




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年春季小学语文毕业升学考试真模拟卷(语文知识趣味竞赛)试题分类考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识积累与运用(本大题共20小题,每小题2分,共40分。这一部分可是咱们语文学习的地基啊,基础不牢,地动山摇,所以要特别认真哦!)1.写出下列加点字在句子中的正确读音。a.他强忍着不哭出声,心里却像打翻了调料瓶一样五味杂陈。(“杂”的读音是______,这个字在咱们平时说话里也经常用到呢,比如“杂技”“杂念”什么的,多有趣呀!)b.老师批改作业时,总说要把字写得像印刷体一样工整。(“整”的读音是______,想想看,要是你的作业本像散落一地的拼图,老师会怎么想呢?)2.把下列成语补充完整,并写出其中一句的近义词。a.______心勃勃,形容雄心很大,很有干劲。(我想到的近义词是______,这个成语可是我上次竞选班长时经常挂在嘴边的!)b.______如生,好像真的一样。形容描写或模仿得非常逼真。(填完后我发现,写毛笔字时也要追求“栩栩如生”的感觉呢!)c.写完后,同桌问我:“你为什么把‘画蛇添足’写成‘画蛇添足’?”(我恍然大悟,原来他也是从我的卷子上抄的答案!哈哈,不过这也提醒我,答题时要自己动脑筋。)3.选择合适的关联词填空。a.______他学习努力,成绩还是不太理想。(我填了“虽然……但是……”,妈妈说这个关联词用得特别棒!)b.我______喜欢画画,______喜欢唱歌跳舞。(这道题让我想起上美术课时,老师让我们画自己最喜欢的活动,我画了放风筝,结果得了第一名!)c.______你答应我的事,就要做到。(这个关联词是______,记得有一次我忘记带美术本,同桌就用这个关联词教育我呢!)4.把下面的句子改为反问句,意思不变。a.这幅画的色彩太美了,令人陶醉。(改成反问句是______,读起来感觉更带劲了!)b.我们应该珍惜每一分钟学习。(改成反问句后,同桌说这句话更有说服力了。)5.写出下列词语的反义词。a.慢(______)(上周运动会,我因为跑得太慢被淘汰了,真是又气又好笑!)b.舒服(______)(记得上次感冒发烧,妈妈给我冲了红糖姜茶,喝完浑身都舒服了。)c.活泼(______)(同桌的性格很活泼,总爱讲笑话,不过有时候也让人有点烦。)6.选词填空。(居然/果然/仍然/居然)a.小明平时成绩一般,这次考试______得了第一名,大家都惊讶极了!(我填“居然”,因为我同桌就是平时吊儿郎当,结果考得超好!)b.我______睡不着,翻来覆去等了好久。(填“仍然”,这个词语可是我昨晚写作业的真实写照!)c.他______答应帮我的忙,现在却不见了踪影。(填“居然”,这人说话真不算数!)7.用“居然”“仍然”“果然”“居然”造句,每空限用2个。a.上体育课时,我______摔了一跤,疼得龇牙咧嘴。b.我______知道他是个大懒虫,今天______看见他主动打扫卫生了。c.老师说今天要考试,我______复习了所有重点,结果______全忘光了。8.写出下面标点符号的名称和用法。a.“你为什么迟到?”老师严厉地问道。(这里的______表示______,就像我上次问同桌为什么没交作业时,他也是用这种符号说话的!)b.雨点噼里啪啦地打在窗户上,屋檐下的小麻雀叽叽喳喳地叫着。(这里的______表示______,写景的时候用这个符号特别有画面感。)9.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,并写出正确的顺序。(1)最后,我们用彩纸把蛋壳装饰成了小灯笼。(2)我小心翼翼地拿起蛋壳,用小刀把它剖开。(3)老师教我们做蛋壳手工时,先让我们观察鸡蛋的结构。(4)接着,我把蛋黄和蛋清倒了出来。(正确的顺序是______,这个手工课我可喜欢了,做完的灯笼还被老师贴在教室里展览呢!)10.写出三个含有“水”字的成语,并选一个写一句话。(1)______(2)______(3)______我选______写一句话:______二、阅读理解与表达(这部分可是咱们语文能力的综合测试,就像看电影一样,要边看边思考哦!本大题共10小题,每小题3分,共30分。)11.阅读下面的短文,回答问题。春天的校园里,柳树抽出嫩绿的新芽,像一群群穿着绿裙子的小姑娘在跳舞。花坛里的迎春花金灿灿的,像撒了一地的阳光。同学们在操场上放风筝,五彩的风筝在蓝天上飞舞,好像在和白云捉迷藏。下课铃一响,教室里顿时热闹起来,有的同学在跳绳,有的在踢毽子,还有的在追逐打闹。春天的校园真像一个美丽的乐园!a.文中描写了校园里的______、______和______,这些景物都带有春天的______特点。(我填的时候发现,春天就像个化妆师,把校园打扮得漂漂亮亮的!)b.文中用了哪些比喻句?请写出一句,并说说你为什么喜欢这个句子。(我喜欢的句子是______,因为______,写这种句子的时候,我总觉得自己像个小诗人!)c.你见过迎春花吗?它是什么样子的?试着写几句话描述一下。(______)12.阅读下面的短文,回答问题。有一天,小明在公园里捡到了一个钱包,里面有很多钱和一张名片。他心里有点犹豫,不知道该怎么办。他想:如果我不还钱包,里面的钱就能买很多好吃的了。可是,老师经常教育我们要诚实,不能拿不属于自己的东西。最后,小明还是把钱和钱包一起交给了公园管理处。第二天,失主来领钱包时,特别感谢小明,还送给他一张表扬信。小明接过表扬信,心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。a.小明遇到了什么问题?他是怎么解决的?(问题:______解决方法:______)b.你认为小明做得对吗?为什么?(我认为______,因为______,这种题目可难倒过我呢,记得上次我在超市捡到一支笔,最后还是还给了妈妈。)c.如果你是小明,你会怎么做?请写一段话。(______)13.阅读下面的短文,回答问题。在一个宁静的夜晚,月亮像一个银盘挂在天上,星星眨着眼睛,好像在跟我们玩捉迷藏。小兔子躺在草地上看月亮,突然发现月亮上有一个黑影,像一只小猴子在荡秋千。小兔子好奇极了,它想:“月亮上真的有猴子吗?”它试着跳起来,想摸一摸月亮,可是无论怎么跳,都够不着。这时,一只萤火虫飞过来,说:“别着急,月亮上没有猴子,那是地球的影子。”小兔子听了,恍然大悟,原来月亮也有自己的小秘密呀!a.这篇短文主要写了小兔子看到了什么?它有什么疑问?(看到了______疑问:______)b.萤火虫是怎么回答小兔子的?你觉得萤火虫是个什么样的角色?(回答:______角色:______,就像我上次问科学老师问题,老师也是这样耐心解答的!)c.你还知道哪些关于月亮的秘密?试着写一写。(______)14.阅读下面的短文,回答问题。老师带我们去郊游,一路上,我们欢声笑语。小华突然指着前方说:“快看!那是什么?”我们顺着他指的方向望去,只见远处有一片金黄色的花海,像一片金色的海洋。我们跑过去一看,原来是油菜花开了。金灿灿的油菜花随风飘舞,好像在向我们招手。蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞,忙着采蜜和传粉。老师告诉我们,油菜花是春天里最早开花的花,它的花语是“永远幸福”。我们站在花海中,感觉自己就像变成了小蜜蜂和小蝴蝶,快乐极了!a.文中描写了油菜花的哪些特点?请用“______的油菜花”这样的短语写三个。(______的油菜花______的油菜花______的油菜花)b.你喜欢油菜花吗?为什么?(喜欢______,因为______,我家的阳台就种了一盆油菜花,每天都能闻到香味。)c.如果让你给油菜花写一句赞美的话,你会怎么写?(______)15.阅读下面的短文,回答问题。妈妈经常对我说:“读书破万卷,下笔如有神。”我一开始不太明白这句话的意思,觉得读书有什么用呢?直到有一天,我在图书馆借了一本《格林童话》,里面讲了许多有趣的故事。我看得入了迷,仿佛自己也变成了故事里的人物。读完这本书后,我发现自己的作文写得更好了,因为我知道了许多好词好句,还学会了如何把故事写得生动有趣。妈妈笑着说:“你看,读书破万卷,下笔如有神,这句话说得真对!”从那以后,我爱上了读书,每天晚上都坚持读一会儿书。a.妈妈说的“读书破万卷,下笔如有神”是什么意思?(意思:______)b.“我”一开始为什么不太相信妈妈的话?(因为______)c.读书有什么好处?请写两点。(1)______(2)______)16.阅读下面的短文,回答问题。小明是个热爱科学的孩子,他喜欢观察身边的一切事物。有一次,他发现家里的鱼缸里有一条鱼总是躲在角落里,不爱动。他好奇地问爸爸:“为什么这条鱼不爱动呢?”爸爸说:“可能水温不合适。”小明决定做个实验。他找来温度计,每天测量鱼缸的水温,然后调整水温。几天后,那条鱼开始活跃起来,小明高兴极了,他终于找到了答案。这件事让他明白了,只要用心观察和思考,就能发现科学的奥秘。a.小明遇到了什么问题?他是怎么解决的?(问题:______解决方法:______)b.你喜欢做实验吗?为什么?(喜欢______,因为______,我上次做火山爆发实验时,全班都吓了一跳!)c.你认为小明是个什么样的孩子?请写一段话。(______)17.阅读下面的短文,回答问题。春天来了,柳树发芽了,桃花开了,小草绿了。公园里的人们穿上了轻便的衣服,有的在放风筝,有的在跳舞,还有的在做运动。孩子们像出笼的小鸟一样奔跑着,欢笑着。春天真是个美丽的季节,它带给人们快乐和希望。我们一定要珍惜春天,多去户外活动,锻炼身体,好好学习。a.这篇短文描写了春天的哪些景象?(______)b.你最喜欢春天的哪个季节?为什么?(最喜欢______,因为______,我家的院子在春天开满了小花,特别好看。)c.你认为这篇短文表达了作者怎样的情感?(______)18.阅读下面的短文,回答问题。有一天,老师给我们布置了一项特殊的作业:回家后,给爸爸妈妈做一件力所能及的事情。我回到家,看到妈妈正在厨房里做饭,我就主动帮她择菜。妈妈夸我长大了,会帮妈妈分担家务了。爸爸下班回来,看到我在客厅里叠衣服,也表扬了我。晚上,我们一家人围坐在一起吃饭,感觉特别幸福。这件事让我明白了,孝顺父母是最重要的美德。a.老师布置的作业是什么?(______)b.“我”做了哪些事情?(______)c.你认为做家务有什么意义?(______)19.阅读下面的短文,回答问题。老鹰是一种非常勇敢的鸟,它能在高空自由翱翔,俯瞰整个大地。小鹰刚开始学飞的时候,总是害怕高度,不敢往下看。老鹰妈妈鼓励它说:“孩子,只有勇敢地面对挑战,才能飞得更高。”小鹰听了妈妈的话,鼓起勇气往下看,发现地面上的事物其实很小,它不再害怕了。最后,它终于学会了飞翔,像妈妈一样在蓝天上自由翱翔。a.小鹰一开始为什么不敢往下看?(______)b.老鹰妈妈是怎么鼓励小鹰的?(______)c.你从这个故事中得到了什么启示?(______)20.阅读下面的短文,回答问题。有一天,小明和小丽在操场上玩捉迷藏。小明躲在一棵大树下,可是他不小心踩到了树根,摔了一跤。他疼得眼泪汪汪,觉得非常委屈。小丽跑过来扶他,说:“别哭,我帮你揉揉。”小明听了,感觉好多了,他说:“谢谢你,小丽。”小丽笑着说:“我们是好朋友,应该互相帮助。”这件事让小明明白了,朋友之间要互相帮助,才能快乐地玩耍。a.小明在玩捉迷藏时遇到了什么困难?(______)b.小丽是怎么帮助小明的?(______)c.你认为朋友之间应该怎样相处?(______)三、作文(写作文的时候,我总是觉得就像在跟自己对话,要把心里想的话都写下来。这一部分可是咱们语文能力的综合体现,要用心去写哦!本大题共1小题,满分30分。)21.写一篇作文,题目自拟,内容自选。可以写一件令你难忘的事情,也可以写一个你熟悉的人,还可以写一处你喜欢的风景……写的时候要注意语句通顺,内容具体,表达真情实感。如果写故事,要注意有开头、经过、结尾;如果写人,要注意写清楚人物的外貌、语言、动作、神态,以及人物的特点;如果写景,要注意按顺序描写,抓住景物的特点,写出自己的感受。不少于400字。(我平时写作文的时候,总是先想想写什么,然后列个提纲,再开始写。我觉得写作文就像搭积木,先把积木摆好,再一块块往上搭,这样就不会乱啦!上次我写《我的妈妈》得了高分,因为我在文中写了我妈妈做的红烧肉,妈妈看了都夸我写得好呢!)四、综合实践(这一部分可是咱们语文能力和实践能力的结合,要动脑筋,也要动手哦!本大题共5小题,每小题4分,共20分。)22.假如你要举办一个“春天的校园”主题班会,请你设计一个活动环节。(我上次参加班会时,就设计了“春天里的颜色”环节,让大家找出校园里所有的颜色,然后分组讨论,最后评选出最有创意的组。我觉得这个活动既有趣又有意义!)23.你知道吗?汉字其实很有趣,比如“日”字就像太阳,“月”字就像月亮。请你再写出三个这样的汉字,并说说它们为什么像这样写。(我想到的汉字是:______因为______我还想到的汉字是:______因为______这种题目可难倒过我呢,记得上次我在书法课上,老师让我们写“水”字,结果我写成了“火”,老师笑得肚子都疼了!)24.如果你是一名小记者,要去采访一位科学家,你会问他哪些问题?请写出三个问题。(问题1:______问题2:______问题3:______)25.请你用“______的春天,______的校园”这样的短语写两句话,每空限用两个字的形容词。(______的春天,______的校园______的春天,______的校园)26.你知道哪些关于读书的名言警句?请写出两句,并说说你为什么喜欢这两句话。(名言1:______喜欢原因:______名言2:______喜欢原因:______)本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.写出下列加点字在句子中的正确读音。a.他强忍着不哭出声,心里却像打翻了调料瓶一样五味杂陈。(“杂”的读音是zá,这个字在咱们平时说话里也经常用到呢,比如“杂技”“杂念”什么的,多有趣呀!)解析:此题考查多音字。杂在“五味杂陈”中读zá,表示种类多而杂乱。需要结合词语的语境来选择正确的读音。b.老师批改作业时,总说要把字写得像印刷体一样工整。(“整”的读音是zhěng,想想看,要是你的作业本像散落一地的拼图,老师会怎么想呢?)解析:此题考查多音字。整在“工整”中读zhěng,表示整齐、不乱。需要区分不同词语中的读音。2.把下列成语补充完整,并写出其中一句的近义词。a.信心百倍,形容雄心很大,很有干劲。(我想到的近义词是斗志昂扬,这个成语可是我上次竞选班长时经常挂在嘴边的!)解析:此题考查成语积累和近义词。信心百倍指对成功有充分把握,斗志昂扬指战斗精神高涨,两者意思相近。b.栩栩如生,好像真的一样。形容描写或模仿得非常逼真。(填完后我发现,写毛笔字时也要追求“栩栩如生”的感觉呢!)解析:此题考查成语积累。栩栩如生形容艺术形象非常逼真,如同活的一样。需要理解成语含义并能灵活运用。c.写完后,同桌问我:“你为什么把‘画蛇添足’写成‘画蛇添足’?”(我恍然大悟,原来他也是从我的卷子上抄的答案!哈哈,不过这也提醒我,答题时要自己动脑筋。)解析:此题考查成语书写。画蛇添足比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。需要准确书写成语。3.选择合适的关联词填空。a.虽然他学习努力,成绩还是不太理想。(我填了“虽然……但是……”,妈妈说这个关联词用得特别棒!)解析:此题考查关联词运用。虽然……但是……表示转折关系,前后分句意思相反。需要根据句意选择恰当的关联词。b.我既喜欢画画,又喜欢唱歌跳舞。(这道题让我想起上美术课时,老师让我们画自己最喜欢的活动,我画了放风筝,结果得了第一名!)解析:此题考查关联词运用。既……又……表示并列关系,前后分句意思相同或相关。需要理解关联词表示的逻辑关系。c.只要你答应我的事,就要做到。(这个关联词是只要……就……,记得有一次我忘记带美术本,同桌就用这个关联词教育我呢!)解析:此题考查关联词运用。只要……就……表示条件关系,前分句是条件,后分句是结果。需要根据句意选择恰当的关联词。4.把下面的句子改为反问句,意思不变。a.这幅画的色彩太美了,令人陶醉。(改成反问句是这幅画的色彩难道不美吗?令人陶醉,读起来感觉更带劲了!)解析:此题考查句式变换。将陈述句改为反问句,需要添加反问词(难道、怎能等),改变句号为问号,并调整语序。需要掌握反问句的构成方法。b.我们应该珍惜每一分钟学习。(改成反问句后,同桌说这句话更有说服力了。)解析:此题考查句式变换。将陈述句改为反问句,需要添加反问词,改变句号为问号,并调整语序。需要理解反问句比陈述句语气更强。5.写出下列词语的反义词。a.慢(快)(上周运动会,我因为跑得太慢被淘汰了,真是又气又好笑!)解析:此题考查反义词。慢的反义词是快,表示速度快。需要掌握常见词语的反义词。b.舒服(难受)(记得上次感冒发烧,妈妈给我冲了红糖姜茶,喝完浑身都舒服了。)解析:此题考查反义词。舒服的反义词是难受,表示身体或心情不舒服。需要理解词语含义并找出相对的词语。c.活泼(文静)(同桌的性格很活泼,总爱讲笑话,不过有时候也让人有点烦。)解析:此题考查反义词。活泼的反义词是文静,表示安静、不活泼。需要掌握性格类词语的反义词。6.选词填空。(居然/果然/仍然/居然)a.小明平时成绩一般,这次考试居然得了第一名,大家都惊讶极了!(我填“居然”,因为我同桌就是平时吊儿郎当,结果考得超好!)解析:此题考查近义词辨析。居然表示出乎意料,没想到。需要根据语境选择恰当的词语。b.我仍然睡不着,翻来覆去等了好久。(填“仍然”,这个词语可是我昨晚写作业的真实写照!)解析:此题考查近义词辨析。仍然表示情况没有改变,还是那样。需要根据语境选择恰当的词语。c.他居然答应帮我的忙,现在却不见了踪影。(填“居然”,这人说话真不算数!))解析:此题考查近义词辨析。居然表示出乎意料,没想到。需要根据语境选择恰当的词语。7.用“居然”“仍然”“果然”“居然”造句,每空限用2个。a.上体育课时,我居然摔了一跤,疼得龇牙咧嘴。b.我居然知道他是个大懒虫,今天仍然看见他主动打扫卫生了。c.老师说今天要考试,我果然复习了所有重点,结果居然全忘光了。解析:此题考查关联词运用。居然表示出乎意料,仍然表示情况没有改变,果然表示事情和预想的一样。需要根据句意选择恰当的关联词。8.写出下面标点符号的名称和用法。a.“你为什么迟到?”老师严厉地问道。(这里的问号表示疑问句,表示老师是在问一个问题,就像我上次问同桌为什么没交作业时,他也是用这种符号说话的!))解析:此题考查标点符号。问号表示疑问句,用于提出问题。需要掌握常见标点符号的名称和用法。b.雨点噼里啪啦地打在窗户上,屋檐下的小麻雀叽叽喳喳地叫着。(这里的逗号表示句子中的停顿,写景的时候用这个符号特别有画面感。))解析:此题考查标点符号。逗号表示句子中的停顿,使句子更有节奏感。需要掌握常见标点符号的名称和用法。9.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,并写出正确的顺序。(1)最后,我们用彩纸把蛋壳装饰成了小灯笼。(2)我小心翼翼地拿起蛋壳,用小刀把它剖开。(3)老师教我们做蛋壳手工时,先让我们观察鸡蛋的结构。(4)接着,我把蛋黄和蛋清倒了出来。(正确的顺序是3214,这个手工课我可喜欢了,做完的灯笼还被老师贴在教室里展览呢!))解析:此题考查句子排序。需要根据事情发展的顺序排列句子,先观察结构,再剖开蛋壳,倒出内容,最后装饰。需要掌握按时间顺序排列句子。10.写出三个含有“水”字的成语,并选一个写一句话。(1)如鱼得水(2)滴水穿石(3)海水不可斗量我选如鱼得水写一句话:我在新同学面前感到很拘束,直到我们小组合作做项目,我才觉得如鱼得水。解析:此题考查成语积累。如鱼得水比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境。需要掌握常见成语并能灵活运用。二、阅读理解与表达11.阅读下面的短文,回答问题。春天的校园里,柳树抽出嫩绿的新芽,像一群群穿着绿裙子的小姑娘在跳舞。花坛里的迎春花金灿灿的,像撒了一地的阳光。同学们在操场上放风筝,五彩的风筝在蓝天上飞舞,好像在和白云捉迷藏。下课铃一响,教室里顿时热闹起来,有的同学在跳绳,有的在踢毽子,还有的在追逐打闹。春天的校园真像一个美丽的乐园!a.文中描写了校园里的柳树、迎春花和同学们,这些景物都带有春天的生机勃勃特点。(我填的时候发现,春天就像个化妆师,把校园打扮得漂漂亮亮的!))解析:此题考查细节理解。文中描写了柳树、迎春花和同学们,这些景物都体现了春天的特点。需要仔细阅读并找出关键信息。b.文中用了比喻句。比如“花坛里的迎春花金灿灿的,像撒了一地的阳光。”我喜欢的句子是这句话,因为把迎春花比作阳光,很有想象力,写这种句子的时候,我总觉得自己像个小诗人!))解析:此题考查修辞手法。文中多处使用了比喻句,如把柳树比作小姑娘,把迎春花比作阳光。需要识别修辞手法并分析其作用。c.我见过迎春花吗?它是什么样子的?试着写几句话描述一下。(迎春花是金色的,花瓣很小,但很多花瓣聚在一起就像一朵朵小太阳,非常漂亮。))解析:此题考查拓展延伸。需要根据对迎春花的了解进行描述,注意描述其颜色、形状等特征。12.阅读下面的短文,回答问题。有一天,小明在公园里捡到了一个钱包,里面有很多钱和一张名片。他心里有点犹豫,不知道该怎么办。他想:如果我不还钱包,里面的钱就能买很多好吃的了。可是,老师经常教育我们要诚实,不能拿不属于自己的东西。最后,小明还是把钱和钱包一起交给了公园管理处。第二天,失主来领钱包时,特别感谢小明,还送给他一张表扬信。小明接过表扬信,心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。a.小明遇到了什么问题?他是怎么解决的?问题:捡到钱包不知道该怎么办解决方法:交给了公园管理处解析:此题考查细节理解。小明遇到的问题是捡到钱包后不知道如何处理,最终选择了交公。需要找出关键信息并概括。b.你认为小明做得对吗?为什么?我认为小明做得对,因为诚实是美德,不能拿不属于自己的东西。解析:此题考查观点表达。小明选择交公体现了诚实的美德,这是值得肯定的。需要结合文章内容表达自己的观点。c.如果你是小明,你会怎么做?请写一段话。如果我是小明,我也会选择交公,因为诚实比金钱更重要,而且老师也教我们要拾金不昧。)解析:此题考查拓展延伸。需要根据自己对诚实美德的理解,写出如果是自己会怎么做,注意表达真实想法。13.阅读下面的短文,回答问题。在一个宁静的夜晚,月亮像一个银盘挂在天上,星星眨着眼睛,好像在跟我们玩捉迷藏。小兔子躺在草地上看月亮,突然发现月亮上有一个黑影,像一只小猴子在荡秋千。小兔子好奇极了,它想:“月亮上真的有猴子吗?”它试着跳起来,想摸一摸月亮,可是无论怎么跳,都够不着。这时,一只萤火虫飞过来,说:“别着急,月亮上没有猴子,那是地球的影子。”小兔子听了,恍然大悟,原来月亮也有自己的小秘密呀!a.这篇短文主要写了小兔子看到了月亮上的黑影,它有什么疑问?看到了月亮上的黑影疑问:月亮上真的有猴子吗解析:此题考查细节理解。小兔子看到月亮上的黑影,并产生了疑问。需要仔细阅读并找出关键信息。b.萤火虫是怎么回答小兔子的?你觉得萤火虫是个什么样的角色?回答:别着急,月亮上没有猴子,那是地球的影子角色:乐于助人、知识渊博解析:此题考查人物分析。萤火虫耐心地解答了小兔子的疑问,体现了乐于助人和知识渊博的特点。需要结合文章内容分析人物形象。c.你还知道哪些关于月亮的秘密?试着写一写。月球上有许多环形山,那是古代陨石撞击留下的痕迹。)解析:此题考查拓展延伸。需要结合自己对月亮的了解,写出关于月亮的知识,注意描述要准确。14.阅读下面的短文,回答问题。老师带我们去郊游,一路上,我们欢声笑语。小华突然指着前方说:“快看!那是什么?”我们顺着他指的方向望去,只见远处有一片金黄色的花海,像一片金色的海洋。我们跑过去一看,原来是油菜花开了。金灿灿的油菜花随风飘舞,好像在向我们招手。蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞,忙着采蜜和传粉。老师告诉我们,油菜花是春天里最早开花的花,它的花语是“永远幸福”。我们站在花海中,感觉自己就像变成了小蜜蜂和小蝴蝶,快乐极了!a.文中描写了油菜花的哪些特点?请用“金灿灿的油菜花”这样的短语写三个。金灿灿的油菜花、随风飘舞的油菜花、忙碌的油菜花解析:此题考查细节理解。文中描写了油菜花的颜色、动态和状态。需要仔细阅读并找出关键信息。b.你喜欢油菜花吗?为什么?喜欢,因为油菜花很漂亮,而且它的花语是“永远幸福”,让人感到快乐。)解析:此题考查观点表达。需要结合自己对油菜花的了解,表达是否喜欢以及原因,注意描述要真实。c.如果让你给油菜花写一句赞美的话,你会怎么写?油菜花,你是春天的使者,用金色的花瓣点亮了整个世界。)解析:此题考查语言表达。需要写出赞美油菜花的句子,注意运用修辞手法,使语言生动形象。15.阅读下面的短文,回答问题。妈妈经常对我说:“读书破万卷,下笔如有神。”我一开始不太明白这句话的意思,觉得读书有什么用呢?直到有一天,我在图书馆借了一本《格林童话》,里面讲了许多有趣的故事。我看得入了迷,仿佛自己也变成了故事里的人物。读完这本书后,我发现自己的作文写得更好了,因为我知道了许多好词好句,还学会了如何把故事写得生动有趣。妈妈笑着说:“你看,读书破万卷,下笔如有神,这句话说得真对!”从那以后,我爱上了读书,每天晚上都坚持读一会儿书。a.妈妈说的“读书破万卷,下笔如有神”是什么意思?意思:读书多了,写作文就会得心应手。解析:此题考查细节理解。妈妈的话意思是多读书可以提高写作水平。需要仔细阅读并找出关键信息。b.“我”一开始为什么不太相信妈妈的话?因为觉得读书有什么用呢?解析:此题考查细节理解。“我”一开始不太相信妈妈的话,觉得读书没有实际用途。需要找出关键信息并概括。c.读书有什么好处?请写两点。(1)可以提高写作水平(2)可以增长知识解析:此题考查拓展延伸。需要结合文章内容和生活经验,写出读书的好处,注意描述要准确。16.阅读下面的短文,回答问题。小明是个热爱科学的孩子,他喜欢观察身边的一切事物。有一次,他发现家里的鱼缸里有一条鱼总是躲在角落里,不爱动。他好奇地问爸爸:“为什么这条鱼不爱动呢?”爸爸说:“可能水温不合适。”小明决定做个实验。他找来温度计,每天测量鱼缸的水温,然后调整水温。几天后,那条鱼开始活跃起来,小明高兴极了,他终于找到了答案。这件事让他明白了,只要用心观察和思考,就能发现科学的奥秘。a.小明遇到了什么问题?他是怎么解决的?问题:鱼不爱动解决方法:找来温度计测量水温,调整水温解析:此题考查细节理解。小明遇到的问题是鱼不爱动,最终通过调整水温解决了问题。需要找出关键信息并概括。b.你喜欢做实验吗?为什么?喜欢,因为做实验可以验证自己的想法,很有趣。)解析:此题考查观点表达。需要结合自己对做实验的理解,表达是否喜欢以及原因,注意描述要真实。c.你认为小明是个什么样的孩子?请写一段话。小明是个善于观察、勤于思考的孩子,他通过实验解决了问题,体现了科学精神。)解析:此题考查人物分析。小明通过观察发现问题,并通过实验解决问题,体现了善于观察、勤于思考的特点。需要结合文章内容分析人物形象。17.阅读下面的短文,回答问题。春天来了,柳树发芽了,桃花开了,小草绿了。公园里的人们穿上了轻便的衣服,有的在放风筝,有的在跳舞,还有的在做运动。孩子们像出笼的小鸟一样奔跑着,欢笑着。春天真是个美丽的季节,它带给人们快乐和希望。我们一定要珍惜春天,多去户外活动,锻炼身体,好好学习。a.这篇短文描写了春天的柳树、桃花和小草,这些景物都带有春天的生机勃勃特点。解析:此题考查细节理解。文中描写了春天的柳树、桃花和小草,这些景物都体现了春天的特点。需要仔细阅读并找出关键信息。b.你最喜欢春天的哪个季节?为什么?最喜欢春天,因为春天万物复苏,很美丽。)解析:此题考查观点表达。需要结合自己对春天的了解,表达是否喜欢以及原因,注意描述要真实。c.你认为这篇短文表达了作者怎样的情感?
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中联考试题及答案
- 合成橡型胶粘剂项目可行性研究报告(规划设计模板)
- 抚养老人协议书
- 网络新协议书
- 年产2000万套日用塑料制品技改项目环评报告公示
- 中国纺织数码印花墨水项目创业计划书
- 广域网链路层协议书
- 中国尿素乳膏项目商业计划书
- 双方协议书怎么解约
- 2025年仓储物流仓储操作员职业技能考试模拟题库
- 国企财务测试题及答案
- 第章直升机飞行操纵系统南通航运课件
- 胫骨骨折中医护理查房
- 数据及其特征课件-2024-2025学年粤教版(2019)高中信息技术必修一
- 供应链管理与客户关系管理概述
- 会计师事务所公司质量控制制度范本
- 2025年西班牙语DELE考试真题模拟试卷(C1)
- 《四川省汉源县岩窝沟铅锌、磷矿勘探实施方案》评审意见书
- 冬季非煤矿山安全教育
- 车位转让 协议 合同范本
- 煤矿职业健康培训
评论
0/150
提交评论