2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（古诗词人物形象与鉴赏）

2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（古诗词人物形象与鉴赏）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置上。）1.在《静夜思》这首诗中，诗人李白通过“举头望明月，低头思故乡”的描写，主要表达了什么情感？A.对月亮的喜爱之情B.对故乡的思念之情C.对旅途的疲惫之感D.对友人的牵挂之意2.《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗使用了什么修辞手法？A.比喻B.夸张C.排比D.反问3.《赠汪伦》中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗运用了什么修辞手法来表达情感？A.拟人B.对比C.夸张D.反问4.《清明》中，“路上行人欲断魂”一句，描绘了怎样的情景？A.清明时节的景色B.行人旅途的艰辛C.清明时节行人忧愁的心情D.清明时节的欢乐气氛5.《九月九日忆山东兄弟》中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗表达了什么情感？A.对节日的喜爱之情B.对异乡生活的适应C.对亲人的思念之情D.对山东家乡的怀念6.《草》中，“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗体现了小草怎样的特点？A.喜欢阳光B.耐旱C.顽强D.美丽7.《悯农》中，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗想要表达什么道理？A.农夫种田很辛苦B.食物来之不易C.农夫应该得到更多回报D.农夫的生活很幸福8.《春晓》中，“夜来风雨声，花落知多少”这句诗表达了诗人怎样的心情？A.对春景的喜爱B.对风雨的厌恶C.对花落的惋惜D.对春天的期待9.《江雪》中，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这句诗描绘了怎样的画面？A.寒江雪景B.孤独的老人C.老人钓鱼D.寒江雪景中的老人10.《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗表达了什么意思？A.站得高看得远B.对登高望远的喜爱C.对鹳雀楼的赞美D.对远方的向往二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将正确答案填在横线上。）1.《静夜思》的作者是朝代的诗人。2.《望庐山瀑布》的作者是朝代的诗人。3.《赠汪伦》的作者是朝代的诗人。4.《清明》的作者是朝代的诗人。5.《九月九日忆山东兄弟》的作者是朝代的诗人。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请判断下列说法的正误，正确的填“√”，错误的填“×”。）1.《静夜思》是唐代诗人李白所作。（）2.《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗使用了比喻的修辞手法。（）3.《赠汪伦》中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗表达了诗人对友人的深厚情谊。（）4.《清明》中，“路上行人欲断魂”一句描绘了清明时节行人忧愁的心情。（）5.《九月九日忆山东兄弟》中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗表达了诗人对亲人的思念之情。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。请根据题目要求，进行简要回答。）1.简要分析《静夜思》这首诗表达了诗人怎样的情感？2.简要分析《望庐山瀑布》这首诗表达了诗人怎样的情感？三、连线题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将左侧诗句与右侧人物形象用线连接起来。）1.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪A.忧国忧民2.路上行人欲断魂B.思念亲人3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.顽强不屈4.野火烧不尽，春风吹又生D.孤独寂寞5.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春E.惜时奋进四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。请根据题目要求，进行简要回答。）1.《江雪》这首诗描绘了一幅怎样的画面？诗中表达了诗人怎样的情感？2.《登鹳雀楼》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？从诗中你学到了什么道理？本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.答案：B解析：本题考查对《静夜思》情感的理解。“举头望明月，低头思故乡”直接抒发了诗人李白思念故乡的情感。A选项“对月亮的喜爱之情”虽然诗中有望月，但重点不是喜爱；C选项“对旅途的疲惫之感”和D选项“对友人的牵挂之意”在诗中没有体现。故选B。2.答案：B解析：本题考查对修辞手法的辨析。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的修辞手法，将瀑布的高度和气势夸大，增强了诗歌的艺术感染力。A选项“比喻”虽然也有比喻的成分，但主要修辞手法是夸张；C选项“排比”和D选项“反问”在诗中没有体现。故选B。3.答案：B解析：本题考查对修辞手法的辨析。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了对比的修辞手法，将桃花潭水的深度与朋友之间的情谊进行对比，突出朋友情谊的深厚。A选项“拟人”、C选项“夸张”和D选项“反问”在诗中没有体现。故选B。4.答案：C解析：本题考查对诗句的理解。“路上行人欲断魂”一句描绘了清明时节行人忧愁的心情。A选项“清明时节的景色”、B选项“行人旅途的艰辛”和D选项“清明时节的欢乐气氛”都不符合诗句的意境。故选C。5.答案：C解析：本题考查对诗句的理解。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗表达了诗人对亲人的思念之情。A选项“对节日的喜爱之情”、B选项“对异乡生活的适应”和D选项“对山东家乡的怀念”都不符合诗句的意境。故选C。6.答案：C解析：本题考查对诗句的理解。“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗体现了小草顽强的特点。A选项“喜欢阳光”、B选项“耐旱”和D选项“美丽”虽然也是小草的特点，但诗句主要表达的是小草的顽强生命力。故选C。7.答案：B解析：本题考查对诗句的理解。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗想要表达食物来之不易的道理。A选项“农夫种田很辛苦”、C选项“农夫应该得到更多回报”和D选项“农夫的生活很幸福”都不符合诗句的主旨。故选B。8.答案：C解析：本题考查对诗句的理解。“夜来风雨声，花落知多少”这句诗表达了诗人对花落的惋惜之情。A选项“对春景的喜爱”、B选项“对风雨的厌恶”和D选项“对春天的期待”都不符合诗句的意境。故选C。9.答案：D解析：本题考查对诗句的理解。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这句诗描绘了寒江雪景中的老人形象。A选项“寒江雪景”、B选项“孤独的老人”和C选项“老人钓鱼”都不全面，只有D选项“寒江雪景中的老人”最符合诗句的意境。故选D。10.答案：A解析：本题考查对诗句的理解。“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗表达了站得高看得远的意思。B选项“对登高望远的喜爱”、C选项“对鹳雀楼的赞美”和D选项“对远方的向往”都不符合诗句的主旨。故选A。二、填空题答案及解析1.答案：唐解析：本题考查对作者朝代的掌握。《静夜思》的作者是唐代诗人李白。故填“唐”。2.答案：唐解析：本题考查对作者朝代的掌握。《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。故填“唐”。3.答案：唐解析：本题考查对作者朝代的掌握。《赠汪伦》的作者是唐代诗人李白。故填“唐”。4.答案：唐解析：本题考查对作者朝代的掌握。《清明》的作者是唐代诗人杜牧。故填“唐”。5.答案：唐解析：本题考查对作者朝代的掌握。《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维。故填“唐”。三、判断题答案及解析1.答案：√解析：本题考查对作者朝代的掌握。《静夜思》的作者是唐代诗人李白，说法正确。故填“√”。2.答案：√解析：本题考查对修辞手法的辨析。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了比喻的修辞手法，将瀑布比作银河，说法正确。故填“√”。3.答案：√解析：本题考查对诗句情感的理解。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用对比的修辞手法，表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊，说法正确。故填“√”。4.答案：√解析：本题考查对诗句的理解。“路上行人欲断魂”一句描绘了清明时节行人忧愁的心情，说法正确。故填“√”。5.答案：√解析：本题考查对诗句情感的理解。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗表达了诗人对亲人的思念之情，说法正确。故填“√”。四、简答题答案及解析1.答案：《江雪》这首诗描绘了一幅寒江雪景图：天寒地冻，万物萧条，江面上孤舟蓑笠翁在寒江中独自垂钓。诗中表达了诗人柳宗元孤独寂寞的情感。解析：本题考查对诗歌画面和情感的理解。《江雪》通过描绘“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的画面，展现了一幅寒冷、寂静、空旷的景象，表达了诗人贬谪后孤独、寂寞、凄凉的情感。2.答案：《登鹳雀楼》这首诗表达了诗人王之