2025年成人高考语文模拟冲刺题库：古诗词鉴赏与创作能力试题

2025年成人高考语文模拟冲刺题库：古诗词鉴赏与创作能力试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在答题卡上）1.“大漠孤烟直，长河落日圆”，这句诗出自唐代哪位诗人的作品？A.杜甫B.白居易C.王维D.李白2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这句诗体现了诗人怎样的精神？A.对美好生活的向往B.对死亡的恐惧C.对国家民族的忠诚D.对爱情的执着3.“采菊东篱下，悠然见南山”，这句诗出自哪位诗人的作品？A.陶渊明B.王维C.孟浩然D.杜甫4.“海上生明月，天涯共此时”，这句诗表达了诗人怎样的情感？A.对故乡的思念B.对友情的怀念C.对美好生活的向往D.对国家民族的热爱5.“但愿人长久，千里共婵娟”，这句词出自哪位词人的作品？A.苏轼B.李白C.杜甫D.白居易6.“关关雎鸠，在河之洲”，这句诗出自哪部文学作品？A.《诗经》B.《楚辞》C.《唐诗三百首》D.《宋词三百首》7.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，这句词出自哪位词人的作品？A.李清照B.晏殊C.欧阳修D.王维8.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这句诗出自哪位诗人的作品？A.王勃B.杜甫C.李白D.白居易9.“夕阳西下，断肠人在天涯”，这句诗出自哪位诗人的作品？A.马致远B.白居易C.杜甫D.李白10.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这句诗出自哪位诗人的作品？A.陆游B.杜甫C.李白D.白居易二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案填写在答题卡相应的位置上）1.“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这句诗出自《诗经》的_________篇。2.“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗出自唐代诗人_________的《静夜思》。3.“白日依山尽，黄河入海流。”这句诗出自唐代诗人_________的《登鹳雀楼》。4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗出自唐代诗人_________的《九月九日忆山东兄弟》。5.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗出自唐代诗人_________的《春晓》。6.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”这句诗出自唐代诗人_________的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。7.“但愿人长久，千里共婵娟。”这句词出自宋代词人_________的《水调歌头·明月几时有》。8.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗出自南宋诗人_________的《过零丁洋》。9.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句诗出自唐代诗人_________的《滕王阁序》。10.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句诗出自南宋诗人_________的《游山西村》。三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1.简述陶渊明的《桃花源记》中“世外桃源”的理想社会图景及其现实意义。在我的课堂上，咱们经常探讨陶渊明的《桃花源记》，那是一个多么令人向往的世外桃源啊！那里没有官府的干扰，人人自食其力，和平宁静。记得有次课，我让学生们想象如果真的去了桃花源，会做些什么？有的说想去看看那没有污染的河流，有的说想和那里的村民一起耕种。这其实就体现了《桃花源记》的魅力，它不仅是一种想象，更是一种对现实社会问题的反思。同学们，你们觉得陶渊明描绘的这种理想社会，在现实中可能实现吗？为什么？2.分析李白《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来”所体现的积极人生态度。李白的《将进酒》真是豪迈大气！特别是那句“天生我材必有用，千金散尽还复来”，每次讲到这里，我都会被那种自信和洒脱所感染。记得有一次，有个同学考试没考好，情绪很低落，我就让他读了一遍这句诗。他读完后，眼神里好像多了点光。这让我深刻体会到，李白在诗中表达的是一种豁达的人生态度，即使面对人生的挫折，也要相信自己的价值，保持乐观。同学们，你们在生活中遇到过类似的情况吗？是如何调整自己的心态的？3.阐述杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”所表达的家国之思和深沉的忧患意识。杜甫的《春望》真是催人泪下！尤其是“国破山河在，城春草木深”这两句，寥寥数字，却道尽了诗人对国家破败的痛心和对自己无力回天的无奈。记得在讲解这首诗的时候，我让同学们闭上眼睛想象一下，长安城破败的景象，再想象春天草木茂盛的样子，那种对比是多么强烈！杜甫的这种忧患意识，不仅仅是他个人的情感，更是那个时代许多人的心声。同学们，你们认为杜甫的这种家国之思，在今天还有现实意义吗？4.解释苏轼《水调歌头·明月几时有》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”所蕴含的哲理思考。苏轼的《水调歌头·明月几时有》是千古绝唱！特别是那句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，每次读到都让人深思。记得有一次，我让学生们讨论这句话的含义，有的说这是对人生无常的接受，有的说这是对命运不公平的妥协。其实，苏轼在这里表达的是一种超脱的人生态度，他认为人生的悲欢离合就像月亮的阴晴圆缺一样，是自然规律，我们无法改变，但可以学会接受和面对。同学们，你们是如何理解这句话的？在生活中，你们是如何面对人生的起起伏伏的？5.描述王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的边塞风光及其意境。王维的《使至塞上》描绘的边塞风光真是壮阔雄浑！“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句，用笔简练却意境深远。记得在讲解这首诗的时候，我带着学生们想象一下，站在大漠之中，看到那孤独的烟柱直插云霄，再看到那黄河之水与落日融为一体，那种景象是多么震撼！王维用这两句诗，不仅展现了边塞的壮美，更表达了诗人内心的孤独和思乡之情。同学们，你们有没有去过沙漠或者看到过落日余晖？能分享一下你的感受吗？四、作文题（本大题共1小题，共60分）题目：以“诗意的栖居”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：内容具体，感情真挚，结构完整，语言流畅，字迹工整。在我的作文课上，我经常鼓励学生们写一些有诗意的文章。“诗意的栖居”这个词，听起来就很有画面感，它不仅仅是住在一个美丽的地方，更是一种生活的态度，一种对美好生活的追求。记得有一次，我让学生们描述一下他们心中的“诗意的栖居”，有的说是在山间的小屋，有的说是在海边的小屋，有的说是和家人在一起的平凡日子。其实，每个人心中的“诗意的栖居”都是不同的，但都包含着对宁静、和谐、美好的向往。同学们，你们心中的“诗意的栖居”是什么样的？试着用文字描绘出来，让读者也能感受到那份诗意。本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.C解析：这句诗出自唐代诗人王维的《使至塞上》，描绘了边塞的壮丽景色，体现了诗人对边塞风光的热爱和赞美。王维是盛唐山水田园诗派的代表人物，他的诗歌以清新脱俗、意境深远著称。2.C解析：这句诗出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人对国家民族的忠诚和视死如归的决心。文天祥是南宋末年的民族英雄，他的诗歌充满了爱国热情和民族气节。3.A解析：这句诗出自东晋诗人陶渊明的《饮酒·其五》，描绘了诗人隐居田园的生活情趣，体现了诗人对自然生活的热爱和对官场生活的厌倦。陶渊明是魏晋南北朝时期山水田园诗派的代表人物，他的诗歌以自然、朴实、真挚著称。4.B解析：这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方友人的思念之情。张九龄是唐代著名政治家和诗人，他的诗歌以豪迈、奔放、富有哲理著称。5.A解析：这句词出自宋代词人苏轼的《水调歌头·明月几时有》，表达了词人对远方亲人的思念和祝福。苏轼是宋代文学大家，他的词作以豪放、旷达、富有哲理著称。6.A解析：《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，分为风、雅、颂三部分。“关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经·周南·关雎》，是一首描写男女爱情的诗歌。7.A解析：这句词出自南宋词人李清照的《一剪梅·红藕香残玉簟秋》，表达了词人对往昔爱情的怀念和对现实处境的无奈。李清照是宋代著名女词人，她的词作以婉约、细腻、富有情感著称。8.A解析：这句诗出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》，描绘了滕王阁的壮丽景色和周围的美好风光。王勃是初唐四杰之一，他的诗歌以豪放、奔放、富有想象力著称。9.A解析：这句诗出自元代戏曲家马致远的《天净沙·秋思》，描绘了秋天傍晚的萧瑟景象和旅人的思乡之情。马致远是元曲四大家之一，他的散曲以豪放、奔放、富有情感著称。10.A解析：这句诗出自南宋诗人陆游的《游山西村》，表达了诗人在山水间偶然发现的乐趣和对生活的热爱。陆游是南宋著名爱国诗人，他的诗歌以豪放、雄浑、富有哲理著称。二、填空题答案及解析1.关雎解析：这句诗出自《诗经·周南·关雎》，是《诗经》中第一篇诗，描写了男女爱情的美好，表达了君子对淑女的追求和爱慕。2.李白解析：这首诗出自唐代诗人李白的《静夜思》，是李白最著名的诗作之一，表达了诗人在异乡的思乡之情。3.王之涣解析：这首诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，描绘了鹳雀楼的壮丽景色和诗人对祖国山河的热爱。4.王维解析：这首诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人在重阳节思念家乡亲人的情感。5.孟浩然解析：这首诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描绘了春天早晨的美丽景色和诗人的闲适生活。6.李白解析：这首诗出自唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，表达了诗人在黄鹤楼送别孟浩然时的依依不舍之情。7.苏轼解析：这首词出自宋代词人苏轼的《水调歌头·明月几时有》，表达了词人对远方亲人的思念和祝福。8.文天祥解析：这首诗出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人在抗元失败后的悲愤和对国家民族的忠诚。9.王勃解析：这句诗出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》，描绘了滕王阁的壮丽景色和周围的美好风光。10.陆游解析：这句诗出自南宋诗人陆游的《游山西村》，表达了诗人在山水间偶然发现的乐趣和对生活的热爱。三、简答题答案及解析1.陶渊明的《桃花源记》中描绘的“世外桃源”是一个没有官府干扰、人人自食其力、和平宁静的理想社会。那里的人们过着简单而幸福的生活，没有战乱和压迫。这种理想社会的图景，反映了人们对现实社会问题的反思和对美好生活的向往。现实意义在于，它提醒我们思考如何构建一个更加公正、和谐的社会，让人们能够过上安居乐业的生活。虽然这种理想社会在现实中可能难以完全实现，但它仍然具有重要的启示意义，激励我们不断努力，为创造一个更加美好的社会而奋斗。2.李白《将进酒》中的“天生我材必有用，千金散尽还复来”体现了诗人积极的人生态度。这句话表达了诗人对自己能力的自信和对未来的乐观。即使面对人生的挫折和失败，诗人仍然相信自己的价值，相信只要努力，就一定能够取得成功。这种积极的人生态度，不仅体现了诗人的个人性格，也反映了盛唐时期人们那种昂扬向上、充满自信的精神风貌。在生活中，我们也应该像李白一样，保持积极乐观的心态，相信自己的能力，勇敢地面对困难和挑战。3.杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”表达了诗人对国家破败的痛心和对自己无力回天的无奈。诗人通过对比长安城破败的景象和春天草木茂盛的样子，展现了战争给国家带来的破坏和人民生活的苦难。这种家国之思，体现了杜甫对国家命运的深切关注和对人民苦难的同情。杜甫的忧患意识，不仅是对个人命运的感慨，更是对国家民族命运的思考，具有深刻的历史意义和现实意义。4.苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”蕴含了诗人对人生哲理的思考。这句话表达了诗人对人生无常的接受和对命运不公平的妥协。诗人认为，人生的悲欢离合就像月亮的阴晴圆缺一样，是自然规律，我们无法改变，但可以学会接受和面对。这种超脱的人生态度，体现了苏轼的智慧和豁达。在生活中，我们也应该像苏轼一样，学会接受人生的无常，保持乐观的心态，勇敢地面对生活中的各种挑战。5.王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”展现了边塞风光的壮阔雄浑。诗人用简练的笔触描绘了大漠中孤独的烟柱和长河中落日的美景，营造出一种苍凉、壮阔的意境。这种边塞风光，不仅展现了大自然的美丽，也体现了诗人对边塞生活的热爱和赞美。同学们，你们有没有去过沙漠或者看到过落日余晖？能分享一下你的感受吗？通过分享自己的经历，我们可以更好地理解王维诗歌的意境和情感。四、作文题答案及解析题目：以“诗意的栖居”为题，写一篇不少于600字的作文。解析：这篇作文要求以“诗意的栖居”为题，写一篇不少于600字的作文。在写作时，我们需要先理解“诗意的栖居”的含义。它不仅仅是指住在一个美丽的地方，更是一种生活的态度，一种对美好生活的追求。我们可以从以下几个方面来展开写作：首先，我们可以描述自己心中的“诗意的栖居”是什么样的地方。它可以是山间的小屋，可以是海边的小屋，也可以是城市中的一角。这个地方应该有美丽的自然风光，有宁静的生活环境，有让人感到舒适和放松的氛围。其次，我们可以描述在这个“诗意的栖居”中，我们可以做些什么。我们可以种花养草，可以读书写字，可以