2025人教版七年级英语上册 Unit 2 We're Family 单元知识点梳理（默写版+训练版）

Unit2We9reFamily单元知识点梳理（默写版+训练版）

Unit2We'reFamily

序号词汇音标词性词义页码

1/mi：n/v.意思是；打算P.27

2/'hAzbond/n.丈夫P.28

3/ban/n.球棒；球拍P.29

4乒乓球拍P.29

5打乒乓球P.29

6每天P.29

7/ta'ged9（r）/adv.一起；共同P.29

8钓竿P.29

9/spend/V.花（时间，钱等）P.29

10大量；许多P.29

11/'ri：oli/adv.非常；确实；真正地P.29

12/ick'tlvoti/n.活动P.30

13/tfes/n.国际象棋P.31

14中国象棋P.31

15/'fAni/adj.好笑的；奇怪的P.31

16/la：f/V.笑；发笑P.31

n.笑声

17/'difront/adj.不同的P.31

18/,vaio'liri/n.小提琴P.31

19玩得高兴P.31

20/pigk/adj.&n.粉红色（的）P.32

21/hiet/n.帽子P.32

22/'hfcnssm/adj.英俊的P.32

23/ni：/n.膝；膝盖P.32

24在夜晚P.32

25中间；中部P.32

26/'grant/aiId/n.（pl.grandchildren/P.32

'graen'tfIIdran/）

（外）孙子；（外）孙女

27/SAn/n.儿子P.33

28紧邻；在….近旁P.33

29/haik/v.&n.远足；徒步旅行P.33

30远足；徒步旅行P.33

31/'delvid/戴维P.28

32/djlin/吉姆P.28

33/keit/凯特P.31

34/,11li/莉莉P.32

35/,alolond/爱尔兰P.32

36/fred/弗雷德P.32

37/siem//姆P.32

38/djcin/简P.32

39/d3<ek/杰克P.32

40/'seara/萨拉P.32

41/'Dska(r)/奥斯卡P.32

42/'lu:si/露西P.32

F过词法

1.mean（v.意思是）（名词，意思）（形容词，有意义的）

2.spend（v.花费）（过去式）一

3.really（adv.真正地）（形容词）

4.activity（n.活动）（复数）

5.different（adj.不同的）（名词）一

6.grandchild（n.复数）（名词）一

过短语’

4

4--

SectionA短语SectionB短语

对某人意味多少人

着……

家庭成员一个...的照片

……的意义粉色的帽子

……的关系打网球

奶奶的丈夫在他的膝盖上

重读音节在右动

乒乓球拍给某人读故事

一起打乒乓球在晚上

每周在中间

钓鱼竿和某人说某事

花费时间做某事同样的事情

弹钢琴弹得好家庭照片

很多开心做某事

班主任帮助彼此

拉二胡...中的每一个

阅读很多制作自己的家庭

树

喜爱园艺命名不同的家庭

成员

宠物狗关键诃

一个搞笑的男孩徒步

使某人做某事紧挨着

嘲笑某人表达自己的爱

与……不同

一个安静的女孩

在一起过得开心

过语音

/3：/M/a:/

hersisterduckdark

girlsummerhutmarch

turndoctormuchheart

.中兀音&后兀音

1—t

中元音后兀自

/3：//a//A//a：/

hersisterduckdark

girlsummerhutmarch

2.含a、be・、en->ex、for、im・、in・、un-、to•等这些前缀的双音节词，前缀为独立音节，重音常在第二个

音节上。如:above/o'bAv/、before/bi'fo：(r)/、important/Im'po：t(a)nt/、unhappy/An'haepi/

等。

【即学即练】根据重音的位置将词汇分类。

funnymotherunclecousingrandpa

beginaboutreportbecauseidea

1.apple/'aep（0）l/___________________________________

2.tcday/ta'del/________________________________

k过语篇:

SectionA语篇

Conversation1

亚明：早上好,艾拉。

艾拉：哦，嗨,亚明!很高兴在公园里见到你！

亚明：我也是。艾拉，这是我父母。爸爸妈妈，这是我的同学艾拉。

王夫妇：很高兴见到你，艾拉。

艾江：我也很高兴认识你们，王先生、王先生。

亚明：这是我妹妹，雅琪。

艾拉：嗨，亚奇！

雅琪:嗨,艾拉!

Yarning:______________________________________

Ella:______________________________________

Yarning:______________________________________

Mr&MrsWang:______________________________________

Ella:______________________________________

Yarning:______________________________________

Ella:______________________________________

Yaqi:______________________________________

Conversation2

腾飞：彼得，这是你的全家福吗？

彼得：是的。

腾飞：这是你的父母吗？

彼得：是的。

腾飞：他是谁？

彼得：他是我爸爸的哥哥，我的叔叔。这是我的阿姨。

腾飞：她是谁？

彼得：她是我妹妹，海伦。

腾飞：这是你的兄弟吗？

彼得：不，是我表弟，大卫。这是我弟弟，吉姆。

腾飞：他们是谁？

彼得：他们是我的祖父母。他们是我父亲的父母。

腾飞：多么幸福的家庭啊！

TengFei:_________________________________________

Peter:_________________________________________

TengFei:_________________________________________

Peter:_________________________________________

TengFei:_________________________________________

Peter:_________________________________________

TengFei:_________________________________________

Peter:_________________________________________

TengFei:_________________________________________

Peter:_________________________________________

TengFei:_________________________________________

Peter:_________________________________________

TengFei:_________________________________________

Conversation3

腾飞：嗨，彼得!进来。

彼得：谢谢。哦，这些乒乓球拍真漂亮。它们是谁的？

腾飞：嗯，这是我的乒乓球拍，黑色/红色的是我爷爷的。

彼得：你们经常一起打乒乓球吗？

腾飞：是的，我们每周都玩。我爷爷喜欢运动。

彼得：那些鱼竿是谁的？

腾飞：它们是我爸爸的。他花很多时间钓鱼。

彼得：嘿，你会弹钢琴吗？

腾飞：不，是我妈妈的钢琴。她弹得很好！

TengFei:_________________________________________

Peter:_________________________________________

TengFei:_________________________________________

Peter:_________________________________________

TengFei:_________________________________________

Fctcr:

TengFei:______________________________________

Peter:______________________________________

TengFei:______________________________________

SectionB语篇

大家好，我是来自爱尔兰的莉莉。我爱我的大家庭。这是我们的照片。我是戴粉色帽子的

那个。

这是我爸爸，弗雷德，在左边。他很帅。他经常和我打网球。我的小弟弟萨姆跪在地上。

萨姆七岁了，他非常喜欢下棋。我的妈妈，简，在右边。她既漂亮又善良。她总是在晚上给我

读故事。我的祖父母，杰克和萨拉，在中间。他们是我爸爸的父母。他们有一只狗。他的名字

叫奥斯卡。

我的祖父母有三个孙子:U姆，我的表妹露西和我。他们经常说我是他们最喜欢的孙子，

但我想他们对所有人说的都是一样的

一.名词所有格

（一）、定义

表示名词之间的所有关系，田翻译为……的。

（二）、构成

1.有生命

（1）在名词词尾加，s，如:

Jimmy'sbook吉米的书,Marksroom马克的房，theman'swife（那个男人的妻子

（2）词尾已有s的复数名词在词尾加\例如：

thestudents'books学生用书，Teachers'Day教师节，Thetwins'包her那对双胞胎的父亲

（3）不以-s结尾的复数名词在词尾加，s例如

Children'sDay六一儿童节

children'sbooks儿童用书

women'swork妇女的工作

★注意：

1.表示两者共同拥有时，只需要后一个名词加K（或，）即可。

如果表示两者各自所有，则每个名词词尾都加上七（或，）。例如:

yourauntanduncle'schild（孩了•是二人共同的孩子）

yourmum'sordad'smother（你妈妈和爸爸各自的妈妈）

2.有些表示时间、距离、国家、地点等无生命东西的名词，也可以加、构成所有格。

例如:

today'snewspaper今天的报纸（时间）

fiveminutes'walk五分钟的路程（距离）

Beijing'sstreets北京的街道（地点）

China'sdevelopment中国的发展（国家）

3.表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如

Imetheratthedoctor's(office).我在诊所遇见了她

ShewenttoMr.Black's（house'yesterday.她昨天到布莱克先生家去了。

4.无生命

of所有格一般用于无生命的东西的名词中。

结构：名词+of+名词

中心词中心词属于谁

aphotoofus我们的一张照片

amapoftheworld世界地图

thewindowsoftheroom房间的窗户

thenameofthefilm电影的名字

注意：

翻译时，先翻译后面，再翻译前面

有些无生命的所有格用to不用of(易错点)

I)theanswertothequestion问题的答案

2)thekeytothedoor门的钥匙

3)thetickettotheconcert演唱会的门票

4)thewaytoschool去学校的路

2.双重所有格

”双重所有格”形式，就是既含有“C'结构，又含有”of'短语，组合成了“of+'s”结构。如：anoldfriend

ofmyfather's我父亲的一位老朋友

theEnglishbookofyourbrother's你哥哥的英语书

thelovelysonofyoursister's你姐姐的这个可爱的儿子

thatbignoseofTom's汤姆的那个大鼻子

注意：”双重所有格”和只用”。「的所有格在意义上是不同的。试比较：

aphotoofmymother's我母亲的一幅照片

aphotoofmymother我母亲的照片

【即学即练】

一.用所给单词的适当形式填空

1._______.(father)car2._________(mother)room

3.__________(parents)room4.__________(children)feel

5.____________(girls)bags6.____________(Lily)mother

7.____________(teacher)Day8._________(dog)name

9.____________(woman)Day10.____________(Mike)bro:her

二.用正确的所有格完成短文

1.Thisis___________________(Kate)cat.Itlikesfishverymuch.

2.Thisis(EllaandEmma)classroom.Theylovetheirbigandcleanclassroom.

3.Thesearemylittle(brothers)balls.Theyplaywiththemintheplaygroundeveryday.

4.A:Whosecapsarethese?

B:They'remy^grandparents).Theylikewearingcaps.

5.A:Whoseschoolbagisthis?

B:It's(TengFei).Helikesthecolourblue.

二.一般现在时

(一)、定义：表示包括现阶段的经常性、习惯性发生的动作或现阶段存在的状态。

(二)、句型结构：

⑴be动词的一般现在时：.

Sheisshy.

Sheisabeautifulgid.

Sheisten.

WednesdayisbetweenTuesdayandThursday.

结构：主语+(am,is,are)+名词、形容词、数词、介词短语

(2)实义动词的一般现在时：

TengFeiandhisgrandfatherplayping-pongeveryweek.

TengFei'sgrandfatherlovessport.

结构：主语+动词______/动词+...

注意：主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式(加s/es等)

(三)、动词三单变形规则：

1、动词第三人称形式的变化：

(1)一般动词----词尾+：play-plays,like-Jisten-.

(2)以s,x,sh,ch,o结尾的动词加+_es:

go-goes,wash-,fix-,teach-

(3)以“辅音字母+y”结尾的动词，把改再加:

fly-flies,study-,cry-

(4)have-________

【即学即练】写出下列动词的第三人称单数

drinkgostaymake

lookhavepasscany

comewatchplantfly

1>Whatdoesfamilymeantoyou?”家庭对你来说意味着什么？“（教材第27页）考频：★★☆

（1）mean|是动词，意思是“意味着”“意思是”“打算”。其用法如下：

©meansth.意味着...

Successmeansalottohim.成功对他意味着很多。

②meandoingsth.意味着做某事

Givingupsmokingmeanstakinggoodcareofyourhealth.戒烟意味着好好照顾你的健康。

③meantodosih.打算做某事

Imeantogototheparkthisweekend.我打算这个周末去公园。

（2）名词，此处意为“家；家庭”，还可指“家庭成员”，其具体用法如下：

①家；家庭，谓语动词用单数

②家庭成员谓语动词用复数

Herfamilyisbig.她的家庭很大。

Herfamilyarealltall.她的家人个子都很高。

2、一Aretheseyour…?这些是你的父母吗？

-Yes,theyare.是的，他们是。（教材第28页Id）考频：★★★

⑴“Arethese?”意为“这（些）是……吗?”,是叮heseare…”的一般疑问句形式；"Arethose…?”意为"那（些）

是……吗？"，是“Thoseare…”的一般疑问句形式。其答语中的主语都用ihey。

Arethose/these...?

肯定回答：Yes,theyarc.

否定回答：No.theyaren't.

—Arcthoseyourrulers'?那些是你的直尺吗？

-Yes,thcyare.是的，它们是。

【拓展】

“Isthis/that...?”意为“这/那是......吗？”,其肯定回答为“Yes,itis.”否定回答为"NojtisnV'

■Isthisyoureraser?这是'尔的橡皮吗？

—*No,itisn't.不，不是。

（2）they是人称代词主格形式,意为“他（她、它）们”，为人称代词he、she、ii的复数形式，在句中作主语

时，谓语动词用复数形式（be动词用are）o

Theyarebrothers.他们是兄弟。

3、Whosefishingrodsarethose?那些是谁的钓鱼竿？（教材第29页2a）考频：

whose的用法：

“whose”主要用于对人或物的所有者进行提问，即“谁的”。它既可以用来修饰名词，也可以单独使用。对物

主代词或名词所有格划线提问，疑问词用whose,但who主要用于对人进行提问，即“谁”。如：

Whosebagisthis?这是谁的包？

Whoseisthisbag?这包足谁的？

ThosearnMike'spens.（对划线部分提问）—>Whosepensarcthosc'VWhoscarcthosepens?

Thosearemyparenis.（对划线部分提问）—>Whoarethose?

4、Hespendsalotoftimefishing.他花费许多时间钓鱼。（教材第29页2a）考频：

spend是动词，意思是“花费，度过“

Hespendstwohours（in）readingeveryday.（他每天花费两小时读书。）

拓展：表示“花费”的几个动词（spend、take、cost、pay）

spend:①sb.+spend+时间/钱+onsth.某人在某事上花费多长时间/多少钱

Ispendalotoftimeonmyhomework.（我在家庭作业上花费很多时间。）

②sb.+spend+时间/钱+（in）doingsth.某人在干某事上花费多长时间/多少钱

Theyspendalotofmoney（in）（raveling.（他们花费很多钱去旅游。）

take:Ittakes+sb.+时间+todosth.花费某人多长时间干某事。

Ittakesmetwohourstofinishmyhomeworkeveryday.我每天用两个小时完成我的家庭作业。

cost：sth.+cost+sb.+钱某物花费某人多少钱。

Theshirtcostme78yuanyesterday.昨天这件衬衣花了我78元。

pay：sb.+pay+钱+forsth.某人花多少钱买某物

Ipaid20yuanforaT-shirtlastweek.上周我花了20元买了一件T恤。

5、Shecanplayitreallywell.她能弹得真的很好。（教材第29页2a）考频：★★☆

kally是副词，主要有以下几种用法：

①表示强调事实或真相

It'sreallycoldtoday.（今天真的很冷》）

②用于加强语气

Ireallylikethismovie.（我真的非常喜欢这部电影。）

well通常作为副词，修饰动词，如在这个句子中修饰play,表示“好地”“出色地”

Shesingswell,soshecanjoin（hemusicclub.她歌唱得好，所以她能加入音乐俱乐部。

拓展：well和good的辨析

1.词性不同：good是形容词，well是副词。如：

Hersonisagoodstudent.她儿了•是一个好学生。

Allwentwell.一切顺利。（well是副词修饰动词went）

2.所修饰词不同：good作形容词修饰名词，或作表语，well修饰动词，副词，形容词。

Sheisagoodgirl.她是一•个好女孩c（good在此修饰girl）

Heplaysbasketballverywell.他打篮球特别棒。（well在此修饰动词play）

3.关于身体健康状况，要用well,不能用goodo

Fmverywell.thanks.我身体很好，谢谢。

6、Heisreallyfunny,andheoftenmakesuslaugh.他真的很有趣，并且他经常让我们大笑。（教材第31

页3c）考频：

make是动词，意思是“使、让%其用法如下：

①makesb.+动词原形“让某人干某事”。

Thestorymakesuslaugh.这个故事让我们大笑

②makesb.+形容词“使/让某人怎么样”

Thestoryisverymoving.Itmakesmesad.这个故事井常感人，它让我很难过”

拓展：make还可以表示“制作、做”

Mymothermademeabigdinneryesterday.昨天我妈妈为我做了一顿十盛的晚餐。

=Mymothermadeabigdinnerformeyesterday.

7、Sheisshort,andshehaslongbrownhair....Tinnottallorshort.她很矮，并且她有长长的棕色头发。...

我不高也不矮。（教材第31页3c）考频：

描述人的外貌时的常用句型

1）当描述人的身高或体形时，常用以下结构：

sb.+be+表示身高或体形的形容词/介词of引导的短语。如：

Mybrotherisofmediumbuild.我哥哥是中等体格。

2）当描述人的身体某一部位的特征时，常用结构为：

sb.4-have/has+形容词+表示身体部位的名词。如：

Hehasabignose.他长着个大鼻子。

or的主要用法：

1）表示选择,意为“或者皿还是如:

Doyouwantteaorcoffee?（你想要茶还是咖啡？）

2）在否定句中连接两个并列成分，意为“也不”。如：

Hedoesn'tlikesingingordancing.〔他既不喜欢唱歌也不喜欢跳舞。）

拓展：and与or区别

1.并列结构中，and用于肯定句，01■通常用于否定句中，表示“和，与”之意。

SueandIleftearly.我和休早离开了。

Hecan'treadorwrite.他不会读也不会写。

2.o「用在选择疑问句中，意为“或者，还是“。and不可用于疑问句。

Areyoucomingornol?你来还是不来？

kyoursisterolderoryoungerthanyou?你的姐妹比你大还是小？

3.固定搭配不同

⑴。r在句型“祈使句+。「+陈述句”口，表示在以祈使句为条件下的相反假设，or意为“否则，要不然

（2）either...or意为“或者……或者……注意谓语动词的主谓一致采用就近原则。

8、Ialsolikeplayingtennis.我也喜欢打网球。（教材第31页3c）考频：

also表示“也”，位置放在句中。如：

Shealsolikesswimming.她也喜欢游泳。

拓展：辨析too,also和either

“also”用于肯定句中，表示“也”，通常放在行为动词之前，系动词、助动词或情态动词之后。如：

Heisalsoagoodstudent.他也是个好学生。

“too”表示“也”，用于肯定句末，并且常用逗号与前面内容隔开.如，

Heisagoodstudent.Iamagoodstudent,too.他是一名好学生，我也是一名好学生。

“either”用于否定句末，表示“也（不）如：

Hecan'tswim.Ican'tswim,either.他不会游泳，我也不会。

nM是动词，表示“喜欢”。其用法如下：

①likesth.喜欢某物

Hiketheredshirt.我喜欢那件红色衬衣。

②likedoingsth.喜欢做某事（表示长时间喜欢做某事，表示兴趣爱好）

Hikeswimming.我喜欢游泳。

③liketodosth.想去做某事（表示偶尔一次喜欢做某事或突然喜欢做某事）

Shelikestoswimthisafternoon.她今天下午想游泳。（特指某一次的动作）

拓展：like作介词，表示“像”，词组：looklike看起来像

SectionBHowdoyoulikeyourfamily?

1.Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家里有几口人？

【用法详解】people作集合名词，意为“人；人们”，表示复数意义，作主语时谓语动词用_＞数_（单数/

复数)形式。其前可用基数词(大于1)或many、alotof等修饰。表示“一个人”时，常用a/oneperson。

E^.PeoplecleanthehousebeforetheSpringFestivaleveryyear.人们每年春节前打扫房子。

Therearealotofpeopleinthepark.公园里有许多人。

【拓展延伸】people作可数名词时，复数形式为一，意为“民族；种族”。

Eg.lt'safood-lovingpeople.那是一个热爱美食的民族。

【即学即用】

()1.—aretherealtheBill'sconcert(音乐会)？

—Quitealot.About4,00。.

A.HowmanypersonB.Howmanypeople

C.HowmanypeoplesD.Howmuchpeople

2.Therearealotof(people)intheparktoday.

2.Here'saphotoofus.这是一张我们的照片。

【句式分析】本句是以here开头的倒装句，正常语序为“Aphotoofusishere."。

【用法详解】“Hereis/are...”意为“这是……；这里有……”，该句型为倒装结构,用于介绍某人或某物。

主语为is/are后的名词(短语)，因此，谓语动词的单复数形式取决于后面名词(短语)的数。

►Here(be)myjacket.这是我的夹克衫。

►Here(be)someideastohelpyou.这里有一些可以帮到你的主意。

.<=>oWoo.

「I1_

，特别提醒：以here开头的句子中，如果句子的主语是人称代词，则主谓不用倒装“，

：Eg.Hereheconics.他来了。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

【即学即用】

()1..Thisisyourhome.Youcanseeyourmothernow.

A.HereyouareB.HereweareC.HeretheyareD.Hereitis

()2.—.

—Thankyou,sir.

A.Here'syourticketB.Here'sisyourticketC.YourticketishereD.Yourtickethereis

3.Here______(be)afewerasers.Pleasetakeanyofthem.

3.I,mtheonewiththepinkhat.我是那个戴粉色帽子的人。

【易混辨析】|知识点1：指示代词：one与it

指代前面提到的同类事物中的一个，但并非同一事物，

one

即“________"。如果指代同类事物中的一些，）IJones

it指代前面提到的同一事物，即“________”

--------------------------------------------☆☆(^22)—

【选词填空】〜

—Yourpenisnice.Wheredidyoubuy?Iwanttobuy____likeyours.

你的钢笔不错。你在哪儿买的？我想买一支跟你一样的。

—Therearemanysimilar____inUncle'sStore.

—®☆☆----------------------------

知识点2：0重点：wilh的用法

►Sheistallwithlongcurlybrownhair.她个子很高，留着长长的棕色卷发。

有；具有；带有►Pleasegivemethebookwithayellowcover.请把那本黄色封面的书给我吧。

►Wealllikethathousewithasmallgarden.我们都喜欢那座带有一个小花园的房子。

和……在一起►Doyoulivewithyourparents?你和父母住在一起吗？

使用►Whatwillyoubuywiththemoney?你会用这笔钱买什么？

知识点3：hat与cap辨析

hat通常指有檐的帽子，如太阳帽、高顶礼帽、圆形礼帽等

cap指无檐或仅有帽舌的帽子，如棒球帽、鸭舌帽、运动帽等

【即学即用】

()l.Sheisgood-lookinglonghair,sheisreddress.

A.has;hasB.with;onC.having;wearD.with;wearing

()2.—Excuseme,Iwantsomebooks,butIcan'tfindabookshophere.

—Iknowonmywayhome.Comewithme,please.

A.oneB.thisC.itD.that

)3.Theoldmanlivesahouseagarden.

A.in;and