2025年小学英语毕业考试模拟卷（笔试综合）阅读理解难点解析

2025年小学英语毕业考试模拟卷（笔试综合）阅读理解难点解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解（每小题2分，共20分）小明最近迷上了一本关于太空探险的故事书。书里有各种各样的星球，还有会飞的机器人。他每天晚上都躺在床上，想象自己有一天能真的去太空旅行。他觉得太空里一定有很多好玩的东西，比如会发光的星星，还有会唱歌的月亮。有一天，小明在书上看到一个有趣的问题：“如果你能变成一颗星星，你最想变成哪一颗？”他想了想，说：“我最想变成北斗七星，因为它们总是在夜空中指引着方向。”小明妈妈听到了，笑着说：“那你就多做些运动，将来当个宇航员，说不定真能去太空呢！”小明听了妈妈的话，更加努力地学习，希望有一天能实现自己的梦想。根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的写“T”，错误的写“F”。1.小明不喜欢看书，他更喜欢看电视。F2.书里有各种各样的星球和会飞的机器人。T3.小明觉得太空里没有好玩的东西。F4.北斗七星不能指引方向。F5.小明妈妈希望小明将来当个宇航员。T6.小明不想努力学习。F7.小明希望有一天能去太空旅行。T8.小明觉得会唱歌的月亮很有趣。T9.小明妈妈不相信小明的梦想。F10.小明不喜欢做运动。F二、完形填空（每小题1分，共10分）小华是个活泼可爱的孩子，他非常喜欢帮助别人。有一次，他在学校里遇到了一个困难，他看到一位老师正在忙着准备一节特别的英语课。老师需要一些彩色纸来制作教具，可是她自己的彩色纸用完了。小华看到了，主动走上前去说：“老师，我可以帮您找一些彩色纸吗？”老师惊讶地看着小华，笑着说：“太好了，谢谢你，小华！”小华高兴地答应了。他跑遍了学校的每个角落，终于找到了一些彩色纸。他把彩色纸交给了老师，老师非常感激地说：“谢谢你，小华，你真是个乐于助人的好孩子！”小华听了，心里美滋滋的。从那以后，小华更加乐于助人了，他觉得自己做了一件非常有意义的事情。根据短文内容，选择最佳答案。1.小华是个______的孩子。A.懒惰B.活泼可爱C.调皮D.害羞2.小华看到老师需要______。A.书本B.颜料C.彩色纸D.铅笔3.小华主动提出______。A.帮老师找彩色纸B.帮老师上课C.帮老师打扫教室D.帮老师整理文件4.老师对小华说什么？A.你真是个坏孩子B.谢谢你，小华C.你不用帮忙D.你真是个懒惰的孩子5.小华跑遍了______，终于找到了彩色纸。A.家里B.学校的每个角落C.图书馆D.商店6.小华心里感觉______。A.难过B.美滋滋的C.无所谓D.厌烦7.从那以后，小华______。A.更加懒惰了B.更加乐于助人了C.更加讨厌帮助别人了D.更加害羞了8.小华觉得自己______。A.做了一件无用的事情B.做了一件非常有意义的事情C.做了一件愚蠢的事情D.做了一件无聊的事情9.老师用______制作教具。A.书本B.颜料C.彩色纸D.铅笔10.小华帮助老师后，老师感到______。A.没什么感觉B.非常感激C.很生气D.很无聊三、阅读理解（每小题2分，共20分）小红是一个热爱自然的小女孩。她每天放学后都会去小区附近的公园里玩。公园里有高大的树木，五彩缤纷的花朵，还有一条弯弯曲曲的小河。小红最喜欢的是公园里的小兔子。她每天都会带一些胡萝卜和小兔子分享。小兔子们总是喜欢围着她转，用它们红红的眼睛看着她，好像在说：“谢谢你，小红的胡萝卜真好吃！”有一天，小红在公园里玩的时候，发现一只小兔子好像生病了，它躺在草地上动弹不得。小红赶紧跑过去，小心地扶起小兔子，然后把它带回了家。小红妈妈看到了，赶紧上网查了资料，才知道小兔子可能是得了感冒。妈妈给小兔子喂了药，还用温热的毛巾敷它的耳朵。小红每天都去看小兔子，直到小兔子康复了才放心。小兔子康复后，小红更加爱护小动物了。她决定以后要更加珍惜大自然，保护小动物。根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的写“T”，错误的写“F”。1.小红不喜欢去公园玩。F2.公园里有高大的树木和五彩缤纷的花朵。T3.小红不喜欢小兔子。F4.小兔子们不喜欢吃胡萝卜。F5.小红妈妈没有帮助生病的小兔子。F6.小兔子康复后，小红更加爱护小动物了。T7.小红决定以后要更加珍惜大自然。T8.小红不喜欢小河。F9.小兔子可能是得了感冒。T10.小红没有带胡萝卜给小兔子吃。F四、完形填空（每小题1分，共10分）小明是一个聪明的小学生，他非常喜欢学习。有一次，他们在英语课上学习一个新的单词。老师教了他们怎么读这个单词，还教了他们怎么用这个单词造句。小明学得很认真，他一遍又一遍地读，直到他能够流利地读出来。老师看到小明学得很认真，就问他：“小明，你为什么学得这么认真呢？”小明回答说：“因为我想成为一个英语高手。”老师听了，笑着摸摸他的头说：“你真是个好孩子，我相信你一定能做到的。”小明听了老师的话，更加努力地学习了。他每天都会复习学过的单词，还会用这些单词写小故事。渐渐地，小明的英语水平提高了，他能够流利地用英语和同学们交流了。小明非常高兴，他觉得自己做了一件非常有意义的事情。根据短文内容，选择最佳答案。1.小明是一个______的小学生。A.懒惰B.聪明C.调皮D.害羞2.小明在英语课上学习了______。A.一个新的汉字B.一个新的单词C.一篇新的文章D.一个新的故事3.老师教了他们怎么______这个单词。A.写B.读C.听D.说4.小明一遍又一遍地______，直到他能够流利地读出来。A.写单词B.读单词C.听单词D.说单词5.老师问小明为什么学得这么______。A.懒惰B.认真C.调皮D.害羞6.小明想成为一个______。A.数学高手B.英语高手C.语文高手D.科学高手7.小明每天都会______学过的单词。A.忽略B.复习C.忘记D.忽视8.小明还会用这些单词______小故事。A.写B.读C.听D.说9.渐渐地，小明的______提高了。A.数学水平B.英语水平C.语文水平D.科学水平10.小明能够______用英语和同学们交流了。A.困难地B.流利地C.难过地D.害羞地本次试卷答案如下一、阅读理解（每小题2分，共20分）小明最近迷上了一本关于太空探险的故事书。书里有各种各样的星球，还有会飞的机器人。他每天晚上都躺在床上，想象自己有一天能真的去太空旅行。他觉得太空里一定有很多好玩的东西，比如会发光的星星，还有会唱歌的月亮。有一天，小明在书上看到一个有趣的问题：“如果你能变成一颗星星，你最想变成哪一颗？”他想了想，说：“我最想变成北斗七星，因为它们总是在夜空中指引着方向。”小明妈妈听到了，笑着说：“那你就多做些运动，将来当个宇航员，说不定真能去太空呢！”小明听了妈妈的话，更加努力地学习，希望有一天能实现自己的梦想。根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的写“T”，错误的写“F”。1.小明不喜欢看书，他更喜欢看电视。F解析：根据短文第一句“小明最近迷上了一本关于太空探险的故事书”可以知道，小明喜欢看书，所以这个说法是错误的。2.书里有各种各样的星球和会飞的机器人。T解析：根据短文第二句“书里有各种各样的星球，还有会飞的机器人”可以知道，这个说法是正确的。3.小明觉得太空里没有好玩的东西。F解析：根据短文第三句“他觉得太空里一定有很多好玩的东西，比如会发光的星星，还有会唱歌的月亮”可以知道，小明觉得太空里有好玩的东西，所以这个说法是错误的。4.北斗七星不能指引方向。F解析：根据短文倒数第二句“我最想变成北斗七星，因为它们总是在夜空中指引着方向”可以知道，北斗七星能指引方向，所以这个说法是错误的。5.小明妈妈希望小明将来当个宇航员。T解析：根据短文倒数第一句“那你就多做些运动，将来当个宇航员，说不定真能去太空呢！”可以知道，小明妈妈希望小明将来当个宇航员，所以这个说法是正确的。6.小明不想努力学习。F解析：根据短文最后一句“小明听了妈妈的话，更加努力地学习，希望有一天能实现自己的梦想”可以知道，小明想努力学习，所以这个说法是错误的。7.小明希望有一天能去太空旅行。T解析：根据短文第三句“他觉得太空里一定有很多好玩的东西，比如会发光的星星，还有会唱歌的月亮”可以知道，小明希望有一天能去太空旅行，所以这个说法是正确的。8.小明觉得会唱歌的月亮很有趣。T解析：根据短文第三句“他觉得太空里一定有很多好玩的东西，比如会发光的星星，还有会唱歌的月亮”可以知道，小明觉得会唱歌的月亮很有趣，所以这个说法是正确的。9.小明妈妈不相信小明的梦想。F解析：根据短文倒数第一句“那你就多做些运动，将来当个宇航员，说不定真能去太空呢！”可以知道，小明妈妈相信小明的梦想，所以这个说法是错误的。10.小明不喜欢做运动。F解析：根据短文倒数第一句“那你就多做些运动，将来当个宇航员，说不定真能去太空呢！”可以知道，小明妈妈建议小明多做运动，暗示小明可能喜欢运动，所以这个说法是错误的。二、完形填空（每小题1分，共10分）小华是一个活泼可爱的孩子，他非常喜欢帮助别人。有一次，他在学校里遇到了一个困难，他看到一位老师正在忙着准备一节特别的英语课。老师需要一些彩色纸来制作教具，可是她自己的彩色纸用完了。小华看到了，主动走上前去说：“老师，我可以帮您找一些彩色纸吗？”老师惊讶地看着小华，笑着说：“太好了，谢谢你，小华！”小华高兴地答应了。他跑遍了学校的每个角落，终于找到了一些彩色纸。他把彩色纸交给了老师，老师非常感激地说：“谢谢你，小华，你真是个乐于助人的好孩子！”小华听了，心里美滋滋的。从那以后，小华更加乐于助人了，他觉得自己做了一件非常有意义的事情。根据短文内容，选择最佳答案。1.小华是个______的孩子。B.活泼可爱解析：根据短文第一句“小华是一个活泼可爱的孩子”可以知道，小华是个活泼可爱的孩子。2.小华看到老师需要______。C.彩色纸解析：根据短文第二句“老师需要一些彩色纸来制作教具”可以知道，小华看到老师需要彩色纸。3.小华主动提出______。A.帮老师找彩色纸解析：根据短文第三句“小华看到了，主动走上前去说：‘老师，我可以帮您找一些彩色纸吗？’”可以知道，小华主动提出帮老师找彩色纸。4.老师对小华说什么？B.谢谢你，小华解析：根据短文第四句“老师惊讶地看着小华，笑着说：‘太好了，谢谢你，小华！’”可以知道，老师对小明说什么。5.小华跑遍了______，终于找到了彩色纸。B.学校的每个角落解析：根据短文第五句“他跑遍了学校的每个角落，终于找到了一些彩色纸”可以知道，小华跑遍了学校的每个角落。6.小华心里感觉______。B.美滋滋的解析：根据短文第六句“小华听了，心里美滋滋的”可以知道，小华心里感觉美滋滋的。7.从那以后，小华______。B.更加乐于助人了解析：根据短文最后一句“从那以后，小华更加乐于助人了”可以知道，从那以后，小华更加乐于助人了。8.小明觉得自己______。B.做了一件非常有意义的事情解析：根据短文倒数第二句“他觉得自己做了一件非常有意义的事情”可以知道，小明觉得自己做了一件非常有意义的事情。9.老师用______制作教具。C.彩色纸解析：根据短文第二句“老师需要一些彩色纸来制作教具”可以知道，老师用彩色纸制作教具。10.小华帮助老师后，老师感到______。B.非常感激解析：根据短文第六句“老师非常感激地说：‘谢谢你，小华，你真是个乐于助人的好孩子！’”可以知道，小华帮助老师后，老师感到非常感激。三、阅读理解（每小题2分，共20分）小红是一个热爱自然的小女孩。她每天放学后都会去小区附近的公园里玩。公园里有高大的树木，五彩缤纷的花朵，还有一条弯弯曲曲的小河。小红最喜欢的是公园里的小兔子。她每天都会带一些胡萝卜和小兔子分享。小兔子们总是喜欢围着她转，用它们红红的眼睛看着她，好像在说：“谢谢你，小红的胡萝卜真好吃！”有一天，小红在公园里玩的时候，发现一只小兔子好像生病了，它躺在草地上动弹不得。小红赶紧跑过去，小心地扶起小兔子，然后把它带回了家。小红妈妈看到了，赶紧上网查了资料，才知道小兔子可能是得了感冒。妈妈给小兔子喂了药，还用温热的毛巾敷它的耳朵。小红每天都去看小兔子，直到小兔子康复了才放心。小兔子康复后，小红更加爱护小动物了。她决定以后要更加珍惜大自然，保护小动物。根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的写“T”，错误的写“F”。1.小红不喜欢去公园玩。F解析：根据短文第一句“她每天放学后都会去小区附近的公园里玩”可以知道，小红喜欢去公园玩，所以这个说法是错误的。2.公园里有高大的树木和五彩缤纷的花朵。T解析：根据短文第二句“公园里有高大的树木，五彩缤纷的花朵”可以知道，公园里有高大的树木和五彩缤纷的花朵，所以这个说法是正确的。3.小红不喜欢小兔子。F解析：根据短文第三句“小红最喜欢的是公园里的小兔子”可以知道，小红喜欢小兔子，所以这个说法是错误的。4.小兔子们不喜欢吃胡萝卜。F解析：根据短文第四句“她每天都会带一些胡萝卜和小兔子分享”可以知道，小兔子们喜欢吃胡萝卜，所以这个说法是错误的。5.小红妈妈没有帮助生病的小兔子。F解析：根据短文第五句“小红妈妈看到了，赶紧上网查了资料，才知道小兔子可能是得了感冒。妈妈给小兔子喂了药，还用温热的毛巾敷它的耳朵”可以知道，小红妈妈帮助了生病的小兔子，所以这个说法是错误的。6.小兔子康复后，小红更加爱护小动物了。T解析：根据短文倒数第二句“小兔子康复后，小红更加爱护小动物了”可以知道，小兔子康复后，小红更加爱护小动物了，所以这个说法是正确的。7.小红决定以后要更加珍惜大自然。T解析：根据短文最后一句“她决定以后要更加珍惜大自然，保护小动物”可以知道，小红决定以后要更加珍惜大自然，所以这个说法是正确的。8.小红不喜欢小河。F解析：根据短文第二句“公园里有高大的树木，五彩缤纷的花朵，还有一条弯弯曲曲的小河”可以知道，小红喜欢小河，所以这个说法是错误的。9.小兔子可能是得了感冒。T解析：根据短文第五句“小红妈妈看到了，赶紧上网查了资料，才知道小兔子可能是得了感冒”可以知道，小兔子可能是得了感冒，所以这个说法是正确的。10.小红没有带胡萝卜给小兔子吃。F解析：根据短文第四句“她每天都会带一些胡萝卜和小兔子分享”可以知道，小红带胡萝卜给小兔子吃，所以这个说法是错误的。四、完形填空（每小题1分，共10分）小明是一个聪明的小学生，他非常喜欢学习。有一次，他们在英语课上学习一个新的单词。老师教了他们怎么读这个单词，还教了他们怎么用这个单词造句。小明学得很认真，他一遍又一遍地读，直到他能够流利地读出来。老师看到小明学得很认真，就问他：“小明，你为什么学得这么认真呢？”小明回答说：“因为我想成为一个英语高手。”老师听了，笑着摸摸他的头说：“你真是个好孩子，我相信你一定能做到的。”小明听了老师的话，更加努力地学习了。他每天都会复习学过的单词，还会用这些单词写小故事。渐渐地，小明的英语水平提高了，他能够流利地用英语和同学们交流了。小明非常高兴，他觉得自己做了一件非常有意义的事情。根据短文内容，选择最佳答案。1.小明是一个______的小学生。B.聪明解析：根据短文第一句“小明是一个聪明的小学生”可以知道，小明是个聪明的小学生。2.小明在英语课上学习了______。B.一个新