广东省佛山市南海区狮山镇2022-2023学年九年级上学期期中化学试题（含答案）

第第页广东省佛山市南海区狮山镇2022-2023学年九年级上学期期中化学试题一、单选题1．下列过程中包含化学变化的是（）A．水果榨汁 B．烧火做饭 C．冰雪融化 D．汽油挥发2．人体每日需要摄入适量的钙，这里的“钙”指的是（）A．元素 B．单质 C．分子 D．原子3．节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识是（）A． B．C． D．4．下列基本实验操作图示正确的是（）A．点燃酒精灯B．取用液体药品C．加热液体D．读取液体体积5．化学用语是学习和研究化学的工具，下列化学用语描述正确的是（）A．氦气的化学式是He2 B．O2表示2个氧原子C．3Fe2+表示3个铁离子 D．2N表示2个氮原子6．科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是（）A．拉瓦锡编制了元素周期表B．门捷列夫提出了近代原子学说C．钱学森确定了空气的组成D．张青莲为测定相对原子质量贡献非常大7．下列选项的物质中前者属于混合物，后者属于单质的是（）A．冰水；四氧化三铁 B．矿泉水；水C．空气；氧气 D．高锰酸钾；硫8．下列说法中，错误的是（）A．催化剂在化学反应中一定能加快反应速率B．人体呼出的气体中含二氧化碳比空气要多C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D．空气中稀有气体约占总体积的0.94%9．高铁酸钾(K2FeO4)是一种净水剂。K2FeO4中铁元素的化合价是（）A．+6 B．+3 C．+2 D．010．研究发现千金藤素（C37H38N2O6）可抑制某些冠状病毒在细胞中的复制。下列关于千金藤素的说法正确的是（）A．含有6个氧原子 B．含有氮分子C．由四种元素组成 D．氢元素的质量分数最小11．向如图所示的容器中分层装填活性炭、小卵石、石英砂就制成了简易净水装置，有关说法正确的是（）A．此装置能对水杀菌消毒 B．此装置能降低水的硬度C．X层装填石英砂 D．Z层装填活性炭12．图I是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图II。下列说明正确的是（）A．本实验的目的是证明分子在不断运动B．实验中可以观察到B中的酚酞溶液比C中先变红C．图II（改进后）的实验与图I相比唯一的优点是节约药品，减少污染D．通过本实验可以得出温度越高，分子间的间隙越大。13．推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（）A．离子是带电，所以带电的微粒都是离子B．单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的纯净物一定是单质C．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的化合物一定是氧化物D．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的14．电解水的装置中，下列有关电解水实验的叙述，正确的是（）A．试管b中的气体是H2B．实验中向水中加入硫酸钠是为了增强导电性C．产生的H2和O2的质量比为2：1D．由该实验可知水是由氢气和氧气组成15．图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。实验过程中瓶内气压的变化如图2。下列说法错误的是（）A．数字化能为探究提供更为直观的证据B．BC段气压增大是因为燃烧放热使气体膨胀C．CD段气压减小的唯一原因是因为集气瓶内氧气不断被消耗D．DE段气压增大对应的操作是打开弹簧夹后烧杯中的水进入集气瓶二、填空题16．硒元素有防癌、抗癌作用。硒元素的部分信息如图所示。（1）图中x=。（2）硒原子的质子数为，硒元素的相对原子质量为。（3）在化学反应中，硒原子易（填“得到”或“失去”）电子形成硒离子。硒离子的化学符号为。（4）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的物质的化学式。（5）氘和氚是制造氢弹的原料。氘核和氚核在超高温的条件下会聚合成一个氦核，如下图所示，下列说法正确的是（）A．该变化不属于化学变化范畴B．氘、氦两种原子的质子数相同C．该变化涉及的元素有三种D．氘原子和氚原子的相对原子质量相等17．根据化学知识回答：（1）稀土元素有“工业的维生素”的美誉，镥是其中的一种。已知镥的原子序数为71，相对原子质量为175，则镥的中子数为，核外电子数为，镥原子总共含有的粒子数为。（2）人体缺乏维生素C（简写为Vc）易患坏血病。如图为某维生素C片说明书的一部分。维生素C片Vc化学式：C6H8O6每片100mg，含Vc20%一日**次，每次1片则维生素C的相对分子质量为；其中碳和氢元素的质量比为。（3）左旋氧氟沙星（C18H20FN3O4）可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染，其说明书的部分内容如图。试回答下列问题：药品名称：左旋氧氟沙星化学式：C18H20FN3O4相对分子质量：361适应症：呼吸道感染成人用量：0.2g/次，2次/日，7~14日为1疗程贮存：避光、密封保存①1个左旋氧氟沙星分子中含有个原子，其中碳原子和氧原子的个数比为。②成人呼吸道感染患者一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星g。③从贮存方法看，左旋氧氟沙星可能具有的化学性质是。④克水与361克左旋氧氟沙星的氧元素的质量相等。三、综合题18．小明在实验室模拟自来水厂的净水过程，实验流程如下图所示：（1）明矾的作用是，操作①的名称是。（2）小明取少量的液体D于试管中，滴入适量肥皂水，振荡，观察到液体D中的泡沫较少且有较多的浮渣产生，说明液体D是水（选填“软”或“硬”）。生活中常通过的方法是降低水的硬度。（3）下图（A）中出现的不正确是（写一个），图（B）中颗粒状活性炭的作用是。（4）如图（C）为电解水的实验装置图。该实验得出水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是；通电一段时间后，实际实验中a处与b处所收集到的气体体积比通常大于2：1，其原因可能是。19．请结合下列实验常用装置，回答有关问题。（1）写出标号仪器的名称：①。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，反应的符号表达式为，若选用装置A，应对装置进行的改动是，还需补充的一种用品是；若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是（填序号，下同）。（3）小东选用装置B制取氧气，选取的药品应是。（4）用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂。若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解。用文字说明其原因。（5）某同学用图甲装置探究反应速率与催化剂的关系。实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内气压的变化如图乙。①对比分析图乙中点可知反应速率与催化剂的种类有关。②上述两个实验虽反应速率不同，但完全反应后装置内气压相等，原因是。20．物质燃烧的剧烈程度与很多因素有关。进行铁丝燃烧实验时，某小组发现实验现象与预期的不同。【查阅资料】铁丝根据用途不同，成分也有差异，通常含碳和其它元素（本题不考虑其它元素）。【提出问题】铁丝燃烧的剧烈程度与什么因素有关？（1）【作出猜想】猜想一：；猜想二：氧气含量；猜想三：铁丝的含碳量（2）【进行实验】实验编号氧气含量铁丝情况燃烧现象121%铁丝不能燃烧221%铁粉剧烈燃烧，火星四射360%铁丝燃烧，轻微火星四射4100%铁丝燃烧，火星四射明显5X含碳0.2%的铁丝剧烈燃烧，少量火星四射6100%含碳0.6%的铁丝剧烈燃烧，火星四射【实验分析】①铁丝燃烧的符号表达式为：。②实验1和对比，说明猜想一正确，实验3利4对比，说明猜想正确；③实验5与实验6对比，X的值为，对比说明铁丝的含碳量越高，的现象越明显；④铁丝易生锈，实验前需用砂纸打磨，由此推测还有会影响铁丝燃烧情况。若要验证此猜想，需要控制的变量有：。A．氧气的含量B．铁丝的含碳量C．反应物的接触面积21．请根据所学知识，认真思考并回答下列问题：（1）（一）测定空气里氧气的含量实验室常用图1装置测定空气里氧气的含量。集气瓶中水的作用：①加速冷却；②。（2）在集气瓶外点燃红磷，一方面会污染空气，另一方面若燃烧匙伸进集气瓶的速度较慢会使测定结果。（填“偏大”“不变”或“偏小”）（3）某同学设计了图2的改进装置，集气瓶内空气的体积为200mL，量筒内装有100mL的水，用激光笔点燃白磷；实验结束时量筒内剩余水的体积应为mL。与图1装置相比，图2装置的优点是。（4）（二）物质间的转化关系A、B、C、D、E、F和I是初中化学中常见的物质，它们之间的关系如下图所示，其中F是一种能使石灰水变浑浊的气体，请完成下列问题。写出反应③的基本反应类型。（5）写出有关物质的化学式：A是；C是；E是；（6）写出反应②的反应符号表达式。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、水果榨汁，只是将水果中的汁液挤压出来，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、烧火做饭有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，符合题意；C、冰雪融化，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、汽油挥发，只是汽油的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故答案为：B。【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，据此分析2．【答案】A【解析】【解答】物质是由元素组成。人体每日需要摄入适量的钙，这里的“钙”指的是钙元素。故答案为：A。

【分析】这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。3．【答案】B【解析】【解答】A.该标志是可循环标志，一般印在各种各样的商品和商品的包装上，许多饮料瓶、矿泉水瓶的底部都有一个特殊三角形的三箭头标志，标志着商品或商品的包装是用可再生的材料做的，故不符合题意；B.该标志是国家节水标志，张贴在学校水龙头旁，提醒同学们节约用水，故符合题意；C.该标志是绿色食品标志，一般印刷在符合要求的食品包装上，故不符合题意；D.该标志是禁止带火种标志，一般张贴在严禁烟火的地方，故不符合题意。故答案为：B。

【分析】根据图标的含义进行分析。4．【答案】B【解析】【解答】A.点燃酒精灯时应用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，故不符合题意；B.倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心持瓶，瓶口紧靠试管口缓缓倒入，故符合题意；C.加热试管中的液体时，液体不能超过试管容积的1/3，故不符合题意；D.读取量筒内液体体积数时，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平，不能俯视读数，故不符合题意，故答案为：B。

【分析】A、点燃酒精灯时应用火柴点燃。B、液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。C、给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，否则会引起液体飞溅，造成烫伤。D、读取量筒的示数时，如果俯视，读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。5．【答案】D【解析】【解答】A.氦气的化学式是He，故不符合题意；B.O2表示一个氧分子，也可以表示一个氧分子由两个氧原子构成，故不符合题意；C.3Fe2+表示3个亚铁离子，故不符合题意；D.2N表示2个氮原子，在元素符号前加数字表示几个某原子，故符合题意。故答案为：D。

【分析】A、一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成的物质，它们的化学式直接用元素符号来表示。B、根据化学式的含义分析。C、3Fe2+表示3个亚铁离子。D、元素符号前加数字，表示几个某原子。6．【答案】D【解析】【解答】A.门捷列夫编制了元素周期表，故不符合题意；B.道尔顿提出了近代原子学说，故不符合题意；C.拉瓦锡确定了空气的组成，故不符合题意；D.张青莲为测定相对原子质量贡献非常大，故符合题意；故答案为：D。

【分析】根据科学家的贡献分析。7．【答案】C【解析】【解答】A.冰为固体水，冰水中只含有水，属于纯净物；四氧化三铁中含有两种元素，属于化合物，故不符合题意。B.矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物；水中含有氢、氧元素，属于化合物，故不符合题意。C.空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；氧气中只含有氧元素，属于单质，故符合题意。D.高锰酸钾中只含有一种物质，属于纯净物；硫中只含有一种元素，属于单质，故不符合题意。故答案为：C。

【分析】混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。

纯净物：有一种物质组成的物质；

单质：有一种元素组成的一种纯净物；

化合物：有多种元素组成的一种纯净物。8．【答案】A【解析】【解答】A.催化剂在化学反应中能改变反应速率，不一定是加快，也可能为减慢，故错误，符合题意；B.人体呼出的气体中含二氧化碳比空气要多，故正确，不符合题意；C.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，故正确，不符合题意；D.空气中稀有气体约占总体积的0.94%，故正确，不符合题意。故答案为：A。

【分析】A、根据催化剂的特点分析。B、人体呼出的气体中含二氧化碳比空气要多。C、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体。D、根据空气中的成分分析。9．【答案】A【解析】【解答】K2FeO4中钾元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是-2价，根据化合物中正负化合价代数和为零，设铁元素的化合价是x，则[（+1）×2]+x+[(-2)×4]=0，解得x=+6，故答案为：A。

【分析】根据在化合物中，元素正负化合价代数和为零计算。10．【答案】C【解析】【解答】A.千金藤素是由千金藤素分子构成的，一个千金藤素分子中含有37个碳原子、38个氢原子、2个氮原子和6个氧原子，故A不符合题意；B.千金藤素是由千金藤素分子构成的，千金藤素分子中含有氮原子，不含氮分子，故B不符合题意；C.千金藤素是由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故C符合题意；D.千金藤素中碳、氢、氮、氧元素的质量比为（12×37）：（1×38）：（14×2）：（16×6）=444：38：28：96，由此可见其中氮元素的质量分数最小，故D不符合题意。故答案为：C。

【分析】A、在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。B、千金藤素是由千金藤素分子构成的，分子由原子构成的。C、化学式中有几种元素符号，物质就含有几种元素。D、在化学式中，元素的质量比中比值小的，其此元素的质量分数越小。11．【答案】D【解析】【解答】A、此装置为简易净水装置，只能除去不溶性杂质和部分可溶性杂质，不能对水杀菌消毒，故A不符合题意；B、此装置为简易净水装置，不能降低水的硬度，生活中用煮沸的方法降低水的硬度，实验室用蒸馏的方法降低水的硬度，故B不符合题意；C、根据物质的大小及用途，分层装填小卵石、石英砂、活性炭可制成了简易净水装置，X层应为小卵石，故C不符合题意；D、根据物质的大小及用途，分层装填小卵石、石英砂、活性炭可制成了简易净水装置，Z层装填活性炭，故D符合题意。故答案为：D。【分析】简易净水装置通过分层装填小卵石、石英砂、活性炭等物质制成，可除去不溶性杂质和部分可溶性杂质。12．【答案】A【解析】【解答】A.实验过程中，酚酞溶液变红色，是因为氨分子是不断运动的，运动到酚酞溶液中时，和水结合生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞溶液变红色，因此本实验的目的是证明分子在不断运动，故符合题意；B.D试管放在热水中，温度越高，分子的运动速率越快，在进行图II的实验过程时，观察到C试管比B试管中的酚酞先变红，故不符合题意；C.图II（改进后）的实验与图I相比的优点有节约药品，减少污染，还能够同时验证温度对分子运动速率的影响，故不符合题意；D.实验中C试管比B试管中的酚酞先变红，可以说明温度越高，分子运动越快，不能得出温度越高，分子间的间隙越大，故不符合题意。故答案为：A。

【分析】A、根据分子是不断运动的，氨水具有挥发性，氨气和水结合生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞溶液变红色分析。B、温度越高，分子的运动速率越快。C、根据图II（改进后）的实验图的特点，优点有节约药品，减少污染，还能够改变温度分析。D、根据温度越高，分子运动越快，分子间的间隙是否越大无法判断。13．【答案】B【解析】【解答】A.离子是带电荷的粒子，但是带电荷的粒子不一定是离子，例如电子，故不符合题意；B.单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质，故符合题意；C.含有氧元素的物质不都是氧化物，例如氯酸钾含有氧元素，但不是氧化物，故不符合题意；D.分子可以构成物质，但物质不一定是由分子构成的，也可能是由原子或离子构成的，故不符合题意。故答案为：B。

【分析】A、离子、电子、质子是带电荷的粒子。B、根据单质的概念分析。C、根据氧化物的概念分析。D、分子、原子、离子可以构成物质。14．【答案】B【解析】【解答】A.试管b中的气体体积小，是氧气，故不符合题意；B.硫酸钠在水中电离成钠离子和硫酸根离子，通过阴阳离子的运动，增强了导电性，故符合题意；C.产生的氢气和氧气的体积比约为2：1，故不符合题意；D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成，故不符合题意。故答案为：B。

【分析】电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。15．【答案】C【解析】【解答】A.数字化可以让实验过程中的变化被更直观的观测到，故正确，不符合题意；B.红磷消耗氧气装置内气压减小，BC段气压不减小反而增大的原因是红磷燃烧放热气体膨胀，故正确，不符合题意；C.CD段气压减小的原因有两个一是因为集气瓶内氧气不断被消耗、二是气体冷却至室温，故错误，符合题意；D.冷却至室温后，打开弹簧夹后，杯中的水进入集气瓶，集气瓶内气压增大，故正确，不符合题意；故答案为：C。

【分析】红磷燃烧会生成五氧化二磷，会消耗氧气装置内气压减小。16．【答案】（1）18（2）34；78.96（3）得到；Se2-（4）Al2O3（5）A【解析】【解答】（1）原子中质子数=核外电子数，则有34=2+8+x+6，得x=18，故填：18；（2）由原子结构示意图可知，硒原子的质子数为34；根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，硒的相对原子质量为78.96，故填：34；78.96；（3）由原子结构示意图可知，硒原子的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中易得到电子，形成带2个单位负电荷的硒离子，硒离子的化学符号为Se2-，故填：得到；Se2-；（4）地壳中含量最多的金属元素是铝，在化合物中显+3价，地壳中含量最多的非金属元素是氧，在化合物中显-2价，两者形成化合物的化学式为Al2O3，故填：Al2O3；（5）A、该变化是原子核之间的结合，不属于化学变化范畴，故正确；B、氚、氦两种原子的质子数分别是1、2，故不正确；C、该变化涉及的元素有2种，即氢元素和氦元素，故不正确；D、氘原子的中子数为1个，氚原子的中子数为2个，因此氘原子和氚原子的相对原子质量不相等，故不正确。故答案为：A。

【分析】（1）在原子中，质子数=核外电子数。（2）根据原子结构示意图，圆圈里的数字表示原子的质子数；

根据元素周期表的信息，元素名称下方的数字表示相对原子质量。（3）原子的最外层电子数大于4，在化学反应中易得到电子，形成阳离子。（4）根据地壳中含量最多的金属元素是铝，在化合物中显+3价，地壳中含量最多的非金属元素是氧，在化合物中显-2价分析。（5）根据元素的概念，原子的结构分析。17．【答案】（1）104；71；246（2）176；9：1（3）46；9：2；2.8；见光易分解；72【解析】【解答】（1）相对原子质量=质子数+中子数，故镥的中子数为175-71=104；原子中，质子数=核外电子数为71，故则镥原子的核外电子数为71；一个镥原子中有71个质子，71个电子，104个中子，故镥原子总共含有的粒子数为71+71+104=246。（2）维生素C的相对分子质量为（12×6）+（1×8）+（16×6)=176；其中碳和氢元素的质量比为（12×6）：（1×8）=9：1。（3）①由化学式可知，1个左旋氧氟沙星分子中含有的原子数为18+20+1+3+4=46；其中碳原子和氧原子的个数比为18：4=9：2；②成人呼吸道感染患者一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星0.2g×2×7=2.8g；③从贮存方法看，左旋氧氟沙星可能具有的化学性质是见光易分解等。④设质量为x的水中所含氧元素的质量与361克左旋氧氟沙星的氧元素的质量相等，则：x×

【分析】（1）相对原子质量=质子数+中子数；原子中，质子数=核外电子数；

一个镥原子中有71个质子，71个电子，104个中子。（2）相对分子质量等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。

在化学式中，元素的质量比中比值大的，其此元素的质量分数越大。（3）每个分子含有原子的个数等于化学式中元素符号右下角角码之和。

物质中元素的质量=物质的质量×化学式中该元素的质量分数。18．【答案】（1）吸附悬浮杂质，使之沉降；过滤（2）硬；煮沸（3）没有用玻璃棒引流或漏斗尖端没有紧靠烧杯内壁；吸附水中的色素和异味（4）质量守恒定律，反应前后元素的种类不变；氧气在水中溶解的比氢气多【解析】【解答】（1）明矾具有吸附性，可以吸附水中的悬浮杂质，使之沉降；由实验的过程可知，操作①能将固液分离，所以操作①是过滤；（2）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较少且有较多的浮渣产生，说明是硬水；生活中常通过煮沸的方法是降低水的硬度；（3）图A为过滤，操作过滤时应用玻璃棒引流，图中无玻璃棒引流，且漏斗下端长的那侧管口应紧靠烧杯内壁。图B颗粒状活性炭具有吸附作用，主要是除去一些异味和色素；（4）通过实验可以知道，电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，故实验得出水是由氢元素和氧元素组成；电解水时“正氧负氢、氢二氧一”，电解水生成的氢气和氧气的体积比为2：1；实际实验中a处与b处所收集到的气体体积比通常大于2：1，其原因可能是氧气在水中溶解的比氢气多。

【分析】（1）明矾溶于水会形成胶状物具有吸附性，可以吸附水中的悬浮杂质，使之沉降；

根据过滤操作的原理分析。（2）煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。（3）根据过滤操作的注意事项分析。

活性炭具有吸附作用。（4）根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变分析。

根据氧气、氢气的性质分析。19．【答案】（1）锥形瓶（2）KMnO4→ΔK2MnO4+MnO2+O2（3）过氧化氢溶液和二氧化锰（4）因为KMnO4加热分解一方面放出氧气，另一方面生成的MnO2会作为KClO3分解的催化剂，加速KClO3的分解（5）a、c或b、d；由于催化剂只改变化学反应速率，不改变生成氧气的质量或体积【解析】【解答】（1）标号仪器的名称：①锥形瓶；（2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为KMnO4→ΔK2MnO4+MnO2+O2（3）装置B属于固液常温型，制取氧气选取的药品应是过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰。（4）因为KMnO4加热分解一方面放出氧气，另一方面生成的MnO2会作为KClO3分解的催化剂，加速KClO3的分解。（5）①对比分析坐标图中的a、c两点，瓶内气压相同(即产生氧气的质量相等)时，所用时间不同，可知化学反应速率与催化剂的种类有关；对比分析坐标图中的b、d两点，反应时间相同时，瓶内气压不同(即产生氧气的质量不相等)，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。②由于催化剂只改变化学反应速率，不改变生成氧气的质量或体积，所以完全反应后两个装置内压强相同。

【分析】（2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。

根据高锰酸钾制取氧气操作的注意事项分析；

排水法收集的气体较纯净。

（3）根据装置B属于固液常温型，制取氧气选取的药品应是过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰。

（4）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。生成的MnO2会作为KClO3分解的催化剂。

（5）①根据控制变量法，对比分析坐标图中的a、c两点，瓶内气压相同(即产生氧气的质量相等)时，所用时间不同，可知化学反应速率与催化剂的种类有关；对比分析坐标图中的b、d两点，反应时间相同时，瓶内气压不同(即产生氧气的质量不相等)，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。

②根据催化剂的特点分析。20．【答案】（1）反应物的接触面积（2）Fe+O【解析】【解答】（1）[作出猜想]根据[进行