专题22.6 解一元二次方程-配方法(拓展提高)(原卷版)_第1页
专题22.6 解一元二次方程-配方法(拓展提高)(原卷版)_第2页
专题22.6 解一元二次方程-配方法(拓展提高)(原卷版)_第3页
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文档简介

专题22.6解一元二次方程—配方法(拓展提高)一、单选题1.用配方法解方程x2﹣6x﹣9=0时,配方结果正确的是()A.(x+3)2=18 B.(x﹣6)2=45 C.(x﹣3)2=18 D.(x+6)2=452.已知实数满足,且,则下列结论正确的是().A.或 B. C.D.3.为实数,,那么的值为()A.1 B.或1 C. D.4或4.已知(为任意实数),则的大小关系为()A. B. C. D.不能确定5.已知方程可以配方成,则()A.1 B.-1 C.0 D.46.在中,,,,点P是所在平面内一点,则取得最小值时,下列结论正确的是()A.点P是三边垂直平分线的交点 B.点P是三条内角平分线的交点C.点P是三条高的交点 D.点P是三条中线的交点二、填空题7.在实数范围内分解因式:____.8.若,则________.9.把方程化为的形式来求解的方法我们叫配方法,其中h,k为常数,那么本题中的值是_________.10.已知,则_________.11.当x满足时,方程x2﹣2x﹣5=0的根是__.12.小刚在解关于的方程时,只抄对了,解出其中一个根是.他核对时发现所抄的值比原方程的值小1.则原方程的根为________.13.当______,_______时,多项式有最小值,这个最小值是_____.14.对于有理数,,定义:当时,;当时,.若,则的值为______.三、解答题15.解方程:(1)x2-x-1=0;(2)(x-2)2=2x-4.(3)2x2-4x-9=0.(配方法)解方程:(1)(2)17.若为方程的一个正根,为方程的一个负根,求的值.18.阅读:我们知道一个分式有意义的条件是字母的取值使得分母不为零,所以分式中取值往往会受到限制,但分式中b却可以取任意实数,理由是b2+3≥3,所以不可能为0且分母的最小值为3,根据你的理解回答下列问题:(1)多项式x2+2x﹣3有最大值还是最小值?如果有,请求出这个最值;(2)已知关于x的多项式A=4x2﹣3x+a2(a为常数)和多项式B=3x2+5x﹣17,试比较A和B的大小,并说明理由;(3)已知关于x的二次三项式﹣x2﹣4mx+4m+3(m为常数)的最大值为2,求x和m的值.19.先阅读后解题:若,求和的值.解:等式可变形为:即因为,,所以,即,.像这样将代数式进行恒等变形,使代数式中出现完全平方式的方法叫做“配方法”.请利用配方法,解决下列问题:(1)已知,求的值;(2)已知的三边长、、都是正整数,且满足,则的周长是________;(3)在实数范围内,请比较多项式与的大小,并说明理由.20.我们己学完全平方公式:,观察下列式子:,,,原式有最小值是-2;,,,原式有最大值是-2;并完成下列问题:(1)求代数式的最值;(2)解决实际问题:在紧靠围墙的空地上,利用围墙及一段长为100米的木栏围成一个长方形花圃,为了设计一个

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