2024-2025学年五年级下学期语文期中考试试卷真题2含

2024-2025学年五年级下学期语文期中考试试卷（真题2）（考试时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语（8分）màzha（）duànliàn（）cíxiáng（）hóulóng（）

xiōngtáng（）juànliàn（）zhǎnxīn（）fàngsì（）2.选择题（每小题2分，共10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.血泊（pō）威吓（xià）踌躇（chú）

B.哗笑（huá）薄弱（bó）琴弦（xián）

C.监生（jiān）附庸（yōng）桅杆（wéi）（2）下列词语书写无误的一项是（）

A.神机秒算情不自禁肃然起敬

B.养尊处优出谋划策半信半疑

C.手急眼快一针见血摩拳擦掌（3）“却看妻子愁何在”中“妻子”的意思是（）

A.妻子和孩子B.男子的配偶C.妻子和孩子（古义）/妻子（今义）（4）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他做事总是一丝不苟，深受大家信任。

B.这场精彩的表演结束后，观众们得意扬扬地鼓起了掌。

C.小明胸有成竹地走上讲台，分享自己的读书心得。（5）下列说法不正确的一项是（）

A.《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《三国演义》中的故事改编的。

B.《景阳冈》一文按照“喝酒—上冈—打虎—下冈”的顺序，记叙了武松打虎的故事。

C.《猴王出世》选自《西游记》，作者是清代的吴承恩。3.按要求完成句子练习（8分）（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）

_________________________________________________________________________（2）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。（仿写比喻句）

_________________________________________________________________________（3）《水浒传》是中国古典文学四大名著。（修改病句）

_________________________________________________________________________（4）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，围绕“冷”写句子）

_________________________________________________________________________4.积累填空（9分）（1）牧童归去横牛背，________________________。（雷震《村晚》）

（2）________________________，南望王师又一年。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）

（3）谁言寸草心，________________________。（孟郊《游子吟》）

（4）《自相矛盾》中揭示道理的句子是：“________________________，________________________。”（用自己的话说：________________________）

（5）本学期，我们认识了________的诸葛亮，________的武松，________的刘伯承（填四字词语）。5.综合性学习（2分）本学期，我们开展了“汉字真有趣”的综合性学习活动。你印象最深的活动是________（如：猜字谜、趣味故事会等），你的收获是________________________。二、阅读与理解（35分）（一）课内阅读（13分）《草船借箭》（节选）

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过头，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”接着，叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。1.用简洁的语言概括选段的主要内容。（2分）2.诸葛亮为什么下令把船“一字摆开”，后来又“掉过头”？（3分）3.文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________。（3分）4.从选段中可以看出诸葛亮是一个怎样的人？（至少两点）（5分）（二）课外阅读（22分）《父爱深深》

“很抱歉，儿子，我们没钱。”这是父亲的话，每当他说出这句话时，我总是沉默不语。

那是十岁的一个冬天，我非常想拥有一辆属于自己的自行车。可是，家里的经济状况实在不允许。父亲看出了我的心思，沉默了一会儿，说：“咱们自己做一辆吧！”

我怀疑地看着父亲，说：“我们自己做？能行吗？”父亲拍了拍我的肩膀，说：“试试看吧！”

于是，我们开始了“造车计划”。父亲从朋友那里借来了一些工具和材料，有自行车车架、轮胎、链条等。我们把材料搬到院子里，父亲开始组装。我在一旁帮忙递工具，心里却充满了怀疑：父亲从来没有做过自行车，他能成功吗？

接下来的日子里，父亲一有空就钻进院子，敲敲打打，忙得不亦乐乎。有时候，我会看到他满头大汗，有时候，我会看到他手上满是伤口，但他从来没有抱怨过一句。我渐渐被父亲的坚持打动了，也开始主动帮忙。

一个多月后，一辆崭新的自行车出现在我们面前。虽然它的车身没有商店里卖的那么漂亮，但它是我和父亲一起亲手打造的。我迫不及待地骑上自行车，在院子里转了一圈又一圈。父亲站在一旁，脸上洋溢着幸福的笑容。

从那以后，每当我遇到困难想要放弃的时候，我就会想起那辆自行车，想起父亲在院子里忙碌的身影。我明白了，父亲的爱，就藏在那辆自行车里，藏在他默默的付出中。1.用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）2.文中画“____”的句子是对父亲的________描写，从中可以体会到________。（4分）3.“我”对父亲做自行车的态度经历了怎样的变化？为什么会有这样的变化？（6分）4.文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要说明。（5分）5.结合生活实际，谈谈你对“父亲的爱，就藏在那辆自行车里，藏在他默默的付出中”这句话的理解。（4分）三、习作（30分）题目：________，我想对您说

要求：

1.把题目补充完整（可以是父母、老师、朋友，也可以是某个陌生人或自己）。2.通过具体的事例，表达你内心真实的感受，语句通顺，内容具体，情感真挚。3.字数不少于400字。参考答案及评分标准一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语（8分，每词1分）蚂蚱锻炼慈祥喉咙胸膛眷恋崭新放肆2.选择题（每小题2分，共10分）（1）B（A项“威吓”读“hè”；C项“监生”读“jiàn”）

（2）B（A项“神机秒算”应为“神机妙算”；C项“手急眼快”应为“手疾眼快”）

（3）A（古义指妻子和孩子，今义多指男子的配偶）

（4）B（“得意扬扬”形容非常得意的样子，此处应用“心满意足”或“热烈”等词）

（5）C（吴承恩是明代作家）3.按要求完成句子练习（8分，每题2分）（1）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。

（2）示例：天空中飘落的雪花，好像一只只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞。

（3）《水浒传》是中国古典文学四大名著之一。

（4）示例：腊月，天多冷。鸟儿冷得躲进巢里，青蛙冷得钻进泥土，孩子们冷得裹上了厚厚的棉衣。4.积累填空（9分，每空1分，第4题后两空共2分）（1）短笛无腔信口吹

（2）遗民泪尽胡尘里

（3）报得三春晖

（4）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。示例：不能同时存在无法刺穿的盾牌和没有刺不破的长矛，否则自相矛盾。

（5）示例：神机妙算豪放勇武坚强意志（符合人物特点的四字词即可）5.综合性学习（2分，每空1分）示例：猜字谜我了解了汉字的趣味性和博大精深，提高了对汉字的兴趣。二、阅读与理解（35分）（一）课内阅读（13分）1.诸葛亮在大雾漫天的夜里，利用草船向曹操“借”到了十万支箭。（2分，要点：大雾、草船、借箭）2.“一字摆开”是为了增大受箭面积，让更多的箭射在草把子上；“掉过头”是为了让船的另一侧也能受箭，充分利用草把子，确保借到足够的箭。（3分，每点1分，意思相近即可）3.比喻生动形象地写出了曹军射出的箭数量多、密集的特点。（3分，修辞1分，好处2分）4.示例：①神机妙算（预知大雾天气，算准曹操多疑不敢出兵）；②足智多谋（巧妙安排船只受箭）；③从容镇定（面对鲁肃的担心，笑着安排）；④知己知彼（了解曹操的性格特点）。（每点2分，答出两点即可，共5分）（二）课外阅读（22分）1.十岁时，“我”想拥有一辆自行车，父亲因家里没钱，决定和“我”一起亲手做一辆。经过一个多月的努力，一辆崭新的自行车诞生了，“我”明白了父亲默默的爱。（3分，要点：想车、做车、感悟，意思相近即可）2.动作父亲做自行车时的辛苦和坚持，以及对“我”的爱。（4分，描写方法1分，体会3分）3.态度变化：从怀疑（“能行吗？”）到被打动（“渐渐被父亲的坚持打动”），再到充满幸福（“迫不及待地骑车”“想起父亲的身影”）。原因：看到父亲满头大汗、手上满是伤口却从不抱怨，被父亲的坚持和付出所感动。（6分，态度变化3分，原因3分）4.示例：①关爱孩子（理解“我”的心愿，答应一起做车）；②有耐心（一有空就忙碌，坚持一个多月）；③有毅力（不怕辛苦，手上受伤也不抱怨）；④默默付出（用行动表达对孩子的爱）。（每点2分，答出两点即可，共5分）5.示例：父亲虽然没有用言语表达爱，但他通过默默的行动——和“我”一起做自行车，教会“我”坚持和面对困难。这种爱藏在细节里，让我感受到温暖和力量，也让我明白父爱的深沉。（4分，结合生活实际，谈出对“默默付出”的理解即可）三、习作（30分）评分标准（参考）：

-一类文（27-30分）：题目补充