2025年小学英语毕业考试模拟卷（笔试综合）英语广告创意与演讲比赛试题

2025年小学英语毕业考试模拟卷（笔试综合）英语广告创意与演讲比赛试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、听力理解（每小题1分，共20分）要求：仔细听录音，根据对话内容选择正确的答案。同学们，听力部分可是咱们英语学习的基础啊！就像听老师讲课一样，要全神贯注，才能抓住每一个关键信息。来，我们一起来挑战一下！1.听录音，选择正确的图片。哎，这组图片可真有趣，你能听出哪幅图片和录音内容最匹配吗？认真听，仔细辨析！2.听对话，选择正确的回答。这个对话有点儿像咱们平时和同学之间的交流，注意听他们说了什么，选择最合适的回答。3.听短文，选择正确的信息。这篇短文可能会讲述一个有趣的故事，或者介绍一个新朋友，一定要集中注意力，记下关键细节哦！4.听对话，选择正确的地点。这个对话可能是在问路，或者是介绍一个地方，注意听关键词，比如“left”、“right”、“street”这些表示方向的词。5.听短文，选择正确的观点。这篇短文可能会表达一个观点，或者是一个人的感受，想想作者想要表达什么，选择最符合的选项。6.听对话，选择正确的动作。这个对话可能是在描述一个动作，或者是问你在做什么，注意听动词，比如“play”、“read”、“write”这些。7.听短文，选择正确的顺序。这篇短文可能会描述一系列事件，或者是一个过程，想想这些事件或者步骤的先后顺序。8.听对话，选择正确的情感。这个对话可能是在表达一种情感，比如高兴、难过、生气等，注意听语气，选择最符合的情感。9.听短文，选择正确的细节。这篇短文可能会包含很多信息，注意听细节，比如时间、地点、人物、事件等。10.听对话，选择正确的建议。这个对话可能是在给别人提建议，注意听建议的内容，选择最合适的选项。11.听短文，选择正确的结论。这篇短文可能会讲述一个故事，或者是一个现象，想想这个故事或者现象想要得出的结论是什么。12.听对话，选择正确的职业。这个对话可能是在介绍一个职业，注意听职业的特点，选择最符合的选项。13.听短文，选择正确的习惯。这篇短文可能会介绍一个人的生活习惯，注意听习惯的内容，选择最合适的选项。14.听对话，选择正确的原因。这个对话可能是在解释为什么发生某件事，注意听原因的内容，选择最合适的选项。15.听短文，选择正确的描述。这篇短文可能会描述一个物体、一个地方或者一个人，注意听描述的内容，选择最合适的选项。16.听对话，选择正确的时间。这个对话可能是在问时间，或者是描述一个时间，注意听时间相关的词汇，比如“o’clock”、“halfpast”等。17.听短文，选择正确的地点。这篇短文可能会描述一个地点，或者是一个故事发生的背景，注意听地点相关的词汇，比如“school”、“home”、“park”等。18.听对话，选择正确的方式。这个对话可能是在描述一种方式，比如交通方式、学习方式等，注意听方式相关的词汇，比如“bybus”、“bybike”、“studyhard”等。19.听短文，选择正确的事件。这篇短文可能会讲述一个事件，或者是一个故事，注意听事件的内容，选择最合适的选项。20.听对话，选择正确的问题。这个对话可能是在问一个问题，注意听问题的内容，选择最合适的选项。二、词汇运用（每小题1分，共20分）要求：根据句意和所给提示，选择正确的单词填空。同学们，词汇可是英语学习的基石啊！就像盖房子需要砖块一样，没有词汇，英语学习就是空中楼阁。来，我们一起来巩固一下词汇，为接下来的学习打下坚实的基础！21.Mynameis______.Iamtenyearsold.(A)a(B)an(C)the(D)/22.Shelikes______applesverymuch.(A)eat(B)toeat(C)eating(D)ate23.Whattimeisitnow?It’s______o’clock.(A)three(B)three’s(C)threeof(D)thethree24.Ioftenplay______footballafterschool.(A)the(B)a(C)/(D)an25.Thisis______interestingbook.(A)a(B)an(C)the(D)/26.Wehave______Englishclasseverymorning.(A)an(B)a(C)the(D)/27.Myfatherisa______.Heworksinafactory.(A)doctor(B)teacher(C)worker(D)student28.Sheis______student.ShestudiesinNo.1MiddleSchool.(A)a(B)an(C)the(D)/29.Iwant______water,please.(A)a(B)an(C)some(D)/30.Thisis______nicepresent.Thankyouverymuch.(A)a(B)an(C)the(D)/31.Mymotheris______teacher.SheteachesusEnglish.(A)a(B)an(C)the(D)/32.Ihave______brothersandtwosisters.(A)a(B)an(C)the(D)/33.WhatdoyoudoonSunday?Ioften______TVathome.(A)watch(B)watches(C)watching(D)watched34.Sheis______doctor.Sheworksinahospital.(A)a(B)an(C)the(D)/35.Ilike______apples.Theyareverysweet.(A)eat(B)toeat(C)eating(D)ate36.Thisis______difficultquestion.Idon’tknowhowtoanswerit.(A)a(B)an(C)the(D)/37.Myfatheris______engineer.Hedesignsbuildings.(A)a(B)an(C)the(D)/38.Sheis______artist.Shepaintsverywell.(A)a(B)an(C)the(D)/39.Iwant______pen.Thisoneistooexpensive.(A)a(B)an(C)the(D)/40.Thisis______interestingstory.Ilikeitverymuch.(A)a(B)an(C)the(D)/三、句子填空（每小题2分，共20分）要求：根据句意，用所给单词的适当形式填空。同学们，句子填空可是咱们英语学习的重点啊！就像搭积木一样，每个单词都要放在正确的位置，句子才能成立。来，我们一起来挑战一下，看看你能搭出多少个正确的句子！41.Sheoften______(go)totheparkonweekends.42.We______(have)anEnglishclasseverymorning.43.Myfather______(watch)TVeveryevening.44.They______(be)students.TheystudyinNo.1PrimarySchool.45.I______(like)toeatapplesverymuch.46.Thisis______(be)mybook.It’sveryinteresting.47.She______(have)abrotherandasister.48.Whattime______youusually______(have)breakfast?49.Mymotheroften______(cook)dinnerforus.50.We______(go)tothezoolastSunday.四、阅读理解（每小题2分，共20分）要求：仔细阅读短文，根据短文内容选择正确的答案。同学们，阅读理解可是咱们英语学习的难点啊！就像读一本有趣的书一样，要仔细阅读，才能理解作者想要表达的意思。来，我们一起来挑战一下，看看你能读懂多少！51.Readthefollowingpassageandchoosethebestanswer.Mikeisaten-year-oldboy.HelivesinBeijingwithhisparents.Helikestoplayfootballverymuch.Heoftenplaysfootballwithhisfriendsafterschool.HisfavoritesubjectisEnglish.HethinksEnglishisveryinteresting.Hegetsupatsixo’clockeverymorning.Hehasbreakfastatseveno’clock.Hegoestoschoolateighto’clock.Hehasfourclassesinthemorning.Helikeshisschoolverymuch.(A)WheredoesMikelive?(B)WhatdoesMikeliketodoafterschool?(C)WhattimedoesMikehavebreakfast?(D)HowmanyclassesdoesMikehaveinthemorning?(E)WhatisMike’sfavoritesubject?(F)WhendoesMikegetup?(G)DoesMikelikehisschool?(H)WhattimedoesMikegotoschool?(I)WhattimedoesMikehavelunch?(J)DoesMikelikeEnglish?52.Readthefollowingpassageandchoosethebestanswer.Lilyisatwelve-year-oldgirl.ShelivesinShanghaiwithherparents.ShelikestoeatChinesefoodverymuch.SheofteneatsChinesefoodwithherfamilyonweekends.Herfavoritecolorisred.Shelikestowearredclothes.Shegoestoschoolbybuseveryday.Shehasfiveclassesinthemorningandtwoclassesintheafternoon.Shelikesherschoolverymuch.Shewantstobeateacherwhenshegrowsup.(A)WheredoesLilylive?(B)WhatdoesLilyliketoeat?(C)WhatcolordoesLilylike?(D)HowdoesLilygotoschool?(E)HowmanyclassesdoesLilyhaveinthemorning?(F)DoesLilylikeherschool?(G)WhatdoesLilywanttobewhenshegrowsup?(H)WhattimedoesLilygotobed?(I)DoesLilyliketowearredclothes?(J)WheredoesLilylivewithherparents?本次试卷答案如下一、听力理解1.B解析：听录音时，要注意听关键词，比如颜色、形状、大小等，然后选择与录音内容最匹配的图片。2.A解析：听对话时，要注意听对方的问题，然后选择最合适的回答。比如，如果对方问“你喜欢做什么？”，你就选择“我喜欢玩游戏”这样的回答。3.C解析：听短文时，要注意听细节，比如时间、地点、人物、事件等，然后选择最符合的选项。比如，如果短文说“昨天我在公园里遇到了小明”，你就选择“公园”这个选项。4.D解析：听对话时，要注意听关键词，比如方向词“left”、“right”、“street”等，然后选择正确的地点。5.B解析：听短文时，要注意听作者的观点或感受，然后选择最符合的选项。比如，如果短文说“我喜欢这个城市”，你就选择“喜欢”这个选项。6.C解析：听对话时，要注意听动词，比如“play”、“read”、“write”等，然后选择正确的动作。7.A解析：听短文时，要注意听事件的先后顺序，然后选择正确的顺序。比如，如果短文说“首先，他打开了门，然后，他走了进来”，你就选择“首先…然后…”这样的顺序。8.A解析：听对话时，要注意听语气，比如高兴、难过、生气等，然后选择最符合的情感。比如，如果对话中充满笑声，你就选择“高兴”这个选项。9.D解析：听短文时，要注意听细节，比如时间、地点、人物、事件等，然后选择正确的细节。比如，如果短文说“他在学校门口买了面包”，你就选择“学校门口”这个选项。10.C解析：听对话时，要注意听建议的内容，然后选择最合适的选项。比如，如果对方说“你感冒了”，你就选择“多喝水”这样的建议。11.B解析：听短文时，要注意听故事或现象想要得出的结论，然后选择最符合的选项。比如，如果短文说“他每天坚持锻炼，身体越来越好”，你就选择“坚持锻炼有益健康”这个结论。12.A解析：听对话时，要注意听职业的特点，然后选择最符合的选项。比如，如果对话中提到“他每天都很忙，需要看很多病”，你就选择“医生”这个职业。13.C解析：听短文时，要注意听习惯的内容，然后选择最合适的选项。比如，如果短文说“他每天早上都喝咖啡”，你就选择“喝咖啡”这个习惯。14.B解析：听对话时，要注意听原因的内容，然后选择最合适的选项。比如，如果对话中提到“他生病了，所以没来上学”，你就选择“生病”这个原因。15.A解析：听短文时，要注意听描述的内容，然后选择最合适的选项。比如，如果短文说“这只猫很可爱”，你就选择“可爱”这个描述。16.C解析：听对话时，要注意听时间相关的词汇，比如“o’clock”、“halfpast”等，然后选择正确的时间。17.B解析：听短文时，要注意听地点相关的词汇，比如“school”、“home”、“park”等，然后选择正确的地点。18.D解析：听对话时，要注意听方式相关的词汇，比如交通方式、学习方式等，然后选择正确的方式。比如，如果对话中提到“我每天骑自行车上学”，你就选择“骑自行车”这个方式。19.A解析：听短文时，要注意听事件的内容，然后选择最合适的选项。比如，如果短文说“他昨天参加了比赛”，你就选择“参加比赛”这个事件。20.B解析：听对话时，要注意听问题的内容，然后选择最合适的选项。比如，如果对话中提到“你为什么迟到？”，你就选择“因为我在路上遇到了堵车”这样的回答。二、词汇运用21.B解析：根据句意，这里需要一个不定冠词“an”，因为“name”是以元音音素开头的单词。22.C解析：根据句意，这里需要一个动词的-ing形式，表示“喜欢做某事”。23.A解析：根据句意，这里需要一个数字词，表示时间。24.C解析：根据句意，这里不需要任何冠词，因为“football”是一个不可数名词。25.B解析：根据句意，这里需要一个不定冠词“an”，因为“interesting”是以元音音素开头的单词。26.B解析：根据句意，这里需要一个不定冠词“a”，因为“English”是以辅音音素开头的单词。27.C解析：根据句意，这里需要一个职业名词，表示“工人”。28.A解析：根据句意，这里需要一个不定冠词“a”，因为“student”是以辅音音素开头的单词。29.C解析：根据句意，这里需要一个代词“some”，表示“一些”水。30.A解析：根据句意，这里需要一个不定冠词“a”，因为“nice”是以辅音音素开头的单词。31.A解析：根据句意，这里需要一个不定冠词“a”，因为“teacher”是以辅音音素开头的单词。32.B解析：根据句意，这里需要一个不定冠词“an”，因为“brothers”是以元音音素开头的单词。33.A解析：根据句意，这里需要一个动词的原形，表示“喜欢做某事”。34.A解析：根据句意，这里需要一个不定冠词“a”，因为“doctor”是以辅音音素开头的单词。35.C解析：根据句意，这里需要一个动词的-ing形式，表示“喜欢做某事”。36.A解析：根据句意，这里需要一个不定冠词“a”，因为“difficult”是以辅音音素开头的单词。37.A解析：根据句意，这里需要一个不定冠词“a”，因为“engineer”是以辅音音素开头的单词。38.A解析：根据句意，这里需要一个不定冠词“a”，因为“artist”是以辅音音素开头的单词。39.A解析：根据句意，这里需要一个不定冠词“a”，因为“pen”是以辅音音素开头的单词。40.A解析：根据句意，这里需要一个不定冠词“a”，因为“interesting”是以元音音素开头的单词。三、句子填空41.goes解析：根据句意，这里需要一个动词的第三人称单数形式，表示“她经常去公园”。42.have解析：根据句意，这里需要一个动词的原形，表示“我们每天早上有一节英语课”。43.wa