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文档简介
【语文】内江市二年级上册期末复习试卷1.
读拼音,写字词。gǎn驱
勇
lì秀胜jí不着
来不
jì无边无
名胜古创建文明chéngshì,从我zuòqǐ,注重yán行,诚实守xìn,爱护环境,zhǎnxiàn风采,让生活更美好。2.请给加点字选择正确的读音,并在下画“——”。(1)我们不能让烈士的鲜血(xiě
xuè)白流。(2)老师把我们当(dānɡ
dànɡ)作她心头宝。(3)妈妈不带我去公园玩,我很郁闷(mèn
mēn)。3.
按照查字典的要求填空。小红和妈妈到公园春游,她看到了“绣球”的花名牌,其中“绣”她不认识,于是她用_______(①音序查字法
②部首查字法)来查,部首是_______,再查_______画。4.比一比,再组词。干()
布()
旁()
第()于()
步()
傍()
弟()5.照样子,改写句子。例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。(1)花园里开满了小花。_____________________________________________例:风筝被风娃娃吹得无影无踪。
风娃娃把风筝吹得无影无踪。(2)家里被我打扫干净了。______________________________________________6.按要求写句子。(1)寒号鸟已经在夜里冻死了。______________已经_________________。(2)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我的课余生活可丰富啦,有时候___________,有时候___________。_______________,有时候____________,有时候____________。(3)夜空布满了星星。晴朗的夜空布满了无数的星星。蓝天上飘着云朵。________蓝天上飘着________云朵。池塘开满了荷花。________池塘开满了________荷花。7.按课文内容填空。(1)冬季里,雪初晴,新制暖又。一年了,大家笑盈盈。(《田家四季歌》)(2)与朋友交,言而。《语文园地二·日积月累》(3),恐惊天上人。(《夜宿山寺》)(4)天,野,见牛羊。(《敕勒歌》)(5)湖有个的小岛,把湖水分成,边像圆圆的,叫潭;边像弯弯的,叫潭。(《日月潭》)8.按课文内容填空。(1)天,野,牛羊。(2)高声,恐。(3)一九二九,三九四九。(4)千山绝,万径踪。(5)欲穷
,。阅读下面文章,并完成练习。在自然界,一些动物的眼睛有趣极了。河马的眼睛长在头顶上。因为河马一天大多数时间是在水里度过的,从身体到头几乎都是浸在水里的。河马只要稍微露出头,就能看到水面上的情况。马的眼睛长在两旁。因为马很容易被老虎、狮子这类凶猛的动物攻击,眼睛长在两侧可以看清旁边的情况。变色龙的两只眼球突出,上下左右转动自如,左右眼可以各自单独活动——各自分工,前后注视,既有利于捕食,又能及时发现后面的敌人。你说,这些动物的眼睛是不是很有趣呢?9、本文共有______个自然段,第二自然段有______句话。10、读一读,连一连。河马的眼睛
眼球突出,转动自如马的眼睛
长在头顶上变色龙的眼睛
长在两旁11、判断题。和课文内容相符的打“√”,不相符的打“×”。(1)变色龙的眼睛可以一只眼睛看前面,一只眼睛看后面。()(2)这些动物的眼睛很有趣,同时可以帮助它们躲过敌人的攻击,从而保护自己。()12、我想给短文取个题目,最恰当的是(
)A.大自然真有趣 B.动物真有趣 C.动物的眼睛真有趣阅读下面文章,并完成练习。会“飞”的青蛙鸟儿们举办运动会,正在比赛飞翔。河岸上的一只青蛙看热了眼,鼓着腮帮说:“这有什么了不起□看我的□”于是,它爬到山崖上,猛蹬后腿,一头向山下扎去,结果摔到地上。它不由自主地“哇”了一声,而且“哇”得岔了气,显然,它摔得很疼。鸟儿们哈哈大笑。青蛙鼓着眼睛说:“这有什么好笑的,我一落地,就能唱歌!”鸟儿们听了,发出更大的笑声。13、这篇短文主要说谁?()(填写序号)①青蛙
②鸟儿们14、在文中的方框“□”里加上标点符号。15、除了“哈哈大笑”,请你写出另外一个表示笑的词语:()16、在文中用“﹏﹏﹏”画出青蛙向鸟类表现它会“飞”的句子。17、从这则寓言故事中我们受到的启发是(用“√”表示)(1)故意自我表现,结果总是自己出丑。(
)(2)我们要经常参加运动。(
)18、看图写话。1.赶敢丽利急及际迹城市做起言信展现【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“敢”“迹”“展”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.(1)xuè(2)dànɡ(3)mèn【详解】略3.
②
纟
74.
干活
布袋
旁边
第一
于是
散步
傍晚
弟弟【详解】本题考查比一比,再组词。干和于:部首不同,音不同,义不同。干:事物的主体或重要部分;指干部;能干;有能力的。可组词:干活、能干等。于:在;动词后缀。可组词:于是、由于等。布和步:部首不同,音同,义不同。布:用棉、麻等织成的,可以做衣服或其他物件的材料。可组词:布袋、抹布等。步:行走时两脚之间的距离;脚步。可组词:散步、跑步等。旁和傍:部首不同,音不同,义不同。旁:边侧;从旁。可组词:旁边、两旁等。傍:靠;靠近;临近(指时间)。可组词:傍晚、依傍等。第和弟:部首不同,音同,义不同。第:次序;科第。可组词:第一、及第等。弟:同父母的比自己年纪小的男子。可组词:弟弟、兄弟等。5.
花园里开满了小花,很美很美的小花。
我把家里打扫干净了。【解析】本题考查了句子的改写。改写句子,侧重于改变原句的形式。各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。(1)加入了合适的修饰性词语即可。示例:花园里开满了小花,很红很红的小花。(2)改为“把”字句,“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”为被动者,而“怎么样”为动作。应改为:我把家里打扫干净了。6.
我
长大了
打羽毛球
踢毽子
白云的变化可大了
像小马
像巨龙
高高的
洁白的
清澈的
美丽的7.(1)(2)(3)(4)(5)8.(1)苍苍茫茫风吹草低见(2)不敢语惊天上人(3)不出手冰上走(4)鸟飞人灭
(5)千里目更上一层楼C【解析】9、
3##三
6##六
10、
11、
√
√
12、C【解析】9、本题考查数自然段及句子。每个自然段的开头都会空出两个汉字的位置。只要看到哪一行开头空出两个汉字的位置,就说明这就是一个自然段的开始。以句末的标点为依据,句末是“。?
!”,就算一句话;有几个,就有几句话。本文共有3个自然段,第二段有6个句号,共有6句话。10、本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章可知,短文介绍了三种动物的眼睛。结合句子“河马的眼睛长在头顶上”“马的眼睛长在两旁”“变色龙的两只眼球突出,上左右转动自如,左右眼可以各自单独活动”可知答案。11、本道题考查了学生对文章内容的理解。(1)从第二段句子“变色龙的两只眼球突出,上下左右转动自如,左右眼可以各自单独活动——各自分工,前后注视”可知本句叙述正确。(2)从第二段的句子“河马只要稍微露出头,就能看到水面上的情况”“眼睛长在两侧可以看清旁边的情况”“既有利于捕食,又能及时发现后面的敌人”可知本题叙述正确。12、本题考查了如何给文章加合适的题目。结合文章内容,可用主要人物作题目,也可用主要事件来作题目,还可以用所告诉我们的道理来作题目。短文介绍了三种动物有趣的眼睛。所以C选项正确。13、①
114、,!
115、捧腹大笑
116、于是,它爬到山崖上,猛蹬后腿,一头向山下扎去,结果摔到地上
117、(1)√【解析】13、考查文章内容理解。通过文中题目和故事内容可知,短文主要介绍青蛙参加飞翔比赛却摔到地上的事。所以短文主要说的是“青蛙”。14、考查标点符号的掌握。一句话中间的停顿,这里用逗号。而青蛙说的话带有强烈的感情色彩,第二处用叹号。15、考查词语积累。表示“笑”的词语四字词语,例如:哄堂大笑、哭笑不得、笑逐颜开、有说有笑、欢声笑语等。16、考查提取关键句。题目要找出“青蛙”向“鸟类”表现自己会“飞”的句子。定位答案在第二段,因为第二段主要介绍了青蛙展示飞的过程。关键句是“于是,它爬到山崖上,猛蹬后腿,一头向山下扎去,结果摔到地上”。17、考查对短文主旨的把握。文篇短文写了小鸟们开运动会,比赛飞翔。青蛙爬到山崖上,猛蹬后腿,一头向山下扎去9结果摔到地上。说自己能唱歌,小鸟们发出更大的笑声。短文告诉我们一个道理:故意自我表现,结果总是自己出丑。(1)说法正确。11.范文:
一头熊想桥去外婆家,但是这座桥下面就是河水,它很害怕。
这时河里的鱼儿看见了,它对小熊说:“大胆走,别害怕!”小熊听了鱼儿的话小心翼翼地往前,
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