.19.(1);(2)【分析】(1)将方程①代入②,可求出,然后将代入①即可求解;(2)先将②×2-①可求出,然后将代入②即可求解.【详解】解:将方程①代入②,得:,解得:,将代入解析:(1);(2)【分析】(1)将方程①代入②,可求出,然后将代入①即可求解;(2)先将②×2-①可求出,然后将代入②即可求解.【详解】解:将方程①代入②,得:,解得:,将代入①,得:,∴原方程组的解为;(2)②×2-①,得:,解得:,将代入②,得:,解得:,∴原方程组的解为.【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组,熟练掌握二元一次方程组的解法——加减消元法、代入消元法是解题的关键.20.(1);(2)【分析】(1)直接利用加减消元法解二元一次方程组即可;(2)先求出每个不等式的解集,然后求出不等式组的解集即可.【详解】解:(1),把①+②×2得:解得,把代入①中解解析:(1);(2)【分析】(1)直接利用加减消元法解二元一次方程组即可;(2)先求出每个不等式的解集,然后求出不等式组的解集即可.【详解】解:(1),把①+②×2得:解得,把代入①中解得,∴方程组的解为:;(2),解不等式①得:,解不等式②得:,∴不等式组的解集为:.【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组,解一元一次不等式组,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.三、解答题21.CDF;两直线平行,同位角相等;EDF;两直线平行,内错角相等;CNE.【分析】由BE∥DF,得到,由AB∥CD,得到结合角平分线的性质即可解答.【详解】证明:∵BE∥DF,∴CDF(解析:CDF;两直线平行,同位角相等;EDF;两直线平行,内错角相等;CNE.【分析】由BE∥DF,得到,由AB∥CD,得到结合角平分线的性质即可解答.【详解】证明:∵BE∥DF,∴CDF(两直线平行,同位角相等),∠E=∠EDF(两直线平行,内错角相等),∵平分,∴EDF;∴又∵AB∥CD∴CNE.故填:CDF;两直线平行,同位角相等;EDF;两直线平行,内错角相等;CNE.【点睛】本题考查的是平行线的性质、角平分线的定义,灵活运用平行线的性质是解答本题的关键.22.(1);(2)该公司有6种购买方案,方案1:购买10台乙型设备;方案2:购买1台甲型设备,9台乙型设备;方案3:购买2台甲型设备,8台乙型设备;方案4:购买3台甲型设备,7台乙型设备;方案5:购买4解析:(1);(2)该公司有6种购买方案,方案1:购买10台乙型设备;方案2:购买1台甲型设备,9台乙型设备;方案3:购买2台甲型设备,8台乙型设备;方案4:购买3台甲型设备,7台乙型设备;方案5:购买4台甲型设备,6台乙型设备;方案6:购买5台甲型设备,5台乙型设备;(3)最省钱的购买方案为:购买4台甲型设备,6台乙型设备.【分析】(1)由一台A型设备的价格是x万元,一台乙型设备的价格是y万元,根据题意得等量关系:购买一台甲型设备-购买一台乙型设备=2万元,购买4台乙型设备-购买3台甲型设备=2万元,根据等量关系,列出方程组,再解即可;(2)设购买甲型设备m台,则购买乙型设备(10-m)台,由题意得不等关系:购买甲型设备的花费+购买乙型设备的花费≤91万元,根据不等关系列出不等式,再解即可;(3)由题意可得:甲型设备处理污水量+乙型设备处理污水量≥2750吨,根据不等关系,列出不等式,再解即可.【详解】(1)依题意,得:,解得:.(2)设该治污公司购进m台甲型设备,则购进(10﹣m)台乙型设备,依题意,得:10m+8(10﹣m)≤91,解得:m≤5.又∵m为非零整数,∴m=0,1,2,3,4,5,∴该公司有6种购买方案,方案1:购买10台乙型设备;方案2:购买1台甲型设备,9台乙型设备;方案3:购买2台甲型设备,8台乙型设备;方案4:购买3台甲型设备,7台乙型设备;方案5:购买4台甲型设备,6台乙型设备;方案6:购买5台甲型设备,5台乙型设备.(3)依题意,得:300m+260(10﹣m)≥2750,解得:m≥3,∴m=4,5.当m=4时,总费用为10×4+8×6=88(万元);当m=5时,总费用为10×5+8×5=90(万元).∵88<90,∴最省钱的购买方案为:购买4台甲型设备,6台乙型设备.【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的应用和一元一次不等式的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系和不等关系,列出方程(组)和不等式.23.(1);5;(2)购买6支水笔、6块橡皮、6本记事本共需48元;(3).【分析】(1)利用①−②可得x-y的值,利用可得出x+y的值;(2)设铅笔的单价为m元,橡皮的单价为元,记事本的单价为元解析:(1);5;(2)购买6支水笔、6块橡皮、6本记事本共需48元;(3).【分析】(1)利用①−②可得x-y的值,利用可得出x+y的值;(2)设铅笔的单价为m元,橡皮的单价为元,记事本的单价为元,根据“买20支水笔、3块橡皮、2本记事本共需35元,买39支水笔、5块橡皮、3本记事本工序62元”,即可得出关于m,n,p的三元一次方程组,由2×①-②可得的值,再乘5即可求得结果;(3)根据新运算的定义可得出关于a,b,c的三元一次方程组,由3×①−2×②可得出的值,从而可求得结果.【详解】(1)由①−②可得:x-y=-1,由可得x+y=5故答案为:;5.(2)设水笔的单价为元,橡皮的单价为元,记事本的单价为元,依题意,得:,由可得,.故购买6支水笔、6块橡皮、6本记事本共需48元.(3)依题意得:由3×①−2×②可得:即故答案为:.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用及三元一次方程组的应用,解题的关键是:(1)运用“整体思想”求出x-y,x+y的值;(2)(3)找出等量关系,正确列出三元一次方程组.24.(1),理由详见解析;(2),理由详见解析:(3)①;②360°;(4);.【分析】(1)根据三角形外角等于不相邻的两个内角之和即可得出结论;(2)根据三角形内角和定理及对顶角相等即可得出结解
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