2025年成人高考语文模拟冲刺试卷：古文阅读与理解练习

2025年成人高考语文模拟冲刺试卷：古文阅读与理解练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列加点词语解释不正确的一项是（）A.予独爱莲之出淤泥而不染（染：沾染污点）B.而今迈步从头越（迈步：迈开脚步）C.望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反（经纶：治理）D.臣本布衣，躬耕于南阳（布衣：麻布衣服）2.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）A.①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。②此诚不可与争也。B.①水何澹澹，山岛竦峙。②吾欲之南海，何如？C.①问女何所思，问女何所忆。②项伯乃夜走沛公军。D.①假舟楫者，非能水也，而绝江河。②其进锐者，其退速焉。3.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效：功效）B.府吏见丁宁，结发受枕席（丁宁：叮嘱）C.诚宜开张圣听，以光先帝遗德（光：发扬光大）D.慕容氏，昌盛也（昌盛：兴旺发达）4.下列对文中加点词语的活用现象的判断，不正确的一项是（）A.舍瑟而作（舍：动词，放下）B.驾一叶之扁舟，举匏樽以相属（举：动词，举起）C.云无心以出岫（出：动词，出来）D.渺渺兮予怀（渺渺：形容词，形容遥远）5.下列对文中加点词语的用法判断，不正确的一项是（）A.舌Lì舌，不能断其音（Lì：通“厉”，严历）B.鸿鹄之志，非燕雀之所能慕也（之：助词，的）C.逝者如斯夫，不舍昼夜（者：助词，……的样子）D.舍南舍北皆春水（舍：名词，房屋）6.下列对文中加点词语的意义和用法的分析，不正确的一项是（）A.①臣本布衣，躬耕于南阳。②此诚不可与争也。B.①水何澹澹，山岛竦峙。②吾欲之南海，何如？C.①问女何所思，问女何所忆。②项伯乃夜走沛公军。D.①假舟楫者，非能水也，而绝江河。②其进锐者，其退速焉。7.下列对文中加点词语的用法判断，不正确的一项是（）A.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也（亲：形容词作动词，亲近）B.举世非之而不加沮（非：形容词作动词，责难）C.舍南舍北皆春水（舍：名词作动词，房屋）D.云无心以出岫（岫：名词作动词，山穴）8.下列对文中加点词语的意义和用法的分析，不正确的一项是（）A.①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。②此诚不可与争也。B.①水何澹澹，山岛竦峙。②吾欲之南海，何如？C.①问女何所思，问女何所忆。②项伯乃夜走沛公军。D.①假舟楫者，非能水也，而绝江河。②其进锐者，其退速焉。9.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.诚宜开张圣听，以光先帝遗德（光：发扬光大）B.府吏见丁宁，结发受枕席（丁宁：叮嘱）C.诚宜开张圣听，以光先帝遗德（光：发扬光大）D.慕容氏，昌盛也（昌盛：兴旺发达）10.下列对文中加点词语的活用现象的判断，不正确的一项是（）A.舍瑟而作（舍：动词，放下）B.驾一叶之扁舟，举匏樽以相属（举：动词，举起）C.云无心以出岫（出：动词，出来）D.渺渺兮予怀（渺渺：形容词，形容遥远）二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。）11.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，__________，可远观而不可亵玩焉。12.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。__________，长风破浪会有时。13.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先汉所以兴隆者，__________也；后汉所以倾颓者，__________也。14.逝者如斯夫，__________。15.野芳发而幽香，__________，山色空蒙雨亦奇。三、阅读理解（本大题共4小题，每小题4分，共16分。）16.阅读下面的文字，完成下列小题。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（1）文中“舍鱼而取熊掌者也”一句，运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（2）“义”在作者看来是什么？请结合文本简要分析。17.阅读下面的文字，完成下列小题。晏子将使楚，楚王伏兵于道，使勇士攻之，终莫能近。王曰：“齐无人乎？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比于甲兵，何暇用焉？然而欲伐齐，莫若先伐楚。夫齐之临淄，张袂成阴，挥汗成雨者，何也？士众而国大也。”王曰：“然则何以然？”对曰：“王试度其国而量其士卒，比于楚，孰少？察其兵甲之利钝，孰优？此其势也。”王曰：“善。”（1）晏子认为楚国为什么想攻打齐国？（2）晏子是如何反驳楚王的观点的？18.阅读下面的文字，完成下列小题。河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以圣人恒无心，以百姓心为心。善者吾善之，不善者吾亦善之，德善。信者吾信之，不信者吾亦信之，德信。圣人在天下，歙歙焉，为天下浑其心，百姓皆注其耳目，圣人皆孩之。（1）文中“河海不择细流，故能就其深”一句，运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（2）作者认为圣人应该如何对待百姓？请结合文本简要分析。19.阅读下面的文字，完成下列小题。岳飞字鹏举，相州汤阴人，姓岳氏。少负气节，磊落有大志。家贫力学，未尝稍懈。有牧羊者，言其地有二龙戏于其上，或曰：“此岂非将相之宅乎？”后遇周侗，侗善射，教飞射，飞举止甚敬，侗异之，厚遇之。飞从侗学，尽其术，能左右射。尝夜宿古寺，闻客言天下事，因指画沙上，布置军阵，指曰：“犹是贼，若何？”客惊，以为神。既而归，补行伍，积功至御前忠卫小校。（1）岳飞有哪些优秀品质？请结合文本简要分析。（2）岳飞是如何从一名普通士兵成长为一名优秀将领的？请结合文本简要分析。四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。）20.阅读下面的文字，回答问题。陶渊明，字元亮，号五柳先生。性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。（1）陶渊明在《归园田居·其一》中是如何表达自己与自然和谐相处的？（2）陶渊明在《归去来兮辞》中表达了怎样的思想感情？21.阅读下面的文字，回答问题。苏轼，字子瞻，号东坡居士。眉州眉山人。嘉祐二年进士。苏轼幼而聪颖，未冠，已学识渊博。性豁达，喜宾客，喜游山水。尝游赤壁，作前后赤壁赋，传诵一时。元丰二年，以诗得罪，被贬黄州。在黄州，筑雪堂于东坡，自号东坡居士。后召还，官至翰林学士、礼部尚书。苏轼善诗文，工书画，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。其文纵横恣肆，其诗清新豪放，其词婉约深沉。（1）苏轼有哪些优秀的品质？请结合文本简要分析。（2）苏轼在黄州的生活经历对他有什么影响？请结合文本简要分析。本次试卷答案如下一、选择题1.D解析：布衣在这里是指平民百姓，并非指麻布衣服。布衣，古时指平民，因平民多穿麻布衣服而得名。2.C解析：C项中两个“何”都是疑问代词，意为“什么”。A项第一个“故”是连词，意为“所以”；第二个“故”是副词，意为“确实”。B项第一个“何”是疑问代词，意为“多么”；第二个“何”是疑问副词，意为“哪里”。D项第一个“而”是连词，意为“表转折，却”；第二个“而”是连词，表转折，却。3.A解析：效在这里是指效力、功绩。句意为：希望陛下把讨伐奸贼、恢复汉室的任务托付给我，让我能为国家效力。4.D解析：渺渺在这里是形容词，形容思绪的遥远。句意为：我的思绪啊，悠远而渺茫。5.D解析：舍在这里是名词，指房屋。句意为：我的房舍南边和北边都是春水。6.A解析：A项第一个“本”是副词，意为“本来”；第二个“本”是动词，意为“作为”。B项两个“何”都是疑问代词，意为“什么”。C项两个“乃”都是副词，意为“于是，就”。D项两个“而”都是连词，表转折，意为“却”。7.C解析：舍在这里是名词作动词，意为“房屋”。句意为：我的房舍南边和北边都是春水。8.A解析：A项第一个“故”是连词，意为“所以”；第二个“故”是副词，意为“确实”。B项两个“何”都是疑问代词，意为“什么”。C项两个“乃”都是副词，意为“于是，就”。D项两个“而”都是连词，表转折，意为“却”。9.C解析：此题与第9题重复，答案与解析同第9题。10.D解析：渺渺在这里是形容词，形容思绪的遥远。句意为：我的思绪啊，悠远而渺茫。二、填空题11.亭亭净植解析：这句话出自周敦颐的《爱莲说》，描写了莲花的形态，也寓意了作者高洁的品格。12.直挂云帆济沧海解析：这句话出自李白的《行路难·其一》，表达了诗人对未来的乐观和豪迈的气概。13.亲贤臣，远小人亲小人，远贤臣解析：这句话出自诸葛亮的《出师表》，对比了先汉和后汉的国策，说明了亲近贤臣、远离小人对于国家兴衰的重要性。14.日月之行，若出其中解析：这句话出自曹操的《观沧海》，描写了大海的壮阔，也表达了作者的雄心壮志。15.浮光跃金解析：这句话出自范仲淹的《岳阳楼记》，描写了洞庭湖上美丽的景色。三、阅读理解16.（1）比喻表达效果：通过“鱼”和“熊掌”的比喻，生动形象地说明了在“生”和“义”之间，作者会选择“义”，突出了作者对“义”的重视。（2）“义”在作者看来是比生命更重要的东西。作者认为，如果为了生命而放弃“义”，那就不是真正的“苟得”，如果所厌恶的东西比生命更严重，那就不会为了避免它而冒险。作者认为，“义”是比生命更重要的东西，因此，为了“义”可以牺牲生命。17.（1）晏子认为楚国想攻打齐国，是因为楚国自认为国力强盛，而齐国人口众多，国力强大，楚国攻打齐国会面临很大的阻力。（2）晏子通过反问的方式反驳楚王的观点，他指出齐国人口众多，国力强大，楚国如果攻打齐国，会面临很大的阻力，因此，楚国如果想攻打齐国，最好先攻打楚国自己。18.（1）比喻表达效果：通过“河海不择细流，故能就其深”的比喻，说明了王者应该像河海一样，不拒绝任何细小的水流，才能汇聚成深广的力量，也寓意了圣人应该以百姓之心为心，才能得到百姓的拥护。（2）作者认为圣人应该以百姓之心为心，对待百姓要像对待自己一样，对善的人要善待，对不善的人也要善待，对信的人要信任，对不信的人也要信任，这样才能得到百姓的信任和爱戴。19.（1）岳飞的优秀品质有：负气节，磊落有大志；家贫力学，未尝稍懈；举止甚敬；能左右射；指画沙上，布置军阵，指曰：“犹是贼，若何？”表现出他善于战略思考。（2）岳飞从一名普通士兵成长为一名优秀将领，是因为他天资聪颖，勤奋好学，遇到周侗后，得到了良好的指导，他刻苦训练，掌握了高超的武艺，并且善于战略思考，能够指挥作战，最终成为了一名优秀的将领。20.（1）陶渊明在《归园田居·其一》中通过描写自己“开荒南野际，守拙归园田”的生活，以及“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”的景象，表达了与自然和谐相处的