（2021-2025）5年高考1年模拟化学真题分类汇编专题04 化学实验基础（黑吉辽蒙专用）

5年（2021-2025）高考1年模拟化学真题分类汇编PAGEPAGE1专题04化学实验基础考点五年考情（2021-2025）命题趋势化学实验基础（5年4考）2025·黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古卷；2024·黑龙江、吉林、辽宁卷；2023·辽宁卷；2021·辽宁卷化学实验基础为每年选择题必考的题型，主要考查化学实验常用仪器的主要用途和使用方法，化学实验的基本操作和基本技能，物质的分离、提纯、检验和制备的化学实验基础知识和基本技能。从教材相关的基础知识、实验原形等为命题点，向实验的设计和评价等方向发展。1．（2025·黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古）巧设实验，方得真知。下列实验设计合理的是A．除去中的HClB．制备少量NO避免其被氧化C．用乙醇萃取中的SD．制作简易氢氧燃料电池A．A B．B C．C D．D2．（2024·黑龙江、吉林、辽宁卷）下列实验方法或试剂使用合理的是选项实验目的实验方法或试剂A检验溶液中是否含有溶液B测定溶液中用溶液滴定C除去乙醇中少量的水加入金属，过滤D测定溶液的使用试纸A．A B．B C．C D．D3．（2023·辽宁卷）下列鉴别或检验不能达到实验目的的是A．用石灰水鉴别Na2CO3与NaHCO3B．用KSCN溶液检验FeSO4是否变质C．用盐酸酸化的BaCl2溶液检验Na2SO3是否被氧化D．加热条件下用银氨溶液检验乙醇中是否混有乙醛4．（2022·辽宁卷）下列实验能达到目的的是实验目的实验方法或操作A测定中和反应的反应热酸碱中和滴定的同时，用温度传感器采集锥形瓶内溶液的温度B探究浓度对化学反应速率的影响量取同体积不同浓度的溶液，分别加入等体积等浓度的溶液，对比现象C判断反应后是否沉淀完全将溶液与溶液混合，反应后静置，向上层清液中再加1滴溶液D检验淀粉是否发生了水解向淀粉水解液中加入碘水A．A B．B C．C D．D5．（2021·辽宁卷）由下列实验操作及现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A向KBr、KI混合溶液中依次加入少量氯水和CCl4，振荡，静置溶液分层，下层呈紫红色氧化性：B在火焰上灼烧搅拌过某无色溶液的玻璃棒火焰出现黄色溶液中含Na元素C用pH计测定pH：①NaHCO3溶液②CH3COONa溶液pH：①>②H2CO3酸性弱于CH3COOHD把水滴入盛有少量Na2O2的试管中，立即把带火星木条放在试管口木条复燃反应生成了O2A．A B．B C．C D．D1．（2025·辽宁省抚顺市六校协作体·三模）下列实验装置正确且能达到对应目的的是实验装置目的A．制备NaHCO3B．水热法制备TiO2·xH2O实验装置目的C．测定KI溶液的浓度D．实验室随开随用制Cl2A．A B．B C．C D．D2．（2025·辽宁省抚顺市·二模）下列实验装置及描述正确的是A．利用图甲可测量锌与稀硫酸反应的反应速率B．利用图乙可验证FeCl3与KI的反应是可逆反应C．利用图丙可制得SO2D．利用图丁可测醋酸的浓度3．（2025·辽宁省抚顺市·二模）下列分离提纯或检验方法合理的是选项实验操作实验结论A在粗盐(含、Mg2+、Ca2+杂质离子)提纯的过程中经过化学除杂后进行过滤，发现过滤后溶液仍浑浊，需要滴加稀盐酸至溶液澄清后进行蒸发结晶最终得到纯净的氯化钠B向某溶液中加入稀硝酸酸化后，再加入Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀该溶液中一定含有C向装有一氯丙烷的试管中加入适量的氢氧化钠溶液，加热一段时间后，用稀硫酸酸化后，在滴加硝酸银溶液产生白色沉淀证明一氯丙烷含有氯元素D将乙醇与浓硫酸混合液加热至170℃，并将产生的气体通过NaOH溶液后再通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色气体产物为乙烯A．A B．B C．C D．D4．（2025·辽宁省部分重点中学联考·二模）实验操作是进行科学实验的基础。下列实验操作科学正确的是A．得到固体B．验证石蜡油受热分解产生乙烯C．制备固体D．滴定终点前冲洗锥形瓶内壁A．A B．B C．C D．D5．（2025·辽宁省协作体·二模）实验是学习化学的基础。下列实验装置及操作能达到相应实验目的的是A．验证吸氧腐蚀B．制备乙二酸C．分离胶体和溶液D．制备晶体A．A B．B C．C D．D6．（2025·辽宁省名校联盟·三模）根据下列实验操作和现象，得出的相应结论正确的是选项实验操作实验现象结论A向溶液中滴加几滴氯水溶液由无色变为黄色被氧化为B向己烯中加入少量溴水，振荡、静置，上下两层均无色，测溴水层溶液反应前后的pH溶液pH增大己烯与发生的不是取代反应C用pH计分别测定的饱和溶液和的饱和溶液的pH的饱和溶液pH小酸性：D淀粉溶液中加适量稀，加热，冷却后加NaOH溶液至碱性，再滴加少量碘水溶液未变蓝淀粉水解完全A．A B．B C．C D．D7．（2025·辽宁省鞍山市·二模）实验室制备下列气体所选试剂、制备装置及收集方法(部分实验材料已省略)均正确的是气体试剂制备装置收集方法AadB、饱和食盐水beC、浓盐酸bcD、稀硫酸bcA．A B．B C．C D．D8．（2025·辽宁省葫芦岛市·一模）由实验操作和现象得出的结论正确的是选项实验操作和现象结论A向0.1moL/LNaHSO3溶液中加入石蕊试液，变红色Ka2(H2SO3)>Kh2()B向溶液中加入稀盐酸，产生使澄清石灰水变浑浊的气体该溶液中含有或C将溴乙烷与NaOH的乙醇溶液加热产生的气体通入酸性KMnO4溶液，溶液褪色溴乙烷与NaOH的乙醇溶液发生了消去反应D室温下，用pH试纸分别测定浓度为0.1mol/L的HClO溶液和0.1mol/L的HF溶液的pH，前者的pH大于后者HClO的酸性小于HFA．A B．B C．C D．D9．（2025·黑吉辽蒙·联合模拟考试）用下列装置进行实验，能达到相应实验目的的是A．图甲装置用于测定氢氧化钠溶液的浓度 B．图乙装置用于灼烧碎海带C．图丙装置用于吸收二氧化硫 D．图丁装置用于制取氨气10．（2025·吉林省吉林市·二模）用下列仪器或装置进行相应实验，能达到实验目的的是ⅠⅡⅢⅣA．装置Ⅰ：制取无水MgCl2 B．装置Ⅱ：制取氯气C．装置Ⅲ：制取Na2CO3固体 D．装置Ⅳ：测定NaClO溶液的pH11．（2025·吉林省东北三省教育教学联合体·二模）下列实验装置能达到实验目的的是A．制备B．干燥C．收集D．吸收尾气A．A B．B C．C D．D12．（2025·吉林省·二模）下列各组实验中试剂或方法选用正确的是选项实验目的试剂或方法A检验NaBr溶液中是否含有酸性高锰酸钾溶液B测定溶液的浓度溶液、甲基橙，滴定C测定溶液的使用试纸D清除试管内壁附着的S二硫化碳，洗涤A．A B．B C．C D．D13．（2025·东北三省三校（哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学）·一模）下列实验设计，能达到实验目的的是选项实验设计实验目的A测定待测液中I2的含量B探究浓度对反应速率的影响C检验1-溴丁烷的消去产物D煅烧贝壳至900℃，得到生石灰A．A B．B C．C D．D14．（2025·黑龙江省九师联盟·三模）某小组设计实验探究的性质，实验记录如下：实验操作及现象①向甲，乙试管中均加入溶液，硫酸溶液，固体，振荡，使其溶解。然后，向甲中加入2滴的溶液，乙试管中不加，在相同水浴中持续加热，观察到甲中溶液较快变为紫红色；乙试管中一段时间后缓慢变紫红色②向①中反应后甲试管中滴加硫酸，溶液，振荡试管，紫红色逐渐褪去，并产生气泡③向少量的酸性溶液中滴加②中反应后甲试管中溶液(溶液中无)，产生黑色沉淀(经检测：纯黑色固体摩尔质量为)，溶液褪色下列说法正确的是A．实验①中，甲试管中较快出现紫红色是因为起到了催化作用B．实验②中紫红色褪去反应的离子方程式为C．实验③中，每生成1mol黑色沉淀，转移2mol电子D．该实验中，中S的化合价为，表现强氧化性15．（2025·黑龙江省齐齐哈尔市·二模）用下列装置或操作进行相应实验，能达到实验目的的是A．乙酸乙酯的制备和收集B．验证牺牲阳极法C．加热制取无水D．可控制浓硫酸与铜反应的发生与停止A．A B．B C．C D．D16．（2025·黑龙江省教育学会示范性高中·一模）下列实验能达到目的的是实验目的实验方法或操作A促进硫酸铜过饱和溶液快速析出晶体用玻璃棒摩擦烧杯内壁B配制用于检验醛基的氢氧化铜悬浊液向试管中加入2mL10%溶液，再滴加数滴2%NaOH溶液，振荡C探究是弱电解质用pH计测量醋酸、盐酸的pH，比较溶液pH大小D探究补铁剂(含、维生素C)中的还原性向酸性溶液中滴加补铁剂，观察是否褪色A．A B．B C．C D．D17．（2025·内蒙古乌兰察布市·二模）实验室模仿侯氏制碱法原理制备碳酸钠，下列过程中实验原理和装置均正确的是A．制取B．制取C．分离D．制取A．A B．B C．C D．D18．（2025·内蒙古呼和浩特市·二模）由下列实验操作及现象能得出相应结论的是实验操作、现象结论A向氯化镁溶液中滴入氢氧化钠溶液生成沉淀碱性：B麦芽糖与稀硫酸共热后加溶液调至碱性，再加入新制氢氧化铜并加热，产生砖红色沉淀麦芽糖已发生水解C向紫红色碘的四氯化碳溶液中加入1mL浓碘化钾(KI)水溶液，振荡试管，层紫色变浅紫色变浅的原因：D向1mL0.1moL/L溶液中加入1moL/LHBr溶液，溶液由黄色变为橙色由于增大，平衡正向移动A．A B．B C．C D．D19．（2025·内蒙古包头市·二模）实验操作是进行科学实验的基础。如图实验操作科学合理的是A．装置①：滴定终点前蒸馏水冲洗锥形瓶内壁B．装置②：实验室制备乙炔气体C．装置③：验证水溶液的酸性和漂白性D．装置④：制备氨水20．（2025·内蒙古包头市·二模）下列实验操作、现象和结论都正确的是选项实验操作及现象结论A向碳酸钠溶液中加入冰醋酸，将生成的气体直接通入到苯酚钠溶液中，产生白色浑浊酸性：醋酸>碳酸>苯酚B向足量溶液中，先滴加少量溶液，再滴加溶液，先出现白色沉淀，后出现红褐色沉淀C在试管中加入的溶液，再加5滴稀溶液，混匀后加入葡萄糖溶液，加热，出现砖红色沉淀葡萄糖具有还原性D已知是红棕色，将通入溶液中，溶液先变为红棕色，一段时间后又变成浅绿色与络合反应速率比氧化还原反应速率快，但氧化还原反应的平衡常数更大A．A B．B C．C D．D21．（2025·内蒙古自治区呼和浩特市·一模）下列实验方案设计、现象、解释或结论都正确的是选项实验方案现象解释或结论A室温下，用计分别测量溶液和溶液的溶液更大酸性：B向还原所得产物中加入足量盐酸，再滴加溶液溶液不变红无法确定是否全部被还原C用溶液滴定溶液，选择甲基橙为指示剂加入最后半滴()盐酸后，溶液黄色刚好变为橙色，且半分钟内不变色甲基橙可作为该方案滴定的指示剂之一D向等物质的量浓度的、混合溶液中滴加溶液先生成白色沉淀A．A B．B C．C D．D22．（2025·内蒙古适应性测式·八省联考）下列各组实验中试剂或方法选用正确的是选项实验目的试剂或方法A除去铁屑中的铜稀、过滤B测定水溶液中溶液、滴定C除去试管内壁的溶液、溶液D分离乙醇和乙酸乙酯直接分液A．A B．B C．C D．D23．（2025·黑龙江省九师联盟·二模）下列实验事故的处理方法不合理的是选项实验事故处理方法A不慎沾在皮肤上先用大量水冲洗，再用硼酸溶液洗涤B硫黄不慎撒在实验台上用适量的汞覆盖C吸入少量气体立即在室外呼吸新鲜空气D白磷不慎沾在手上用稀溶液冲洗A．A B．B C．C D．D24．（2025·黑龙江省教育学会示范性高中·一模）下列图示实验中，操作规范的是A．向试管中滴加溶液B．用pH试纸测定溶液pHC．调控滴定速度D．混合浓硫酸和乙醇A．A B．B C．C D．D25．（2025·黑龙江省齐齐哈尔市·一模）下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A得到均匀且光亮的铜镀层把铁制镀件与电源负极相连，铜片与电源正极相连，将两极平行浸入加有氨水的电镀液中电镀B比较的电离程度与水解程度的大小室温下，用计测量一定浓度某弱酸盐溶液的pHC氧化性：向溶液中通入少量氯气，然后再加入少量苯萃取上层为橙红色D制备晶体向溶液中加入95%的乙醇A．A B．B C．C D．D专题04化学实验基础考点五年考情（2021-2025）命题趋势化学实验基础（5年4考）2025·黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古卷；2024·黑龙江、吉林、辽宁卷；2023·辽宁卷；2021·辽宁卷化学实验基础为每年选择题必考的题型，主要考查化学实验常用仪器的主要用途和使用方法，化学实验的基本操作和基本技能，物质的分离、提纯、检验和制备的化学实验基础知识和基本技能。从教材相关的基础知识、实验原形等为命题点，向实验的设计和评价等方向发展。1．（2025·黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古）巧设实验，方得真知。下列实验设计合理的是A．除去中的HClB．制备少量NO避免其被氧化C．用乙醇萃取中的SD．制作简易氢氧燃料电池A．A B．B C．C D．D2．（2024·黑龙江、吉林、辽宁卷）下列实验方法或试剂使用合理的是选项实验目的实验方法或试剂A检验溶液中是否含有溶液B测定溶液中用溶液滴定C除去乙醇中少量的水加入金属，过滤D测定溶液的使用试纸A．A B．B C．C D．D3．（2023·辽宁卷）下列鉴别或检验不能达到实验目的的是A．用石灰水鉴别Na2CO3与NaHCO3B．用KSCN溶液检验FeSO4是否变质C．用盐酸酸化的BaCl2溶液检验Na2SO3是否被氧化D．加热条件下用银氨溶液检验乙醇中是否混有乙醛4．（2022·辽宁卷）下列实验能达到目的的是实验目的实验方法或操作A测定中和反应的反应热酸碱中和滴定的同时，用温度传感器采集锥形瓶内溶液的温度B探究浓度对化学反应速率的影响量取同体积不同浓度的溶液，分别加入等体积等浓度的溶液，对比现象C判断反应后是否沉淀完全将溶液与溶液混合，反应后静置，向上层清液中再加1滴溶液D检验淀粉是否发生了水解向淀粉水解液中加入碘水A．A B．B C．C D．D5．（2021·辽宁卷）由下列实验操作及现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A向KBr、KI混合溶液中依次加入少量氯水和CCl4，振荡，静置溶液分层，下层呈紫红色氧化性：B在火焰上灼烧搅拌过某无色溶液的玻璃棒火焰出现黄色溶液中含Na元素C用pH计测定pH：①NaHCO3溶液②CH3COONa溶液pH：①>②H2CO3酸性弱于CH3COOHD把水滴入盛有少量Na2O2的试管中，立即把带火星木条放在试管口木条复燃反应生成了O2A．A B．B C．C D．D1．（2025·辽宁省抚顺市六校协作体·三模）下列实验装置正确且能达到对应目的的是实验装置目的A．制备NaHCO3B．水热法制备TiO2·xH2O实验装置目的C．测定KI溶液的浓度D．实验室随开随用制Cl2A．A B．B C．C D．D2．（2025·辽宁省抚顺市·二模）下列实验装置及描述正确的是A．利用图甲可测量锌与稀硫酸反应的反应速率B．利用图乙可验证FeCl3与KI的反应是可逆反应C．利用图丙可制得SO2D．利用图丁可测醋酸的浓度3．（2025·辽宁省抚顺市·二模）下列分离提纯或检验方法合理的是选项实验操作实验结论A在粗盐(含、Mg2+、Ca2+杂质离子)提纯的过程中经过化学除杂后进行过滤，发现过滤后溶液仍浑浊，需要滴加稀盐酸至溶液澄清后进行蒸发结晶最终得到纯净的氯化钠B向某溶液中加入稀硝酸酸化后，再加入Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀该溶液中一定含有C向装有一氯丙烷的试管中加入适量的氢氧化钠溶液，加热一段时间后，用稀硫酸酸化后，在滴加硝酸银溶液产生白色沉淀证明一氯丙烷含有氯元素D将乙醇与浓硫酸混合液加热至170℃，并将产生的气体通过NaOH溶液后再通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色气体产物为乙烯A．A B．B C．C D．D4．（2025·辽宁省部分重点中学联考·二模）实验操作是进行科学实验的基础。下列实验操作科学正确的是A．得到固体B．验证石蜡油受热分解产生乙烯C．制备固体D．滴定终点前冲洗锥形瓶内壁A．A B．B C．C D．D5．（2025·辽宁省协作体·二模）实验是学习化学的基础。下列实验装置及操作能达到相应实验目的的是A．验证吸氧腐蚀B．制备乙二酸C．分离胶体和溶液D．制备晶体A．A B．B C．C D．D6．（2025·辽宁省名校联盟·三模）根据下列实验操作和现象，得出的相应结论正确的是选项实验操作实验现象结论A向溶液中滴加几滴氯水溶液由无色变为黄色被氧化为B向己烯中加入少量溴水，振荡、静置，上下两层均无色，测溴水层溶液反应前后的pH溶液pH增大己烯与发生的不是取代反应C用pH计分别测定的饱和溶液和的饱和溶液的pH的饱和溶液pH小酸性：D淀粉溶液中加适量稀，加热，冷却后加NaOH溶液至碱性，再滴加少量碘水溶液未变蓝淀粉水解完全A．A B．B C．C D．D7．（2025·辽宁省鞍山市·二模）实验室制备下列气体所选试剂、制备装置及收集方法(部分实验材料已省略)均正确的是气体试剂制备装置收集方法AadB、饱和食盐水beC、浓盐酸bcD、稀硫酸bcA．A B．B C．C D．D8．（2025·辽宁省葫芦岛市·一模）由实验操作和现象得出的结论正确的是选项实验操作和现象结论A向0.1moL/LNaHSO3溶液中加入石蕊试液，变红色Ka2(H2SO3)>Kh2()B向溶液中加入稀盐酸，产生使澄清石灰水变浑浊的气体该溶液中含有或C将溴乙烷与NaOH的乙醇溶液加热产生的气体通入酸性KMnO4溶液，溶液褪色溴乙烷与NaOH的乙醇溶液发生了消去反应D室温下，用pH试纸分别测定浓度为0.1mol/L的HClO溶液和0.1mol/L的HF溶液的pH，前者的pH大于后者HClO的酸性小于HFA．A B．B C．C D．D9．（2025·黑吉辽蒙·联合模拟考试）用下列装置进行实验，能达到相应实验目的的是A．图甲装置用于测定氢氧化钠溶液的浓度 B．图乙装置用于灼烧碎海带C．图丙装置用于吸收二氧化硫 D．图丁装置用于制取氨气10．（2025·吉林省吉林市·二模）用下列仪器或装置进行相应实验，能达到实验目的的是ⅠⅡⅢⅣA．装置Ⅰ：制取无水MgCl2 B．装置Ⅱ：制取氯气C．装置Ⅲ：制取Na2CO3固体 D．装置Ⅳ：测定NaClO溶液的pH11．（2025·吉林省东北三省教育教学联合体·二模）下列实验装置能达到实验目的的是A．制备B．干燥C．收集D．吸收尾气A．A B．B C．C D．D12．（2025·吉林省·二模）下列各组实验中试剂或方法选用正确的是选项实验目的试剂或方法A检验NaBr溶液中是否含有酸性高锰酸钾溶液B测定溶液的浓度溶液、甲基橙，滴定C测定溶液的使用试纸D清除试管内壁附着的S二硫化碳，洗涤A．A B．B C．C D．D13．（2025·东北三省三校（哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学）·一模）下列实验设计，能达到实验目的的是选项实验设计实验目的A测定待测液中I2的含量B探究浓度对反应速率的影响C检验1-溴丁烷的消去产物D煅烧贝壳至900℃，得到生石灰A．A B．B C．C D．D14．（2025·黑龙江省九师联盟·三模）某小组设计实验探究的性质，实验记录如下：实验操作及现象①向甲，乙试管中均加入溶液，硫酸溶液，固体，振荡，使其溶解。然后，向甲中加入2滴的溶液，乙试管中不加，在相同水浴中持续加热，观察到甲中溶液较快变为紫红色；乙试管中一段时间后缓慢变紫红色②向①中反应后甲试管中滴加硫酸，溶液，振荡试管，紫红色逐渐褪去，并产生气泡③向少量的酸性溶液中滴加②中反应后甲试管中溶液(溶液中无)，产生黑色沉淀(经检测：纯黑色固体摩尔质量为)，溶液褪色下列说法正确的是A．实验①中，甲试管中较快出现紫红色是因为起到了催化作用B．实验②中紫红色褪去反应的离子方程式为C．实验③中，每生成1mol黑色沉淀，转移2mol电子D．该实验中，中S的化合价为，表现强氧化性15．（2025·黑龙江省齐齐哈尔市·二模）用下列装置或操作进行相应实验，能达到实验目的的是A．乙酸乙酯的制备和收集B．验证牺牲阳极法C．加热制取无水D．可控制浓硫酸与铜反应的发生与停止A．A B．B C．C D．D16．（2025·黑龙江省教育学会示范性高中·一模）下列实验能达到目的的是实验目的实验方法或操作A促进硫酸铜过饱和溶液快速析出晶体用玻璃棒摩擦烧杯内壁B配制用于检验醛基的氢氧化铜悬浊液向试管中加入2mL10%溶液，再滴加数滴2%NaOH溶液，振荡C探究是弱电解质用pH计测量醋酸、盐酸的pH，比较溶液pH大小D探究补铁剂(含、维生素C)中的还原性向酸性溶液中滴加补铁剂，观察是否褪色A．A B．B C．C D．D17．（2025·内蒙古乌兰察布市·二模）实验室模仿侯氏制碱法原理制备碳酸钠，下列过程中实验原理和装置均正确的是A．制取B．制取C．分离D．制取A．A B．B C．C D．D18．（2025·内蒙古呼和浩特市·二模）由下列实验操作及现象能得出相应结论的是实验操作、现象结论A向氯化镁溶液中滴入氢氧化钠溶液生成沉淀碱性：B麦芽糖与稀硫酸共热后加溶液调至碱性，再加入新制氢氧化铜并加热，产生砖红色沉淀麦芽糖已发生水解C向紫红色碘的四氯化碳溶液中加入1mL浓碘化钾(KI)水溶液，振荡试管，层紫色变浅紫色变浅的原因：D向1mL0.1moL/L溶液中加入1moL/LHBr溶液，溶液由黄色变为橙色由于增大，平衡正向移动A．A B．B C．C D．D19．（2025·内蒙古包头市·二模）实验操作是进行科学实验的基础。如图实验操作科学合理的是A．装置①：滴定终点前蒸馏水冲洗锥形瓶内壁B．装置②：实验室制备乙炔气体C．装置③：验证水溶液的酸性和漂白性D．装置④：制备氨水20．（2025·内蒙古包头市·二模）下列实验操作、现象和结论都正确的是选项实验操作及