2025年小学英语毕业考试专用：绘本阅读理解与语法运用模拟题

2025年小学英语毕业考试专用：绘本阅读理解与语法运用模拟题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词汇辨音要求：下面每组单词中，有一项与其他两项的发音不同，请圈出该项。这部分我平时上课的时候啊，可是要花不少功夫才行的，因为很多小朋友啊，字母组合的发音掌握得不太牢固，所以得让他们多练习，多对比，才能让他们听得更准，记得更牢。来吧，咱们开始！1.A.happyB.playC.day2.A.seeB.eatC.tea3.A.dogB.logC.fog4.A.bigB.pigC.dig5.A.myB.skyC.why6.A.goB.soC.no7.A.redB.bedC.led8.A.hatB.catC.mat9.A.sunB.runC.fun10.A.carB.farC.bar二、单项选择要求：从每小题的四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。这个部分啊，考验的是孩子们的综合运用能力，光靠死记硬背可不行，得让他们理解句子的意思，才能选对答案。我上课的时候啊，会经常用一些情景对话，让孩子们在具体的语境中去体会，这样他们才能举一反三，灵活运用。来，咱们试试！1.---Whatcanyouseeinthepicture?---Icanseea____.A.catB.catsC.thecatD./2.---Doyoulike____?---Yes,Ido.It’sverydelicious.A.appleB.applesC.anappleD.theapple3.---Let’s____tothezootomorrow.---That’sagoodidea.A.goB.goesC.goingD.togo4.---Whattime____itnow?---It’sthreeo’clock.A.beB.isC.areD.am5.---Whereismybook?---It’s____thedesk.A.inB.onC.atD.under6.---Howmany____arethereinyourbag?---Therearethree.A.applesB.appleC.anappleD.theapple7.---What’s____name?---MynameisLily.A.youB.yourC.mineD.my8.---Let’s____hide-and-seek.---Okay!A.playB.playsC.playingD.toplay9.---Doyouwant____teaorcoffee?---Iwantcoffee.A.anyB.someC.aD.an10.---Whatdoyoudo____Sunday?---Iusuallyreadbooks.A.inB.onC.atD.for三、句型转换要求：根据括号中的要求，将句子改写成正确的形式。这个部分啊，可以说是孩子们英语学习的难点所在，因为涉及到语法的运用，而且还得根据不同的要求来改写，确实需要一点小聪明。不过别担心，我上课的时候啊，会教他们一些小窍门，比如先看清楚题目要求，再想想用什么时态或者什么词形变化，慢慢地他们就上手了。来吧，咱们看看这些句子！1.Myfatherisateacher.(对划线部分提问)____isyourfather?2.Shegoestoschoolonfooteveryday.(改为复数形式)____gotoschoolonfooteveryday.3.Thecatissleepingunderthetree.(对划线部分提问)____isthecatsleeping?4.Theyareplayingbasketballnow.(改为一般过去时)They____basketballjustnow.5.Ihavearedbike.(改为复数形式)____have____redbikes.6.Helikesapples.(改为一般疑问句)____helikeapples?7.Thisismypen.(对划线部分提问)____isthis?8.Sheisintheclassroom.(改为否定句)She____intheclassroom.9.Thechildrenaresinginganddancing.(改为一般过去时)Thechildren____singinganddancingyesterday.10.Mymotheriscookingdinner.(改为一般过去时)Mymother____dinnerlastnight.四、阅读理解要求：阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。这部分啊，可是孩子们英语能力的综合体现，不仅要能看懂文章，还得能抓住关键信息，回答问题。我平时上课的时候啊，会教他们怎么快速阅读，怎么找关键词，怎么理解文章的mainidea，这些技巧啊，对他们提高阅读理解能力可是非常有帮助的。来，咱们一起来读一读这篇短文吧！MynameisTom.Iamtenyearsold.Iamastudent.IliveinBeijing.IlikeEnglishverymuch.IoftenreadEnglishbooksafterschool.MybestfriendisLiuTao.Weareinthesamegrade.Westudyhardandhelpeachother.IwanttobeanEnglishteacherwhenIgrowup.BecauseIthinkEnglishisveryuseful.Wecanuseittocommunicatewithpeoplefromothercountries.1.WhatisTom’sname?_________________________2.HowoldisTom?_________________________3.WheredoesTomlive?_________________________4.WhatsubjectdoesTomlike?_________________________5.WhoisTom’sbestfriend?_________________________6.WhatdoTomandLiuTaodo?_________________________7.WhatdoesTomwanttobewhenhegrowsup?Why?_________________________8.CanweuseEnglishtocommunicatewithpeoplefromothercountries?_________________________9.Whatisthemainideaofthepassage?_________________________10.DoyoulikeEnglish?Whyorwhynot?_________________________五、书面表达要求：请你根据提示写一篇小短文，至少五句话。这个部分啊，是孩子们英语学习的“大招”，考验的是他们的综合运用能力，包括词汇、语法、句型等等。我上课的时候啊，会给他们一些提示，让他们先列个提纲，再慢慢写，写的时候要注意时态、人称、单复数等等，写完后还要自己读一读，看看有没有语法错误或者不通顺的地方。这个部分啊，确实需要孩子们下点功夫，但是一旦他们掌握了方法，就能写出很棒的小短文。来吧，根据提示，咱们开始写！Topic:MyFavouriteSeasonHint:Youcanwriteabouttheseasonyoulikebest.Whydoyoulikeit?Whatcanyoudointhisseason?Trytousesomeadjectivestodescribetheseason.Forexample:beautiful,hot,cold,rainy,snowy,windy,etc.本次试卷答案如下一、词汇辨音1.Bplay[pleɪ]/happy[ˈhæpi],day[deɪ]发音不同2.Asee[siː]/eat[iːt],tea[tiː]发音不同3.Adog[dɒg]/log[lɒg],fog[fɒg]发音不同4.Bpig[pɪg]/big[bɪg],dig[dɪg]发音不同5.Cwhy[waɪ]/my[maɪ],sky[skaɪ]发音不同6.Ago[ɡəʊ]/so[soʊ],no[noʊ]发音不同7.Bbed[bed]/red[red],led[led]发音不同8.Ahat[hæt]/cat[kæt],mat[mæt]发音不同9.Asun[sʌn]/run[rʌn],fun[fʌn]发音不同10.Bfar[fɑːr]/car[kɑːr],bar[bɑːr]发音不同解析：这部分主要考察孩子们对字母组合发音的掌握程度。做这类题啊，我通常会让他们先听准每个单词的发音，然后再对比找出不同之处。比如第1题，happy和day的元音发音都是/aɪ/，而play的元音是/eɪ/，所以选B。第2题，eat和tea的元音发音都是/iː/，而see的元音是/ɛ/，所以选A。孩子们啊，一定要多听多练，才能掌握这些细微的发音差别。二、单项选择1.A2.B3.A4.B5.B6.A7.B8.A9.B10.B解析：这部分主要考察孩子们对基础语法的掌握程度。做这类题啊，我通常会让他们先理解句子的意思，然后再根据语法规则来选择。比如第1题，问"你能看到什么？"，答"我可以看到一只猫"，用单数形式acat，所以选A。第2题，问"你喜欢苹果吗？"，答"是的，它很美味"，apples是复数形式，所以选B。第3题，"让我们明天去动物园"，let's+动词原形，所以选Ago。第4题，问"现在几点了？"，itis+时间，所以选is。第5题，"我的书在哪里？它在桌子上"，onthedesk，所以选B。第6题，问"你包里有多少苹果？"，arethere+复数名词，所以选Aapples。第7题，问"你叫什么名字？"，what's+名字，所以选Byour。第8题，"让我们玩捉迷藏"，let's+动词原形，所以选Aplay。第9题，问"你想喝茶还是咖啡？"，wantsome+不可数名词，所以选Bsome。第10题，问"你周日做什么？"，do+动词原形，所以选Bon。三、句型转换1.Who2.We3.Where4.played5.We;some6.Does7.What8.isn't9.were10.cooked解析：这部分主要考察孩子们对各种句型转换的掌握程度。做这类题啊，我通常会让他们先弄清楚题目要求，然后再根据语法规则进行转换。比如第1题，把"is"改为"whois"，所以填Who。第2题，把"shegoes"改为复数"wego"，所以填We。第3题，把"issleeping"改为"whereissleeping"，所以填Where。第4题，把"areplaying"改为过去时"played"，所以填played。第5题，把"Ihave"改为复数"Wehave"，"aredbike"改为复数"someredbikes"，所以填We;some。第6题，把"helikes"改为一般疑问句"Doeshelike"，所以填Does。第7题，把"Thisis"改为"Whatis"，所以填What。第8题，把"isin"改为"isn'tin"，所以填isn't。第9题，把"aresinging"改为过去时"weresinging"，所以填were。第10题，把"iscooking"改为过去时"cooked"，所以填cooked。四、阅读理解1.Tom2.tenyearsold3.Beijing4.English5.LiuTao6.Theystudyhardandhelpeachother7.AnEnglishteacher;BecauseIthinkEnglishisveryuseful8.Yes,wecan9.TomlikesEnglishverymuchandwantstobeanEnglishteacherwhenhegrowsup10.(答案略，根据个人情况回答)解析：这部分主要考察孩子们的阅读理解能力。做这类题啊，我通常会让他们先快速阅读全文，了解文章大意，然后再仔细阅读每道题，找出关键词。比如第1题，问"Tom的名字是什么？"，在文章第一句就能找到"MynameisTom"，所以填Tom。第2题，问"Tom多大？"，在文章第二句就能找到"Iamtenyearsold"，所以填tenyearsold。第3题，问"Tom住在哪里？"，在文章第三句就能找到"IliveinBeijing"，所以填Beijing。第4题，问"Tom喜欢什么科目？"，在文章第四句就能找到"IlikeEnglishverymuch"，所以填English。第5题，问"Tom最好的朋友是谁？"，在文章第五句就能找到"MybestfriendisLiuTao"，所以填LiuTao。第6题，问"Tom和李涛做什么？"，在文章第六句就能找到"Westudyhardandhelpeachother"，所以填Theystudyhardandhelpeachother。第7题，问"Tom长大后想做什么？为什么？"，在文章第七、八句就能找到"IwanttobeanEnglishteacherwhenIgrowup.BecauseIthi