人教版（2024）七年级上册Unit 7 Happy Birthday！知识点讲义 （教师版+学生版）

人教版（2024）七年级上册Unit7HappyBirthday！知识点讲义（教师版+学生版）Unit7HappyBirthday!

完成单词梳理：

Verb动词：

1.celebrate

庆祝；庆贺___2.found创建；创立

3.

sale成长；长大；增长

4.

blow

吹；刮

5.

enjoy享受……的乐趣；喜欢

Noun名词：

1.sale

出售；销售___2.kilo千克；公斤

3.yogurt(=yoghurt)酸奶___

4.

price价格

5.

balloon气球___

6.chocolate巧克力

7.

pizza比萨饼___8.

example例子；范例

9.

language

语言___

10.symbol象征；符号

11.village

村庄；村镇___12.height身高；高度

Adjective形容词：

1.

international国际的___2.national国家的；民族的

3.meaningful重要的；重大的

Pronoun代词：

something某事；某物___2.whom谁；什么人

兼类词：

1.surprise

(n.)惊奇；惊讶(v.)使感到意外

2.

total(n.)总数；合计(adj.)总的；全体的

3.

list(v.)列表；列清单(n.)名单；清单

4.

own(adj.&pron.)自己的；本人的

5.

mark(v.)做记号；纪念；打分(n.)记号

6.

post(n.)帖子；邮政(v.)邮寄；发布

7.

contact(n.)联系；接触(v.)联系；联络

8.later(adv.&adj.)以后(的)；后来(的)

词汇变形小结：

celebrate(v.)→(n.庆祝；庆典)

celebration

2.surprise(n.)→(adj.惊奇的；惊讶的)surprised→(adj.令人吃惊的)

surprising

3.sale(n.)→(v.出售；售卖)sell→(n.卖者；销售者)seller

4.total(n.)→(adv.完全；全部地)

totally

5.price(n.)→(adj.无价的；极珍贵的)priceless

6.list(n.)→(n.目录；列表)listing

7.own(adj.)→(n.物主；所有权人)owner

8.mark(v.)→(n.标记；记号)marker

9national(adj.)→(n.国家；民族)nation

→(n.国籍)nationality

→(adv.全国性地)

nationally

10.enjoy(v.)→(adj.有乐趣的；令人愉快的)

enjoyable→(n.愉快；乐趣)enjoyment

11.height(n.)→(adj.高的)

high

→(v.提高；增加)heighten

12.village(n.)→(n.村民)villager

13.meaningful(adj.)→(v.意味着)

mean

→(n.意思)

meaning

14.whom(pron.)→(主格)who

短语攻关：

forexample

例如____________

为……买

大减价____________购物清单

开始做，着手做____________一个惊喜派对

多少____________祝你今天愉快

特殊的日子____________

许愿

吹灭____________下次

生日面条____________长寿

一种……的象征____________种树

欢乐的时光

1.Howdowecelebratebirthdays

知识点1：celebrate/'selbret/v.庆祝；庆贺

既可作及物动词也可作不及物动词。

WecelebrateTeachers’DayinSeptember.我们在九月份庆祝教师节。

Jackpassedhisexams.We’regoingouttocelebrate.杰克通过了考试。我们要外出庆祝一下。

拓展：celebrate的名词形式为celebration,意为“庆祝活动"。

IlikethecelebrationsoftheSpringFestivalinChina.我喜欢中国春节的庆祝活动。

celebrate的相关搭配：

celebrateone’sbirthday庆祝某人的生日

celebrateavictory庆祝胜利

【即学即用】OnApril22nd,people

EarthDayindifferentways.

知识点2：birthday/'bθde/n.生日常用于“Happybirthdaytosb.”，表示“祝某人生日快乐。"

MybirthdayisinApril.我的生日在四月份。

有关birthday的短语：

abirthdaypresent生日礼物

abirthdaycake生日蛋糕

abirthdayparty生日聚会

onone’sbirthday在某人生日那天

拓展：生日巧记：birth(n.出生)+day(n.一天；一日)=birthday(n.生日)

—Happybirthdaytoyou!祝你生日快乐！—Thanks!多谢！

【即学即用】Whatwouldyouliketoeatonyour__________(生日)

2.Months

知识点1：month/mnθ/n.月；月份可数名词，复数形式为months。

Therearetwelvemonthsinayear.一年有12个月。

拓展：常见的表示时间单位的名词：

year年、month月、week星期、day天、hour小时、minute分钟、second秒。

month的常见搭配：

①monthaftermonth一月又一月

②lastmonth上个月

③thismonth这个月

④nextmonth下个月

【即学即用】Howmany__________(月份)arethereinayear

3.January

知识点1：January/'dnjuri/n.一月

Therearethirty-onedaysinJanuary.一月有三十一天。

特别提醒：

（1）表示月份的名词，在任何情况下首字母都要大写；

（2）表示在某个月份时，用介词in；

（3）表示月份的单词前面不可接任何冠词。

拓展：一年中的十二个月及其缩略形式：May没有缩略形式

January(Jan.)一月February(Feb.)二月March(Mar.)三月

April(Apr.)四月May五月June(Jun.)六月

July(Jul.)七月August(Aug.)八月September(Sept.)九月

October(Oct.)十月November(Nov.)十一月December(Dec.)十二月

【即学即用】1.J___isthefirstmonthofayear.

2.—_______istheschooltrip

—_______May.

A.When;InB.What;OnC.Where;InD.When;On

3.What’sthemonthbetweenJulyandSeptember______

A.June.B.August.C.October.D.November.

4.2ndAugust/2August

知识点1：英语日期的表达

书写时，“日”既可以写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日"要读作序数词。

美式表达英式表达

顺序月、日、年日、月、年

标点“日”和“年"之间要加逗号“月”和“年"之间要加逗号

写作示例March8th,2023=March8,20238thMarch,2023=8March,2023

读法示例Marchtheeighth,twothousandandtwenty-threetheeighthofMarch,twothousandandtwenty-three

【即学即用】1.—Whenisyourfather’sbirthday

—It’son_______.

A.December

B.eighto’clock

C.December8thD.forty

5.Whenisyourbirthday

知识点1：Whenissb.’sbirthday某人的生日是什么时候？

—Whenisyourmother’sbirthday你妈妈的生日是什么时候？

—Herbirthdayison2ndOctober./It’son2ndOctober.她的生日是十月二日。/是十月二日。

询问某人生日的句型，答语通常为：“One’sbirthdayison+日期.”，或“It’son+日期."。

【即学即用】1.—______

—HerbirthdayisonMay5th.

A.WhatdoesshelikeB.Whereishermother

C.WhenisherbirthdayD.Whenisthebooksale

6.It’son...

知识点1：onprep.在(某一天)

HissisterwasbornonApril20th,1990.他妹妹出生于1990年4月20日。

Hewenttoaconcertonawarmnight.在一个暖和的夜晚，他去了音乐会。

on后跟具体的某一天、某一天的上午、下午或晚上，或者是带有修饰词的上午、下午或晚上。

拓展：on后跟星期几或节日。

TheygettogetheronMid-AutumnDay.他们在中秋节聚在一起。

ThechildrenareveryhappyonChildren’sDay.孩子们在儿童节那天非常高兴。

WehaveanEnglishlessononMonday.我们星期一有一节英语课。

【即学即用】1.—Whatlessonsdoyouhave_____Tuesdaymorning

—ChineseandEnglish.

A.in___B.on___C.at___D.for

7.CanIaskyousomequestions

知识点1：some/sm,sm/det.一些；某些pron.有些；有的

Howaboutsomebananas

吃些香蕉怎么样？

在表示请求、建议或征求意见的疑问句中不用anything，而要用something。

Wouldyoulikesomethingtoeat你想要吃点东西吗？

拓展：(1)some后接可数名词复数，作主语时谓语动词用复数。

Somebooksareinthelibrary.一些书在图书馆里。

(2)some后接不可数名词，作主语时谓语动词用单数。

Somemilkisinthecup.一些牛奶在杯子里。

(3)在疑问句或否定句中常用any。

Idon’thaveanybooks.我没有书。

some一般不用于疑问句和否定句，但在疑问句中，如果想得到对方的肯定回答，可以用some。本句就是这种情况。

“some+名词”作主语时，谓语动词的数和名词保持一致。

【即学即用】1.—Mum,therearen’t______eggsinthefridge.We’dbettergotothesupermarkettobuy______.

—OK.Let’sgo.

A.some;any

B.any;some

C.any;any

8.Howaboutasurprisepartyforthem

知识点1：surprise/s'praz/n.惊奇；惊讶v.使感到意外

①可数名词，意为“令人惊奇、意想不到的事"。

Ihaveasurpriseforyou.我有一个惊喜要告诉你。

②不可数名词，意为“惊讶、惊奇、意外”。

Tomysurprise,shefinallycame.使我惊讶的是，她最后来了。

拓展：

(1)surprise还可作动词，意为“使惊奇；使感到意外"。

surprisesb.使某人感到意外。

Thenewsgreatlysurprisedus.这个消息让我们很惊讶。

surprise的常见搭配：

getasurprise吃了一惊

givesb.asurprise给某人一个惊喜

toone’ssurprise令某人惊讶的是

insurprise惊奇地；惊讶地

(2)surprise的相关词及其用法：

surprisedadj.(人)惊讶的besurprisedatsth.(人)

对某事/物感到惊讶feel/besurprisedtodosth.(人)做某事很惊讶

surprisingadj.(物)令人吃惊的surprising+n.令人吃惊的事物

Wearesurprisedathissurprisingsuccess.我们对他惊人的成功感到惊讶。

Tomysurprise，hewasn’tsurprisedatallwhenheheardthesurprisingnews.

令我惊讶的是，听到这个令人吃惊的消息时，他一点都没有感到惊讶。

【即学即用】1.—_______mysurprise,therestaurantisactuallyverynice.

—Theserviceisalsogreat.

In___B.At___C.On___

D.To

2.Don’tbe___________(surprise)ifhecanpasstheexam.Heworksveryhardnow.

9.Let’sgoandbuysomethingfortheparty.

知识点1：buy/ba/v.购买；买

buy作及物动词，后跟名词或代词作宾语，其反义词是sell(卖)。

Mymotherbuysmeanewwatchphone.=Mymotherbuysanewwatchphoneforme.

我妈妈给我买了一个新的电话手表。

ShebuysaBluetoothheadsetfromthestore.她从商店里买了一款蓝牙耳机。

buy的常见用法：

buysb.sth.=buysth.Forsb.给某人买某物

buysth.from...从……购买某物

【即学即用】1.Iboughtsomeflowers_______mymom_______mybestwishesonherbirthday.

A.for;withB.to;forC.of;toD.from;with

知识点2：something/'smθ/pron.某事；某物

something是由“some+thing”构成的复合不定代词，一般用在肯定句中。

作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。

Ineedsomethingtocleanmydesk.我需要一些东西来清洁书桌。

Somethingintheroomismyfather’s.房间里的有些东西是我爸爸的。

Hetoldussomethinginteresting.他告诉了我们一些有趣的事情。

②疑问句和否定句中一般用anything。

Thisisn’tanythingimportant.这并不是什么重要的事情。

修饰something时，形容词应置于其后，在句中作后置定语。

小贴士:

在表示请求、建议或征求意见的疑问句中不用anything，而要用something。

Wouldyoulikesomethingtoeat你想要吃点东西吗？

拓展：

(1)something还意为“想来重要的事物"。

Thereissomethinginwhathesays.他说的话有道理。

(2)含-thing的其他复合不定代词：

anything意为“任何事物”。一般用于疑问句和否定句中。如果将有something的肯定句改为否定句或疑问句，应将something改为anything。

nothing意为“没有什么；没有一件东西"。nothing=not...anything

everything意为“所有事物；一切”。

【即学即用】1.Learningisalife-longjourney,foritbringsus________neweveryday.

A.everythingB.nothing

C.anythingD.something

10.Howmuchisthisbirthdaycake

知识点1：Howmuchis/are...……多少钱？常用于询问物品的价格

(1)当主语是可数名词单数或不可数名词时，be动词用is，答语为：“It’s+价格."。

—Howmuchisthesalad沙拉多少钱？—It’sfiveyuan./Fiveyuan.五元。

问价格还可以用“What’sthepriceof...”。回答时用“It’s..."。

(2)当主语是可数名词复数或不仅仅是一种东西时，be动词用are，答语为：“They’re+价格.”。

—Howmucharetheapples这些苹果多少钱？

—They’reeightyuan./Eightyuan.八元。

拓展：howmuch还可意为“多少”，用来询问事物的量，后接不可数名词。

Howmuchbreadisthereonthetable桌子上有多少面包？

【即学即用】1.—IlovethisT-shirt.______doesitcost

—50yuan.Whynottryiton

A.HowlongB.Howoften

C.HowoldD.Howmuch

11.Wehaveasaletoday.

知识点1：sale/sel/n.出售；销售；特价销售；廉价出售sale是sell的名词形式。

sale的常见搭配：

forsale待售；待出售

onsale=atagreatsale减价出售

Thestoreishavingahugesaleonshoes.这家商店的鞋子大减价。

Thishouseisforsale.此房待售。

Thesetoysarenotforsale.这些玩具是非卖品。

Therearesomeniceapplesonsaleinthatshop.那家商店有些优质苹果在减价出售。

【即学即用】1.Abigs___!Buymoreandsavemore.

12.Good,we’lltakeit.

知识点1：we’lltakeit我们买下了take在此处意为“买下”，相当于buy。

此句是在选好商品(此时商品名词为可数名词单数或不可数名词)并决定买下时的常用语。

—Doyoulikethisbook你们喜欢这本书吗？—Yes.We’lltakeit.是的。我们买下了。

如果商品名词是可数名词复数，则用“We’lltakethem."回答。

知识点2：we’ll我们将

是wewill的缩略形式。will在此处作助动词，表示将要，后接动词原形，用来表示将要发生的动作。

We’llplayfootball.我们将要去踢足球。

13.Good,we’lltakeit.

知识点1：kilo/'kil/n.千克；公斤

相当于kilogram/kilogramme。复数形式为kilos。

Theapplesareabouttwokilos.这些苹果大约两千克。

Wesellpotatoesbythekilo.我们按千克出售土豆。

Iwanttohavehalfakiloofbeef.我想要0.5千克牛肉。

kilo的相关短语：

...yuan/dollar(s)akilo一千克……元/美元

bythekilo按千克

akiloof...一千克……

halfakilo0.5千克

14.What’sthetotal

知识点1：total/'ttl/n.总数；合计adj.总的；全体的

Thatwillcostyou100yuanintotal.你总共要花100元。

Thetotalofthethreenumbersis15.这三个数字的总和是15。

拓展：作形容词，意为“总的；全体的”。通常用于名词前作定语。

Thetotalcostwillbe126dollars.总的费用为126美元。

total的常用搭配：

intotal总共，总计

thetotalof...……的总数

15.Price

知识点1：price/pras/n.价格

price作主语时，谓语动词用单数。

Theysellfruitatagoodprice.他们以优惠的价格出售水果。

Thepriceofthiscarisveryhigh.这辆车的价格非常高。

price的常见短语：ata...price以……的价格

thepriceof...……的价格

拓展：

(1)对某物的价格提问要用“What’sthepriceof...",同义句为“Howmuch...”，回答用“It’s+价格."。

—What’sthepriceofthisbook=Howmuchisthisbook这本书多少钱？—It’s20yuan.20元。

在“What’sthepriceof...？”句型中，无论被询问的主语是可数名词还是不可数名词，be动词都用is。

(2)表示价格的“高"或“低”用high或low。而不用expensive或cheap。

Theyselltheclothesatalowprice.他们低价出售这些衣服。

ThisT-shirtisverycheap.这件T恤衫很便宜。

速记小法:

物品谈“贵"(expensive)“贱”(cheap)；

价格讲“高"(high)“低”(low)。

【即学即用】1.Thebighousewassoldatahigh_________(价格)lastyear.

2.Howmucharetheapples(改为同义句)

What____________________________theapples

16.ShoppingList

知识点1：list/lst/v.列表；列清单n.名单；清单

可数名词

Hewrotedownhisnameonthelist.他在名单上写下了他的名字。

拓展：list还可作及物动词，意为“列表；列清单”，后直接跟宾语。

Theylistedtheirtenfavouritesongs.他们列出了他们最喜爱的十首歌曲。

list作名词时的常用短语：

makealistofsth.列成一个……的清单

onthelist在名单上/在清单上

apricelist价目表

apackinglist装箱单；包装单

awishlist心愿清单

【即学即用】1.Hismothercan’tseehisnameonthe______(名单).

17._______dopeopleeatbirthdaynoodles

知识点1：eatv.吃

辨析：eat,have,drink与take

eat通常意为“吃”，后跟吃的具体食物。

have表示“吃；喝”，具有eat和drink的功能。

drink意为“喝”，后跟液体食物、饮料等。

take表示“吃；服”，常用于吃药等。

Thetwochildrenbothlikeeatinghamburgers.这两个孩子都喜欢吃汉堡包。

Wehaveabigdinnereveryday.每天我们吃一顿丰盛的晚餐。

Let’sdrinksomewater.让我们喝些水吧。

Takethemedicinethreetimesaday.这药一天吃三次。

17.Wecelebrateourownbirthdays.

知识点1：own/n/adj.&pron.自己的；本人的

作形容词，意为“自己的；本人的”，一般用于形容词性物主代词或所有格之后，即“形容词性物主代词/所有格+own+名词”，强调某物为某人所有。

Isawhimgointothehousewithmyowneyes.我亲眼看见他进了房子。

Thisishisownhouse.这是他自己的房子。

withone’sowneyes亲眼所见

拓展：(1)作代词，意为“自己的；本人的”。

Thehouseishisown.这房子是他自己的。

Ihaveahouseofmyown.我有我自己的房子。

Youshouldfinishyourhomeworkonyourown.你应该自己完成作业。

(2)own还可作动词，意为“拥有"。不用于进行时态。

Hisfatherownsalocalpub.他父亲在当地有一家酒馆。

own作代词，常见搭配：①ofone’sown属于某人自己的

②onone’sown依靠自己

【即学即用】1.Thatgirlhashero___car.

18.Forexample,wecelebrateWilliamShakespeare’sbirthday,23rdApril,asEnglishLanguageDay.

知识点1：(1)forexample例如

辨析：forexample与suchas

forexample一般只列举同类人或事物中的一个，在句中作插入语，可置于句首、句中或句末。位于句中时，常用逗号与前后隔开。

suchassuchas用来列举同类人或物中的几个，位于被列举的事物与前面的名词之间，后面没有逗号，且接名词或动名词。

Ihavemanyhobbies.Forexample,Ilikeplayingfootball.我有很多爱好。例如，我喜欢踢足球。

Chinahasmanybigcities,suchasBeijing,ShanghaiandShenzhen.

中国有很多大城市，比如北京、上海和深圳。

【即学即用】用forexample和suchas填空。

(1)

_____,Iliketomatoes.

(2)Exercise

playingbasketballisfun.

(2)example/ɡ'zɑmpl/n.例子；范例可数名词

Heisanexampletousall.Weshouldfollowhisexample.他是我们所有人的榜样，我们应该以他为榜样。

HereIgiveyousomemoreexamples.这里我再给你们举几个例子。

Belowisanexampleofabusinessletter.下面是一封商业信函的例子。

Shehassetagoodexampleforus.她为我们树立了好榜样。

example的常用搭配：

giveanexample/examples举一个例子/例子

anexample/examplesof...……的一个例子/例子

setanexample树立榜样

(3)language/'lɡwd/n.语言

①language泛指“语言”时是不可数名词,在句中可用作定语。

alanguageschool一所语言学校

theoriesabouttheoriginsoflanguage有关语言起源的理论

②language用来表示“一个国家或民族具体的语言文字"时，是可数名词。

Englishisausefullanguage.英语是一种有用的语言。

language的常见搭配：

spoken/written/bodylanguage口语/书面语/身势语

aforeignlanguage一门外语

thefirst/nativelanguage母语

【即学即用】Bellacanspeaktwol___,FrenchandChinese.

19.AndwecelebrateInternationalNursesDayon12thMay.

知识点1：international/nt'nnl/adj.国际的

由“inter-(前缀)+nation(n.国家；民族)+-al(形容词后缀)”构成。副词形式为internationally，意为“国际性地"。

Iworkforaninternationalcompany.我在一家国际公司上班。

拓展：(1)前缀inter-表示“在……之间，相互”。

inter-+net(n.网络)—internet(n.互联网)

(2)后缀-al常加在名词之后，构成形容词。

nature(n.自然)去e+-al—natural(adj.自然的)

international的常用搭配：

Internationalfootball国际足球

internationalairport国际机场

InternationalLaw国际法

20.ItmarksthebirthdayofFlorenceNightingale,afamousnurse.

知识点1：mark/mɑk/v.做记号；纪念；打分n.记号

Hemarkedeachdeskcarefully.他在每张课桌上仔细做记号。

Wemustdosomethingtomarkthisevent.我们必须做点什么来纪念这件事。

OurEnglishteacheroftenmarksourhomeworkintheevening.我们的英语老师经常在晚上给我们的作业打分。

拓展：mark还可作名词，意为“迹象；记号；分数；污渍"。复数形式为marks。

Pleaseputamarkonthemaptoshowwhereyoulive.请在地图上做个标记,表明你住在哪里。

Heusedapentomakeamarkonthechart.他用笔在图表上做了一个记号。

Theteachergavesomestudentsveryhighmarksinthetest.老师在这次测试中给了一些学生很高的分数。

【即学即用】Thereisadirtym___onyourskirt.

21.NationalDay

知识点1：(1)national/'nnl/adj.国家的；民族的

由“nation(n.国家)+-al(词缀)”构成。

Ilovethenationalcultureverymuch.我非常喜欢民族文化。

national的固定搭配：

nationalstandard国家标准

nationaldefence国防

(2)NationalDay国庆节

Day当首字母大写，成为专有名词时，意为“节日"。

OurNationalDayisonOctober1st.我们的国庆节是在十月一日。

表示节日、月份、星期的单词首字母要大写。

CPCFoundingDay为“中国共产党建党纪念日”，CPC的全称

是theCommunistPartyofChina（中国共产党）。

拓展：重要节日及日期

日期节日

January1st元旦NewYear’sDay

March8th妇女节Women’sDay

March12th植树节TreePlantingDay

April1st愚人节AprilFool’sDay

May1st五一劳动节MayDay

日期节日

June1st儿童节Children’sDay

July1st中国共产党建党纪念日CPCFoundingDay

August1st中国人民解放军建军节PLADay

September10th教师节Teachers’Day

October1st国庆节NationalDay

【即学即用】Therewillbeagardenpartyon___________(nation)Day.

22.CPCFoundingDay

知识点1：found/fand/v.创建；创立为及物动词。founder创始人。

Theyfoundedacollege.他们创办了一所大学。

Mybrotheristhefounderofthisclub.我哥哥是这个俱乐部的创始人。

found意为“创办"时，是动词原形，不是find的过去式。

拓展：found还可以作find的过去式和过去分词，意为“找到”。

Ifoundanicecoffeeshopyesterday.我昨天找到了一家不错的咖啡店。

【即学即用】Hewantsto_________(创立)acharity(慈善机构)tohelppoorchildren.

1.Howdoyoumakeyourbirthdaymeaningful

知识点1：meaningful/'minfl/adj.重要的；重大的

meaningful是由“meaning+形容词后缀-ful"构成的。

It’sameaningfuldiscussion.这是一次重要的讨论。

拓展：meaningful的相关词：

meanv.意思是

meaningn.意思

meaninglessadj.毫无意义的；意思不明确的

meaning+-less(否定后缀)构成meaningless。

Iknowyourmeaning.Youmeanthatstayingathomealldayismeaninglessandthatlookingforajobismeaningful.我明白你的意思。你的意思是整天待在家里毫无意义，找份工作才是重要的。

Oneshouldnotliveameaninglesslife.一个人不应该过毫无意义的生活。

构词法记单词：后缀-ful表形容词时意为“有……的”；反义词缀为-less。类似的词还有：

skillful熟练的careful小心的

beautiful漂亮的useful有用的

colourful多彩的wonderful精彩的

hopeful有希望的

2.makeawish

知识点1：makeawish许愿

其中wish作可数名词，意为“愿望"。

Iwanttomakeawishtonight.今晚我想许个愿。

Mywishistobeadoctor.我的愿望是成为一名医生。

make作为行为动词，意为“做；制作；写；制订；使出现；引发；使产生”，后面接名词。

拓展：(1)wish还可作动词，意为“希望"。

Iwishyoutogo.我希望你去。

IwishIcouldflytothemoon.我希望我能飞到月球上。

(2)wish作动词，还可意为“祝愿”。wishsb.sth.祝愿某人某事

Wewishyouahappyweekend.我们祝你周末愉快。

wish作动词时的用法：

wishtodosth.希望做某事

wishsb.todosth.希望某人做某事

wish+从句希望……

【即学即用】1.Myfatherhasmany________(wish)forthecomingyear.HehopestotraveltoChinaandlearnChinese.

2.Boysandgirls,goodluckandwishyou_______goodgradesinanewyear.

A.get___B.getting_________C.toget

3.hearthe“HappyBirthday"song

知识点1：hearv.听到

hear用作及物动词时，后接名词、代词或that从句。

Shecan’thearanything.她什么也听不到。

I’msorrytohearthatyoucan’tcome.听说你不能来，我很遗憾。

拓展：hear用作感官动词，其后跟动词作宾语补足语时，动词常用do或doing形式。

用法示例

hearsb.dosth.听见某人做某事了或经常做某事Ioftenhearhimpractiseplayingthepianointhemorning.我经常听到他在早晨练习弹钢琴。

hearsb.doingsth.听见某人正在做某事Canyouhearagirlsingingasong你能听到一个女孩正在唱歌吗？

4.POSTS

知识点1：post/pst/n.帖子；邮政v.邮寄；发布

作名词。意为“帖子；邮政”。

Lookattheseposts.Youcanheardifferentvoices.看看这些帖子，你能听到不同的呼声。

Thereisapostofficenearhere.附近有一家邮局。

postsb.sth.=poststh.tosb.给某人邮寄某物

拓展：post还可以作动词，意为“邮寄；发布"。

Iwanttopostalettertomyfriend.我想给我朋友寄一封信。

LotsofpeopleposttheirphotosandmoodsonWeChateveryday.

每天很多人在微信上发布他们的照片和心情。

post的相关词：postcardn.明信片

postern.海报postmann.邮递员

【即学即用】1.That’sLiMing’s______.He______somethingeverydaytotellushislifeinHarbin.

A.post;postB.post;postsC.page;postD.pages;posts

5.CONTACT

知识点1：contact/'kntkt/n.联系；接触v.联系；联络作名词，意为“联系；接触”。

IfinallymadecontactwithherinParis.我最终在巴黎与她取得了联系。

Youshouldtrytoavoidcontactwiththevirusesthatcausecolds.你应尽量避免接触引起感冒的病毒。

拓展：contact还可以作动词，意为“联系；联络"。

Ifyouwanttogetmoreinformation,pleasecontactus.如果您想了解更多信息，请联系我们。

contact的常见搭配：

make/losecontact(with...）（与……）取得/失去联系

getincontact(with...）（与……）取得联系

stayin/keepincontact(with...)（与……）保持联系

6.Longnoodlesareasymboloflonglife.

知识点1：symbol/'smbl/n.象征；符号

PandasareasymbolofChina.熊猫是中国的象征。

achemicalsymbol一个化学符号

asymbolof...……的象征

【即学即用】1.众所周知，白鸽常作为和平的象征。(symbol)

Asweknow,thewhitedoveisoftenusedas

peace.

7.Everyyear,myfamilyandItakeaphototogetherunderthebigtreeinourvillage.

知识点1：village/'vld/n.村庄；村镇可数名词，复数形式为villages。

Mygrandparentsliveinasmallvillage.我祖父母住在一个小村庄里。

Sheisvisitingavillageschool.她正在参观一所乡村学校。

拓展：village+-r构成villager(n.村民)

Thevillagersinthatvillagecrosstheriveronaropeway.那个村庄的村民乘索道过河。

8.I’dliketowatchitgrowwithme.

知识点1：grow/ɡr/v.成长；长大；增长作不及物动词，意为“成长；长大”。

Inspring,everythingbeginstogrow.在春天，万物开始生长。

Theygrowupsofast.他们长大得可真快。

grow的常用搭配：growup长大；成长growinto成长为……

拓展：grow的其他用法：

作及物动词，“种植”，其后接名词或代词作宾语。

作系动词，“逐渐变得”。

Wegrowflowersandvegetablesinourgarden.我们在花园里种植鲜花和蔬菜。

Thenoiseisgrowinglouder.噪声正在逐渐变大。

【即学即用】1.IwanttobeateacherlikeZhangGuimeiwhenIg

up.

9....Imakeawishandblowoutthecandles.

知识点1：blowout吹灭

blowout是“动词+副词"的结构，后接宾语有两种情况：

宾语是名词该宾语可以位于blow和out之间，也可以位于blowout之后。

宾语是代词该宾语只能位于blow和out之间。

Youshouldblowoutthecandles/blowthecandlesout.你应该吹灭那些蜡烛。

Thecandleisstillburning.Pleaseblowitout.蜡烛还在烧着。请把它吹灭。

拓展：blow作动词，意为“吹；刮”。

Thewindisblowingoutside.外面在刮风。

巧记动副短语及代词位置：动副短语要留心，名词中后均可放，代词只能放中间。

“动词+out"短语：

lookout当心，小心

comeout出来，出版

goout外出

setout出发

workout算出，解决

putout熄灭，扑灭

runout用完，耗尽

findout发现，查明

【即学即用】1.Helightsacandle,butsoonthewind______.

A.blowsoutitB.blowsitoutC.callsupitD.callsitup

10.Next,weenjoythecake,andIopenallmygifts.

知识点1：enjoy/n'd

/v.享受……的乐趣；喜欢

enjoy后跟名词、代词或动词的-ing形式。

Ienjoyedtheeveningwithmyfriends.我和朋友们一起享受了这个晚上。

Myneighborenjoyscookingforherfamily.我的邻居喜欢为她的家人做饭。

Wearereallyenjoyingourselvesatthemoment.此刻我们确实玩得很开心。

enjoy的常见用法：

enjoysth.喜欢某物

enjoydoingsth.喜欢做某事

enjoyoneself过得愉快；玩得开心=havefun/haveagoodtime

【即学即用】1.Manypeopleenjoy_______zongzibythemselvesontheDragonBoatFestival.

A.making

B.madeC.tomake

11.Myfathermarksmyheightonthedooreveryyear.

知识点1：height/hat/n.身高；高度

其形容词是high“高的”。

Theheightofthebicycleseatisadjustable.这辆自行车车座的高度可以调节。

Myauntisofmediumheight.我姑姑中等身高。

height的常用搭配：

theheightof...……的高度

beofmediumheight中等身高

therightheight合适的高度

拓展：

(1)询问某人的身高或某物的高度时，常用“What’stheheightof..."或“What’sone’sheight”，相当于“Howhigh/tallis..."。

What’stheheightofthatbuilding=What’sthatbuilding’sheight

=Howhigh/tallisthatbuilding那座建筑物有多高？

height可与介词in连用，常用于描述某人或某物高度的句子中，其结构为“Sb./Sth.+be+数词+meter(s)/foot(feet)inheight.”。此时，inheight相当于形容词high或tall。

Heis1.8metersinheight.=Heis1.8meterstall.他身高1.8米。

【即学即用】1.—What’syourbrother’s______

—It’sabout1.75meters.Heisthetallestinhisclass.

A.ageB.addressC.weightD.height

12.It’sfuntolookatthemarkslater.

知识点1：It’sfuntodosth.做某事很有趣。此处to是动词不定式符号，后接动词原形。

知识点2：later/'let(r)/adv.&adj.以后(的)；后来(的)

later单独使用时，表示从现在算起的“以后"。

Let’sstopnowandfinishitlater.咱们现在停下来，稍后再完成它。

拓展：“时间段+later”表示从过去算起的“多长时间以后”，相当于“after+时间段”。

Icalledagainaweeklater.一周后我又打了电话。

相当于“afteraweek"

I’llcallyoubacklateron.晚些时候我给你打回去。

lateron“后来；以后；随后”，可放在句首或句末作状语

13.Nexttime,Ialsowanttodosomethingdifferent.

知识点1：nexttime下次固定短语，其中time是可数名词，意为“次；回"。

类似的短语还有：nextweek下周，nextmonth下个月，nextyear明年。

Nexttimewe’llgetitright.下次我们就会做对了。

Teachers’Dayisnextweek.教师节是下周。

英语中的“next”“last"this”后跟表示时间的词构成时间状语时，其前一般不加介词。

知识点2：time/tam/n.次数

Weplayfootballfourtimesaweek.我们一周踢四次足球。

Mostofthemwerehearingthisstoryforthefirsttime.他们中大多数人是第一次听这个故事。

time作“次；回"讲时,其一般搭配格式为“基数词等+times+时间范围等”

(用once,twice表示一次、两次)。

【即学即用】1.我和我爸爸每月看望我爷爷奶奶三次。

MyfatherandIvisitmygrandparents____________________________.

14.Withwhom

知识点1：whom/hum/pron.谁；什么人

WhomshouldIbelieve我该相信谁？

—Iwanttosendanemail.我想发个邮件。—Fine,towhom好的，发给谁？

whom是who的宾格。

口语中常用who代替whom，但在书面中或较正式场合下以及介词后时应用whom作宾语。Unit7HappyBirthday!

完成单词梳理：

Verb动词：

1.

庆祝；庆贺___2.___创建；创立

3.

成长；长大；增长

4.___吹；刮

5.

享受……的乐趣；喜欢

Noun名词：

1.

出售；销售___2.___千克；公斤

3.

酸奶___4.___价格

5.

气球___6.___巧克力

7.

比萨饼___8.___例子；范例

9.

语言___10.___象征；符号

11.

村庄；村镇___12.___身高；高度

Adjective形容词：

1.

国际的___2.___国家的；民族的

3.

重要的；重大的

Pronoun代词：

某事；某物___2.

谁；什么人

兼类词：

1.___(n.)惊奇；惊讶(v.)使感到意外

2.___(n.)总数；合计(adj.)总的；全体的

3.___(v.)列表；列清单(n.)名单；清单

4.___(adj.&pron.)自己的；本人的

5.___(v.)做记号；纪念；打分(n.)记号

6.___(n.)帖子；邮政(v.)邮寄；发布

7.___(n.)联系；接触(v.)联系；联络

8.___(adv.&adj.)以后(的)；后来(的)

词汇变形小结：

celebrate(v.)→(n.庆祝；庆典)

2.surprise(n.)→(adj.惊奇的；惊讶的)___→(adj.令人吃惊的)

3.sale(n.)→(v.出售；售卖)___→(n.卖者；销售者)

4.total(n.)→(adv.完全；全部地)

5.price(n.)→(adj.无价的；极珍贵的)

6.list(n.)→(n.目录；列表)

7.own(adj.)→(n.物主；所有权人)

8.mark(v.)→(n.标记；记号)

9national(adj.)→(n.国家；民族)___→(n.国籍)

→(adv.全国性地)

10.enjoy(v.)→(adj.有乐趣的；令人愉快的)___→(n.愉快；乐趣)

11.height(n.)→(adj.高的)___→(v.提高；增加)

12.village(n.)→(n.村民)

13.meaningful(adj.)→(v.意味着)___→(n.意思)

14.whom(pron.)→(主格)

短语攻关：

例如____________

为……买

大减价____________购物