2025山西阳泉市盂县司法局补充招聘司法协理员2人备考练习试题及答案解析

2025山西阳泉市盂县司法局补充招聘司法协理员2人备考练习试题及答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.司法协理员在执行社区矫正任务时，发现社区矫正对象有违反监管规定的行为，应首先（）A.立即采取强制措施将其控制B.观察一段时间，确认后再报告C.向其耐心解释规定，劝其改正D.向司法所领导报告，由领导决定处理方式答案：D解析：社区矫正工作需要遵循法定程序和权限。司法协理员发现社区矫正对象违反监管规定的行为，应当及时向司法所领导报告，由领导根据情节严重程度和相关规定，决定采取相应的处理措施。立即采取强制措施可能超出协理员的权限，观察等待可能导致问题恶化，耐心解释虽然重要，但必须先履行报告程序。2.在处理家庭矛盾纠纷时，司法协理员应坚持的工作原则是（）A.明确表示支持某一方当事人B.坚持调解为主，辅助法律手段C.立即强制分离双方当事人D.以双方达成金钱赔偿协议为目的答案：B解析：家庭矛盾纠纷调解工作应遵循调解自愿、公平公正的原则。司法协理员的主要职责是通过耐心沟通，帮助当事人化解矛盾，促成双方自愿达成协议。明确支持某一方或强制分离都不符合调解原则，以金钱赔偿为目的可能忽略其他诉求，不符合调解的全面性。3.司法协理员在开展法治宣传教育工作时，最适合使用的方式是（）A.直接向群众宣讲法律条文B.结合典型案例，以案释法C.发放法律手册，要求自学D.组织知识竞赛，考察学习效果答案：B解析：法治宣传教育需要注重方式方法，以案释法能够通过具体案例让群众更容易理解法律条文和实际应用。直接宣讲条文可能过于枯燥，发放手册自学缺乏互动，组织竞赛侧重考核而非教育，以案释法兼具教育性和实用性。4.社区矫正对象在规定时间外临时请假，司法协理员应如何处理（）A.立即批准，不影响其正常生活B.要求提供详细理由，并报告司法所C.直接拒绝，维持监管规定严格性D.与其家属沟通，确认请假必要性答案：B解析：社区矫正对象的请假需要经过审批程序。司法协理员应要求请假对象提供合理且详细的请假理由，并根据规定上报司法所审批。立即批准可能破坏监管秩序，直接拒绝可能忽略合理诉求，与家属沟通可以作为参考，但最终决定必须按程序审批。5.在组织社区法律援助活动时，司法协理员发现某居民对法律援助程序不清楚，应首先（）A.告知其需要提交的材料清单B.向其解释申请法律援助的条件和流程C.建议其自行上网查询相关信息D.告知其不符合法律援助条件答案：B解析：法律援助工作的首要任务是提供指引。当居民对程序不清楚时，司法协理员应耐心解释申请条件、所需材料、办理流程等，帮助其了解基本情况。告知材料清单是后续步骤，建议自行查询可能无法解答其具体疑问，直接告知不符合条件可能拒之门外，解释程序是提供帮助的第一步。6.司法协理员在协助执行强制执行措施时，遇到当事人阻挠，应首先（）A.立即使用强制手段强行执行B.告知当事人其行为已违法，要求停止C.立即向上级报告，请求增派人员D.与当事人沟通，尝试说服其配合答案：B解析：协助执行强制措施需要依法进行。遇到当事人阻挠时，司法协理员应首先表明身份和执行依据，明确告知其阻挠行为的违法性，要求其停止阻挠。立即使用强制手段可能激化矛盾，向上级报告需要时间，沟通说服应在表明立场后进行，但首要步骤是明确法律依据和制止违法行为。7.在进行人民调解工作时，如果双方当事人情绪激动，司法协理员应采取的措施是（）A.立即制止争吵，强行分开B.保持中立，同时分别做思想工作C.宣布休庭，等待双方情绪平复D.要求双方当事人签订保证书答案：C解析：人民调解工作需要耐心和技巧。当双方情绪激动时，容易影响调解进程。司法协理员应宣布暂时休庭，给双方提供冷静思考的时间和空间，避免在情绪激动时做出不理智的决定。强行分开可能激化矛盾，分别做思想工作需要先让双方冷静，签订保证书不能解决根本问题。8.司法协理员在日常巡查社区矫正对象时，发现其有违反监管规定的行为，但情节轻微，应首先（）A.立即将其带回司法所进行训诫B.做好记录，并口头提醒其注意C.要求其写出深刻检查，并上报D.安排其参加集中教育学习答案：B解析：社区矫正对象的日常管理需要区分情况。对于情节轻微的违规行为，司法协理员应做好记录，并以口头形式提醒其注意，避免小题大做。立即带回训诫可能过度，要求写检查和安排集中学习适用于较严重情况，口头提醒既能起到警示作用，又能避免不必要的严肃处理。9.在协助管理安置帮教对象时，司法协理员发现某对象有重新犯罪的风险，应首先（）A.立即向公安机关报案B.加强对其日常监管和谈话C.要求其家属严加看管D.向其宣布其已构成犯罪答案：B解析：对安置帮教对象的风险管控需要及时和有效。司法协理员发现潜在重新犯罪风险时，应首先加强日常监管力度，增加谈话频次，了解其思想动态，及时发现并消除风险。立即报案需要证据支持，要求家属看管效果有限，宣布其已构成犯罪不符合实际情况，加强监管是风险管控的第一步。10.司法协理员在整理归档社区矫正对象档案时，应注意的事项是（）A.按照时间顺序排列所有材料B.保留所有与对象相关的非重要信息C.对敏感信息进行脱敏处理D.只保留书面形式的材料答案：C解析：社区矫正对象档案管理需要注重保密性。在整理归档时，应特别注意对涉及个人隐私、家庭情况等敏感信息进行脱敏处理，保护对象隐私。按照时间顺序排列是基本要求，但非所有信息都需要保留，特别是无关紧要的内容，归档形式也包括电子档案，不限于书面材料。11.司法协理员在调解家庭纠纷时，遇到双方情绪对立，首先应采取的措施是（）A.立即表明立场，要求双方服从B.调解员暂时离开，让双方冷静C.逐一劝说双方，争取individually说服D.要求双方签订调解意向书答案：B解析：家庭纠纷调解中，双方情绪对立时，直接表明立场可能加剧矛盾。调解员应首先创造一个冷静的环境，可以暂时离开现场，给双方各自冷静思考的时间和空间，避免在情绪激动时进行无效沟通。之后才能再尝试分别做思想工作，最终促成和解，签订意向书应在双方达成一致后进行。12.在社区矫正对象违反规定请假外出，经批准后未按时返回，司法协理员应首先（）A.立即向上级汇报，请求采取强制措施B.查找对象下落，了解未按时返回原因C.向对象家属施加压力，要求其找到对象D.在原地等待对象自行返回答案：B解析：社区矫正对象请假外出未按时返回，属于违规行为，但首要任务是了解情况。司法协理员应首先通过电话、微信等方式或上门查找对象，了解其未按时返回的具体原因和当前位置，判断是否存在风险。根据了解到的情况，再决定是否需要上报并采取相应措施。立即请求强制措施可能过于草率，要求家属施压不切实际，原地等待无法解决问题。13.司法协理员在开展社区普法活动时，发现部分群众对法律条文理解困难，应采用的方式是（）A.尽量减少讲解，以发放资料为主B.使用通俗易懂的语言进行解释C.要求群众课后自学相关法律D.仅针对个别理解困难的群众进行辅导答案：B解析：普法活动的目的是提升群众的法律意识，讲解方式很重要。当发现群众对法律条文理解困难时，司法协理员应采用通俗易懂的语言，结合生活实例进行解释，将复杂的法律条文转化为群众容易理解的内容。减少讲解、要求自学、仅对个别群众辅导都不能有效达到普法的广泛性目标。14.人民调解委员会在调解成功后，应履行的后续工作是（）A.立即销毁所有调解记录B.将调解协议书报送司法行政部门备案C.跟进回访，确保协议履行D.要求双方当事人再次确认协议答案：C解析：人民调解工作并非调解成功即结束，还需要关注协议的履行情况。人民调解委员会在调解成功后，应建立回访制度，定期或不定期地跟进了解调解协议的履行情况，及时发现并协助解决履行过程中出现的问题，确保调解成果得到有效维护。报送备案是程序要求，再次确认可能增加当事人负担，销毁记录则不利于后续跟进。15.安置帮教对象在回归社会过程中遇到困难，司法协理员应提供的帮助是（）A.仅提供法律方面的咨询B.协助其解决实际困难，如就业、生活等C.要求其必须接受所有提供的帮助D.建议其寻求家人朋友的帮助答案：B解析：安置帮教工作的目标是协助帮教对象顺利回归社会。当帮教对象遇到困难时，司法协理员应积极提供帮助，包括但不限于就业指导、生活救助、心理疏导等多方面支持，协助其解决实际困难。仅提供法律咨询范围有限，强制要求接受帮助或简单建议寻求家人朋友帮助可能无法解决其面临的实际问题。16.司法协理员在整理归档社区矫正对象档案时，发现材料不齐全，应首先（）A.指出错误，要求重新补充B.以现有材料为准，暂不补充C.记录缺失情况，并向上级报告D.自行收集缺失材料答案：C解析：社区矫正对象档案管理需要规范和完整。在整理归档时，如果发现材料不齐全，司法协理员应首先做好记录，说明缺失的材料名称和具体情况，并向上级司法所报告，由上级协调或明确处理意见。直接指出错误可能让对象抵触，以现有材料为准不符合档案完整性要求，自行收集材料可能超出协理员权限。17.在进行法治宣传教育时，针对文化水平较低的群众，司法协理员应侧重（）A.讲解法律条文的立法背景B.结合案例以案释法C.发放图文并茂的法律宣传册D.组织法律知识竞赛答案：B解析：法治宣传教育的效果与方式选择密切相关。针对文化水平较低的群众，司法协理员应侧重采用以案释法的方式，通过讲述群众身边发生的典型案例，说明法律条文在实际生活中的应用和后果，使法律知识更加直观和易懂。讲解立法背景可能过于深奥，发放宣传册需要一定的阅读能力，组织知识竞赛侧重考核而非普及。18.司法协理员在协助执行司法拘留时，发现被拘留人患有严重疾病，应首先（）A.立即停止执行，等待家属陪同B.向拘留所报告，并通知医疗机构C.告知被拘留人应自行就医D.要求被拘留人写出保证书答案：B解析：在协助执行司法拘留过程中，如果发现被拘留人患有严重疾病，保障其基本权利是首要考虑。司法协理员应立即向拘留所负责人报告情况，并根据规定通知医疗机构对被拘留人进行救治。拘留不等于剥夺生命权，遇到突发疾病必须优先保障其健康安全。等待家属、要求自行就医或只写保证书都无法解决被拘留人的燃眉之急。19.社区矫正对象在报告活动时未如实说明情况，司法协理员应（）A.立即对其进行惩罚性措施B.了解其未如实报告的原因C.告知其如实报告是规定要求D.忽略其报告，不予追究答案：B解析：社区矫正对象的活动报告制度是监管的重要环节。当发现对象未如实报告时，司法协理员应首先了解其未如实报告的具体原因，可能是客观条件限制，也可能是主观上存在侥幸心理。了解原因后，才能有针对性地进行教育，强调如实报告的重要性，并要求其补报信息。直接惩罚、简单告知或忽略都不利于规范其行为。20.司法协理员在调解邻里纠纷时，应遵循的工作原则是（）A.优先支持提出合理诉求的一方B.坚持公平公正，同时兼顾各方利益C.以促成快速调解为首要目标D.要求双方必须达成一致意见答案：B解析：邻里纠纷调解需要兼顾各方利益，维护社区和谐。司法协理员在调解时应坚持公平公正的原则，既要考虑各方的合理诉求，也要帮助各方理解对方立场，寻求双方都能接受的解决方案。优先支持某一方可能引发新的矛盾，追求速度不应牺牲公平，要求必须达成一致意见可能使调解陷入僵局，公平公正地兼顾各方利益是调解成功的关键。二、多选题1.司法协理员在社区矫正工作中，可以承担的任务包括（）​A.对社区矫正对象进行日常考察和监督B.组织社区矫正对象参加集体劳动C.对社区矫正对象进行思想教育和心理疏导D.协助调查核实社区矫正对象的遵纪守法情况E.决定对社区矫正对象采取限制措施答案：ABCD​解析：司法协理员在社区矫正工作中承担辅助性、执行性的任务。对社区矫正对象进行日常考察监督、组织参加集体劳动、进行思想教育和心理疏导、协助调查核实遵纪守法情况都属于其工作职责范畴。限制措施的决定权通常属于司法行政机关或司法所领导，协理员无权自主决定采取此类措施。因此，正确选项为ABCD。2.人民调解委员会调解民间纠纷时，应遵循的原则包括（）​A.在事实清楚、分清责任的基础上进行调解B.严格遵守法律法规，不得违反法律、法规的强制性规定C.尊重当事人的意愿，调解协议由当事人自愿达成D.调解过程应当公开，接受社会监督E.调解委员会成员应当中立，不得偏袒任何一方答案：ABCE​解析：人民调解委员会调解民间纠纷必须遵循法定原则。包括：在查明事实、分清责任的基础上进行调解（A）；必须遵守法律、法规，不得违反法律、法规的强制性规定，不得损害国家、集体和他人合法权益（B）；调解必须出于自愿，调解协议由当事人协商一致达成，不得强迫（C）；调解委员会成员在调解过程中应当坚持中立、公平，不得偏袒任何一方（E）。调解过程是否公开视情况而定，并非必须原则（D）。因此，正确选项为ABCE。3.安置帮教工作针对的对象主要是（）​A.被判处管制、宣告缓刑的罪犯B.被假释的罪犯C.被判处拘役的罪犯D.劳动教养人员E.刑满释放人员答案：ABE​解析：安置帮教工作主要针对的是刑满释放人员和解除劳动教养的人员。其目的是协助他们顺利回归社会，预防和减少重新犯罪。被判处管制、缓刑的罪犯在判决执行机关的管理下，刑满释放人员和社会回归人员则是安置帮教工作的主要服务对象。被假释的罪犯仍在人民法院的监督下，虽然处于社区环境，但主要管理职责由执行机关负责。被判处拘役的罪犯在监狱或看守所执行，不属于安置帮教范围。因此，正确选项为ABE。4.司法协理员在协助执行法律文书时，应注意的事项包括（）​A.严格遵守法律程序和执行规范B.保护被执行人的基本人身权利C.及时向法院报告执行进展情况D.可以对被执行人采取强制措施E.执行过程中应保持中立和客观答案：ABCE​解析：司法协理员协助执行法律文书时，必须遵守相关规定。首先要严格遵守法律程序和执行规范（A），执行过程中应保持中立和客观（E），确保执行活动依法进行。同时，必须注意保护被执行人的基本人身权利，不得采取非法手段（B）。执行进展情况应及时向法院报告（C），以便法院掌握情况。采取强制措施通常有严格的权限和程序，协理员一般无权直接采取（D）。因此，正确选项为ABCE。5.社区矫正对象在遵守监督管理规定方面，通常需要做到（）​A.按时报到B.遵守居住地管理规定，未经批准不得擅自离开所居住的市、县C.服从司法所的监督管理和教育帮助D.确保有固定工作E.不得从事特定活动，如赌博、酗酒等答案：ABCE​解析：社区矫正对象需要遵守一系列监督管理规定。包括按时报到（A），接受司法所的管理和教育帮助（C），遵守居住地规定，未经批准不得擅自离开居住的市、县（B），以及不得从事特定活动，如赌博、酗酒等违法犯罪活动或可能影响矫正顺利进行的活动（E）。是否有固定工作并非强制规定，而是鼓励其通过合法劳动自食其力。因此，正确选项为ABCE。6.司法协理员在开展法治宣传教育时，可以采用的方式方法包括（）​A.组织法律知识讲座B.发放法律宣传资料C.利用新媒体平台进行普法D.开展以案释法活动E.组织模拟法庭答案：ABCDE​解析：法治宣传教育的方式方法多种多样，司法协理员可以根据实际情况和对象特点选择合适的方式。可以组织法律知识讲座（A），发放法律宣传资料（B），利用报纸、广播、电视、网络以及新媒体平台进行普法宣传（C），通过讲述典型案例开展以案释法活动（D），也可以组织模拟法庭等互动形式进行教育（E）。这些都是有效的法治宣传教育方式。因此，正确选项为ABCDE。7.人民调解委员会在调解纠纷过程中，如果调解不成，可以（）​A.告知当事人可以向人民法院起诉B.停止调解工作C.将调解过程中了解到的当事人隐私予以保密D.帮助当事人草拟起诉状E.参与诉讼活动答案：AC​解析：人民调解委员会调解民间纠纷，如果调解不成，其职责是告知当事人可以依法向人民法院起诉（A），并说明诉讼途径。调解过程中了解到的当事人隐私应当予以保密（C），保护当事人权益。调解不成后，调解委员会的工作基本结束，不能参与诉讼活动（E），也不能代替当事人草拟起诉状（D），更不能因此停止所有工作（B）。因此，正确选项为AC。8.司法协理员在整理归档社区矫正对象档案时，档案材料通常包括（）​A.入册登记表B.社区调查报告C.调解协议书（如有）D.定期汇报材料E.刑满释放证明复印件答案：ABCDE​解析：社区矫正对象档案是记录其矫正情况的重要资料，需要包含一系列法定材料。通常包括入册登记表（A），反映其个人基本情况；社区调查报告（B），反映其社会关系和表现；在调解过程中形成的调解协议书（如有）（C）；其定期向司法所汇报的思想、活动情况材料（D）；以及其刑满释放证明、前科劣迹证明等身份和经历证明的复印件（E）等。这些材料共同构成了完整的矫正档案。因此，正确选项为ABCDE。9.安置帮教对象在回归社会过程中，可能面临的风险包括（）​A.生活无着B.就业困难C.人际关系紧张D.重新犯罪E.心理问题答案：ABCDE​解析：安置帮教工作的目的就是帮助刑满释放和解除劳动教养人员回归社会，预防重新犯罪。这些人员在回归社会过程中可能面临多重风险。可能面临生活无着、经济困难（A），难以找到合适的工作（B），导致生活来源问题。回归社会后可能因环境变化、心理落差等原因导致人际关系紧张（C），产生孤独感、焦虑等心理问题（E）。如果缺乏有效的引导和帮助，也容易重新犯罪（D）。因此，正确选项为ABCDE。10.司法协理员在协助管理安置帮教对象时，可以开展的工作包括（）​A.定期走访了解帮教对象的生活和工作情况B.对帮教对象进行遵纪守法教育和法治宣传C.协助帮教对象解决实际困难，如就业、生活救助等D.监督帮教对象遵守国家法律法规和社会公德E.决定对帮教对象进行训诫答案：ABCD​解析：司法协理员在协助管理安置帮教对象时，主要承担辅助性、服务性和监督性的工作。可以定期走访，了解帮教对象的生活、工作、思想动态等情况（A），对其进行遵纪守法教育和法治宣传，帮助他们融入社会（B），并协助其解决实际困难，如寻找就业机会、申请生活救助等（C）。同时，负有监督责任，督促帮教对象遵守国家法律法规和社会公德（D）。决定对帮教对象进行训诫通常属于司法行政机关的职权，协理员一般无权自主决定（E）。因此，正确选项为ABCD。11.司法协理员在社区矫正工作中，可以承担的任务包括（）​A.对社区矫正对象进行日常考察和监督B.组织社区矫正对象参加集体劳动C.对社区矫正对象进行思想教育和心理疏导D.协助调查核实社区矫正对象的遵纪守法情况E.决定对社区矫正对象采取限制措施答案：ABCD​解析：司法协理员在社区矫正工作中承担辅助性、执行性的任务。对社区矫正对象进行日常考察监督、组织参加集体劳动、进行思想教育和心理疏导、协助调查核实遵纪守法情况都属于其工作职责范畴。限制措施的决定权通常属于司法行政机关或司法所领导，协理员无权自主决定采取此类措施。因此，正确选项为ABCD。12.人民调解委员会调解民间纠纷时，应遵循的原则包括（）​A.在事实清楚、分清责任的基础上进行调解B.严格遵守法律法规，不得违反法律、法规的强制性规定C.尊重当事人的意愿，调解协议由当事人自愿达成D.调解过程应当公开，接受社会监督E.调解委员会成员应当中立，不得偏袒任何一方答案：ABCE​解析：人民调解委员会调解民间纠纷必须遵循法定原则。包括：在查明事实、分清责任的基础上进行调解（A）；必须遵守法律、法规，不得违反法律、法规的强制性规定，不得损害国家、集体和他人合法权益（B）；调解必须出于自愿，调解协议由当事人协商一致达成，不得强迫（C）；调解委员会成员在调解过程中应当坚持中立、公平，不得偏袒任何一方（E）。调解过程是否公开视情况而定，并非必须原则（D）。因此，正确选项为ABCE。13.安置帮教工作针对的对象主要是（）​A.被判处管制、宣告缓刑的罪犯B.被假释的罪犯C.被判处拘役的罪犯D.劳动教养人员E.刑满释放人员答案：ABE​解析：安置帮教工作主要针对的是刑满释放人员和解除劳动教养的人员。其目的是协助他们顺利回归社会，预防和减少重新犯罪。被判处管制、缓刑的罪犯在判决执行机关的管理下，刑满释放人员和社会回归人员则是安置帮教工作的主要服务对象。被假释的罪犯仍在人民法院的监督下，虽然处于社区环境，但主要管理职责由执行机关负责。被判处拘役的罪犯在监狱或看守所执行，不属于安置帮教范围。因此，正确选项为ABE。14.司法协理员在协助执行法律文书时，应注意的事项包括（）​A.严格遵守法律程序和执行规范B.保护被执行人的基本人身权利C.及时向法院报告执行进展情况D.可以对被执行人采取强制措施E.执行过程中应保持中立和客观答案：ABCE​解析：司法协理员协助执行法律文书时，必须遵守相关规定。首先要严格遵守法律程序和执行规范（A），执行过程中应保持中立和客观（E），确保执行活动依法进行。同时，必须注意保护被执行人的基本人身权利，不得采取非法手段（B）。执行进展情况应及时向法院报告（C），以便法院掌握情况。采取强制措施通常有严格的权限和程序，协理员一般无权直接采取（D）。因此，正确选项为ABCE。15.社区矫正对象在遵守监督管理规定方面，通常需要做到（）​A.按时报到B.遵守居住地管理规定，未经批准不得擅自离开所居住的市、县C.服从司法所的监督管理和教育帮助D.确保有固定工作E.不得从事特定活动，如赌博、酗酒等答案：ABCE​解析：社区矫正对象需要遵守一系列监督管理规定。包括按时报到（A），接受司法所的管理和教育帮助（C），遵守居住地规定，未经批准不得擅自离开居住的市、县（B），以及不得从事特定活动，如赌博、酗酒等违法犯罪活动或可能影响矫正顺利进行的活动（E）。是否有固定工作并非强制规定，而是鼓励其通过合法劳动自食其力。因此，正确选项为ABCE。16.司法协理员在开展法治宣传教育时，可以采用的方式方法包括（）​A.组织法律知识讲座B.发放法律宣传资料C.利用新媒体平台进行普法D.开展以案释法活动E.组织模拟法庭答案：ABCDE​解析：法治宣传教育的方式方法多种多样，司法协理员可以根据实际情况和对象特点选择合适的方式。可以组织法律知识讲座（A），发放法律宣传资料（B），利用报纸、广播、电视、网络以及新媒体平台进行普法宣传（C），通过讲述典型案例开展以案释法活动（D），也可以组织模拟法庭等互动形式进行教育（E）。这些都是有效的法治宣传教育方式。因此，正确选项为ABCDE。17.人民调解委员会在调解纠纷过程中，如果调解不成，可以（）​A.告知当事人可以向人民法院起诉B.停止调解工作C.将调解过程中了解到的当事人隐私予以保密D.帮助当事人草拟起诉状E.参与诉讼活动答案：AC​解析：人民调解委员会调解民间纠纷，如果调解不成，其职责是告知当事人可以依法向人民法院起诉（A），并说明诉讼途径。调解过程中了解到的当事人隐私应当予以保密（C），保护当事人权益。调解不成后，调解委员会的工作基本结束，不能参与诉讼活动（E），也不能代替当事人草拟起诉状（D），更不能因此停止所有工作（B）。因此，正确选项为AC。18.司法协理员在整理归档社区矫正对象档案时，档案材料通常包括（）​A.入册登记表B.社区调查报告C.调解协议书（如有）D.定期汇报材料E.刑满释放证明复印件答案：ABCDE​解析：社区矫正对象档案是记录其矫正情况的重要资料，需要包含一系列法定材料。通常包括入册登记表（A），反映其个人基本情况；社区调查报告（B），反映其社会关系和表现；在调解过程中形成的调解协议书（如有）（C）；其定期向司法所汇报的思想、活动情况材料（D）；以及其刑满释放证明、前科劣迹证明等身份和经历证明的复印件（E）等。这些材料共同构成了完整的矫正档案。因此，正确选项为ABCDE。19.安置帮教对象在回归社会过程中，可能面临的风险包括（）​A.生活无着B.就业困难C.人际关系紧张D.重新犯罪E.心理问题答案：ABCDE​解析：安置帮教工作的目的就是帮助刑满释放和解除劳动教养人员回归社会，预防重新犯罪。这些人员在回归社会过程中可能面临多重风险。可能面临生活无着、经济困难（A），难以找到合适的工作（B），导致生活来源问题。回归社会后可能因环境变化、心理落差等原因导致人际关系紧张（C），产生孤独感、焦虑等心理问题（E）。如果缺乏有效的引导和帮助，也容易重新犯罪（D）。因此，正确选项为ABCDE。20.司法协理员在协助管理安置帮教对象时，可以开展的工作包括（）​A.定期走访了解帮教对象的生活和工作情况B.对帮教对象进行遵纪守法教育和法治宣传C.协助帮教对象解决实际困难，如就业、生活救助等D.监督帮教对象遵守国家法律法规和社会公德E.决定对帮教对象进行训诫答案：ABCD​解析：司法协理员在协助管理安置帮教对象时，主要承担辅助性、服务性和监督性的工作。可以定期走访，了解帮教对象的生活、工作、思想动态等情况（A），对其进行遵纪守法教育和法治宣传，帮助他们融入社会（B），并协助其解决实际困难，如寻找就业机会、申请生活救助等（C）。同时，负有监督责任，督促帮教对象遵守国家法律法规和社会公德（D）。决定对帮教对象进行训诫通常属于司法行政机关的职权，协理员一般无权自主决定（E）。因此，正确选项为ABCD。三、判断题1.司法协理员在社区矫正工作中拥有独立的案件处理决定权。（）答案：错误解析：司法协理员在社区矫正工作中主要承担执行性、辅助性的任务，负责协助管理社区矫正对象，执行社区矫正措施等，但并不具备独立的案件处理决定权，重大事项和决定权通常由司法所或司法行政机关掌握。因此，题目表述错误。2.人民调解委员会主持下达成的调解协议具有强制执行力。（）答案：错误解析：人民调解委员会主持下达成的调解协议，在双方当事人签字或盖章后具有法律约束力，但并不具有强制执行力。如果一方当事人不履行调解协议，另一方当事人不能直接申请法院强制执行，需要依法向人民法院提起诉讼。法院经审查调解协议符合法律规定且双方当事人自愿履行