2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（语文知识趣味竞赛）真题模拟题库

2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（语文知识趣味竞赛）真题模拟题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：同学们，今天咱们来一场有趣的语文知识竞赛，看看谁能成为真正的“汉字小能手”！下面这些题目，都是咱们平时学习中遇到的重点内容，认真读一读，仔细答一答，相信你们一定都能做得很好！加油哦！1.选出加点字读音完全正确的一项。（2分）A.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）挣扎（zhēngzhá）B.纠正（jiūzhèng）撑开（chēngkāi）慈祥（cíxiáng）C.模仿（mófǎng）坚强（jiānqiáng）感慨（gǎnkǎi）D.奢华（shēhuá）恍惚（huǎnghū）隐蔽（yǐnbì）2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）A.墨守成规历历在目指手画脚B.气宇轩昂水中月影自作自受C.粗制滥造气急败坏饱经风霜D.饱尝艰辛不可告人奄奄一息3.把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（4分）（1）______不择路（2）______有奇才（3）______如故（4）______心勃勃写一句话：_______________________________________________________4.选词填空。（4分）（1）虽然遇到很多困难，但他______不屈，最终取得了成功。A.坚强B.坚定C.坚毅D.坚定不移（2）这幅画______得非常逼真，仿佛能让人身临其境。A.画B.绘C.描绘D.绘制（3）老师______地表扬了我们的进步，让我们更加努力了。A.亲切B.和蔼C.温和D.热情（4）他的声音______洪亮，在操场上很远的地方都能听到。A.响亮B.洪亮C.震耳欲聋D.响彻云霄5.根据课文内容填空。（6分）（1）《草》这首诗的作者是______朝的诗人______，诗中最有名的两句是“______，______”。（2）《匆匆》的作者是现代著名作家______，文章表达了作者对______的珍惜之情。（3）在《只有一个地球》这篇课文中，作者通过______、______、______等方面，告诉我们地球的珍贵，我们应该______。6.简答。（6分）（1）你最喜欢的一篇课文是什么？为什么喜欢它？请简单介绍一下。（3分）（2）在学习语文的过程中，你遇到了哪些困难？你是如何克服的？（3分）二、阅读理解与表达要求：同学们，阅读是语文学习的重要部分，就像品尝一道美味的佳肴，需要我们慢慢品味。下面这两篇短文，都藏着许多有趣的知识，认真读一读，仔细思考，相信你们一定能发现其中的奥秘！7.阅读短文，回答问题。（10分）小明是个热爱自然的孩子，他经常在周末去郊外观察动植物。一天，他发现了一棵奇特的树，树干上长满了各种形状的小孔，像是蜜蜂的巢穴，但又不是。他好奇地用手指捅了一个小孔，一股清甜的液体流了出来，他尝了一口，甜甜的，像是在喝蜂蜜水。小明赶紧跑回家，把这件事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“这是柳树在‘输液’，是为了帮助树干补充水分。”小明听了妈妈的话，恍然大悟，原来大自然中还有这么多有趣的奥秘等着我们去发现！（1）短文中提到的小明发现了什么奇特的现象？（2分）（2）小明用手指捅了树干的小孔后，发现了什么？（2分）（3）妈妈告诉小明，柳树长满小孔是为了什么？（2分）（4）小明是个怎样的孩子？从短文中哪些地方可以看出？（3分）（5）读了这篇短文，你有什么感想？请简单写一写。（1分）8.阅读短文，回答问题。（10分）春天来了，小河边的柳树发芽了，绿油油的，像一条条绿色的带子。小草从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。花园里，桃花、杏花、梨花都开了，粉红的、雪白的、淡黄的，像天空中飘落的雪花，又像小精灵在跳舞。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在跳着欢快的舞蹈。孩子们也脱掉了厚厚的棉袄，跑到草地上放风筝，风筝在蓝天上飞得高高的，像一只只自由的小鸟。（1）短文主要描写了什么季节的景色？（2分）（2）短文中描写了哪些植物？请至少写出三种。（3分）（3）短文中描写了哪些动物？请至少写出两种。（2分）（4）短文中描写了孩子们在做什么？请用一句话概括。（2分）（5）你觉得春天还有哪些美丽的景色？请补充一两种。（1分）三、作文要求：同学们，写作文就像在纸上画画，可以用文字把心中的想法和看到的景色表达出来。今天，请你选择下面一个题目，写一篇不少于400字的作文，记得要写清楚时间、地点、人物和事情，让读你的人好像就在你身边一样。1.题目：一件难忘的事2.题目：我的爱好四、综合能力提升要求：这一部分有点儿像智力闯关，需要你动动脑筋，发挥创意。下面的题目都很有趣，认真读一读，仔细想一想，相信你一定能闯关成功！1.按要求改写句子。（8分）（1）原句：太阳慢慢升高了。（改为拟人句）（2）原句：小猫钓鱼不专心，鱼没钓到，肚子却饿了。（改为“把”字句）（3）原句：同学们在操场上做游戏。（改为比喻句）（4）原句：他的成绩提高了。（改为反问句）2.根据课文内容填空，并回答问题。（10分）《桂林山水》这篇课文用“______、______、______、______”四个字概括了桂林山水的特点。其中，“奇”指的是山______，“秀”指的是水______，“险”指的是山______，“静”指的是水______。请你再写出一句描写山水景色的诗句：_________________________。3.看图写话。（12分）（注意：这里没有图，请你想象一幅画面：画面中有一个小男孩，他正在公园里帮一位老奶奶捡地上的垃圾，老奶奶笑眯眯地看着他。）小男孩在公园里做什么？老奶奶的表情怎么样？你觉得小男孩是个什么样的孩子？请写一段话描述这个画面，不少于50字。4.创意写作。（10分）如果你能变成一种动物，你想变成什么动物？为什么？你会用它有什么特殊的能力去帮助别人或者完成一件有趣的事情？请写一段话，发挥你的想象力，写清楚你的选择和原因。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.D（解析：A项“挣扎”应读zhēngzhá，错误；“纠正”应读jiūzhèng，正确；“感慨”应读gǎnkǎi，正确。B项“慈祥”应读cíxiáng，错误；“撑开”应读chēngkāi，正确；“纠正”应读jiūzhèng，正确。C项“模仿”应读mófǎng，正确；“坚强”应读jiānqiáng，正确；“感慨”应读gǎnkǎi，正确。D项全部正确，故选D。）2.B（解析：A项“指手画脚”应为“指手画脚”，错误。B项全部正确，故选B。C项“粗制滥造”应为“粗制滥造”，错误。D项“不可告人”应为“不可告人”，错误。）3.（1）走投无路（2）独具匠心（3）老友重逢（4）雄心壮志（解析：第（1）空，根据语境“______不择路”可知，应填入表示处境艰难，只能随便找个地方去的成语，故填“走投无路”。第（2）空，根据语境“______有奇才”可知，应填入表示具有独特才能的成语，故填“独具匠心”。第（3）空，根据语境“______如故”可知，应填入表示老朋友见面，情谊像以前一样的成语，故填“老友重逢”。第（4）空，根据语境“______心勃勃”可知，应填入表示胸怀远大志向的成语，故填“雄心壮志”。选择其中一个写一句话，例如：“面对走投无路的困境，他依然没有放弃希望。”）4.（1）C（2）C（3）B（4）B（解析：第（1）空，根据语境“虽然遇到很多困难，但他______不屈，最终取得了成功”可知，应填入表示意志坚定、不怕困难的成语，故填“坚毅”。第（2）空，根据语境“这幅画______得非常逼真，仿佛能让人身临其境”可知，应填入表示描绘得非常逼真的词语，故填“描绘”。第（3）空，根据语境“老师______地表扬了我们的进步，让我们更加努力了”可知，应填入表示态度温和的词语，故填“和蔼”。第（4）空，根据语境“他的声音______洪亮，在操场上很远的地方都能听到”可知，应填入表示声音洪亮的词语，故填“洪亮”。）5.（1）《草》这首诗的作者是唐朝的诗人白居易，诗中最有名的两句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（2）《匆匆》的作者是现代著名作家朱自清，文章表达了作者对时光流逝的珍惜之情。（3）在《只有一个地球》这篇课文中，作者通过地球的渺小、资源有限、人类活动破坏等方面，告诉我们地球的珍贵，我们应该保护地球。（解析：第（1）空，根据课文《草》的内容可知，这首诗的作者是唐朝的诗人白居易，最著名的两句是“野火烧不尽，春风吹又生”。第（2）空，根据课文《匆匆》的内容可知，这篇文章的作者是现代著名作家朱自清，表达了作者对时光流逝的珍惜之情。第（3）空，根据课文《只有一个地球》的内容可知，作者通过列举地球的渺小、资源有限、人类活动破坏等方面，告诉我们地球的珍贵，我们应该保护地球。）6.（1）我最喜欢的一篇课文是《桂林山水》，因为这篇课文描写的景色非常美丽，让我感受到了大自然的神奇。课文中用“山奇、水秀、山险、水静”四个字概括了桂林山水的特点，让我仿佛身临其境，看到了那些美丽的景色。（2）在学习语文的过程中，我遇到了不少困难，比如写作文的时候总是不知道怎么写，语句不通顺。为了克服这个困难，我会多读一些优秀的作文，学习他们的写作方法，也会多练习写作，不断提高自己的写作水平。（解析：第（1）空，根据自己的阅读经历回答即可，要说清楚喜欢的原因。第（2）空，要结合自己的实际情况回答，可以说出遇到的困难以及克服困难的方法，要体现出自己的努力和进步。）二、阅读理解与表达7.（1）小明发现了一棵树干上长满了各种形状的小孔，像是蜜蜂的巢穴，但又不是。（2）小明用手指捅了一个小孔后，发现了一股清甜的液体流了出来，尝了一口，甜甜的，像是在喝蜂蜜水。（3）妈妈告诉小明，柳树长满小孔是为了帮助树干补充水分。（4）小明是个热爱自然的孩子，从短文中“他经常在周末去郊外观察动植物”可以看出他喜欢观察自然现象，“好奇地用手指捅了一个小孔”可以看出他很有好奇心，“恍然大悟，原来大自然中还有这么多有趣的奥秘等着我们去发现”可以看出他对自然现象有自己的思考和发现。（5）读了这篇短文，我觉得大自然真的非常奇妙，只要我们用心观察，就能发现很多有趣的东西，这也让我更加热爱大自然了。（解析：第（1）空，根据短文中“小明发现了一棵奇特的树，树干上长满了各种形状的小孔，像是蜜蜂的巢穴，但又不是”可知答案。第（2）空，根据短文中“他好奇地用手指捅了一个小孔，一股清甜的液体流了出来，他尝了一口，甜甜的，像是在喝蜂蜜水”可知答案。第（3）空，根据短文中“妈妈笑着说：‘这是柳树在‘输液’，是为了帮助树干补充水分’”可知答案。第（4）空，要结合短文中的句子进行分析，找出能体现小明性格特点的句子。第（5）空，要结合自己的阅读感受回答，可以说出自己对大自然的看法和感受。）8.（1）春天。（2）桃花、杏花、梨花。（3）小鸟、蝴蝶。（4）孩子们在草地上放风筝。（5）春天还有美丽的景色，比如夜晚的星空，点点繁星像撒落在黑色天鹅绒上的钻石，非常美丽。（解析：第（1）空，根据短文开头“春天来了”可知答案。第（2）空，根据短文中“花园里，桃花、杏花、梨花都开了”可知答案。第（3）空，根据短文中“小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，蝴蝶在花丛中飞来飞去”可知答案。第（4）空，根据短文中“孩子们也脱掉了厚厚的棉袄，跑到草地上放风筝”可知答案。第（5）空，要结合自己的想象回答，可以说出春天夜晚的景色，或者其他自己想到的美丽景色。）三、作文1.（略，评分标准：内容具体，感情真挚，语句通顺，有合理的想象，书写工整。）2.（略，评分标准：内容具体，感情真挚，语句通顺，有合理的想象，书写工整。）四、综合能力提升1.（1）太阳慢慢升高了，像一个害羞的小姑娘，慢慢地露出脸庞。（2）小猫把鱼没钓到，肚子却饿了。（3）同学们在操场上做游戏，像一群快乐的小鸟。（4）他的成绩难道没有提高吗？（解析：第（1）空，把“太阳慢慢升高了”改为拟人句，要赋予太阳人的情感或动作，故填“太阳慢慢升高了，像一个害羞的小姑娘，慢慢地露出脸庞”。第（2）空，改为“把”字句，要把“鱼没钓到”作为“把”的宾语，故填“小猫把鱼没钓到，肚子却饿了”。第（3）空，改为比喻句，要找出本体和喻体，故填