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文档简介
选择性必修一学案
第一章地球的运动
第一节地球的自转
课标解读
1.通过对地球自转的方向、周期、速度的学习,理解地球自转的特点,培养
学生的综合思维能力、地理实践能力。
2.通过对昼夜交替的学习,理解昼夜交替现象产生的原因及其影响,培养学
生的综合思维能力。
3.通过对地方时、区时的学习,理解地方时、区时产生的原因,掌握计算方
法,培养学生的综合思维能力、地理实践力。
4.通过对水平运动物体的偏转的学习,理解水平运动物体的偏转的规律,培
养学生的地理实践力。
必背目录
1.地球自转的方向。
2.地球自转线速度和角速度的分布和变化规律。
3.晨昏线的概念及判断。
4.地方时的早晚与计算标准。
5.时区是如何划分的,什么是区时。
6.区时的计算。
7.跨越国际日界线日期的变更规律。
8.水平运动物体的偏转规律。
9.地转偏向力及其影响;
教学内容
2011年11月一个晴朗无月的夜晚,在中国科学院国家天文台兴隆观测站,拍
摄团队将相机对准北极星附近的星空并固定好,通过长达6小时的曝光,得到一
张绚丽的星轨照片。为什么这些恒星在天空中看起来都围绕北极星附近做圆周运
动?北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系?
地球自转;北极星相对于地平线的高度等于当地纬度。
一、地球自转的基础知识
1.定义:地球围绕地轴自西向东旋转。
2.方向:自西向东,北逆南顺;北半球向上看天体绕北极星逆时针旋转;北极星
的仰角笠壬当地的纬度。
句也纯取为用4.
所以
也就足北
横里视角等下6
地件度.
(注意,由于北极点雨地
球打48光年.所以可U
忽略推球手及的影啊,北
北横・
椽里乂始终对6北极点.
当地地平雄故北半球各地不北极兴的
况”方向(始终
现线应询平打池轴.南竽
保持同地轴平行)
球贴终见不到止极生.)
々1当地观联北极*.仰角
3.周期:
⑴恒星日:23小时56分4秒,地球自转360°,是地球自转的真正周期;顺
着地球自转方向运动,周期缩短:逆着地球自转方向运动,周期延长。
⑵太阳日:24小时,地球自转360°59,,是地球上昼夜交替的周期。
4.速度:
①定义:地球表面上的各点在单位时间内转过的角度。
②分布规律:除南北极点为零外,均约为15。/h。
⑵线速度:
①定义:地球上的各点在单位时间内转过的弧长。V=1670・cosQkm/h(Q为当
地的纬度)。
②分布规律:由赤道向两极递减;纬度相同,线速度相等;60。SN的线速度
约为赤道的一半;同纬度地区,海拔越高,线速度越大。
③应用:发射火箭、卫星等航天器;原因:纬度低,线速度大,初速度大,
惯性大,越容易发射,节省燃料;发射时,要沿着切线向东天空发射。
二、地球自转的地理意义
㈠昼夜交替现象
1.原因:
⑴有稳定的太阳光照;
,昼夜现象的原因
⑵地球本身是不发光、不透明的球体;.
⑶地球时刻不停的自转。
2.晨昏线:
⑴定义:昼半球与夜半球的分界线,也称为晨昏圈,是以地心为圆心的大圆。
⑵晨线和昏线的判断:
①方法:顺着地球的自转方向,由夜半球进入到昼半球的过渡线为晨线;由
昼半球进入到夜半球的过渡线为昏线。
②规律:面对地球的侧视图,可见完整的晨线或完整的昏线;左置右晨,左
右指太阳光线的方位。
综上,面对地球的俯视图,可见一半晨线、一半昏线。
⑶特点:
①以地心为圆心的大圆,将地球分为昼半球和夜半球。
②与太阳光线永远垂直。
③与赤道相互平分。
④晨线与赤道的交点为6点,昏线与赤道的交点为18点。
⑤晨昏线上各点的太阳高度角为0°。
⑥晨线上各点为日出时刻,昏线上各点为日落时刻。
⑦晨昏线上纬度最高点,如果是一天极昼,地方时为0:00;如果是一天极夜,
地方时为12:00。
⑧晨昏线与经线圈的夹角变化范围为0°23。26,,且与太阳直射点的纬度数
相同。
3.昼夜交替的周期为"小时,一个太阳日。
4昼夜交替的意义・
,⑴形成生物钟「日出而作,日落而息;
⑵昼夜交替周期适中,地表增温、降温的幅度不致于过分剧烈,保证地球上
有适宜的温度,使生命能够存在和发展。
㈡沿地表水平运动物体的偏转
1.地转偏向力,
⑴定义:促使水壬运动物体偏转的力,又称科里奥利力,简称科氏力。
⑵特点:只作用于水平运动的物体;始终垂直于物体的水平运动方向,北半
球右侧垂直,南半球左侧垂直:随水平运动物体速度的增加而增大;随纬度的升
高,地转偏向力越大,偏转的角度越大。
2.偏转规律:北半球右偏,南半球左偏,赤道上不偏。
3.应用:阳忸
⑴河流:北半球右岸为侵蚀岸、凹岸、水深、适合建港口、码头;左岸为堆
积岸、凸岸、水浅、适合挖沙、淘金等。
如果河流弯曲度大时,惯性力大于地转偏向力。
⑵站在赤道上的人沿20°W经线方向向北水平打出一颗炮弹,炮弹将落入北
半球、东半球;向南水平打出一颗炮弹,炮弹将落入南半球、东半球。
站在赤道上的人沿160。E经线方向向北水平打出一颗炮弹,炮弹将落入北半
球、西半球;向南水平打出一颗炮弹,炮弹将落入南半球、西半球。
㈢时间
1.地方时:
⑴定义:因经度不同而不同的时刻。
⑵特点:经度相同,地方时相同;经度不同,地方时不同:地理位置越靠东
边,地方时越大,地方时越早。
⑶计算:经度差15。,时间差1个小时;经度差1。,时间差4分钟;所求
地在已知地的东边用“+”,所求地在已知地的东边用“一”。
2.时区和区时
⑴时区:国际上规定,把全球划分个时区,每个时区跨地二。
⑵区时:
①定义:每个时区中央经线的地方时,作为整个时区的统一时间。
②计算,相邻时区的区时相差1_个小时。在任意两个时区之间,相差几个时
区数,就相差几个小时,靠东边的病的区时较星,区时较大。
③公式:所求时区的区时=已知时区的区时土时区差。东“+”西“一”。
④时区的判断:某地所在的时区二该地的经度+15,余数为0,说明该经线为
该时区的中央经线;如果余数V7.5,舍去;余数>7.5,商加1。
例如:120。E经线位于东△区;110°E经线位于东土区;130。E经线位于东
九区。
⑶国家时间:
①北京时间:东八区区时;东八区中央经线的地方时;120。E经线的地方时。
②美国时间:东部时间西五区区时;中部时间是西六区区时;山地时间是西
七区区时;太平洋时间是西八区区时。
③世界时:零时区或中时区的区时。
④夏令时:又称夏令制,日光节约时制,是一种为节约能源而人为规定的地
方时间制度,在这一制度实行期间所采用的统一时间,成为夏令时间;一般在天
亮早的夏季人为将时间提前一个小时,可以使人早睡早起,减少照明量,以充分
利用光照资源,从而节约照明用电;一般在3月的最后一个星期日开始,9月的最
后一个星期日结束;我国曾经在1986年〜1991年使用了6年夏令时。
3.日界线:
(D自然日界线:0:00所在的经线;0:00以东为新的一天,0:00以西为旧的一
天。
⑵人为日界线:即国际日期变更线,大致沿180°经线穿行的折线;自东向西
跨过日界线,日期加一天;自西向东跨过日界线,日期减一天;只跨过180。经线
未跨过日界线,则日期不变。
⑶如何判断地球上的两天:当0:00和180。经线重合时,全球位于同一天,
此时北京时间为20:00;太阳的位置不变,0:00的位置不变,180°经线扫过的范
围为新的一天,即0:00向东到180°为新的一天;0:00向西到180。为旧的一天。
技巧:180°经线的地方时是几点,新的一天就占几个小时;例如:180°经线
的地方时为12:00,则新的一天就占12小时。
活动:
1.俄罗斯世界杯足球赛于当地时间2018年6月14日17:30在莫斯科(东三区)
开幕,我国观众观看开幕式的时间是北京时间何时?
北京时间为2018年6月14日22:30。
2.一艘邮轮航行在太平洋上,船上有一位怀了双胞胎的孕妇临产。航行到180°
经线附近海域时,老大出生了,当时是2018年1月1日。接着,老二出生了,出
生日期是2017年12月31日。这是怎么回事?
老大是在东十二区出生,老二是在西十二区出生,老大在东十二区出生后,
这艘船进入到西十二区,日期减一天。
选择性必修一学案
第一章地球的运动
第二节地球的公转
课标解读
1.通过对地球公转的方向、周期、速度的学习,理解地球自转的特点,培养
学生的综合思维能力、地理实践能力。
2.通过对黄赤交角及太阳直射点的移动的学习,理解黄赤交角的形成及影响、
太阳直射点移动的规律,培养学生的综合思维能力。
3.通过对昼夜长短变化的学习,理解昼夜长短的变化规律,培养学生的综合
思维能力。
4.通过对正午太阳高度的变化的学习,理解正午太阳高度的变化规律及在现
实生活中的应用,培养学生的综合思维能力、地理实践力。
必背目录
1.地球公转轨道上的近日点和远日点及公转速度的变化规律。
2.黄赤交角及太阳直射点的概念。
3.太阳直射点的移动规律。
4.昼弧、夜弧与昼长和夜长的关系。
5.昼夜长短的变化规律;
6.太阳高度和正午太阳高度的概念。
7.正午太阳高度的变化规律;
8.天文四季和气候四季的划分。
9.五带的划分及特点。
教学内容
<情境导入)
2007年2月,美国空军F22战斗机群飞离夏威夷群岛,前往日本,进行首次
海外之旅。刚开始,一切正常。然而,当战斗机群经过180°经线附近海域上空时,
一些战斗机的导航等多个电子系统出现故障,甚至完全失灵。这种当时世界上最
先进的战斗机一下子变成了“瞎子二美国空军后来找到了这次行动中战斗机出现
故障的原因,是电子系统设计时忽略了一个重要的地理问题。这批战斗机为什么
在经过180°经线附近海域上空时,变成“瞎子”?其电子系统设计时忽略了哪一
重要的地理问题?
战斗机在经过180。经线附近海域上空时,导航等系统失灵,是由于电子系统
设计忽略了跨越国际日界线时日期变更的问题。
一、地球公转的基础知识
1.定义:地球绕太阳运行,其路径叫公转轨道。地球的公转轨道面为黄道面。公
转轨道为逋圆,太阳位于椭圆的一个焦点上。
2.方向:自西向东,从北天极看,呈逆时针方向,从南天极上空看呈俄时针方向。
3.周期:⑴恒星年:365日6时9分10秒,地球公转的真正周期:
⑵回归年:365日5时48分46秒,太阳直射点回归运动周期。
4.速度:⑴角速度:约59'/天;⑵线速度:约30千米/秒;
每年1月初,地球位于近日点附近,公转速度较快,角速度和线速度均较快;
每年7月初,地球位于远旦点附近,公转速度较慢,角速度和线速度均较慢。
因此,北半球夏半年(自春分日至秋分日)是186天,冬半年(自秋分日至
次年春分日)的日数是179天。即北半球的夏半年比冬半年时间长,北半球的极
昼天数比南半球极昼天数多。
5.黄赤交角:地球的赤道面与黄道面之间的夹角,约23°26',地轴与黄道面之
间的夹角为66°34';黄赤交角的度数也就是南北回归线的度数。回归线的度数
与极圈的度数互余(直射点的度数与一天极昼纬线的度数互余)。
二、地球公转的地理意义
1.太阳直射点的回归运动
北回归歧
赤道
两回归线
0B1
每年3月21日,太阳直射赤道;随着地球的公转,太阳直射点向北移动,每
年6月22日,太阳直射北回归线;随着地球公转,太阳直射点开始向南移动,每
年9月23日,太阳再次直射赤道,随着地球公转,太阳直射点继续向南移动,每
年12月22日,太阳直射南回归线;随着地球公转,太阳直射点开始向北移动,
到次年的3月21日,太阳再次直射赤道,这样,太阳直射点完成了一次回归运动,
时间是365日5时48分46秒。
2.五带的划分(热量带):
⑴热带:南北,回归线及其之间,在一年中有太阳直射现象的地方,也是地球
上获得太阳辐射最多的区域;
⑵寒带:北极圈及其以北(北寒带)和南极圈及其以南(南寒带),昼夜交替
消失的最大范围的界线,也是地球上获得太阳辐射最少的区域。
⑶温带:热带和寒带的过渡带;
如果黄赤交角变大,热带和寒带的范围变大,温带的范围变小;
如果黄赤交角变小,热带和寒带的范围变小,温带的范围变大。
3.四季的划分
⑴天文四季:夏季是一年中白昼最姑,正午太阳高度最高的季节,冬季是一
年中白昼最短,正午太阳高度最小的季节,春秋是二者的过渡季节。
⑵传统四季:欧美国家以二分二至日作为四季的开始:中国等亚洲国家以四
立作为四季的开始。
⑶气候四季:就北半球而言,3、4、5月份为春季:6、7、8月份为夏季:9>
10、11月份为秋季:12、1、2月份为冬季:
4.昼夜长短的变化
⑴昼弧长和夜弧长:晨昏线将地球上的纬线圈分成两部分,位于昼半球的部分
为昼弧长,位于夜半球的部分为夜弧长;
如果昼弧长〉夜弧长,则昼长〉夜长;
如果昼弧长=夜弧长,则昼长二夜长;
如果昼弧长〈夜弧长,则昼长V夜长;
N(A)
S(B)BS(B)BS
冬至日、(天昏歧
春分日(晨昏线及至日(裂昏歧秋分日(又备我
与经线重合)与极图相切)与经戌重合)与极图相切)
⑵二分二至日全球各地昼夜长短情况
每年3月21日左右,北半球春分日,太阳直射赤道,晨昏线和经线重合,全
球各地昼夜笠长;
每年6月22日左右,北半球夏至日,太阳直射北回归线,北半球各地昼区达
到一年中的最大值,逡氐达到一年中的最小值:北半球越向高纬,白昼越长:北
极圈及其以北出现极昼现象;南半球各地昼代达到一年中的最小值,夜长达到一
年中的最大值;南半球越向高纬,昼越短,夜越长;南极圈及其以南出现极夜现
象。此时,全球各地越向北白昼越长。
每年9月23日左右,北半球秋分日,太阳再次直射赤道,晨昏线和经线重合,
全球各地昼夜等长;
每年12月22日左右,北半球冬至日,太阳直射南回归线,北半球各地昼长
达到一年中的最小值,夜长达到一年中的最大值;北半球越向高纬,白昼越短;
北极圈及其以北出现极夜现象;南半球各地昼近达到一年中的最大值,夜长达到
一年中的最小值,南半球越向高纬,昼越长,夜越短;南极圈及其以南出现极昼
现象。此时,全球各地越向北白昼越短。
⑶二分二至日之间,昼夜长短情况及其变化情况
昼夜长短的变化规律:太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长大于夜长;太
阳直射点向哪个半球方向移动,哪个半球昼变长、夜变短。
以北京为例:
①北京昼长大于夜长,昼长变长;②北京昼长大于夜长,昼长变短;
③北京昼长小于夜长,昼长变短;④北京昼长小于夜长,昼长变长;
⑷昼长和夜长的计算
①昼长+夜长=24
②昼长二昼弧长/15;夜长二夜弧长〃5;
③昼长二日落时刻日出时刻
二(12日出时刻)X2
二(日落时刻12)X2
夜长二日出时刻X2
⑸特殊纬线的昼长
赤道上永远昼夜等长为坨小时;20cSN昼最长为11小时;
30°SN昼最长为小时;40°SN昼最长为运小时;
60°SN昼最长为退小时;66°34,SN昼最长为"小时;
90°SN昼最长为"小时,一年内,约半年极昼、半年极夜;
5.正午太阳高度:
⑴太阳高度:太阳光线相对于地平面的高度角。太阳高度角最大为90。。分
布规律:直射点为90°,向四周递减至晨昏线为0。。
⑵正午太阳高度角:
①定义:各地在地方时12时时的太阳高度角,正午太阳高度角最大值为90°。
②纬度分布规律:同一时刻,正午太阳高度角由太阳直射点向南北两侧递减,
且同一纬度上正午太阳高度角相同。
③季节分布规律:
北半球夏至日,太阳直射北回归线,北回归线及其以北地区正午太阳高度达到
一年中的最大值,南半球各地正午太阳高度达到一年中的最小值。
北半球冬至日,太阳直射南回归线,南回归线及其以南地区正午太阳高度达到
一年中的最大值,北半球各地正午太阳高度达到一年中的最小值。
南北回归线之间,太阳直射点的正午太阳高度最大。
⑶正午太阳高度的应用
①正午太阳高度的计算公式:H=90。一I。±6|(。代表所求地的纬度,
8为太阳直射点的纬度,土同半球用负异半球用正。
例如:二分二至日,北京的正午太阳高度分别是多少?
二分日:H=90。|40。±0°|=50°;
夏至日:H=90°|40°23°26'|=73°26';
冬至日:H=90°|40°+23°26'|=26°34'。
②物体的影子:大小与正午太阳高度成反比,方向与太阳的位置相反。
正午时影子的分布规律:
北回归线以北的地区(北极点除外),物体的影子永远朝北,北半球夏至日时,
影子最短,北半球冬至日时,影子最性;南极点上物体的影子永远朝北,北半球
冬至日时,影子最短,春秋分时,影子最是。
南回归线以南的地区(南极点除外),物体的影子永远朝南,北半球夏至日时,
影子最长,北半球冬至日时,影子最短。北极点上物体的影子永远朝南,北半球
夏至日时,影子最短,春秋分时,影子最近。
南北回归线之间物体的影子可能朝南,可能朝北,可能没有;
北回归线上物体的影子可能朝北,可能没有;
南回归线上物体的影子可能朝南,可能没有。
日出、日落时物体的影子:
太阳直射点在赤道,全球各地日出正东,影子正西;日落正西,影子正东。
太阳直射点在北半球,除极昼极夜地区,日出东北,影子西南;日落西北,
影子东南;北半球极昼地区,日出、日落均在正北,影子正南,且0:00日出、红
00日落。
太阳直射点在南半球,除极昼极夜地区,日出去直,影子西北;日落西南,
影子东北;南半球极昼地区,日出、日落均在正南,影子正北,且0:00日出、0L
”日落。
③照射房屋的面积:正午太阳高度越大,阳光照射屋内的面积越小。正午太
阳高度越小,阳光照射屋内的面积越大。
④楼距:d=h・cotH(d代表楼距,h代表楼高,H代表正午太阳高度E
如果理论楼距大于实际楼距,不合理。
如果理论楼距小于实际楼距,合理。
⑤热水器问题:a=|4>±5|o
例如:北京在夏至日和冬至日时,热水器集热板获得最多的太阳辐射,热水器
集热板与地面的夹角分别是什么?
夏至日:a二|40°23.5°|=16.5°。
冬至日:a=|40°+23.5°|=63.5°°
如果让热水器的集热板始终和太阳光线重合,则调整的角度,
①如果该地点在南北回归线及其之内:
a最大=|6+8|;a最小=0°;△a=|<j>+8|。
②如果该地点在南北回归线及其之外至极圈之内,则调整的角度:
a最大二|6+6|;a最小二|6一8|;△a=25=47°。
6.确定太阳直射点的坐标(通过日照,图读取直射点坐标)
经度:地方时12点所在的经线,或整个白昼最中央的经线。
纬度:一天极昼纬线的互余度数(晨昏线和经线重合,太阳直射赤道)。
确定下图中太阳直射点坐标
NN.
(23°26'N,150°E)(23°26'N,135°W)(0°,0°)
7.太阳视运动
⑴太阳直射在赤道
①如果该地位于赤道,日出正东,正午太阳在正上方,日落正西。
②如果该地位于北半球,日出正东,正午太阳在正南方,日落正西。
③如果该地位于南半球,日出正东,正午太阳在正北方,日落正西。
⑵如果太阳直射点在北半球
①如果该地位于直射点所在纬线上,日出东北、正午太阳在正上方,日落西
北;
②如果该地位于直射点所在纬线以北,且无极昼现象,日出东北、正午太阳
在正南,日落西北;
③如果该地位于直射点以南,且无极夜现象,日出东北,正午太阳在正北天
空,日落西北;
④如果该地此时出现极昼现象,日出走北,日落正北,0:00点日出,0:00
点日落,正午太阳在正南天空。
⑶如果太阳直射点在南半球
①如果该地位于直射点所在纬线上,日出途、正午太阳在正上方,日落西
南;
一’②如果该地位于直射点所在纬线以北,且无极夜现象,日出东南、正午太阳
在正南,日落西南;
飞如果该丽*直射点以南,且无极昼现象,日出东南,正午太阳在正北天
空,日落西南。
④如果该地此时出现极昼现象,日出正直,日落正南,0:00点日出,0:00
点日落,正午太阳在正北天空。
问题研究
人类是否需要人造月亮
地球不停地自转,昼夜不断地交替。现代社会,人类在夜间的活动频繁,对
夜间照明的需求增加。航天技术和产业的快速发展,催生了人们对人造月亮的憧
憬和试验。然而,人类真的需要人造月亮吗?
对这一课题的研究,建议采用以下思路。
对于这一课题的探究,建议采用一下思路。
了解月相的变化,思考了解人造月亮的试验,比较了解人类对人造月亮探讨人类是否
月亮对人类活动的影响人造月亮与月亮的差异。的不同态度及理由需要人造月亮
资料]月亮
月亮是地球的天然卫星,通称月亮。由于月球的自转周期和公转周期一样,月
球始终固定的半面朝向地球。随着月球在公转轨道中的位置变换,我们看到的月
亮的形状月相也不同。月相呈周期性变化。
资料分析
为什么农历上半月和下半月月亮凸起的方向不同?
因为月球是自西向东绕地球运行的,相对于地球来说,上半月月球是背离太
阳越走越远。此时太阳在月球西方,月球西部被太阳照亮,所以这时月球的亮面
朝西,即凸面朝西。而下半月,月球是向着太阳越走越近,太阳在月球东方,月
球东部被太阳照亮,因此这时月球亮面朝东。
补充:
月相的变化规律
月相同太阳出没的关系月出月落夜晚见月情况
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