电功率+课件-2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

第2节电功率1.理解电功率是表示电流做功快慢的物理量；理解电功率和电流、电压之间的关系。

2．会用电功率公式P＝UI进行简单计算；理解用电器的额定电压、额定功率的概念；会判断用电器的额定电压、额定功率。

3．了解“测量小灯泡功率”实验原理，能根据公式P＝UI学会设计实验的具体方法；会测量小灯泡的额定功率和实际功率；通过测量，体验额定功率和实际功率的区别。

4．会画实验电路图，能熟练的进行电路连接和操作，能准确记录测量数据和进行数据分析；会根据用电器的铭牌推导计算电阻的公式，并能根据不同用电器的铭牌，比较用电器电阻的大小；会应用公式计算电功率。第1课时电功率阅读教材P114～P115相关内容，完成下列问题。

1．活动：接通教室的一台吊扇，逐一调高挡位，比较发现电能表铝盘走的快慢不一样。

表明：用电器消耗电能的快慢

。

2．阅读教材P114相关内容，完成下列问题。

（1）为了表示电流做功的

，物理学中引入了电功率。仿照机械功率的定义，给电功率下个定义：

.

叫作电功率。不同快慢

电功与完成这些电功所用的时间之比（2）根据这个定义可以得到电功率的计算公式是

。

（3）计算电功的一般式是

，电功率的定义公式是

。W＝UIt完成下列推导过程：P＝

＝

＝UI。和电功一样，它是计算电功率普遍适用的公式，对于任何类型的用电器（或电路）都适用。（4）上述公式表明电功率等于

与

的乘积。只有当

的单位用

，

的单位用

，电功率的单位才是瓦特（W）。

（5）在国际单位制中，电功率的单位是

，常用单位有

、

。它们之间的换算关系是：1W＝

kW＝

mW。

电压电流电压伏特电流安培103瓦特千瓦毫瓦10－3

关于电功率，下列说法正确的是（）

A.电功率越大，消耗电能越多

B.消耗电能越多，电功率越大

C.消耗电能的时间越短，电功率越大

D.单位时间内消耗电能越多，电功率越大

电功率表示电流做功的快慢，不表示电流做功的多少以及做功所用的时间的多少。

D

如图所示是通过灯L、定值电阻R的电流与其两端电压的关系。若将灯L、定值电阻R并联后接入4V的电源，通过干路的电流为

A；若将灯L、定值电阻R串联后接入6V的电源，则灯L的电功率为

W。

1

0.8额定电压额定功率阅读教材P115～P116相关内容，完成下列问题。

3．

叫作额定电压，一般认为是用电器能承受的最高电压。

叫作额定功率。

4．电灯泡上标着“PZ220

25”字样，其中PZ是指

，220是指

，25是指

。

用电器正常工作时的电压用电器在额定电压下工作时的电功率普通照明额定电压为220V额定功率是25W

（物理概念）甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（）

A.“220V”表示灯泡工作时，两端的实际电压为220V

B.甲灯的额定功率大于乙灯的额定功率

C.两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较少

D.两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较快

D

用电器铭牌上标注的电压即为其额定电压，功率即为其额定功率。正常发光时电功率大的用电器耗电多、耗电快。

某用电器R1上标有“10Ω

3A”，另一用电器R2上标有“50Ω

1.5A”，串联后接到合适的电源上，R1、R2的功率之比为

，为了使其中一个用电器正常工作，电源电压应为

V。此时电路的总功率应为

W。

1351∶5

90

1．正常工作时，每秒做功为约40J的是（）

A.教室里的一盏日光灯

B．电饭锅

C.学生戴的电子表

D．空调

2．如图是家庭电路中四种用电器耗电1kW·h持续工作的时间图，下列说法正确的是（）

A.甲消耗的电能最多

B.乙可能是空调

C.乙与丙的实际功率相同

D.电流通过丁做功最慢A

C

3．智能手机在现代生活中的作用越来越重要。有一天，张老师在课堂上用手机拍摄同学做实验的视频时，发现只剩20%的电量了。由于无法及时充电，张老师就果断开启了“低电量模式”，如图所示，延长了手机的使用时间。关于手机“低电量模式”开启后，下列说法中正确的是（）

A.增大了手机的电功率

B.减小了手机的电功率

C.增加了手机消耗的电能

D.减少了手机消耗的电能B

4．有一种电源被称作“恒流源”，它能够对外提供大小不变的电流。现有一恒流源，它对外提供大小为3A的电流，用它给一个标有“6V

2A”的灯泡供电，要使灯泡正常发光，需要给灯泡

联一个限值为

Ω的电阻，此时电路消耗的总功率为

W。

5．标有“220V

25W”和“220V

40W”的甲、乙两盏白炽灯，当把它们并联在家庭电路中时，较亮的是

（选填“甲”或“乙”）灯；若在一个“220V

40W”的灯泡两端加上110V的电压，其实际功率是

W。（不考虑温度对灯泡电阻的影响）

18并6

乙

10第2课时探究小灯泡的电功率随电压变化阅读教材P115～P117相关内容，完成下列问题。

1．实验原理：

。

2．测量电功率需测量的物理量：

、

。

3．测量电功率的方法：

。（回忆测电阻的方法，你认为有相似性吗？）P＝UI电压U

电流I伏安法4．设计实验电路图：请你在下边空格处中画出实验电路图。

5．实验器材：

（1）从电路图中看出需要器材及数量：额定电压为2.5V小灯泡、

、

、

、

、

各一个以及导线若干。

（2）请你根据所设计的电路图用笔画线代

替导线，将下面所提供的实物连接起来。

电源

滑动变阻器电压表电流表开关6．进行实验

（1）检查电流表和电压表的指针是否指向

，如有偏差，则要将指针调至

。开关处于

状态。

（2）按照如图所示的实物图连接电路，注意滑动变阻器的滑片处于

的位置，选择电压表的量程为

，选择电流表的量程为

，接通电路。

（3）调节滑动变阻器，使电压表的示数

小电灯的额定电压，读出此时

的示数，从而计算出小电灯的额定功率，并观察小电灯的亮度。断开零刻度零刻度阻止最大0～0.6A0～3V

等于电流表（4）调节滑动变阻器，使电压表的示数略大于小电灯的额定电压（一般可高出额定电压的

），读出此时

的示数，从而计算出小电灯的实际功率，并观察小电灯的亮度。

（5）调节滑动变阻器，使电压表的示数小于小电灯的额定电压，再读出此时

的示数，从而计算出小电灯的实际功率，并观察小电灯的亮度。电流表

电流表7．收集证据

下表是小卉同学在测量小电灯的功率实验中所记录的实验数据。（小电灯的规格：额定电压为2.5V）

实验序号电压表的示数U/V电流表的示数I/A小电灯的功率P/W小灯的亮度12.00.360.72暗22.50.401正常发光33.00.441.32特别亮8.实验结论

（1）该小电灯的额定功率是

W。

（2）小电灯的实际功率随外加电压的变化而变化，当所加电压等于额定电压时，小电灯的实际功率才

额定功率；所加电压大于额定电压时，小电灯的实际功率

额定功率；当所加电压小于额定电压时，小电灯的实际功率

额定功率。

（3）小电灯的亮暗与

有关，当实际功率

额定功率时，小电灯正常发光；当实际功率

额定功率时，小电灯特别亮；当实际功率

额定功率时，小电灯比较暗。1

大于等于小于实际功率小于等于大于

（科学探究）在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为4.5V的电源和额定电压为2.5V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路。

（1）实验中需要依据如图甲所示的电路图，将如图乙所示的器材进行连线，请用笔画线代替导线，将如图乙所示电路连接完整。（2）正确连接好电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数

（选填“变大”“变小”或“不变”）。当电压表的示数为

V时小灯泡正常发光，此时电流表指针如图丙所示，其示数为

A，小灯泡的额定功率为

W。若小灯泡两端的实际电压为2.3V，则小灯泡的实际功率

（选填“大于”“等于”或“小于”）额定功率。

小于变大2.5

0.28

0.7

（3）小王同学也按如图甲所示电路图连接电路，当连接最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。请你指出导致此现象可能的原因：

.

。

接电路时开关没有断开，闭合开关前滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处（1）根据灯泡额定电压确定电压表量程，将电压表并联在灯泡两端；根据图甲滑动变阻器阻值变化确定图乙滑动变阻器选用的下端接线柱串联在电路中；

（2）根据滑动变阻器阻值变化结合欧姆定律确定电流表示数的变化；当灯泡两端电压为额定电压时灯泡正常发光；根据电流表选用量程确定分度值读数，利用P＝UI求出灯泡额定功率；当灯泡两端电压小于额定电压时，其功率小于额定功率；

（3）为了保护电路，连接电路时，开关应断开；闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处。

用如图甲所示的实验电路来测量小灯泡的额定功率。已知电源电压恒定，R1是滑动变阻器，R2是阻值为1Ω的定值电阻，通过小灯泡的电流为0.3A时正常发光。

（1）连接电路，在闭合开关S1前，应将

R1的滑片移到最

（选填“左”或

“右”）端；

右（2）闭合开关S1，开关S2接b端，小灯泡不发光，电压表有示数，移动R1的滑片，电压表示数有变化，则电路中的故障是

；（选填字母）

A．小灯泡短路

B．小灯泡断路

C．定值电阻R2短路

D．定值电阻R2断路

A

（3）排除故障后，闭合开关S1，将开关S2接b端，移动R1的滑片，使电压表示数达到0.3V；保持R1的滑片位置不变，仅将S2接a端，电压表示数如图乙所示，则电压表的读数为

V；

（4）小灯泡的额定功率P＝

W。

0.752.8

电功率公式的应用阅读教材P115～P116相关内容，完成下列问题。

9．根据欧姆定律、电功率公式，推导得出公式：P＝I2R、P＝

推导过程：___________________________________________________

_______________________。

进一步推导：如果已知额定电压U额、额定功率P额，则可以得到：

R＝

。这样我们就可以根据用电器的

直接计算或比较用电器电阻的大小。

因为P＝UI，U＝IR，I＝

，所以P＝IR·I＝I2R，所以P＝U·额定功率和额定电压10．推导实际功率P实、额定功率P额、实际电压U实、额定电压U额的关系公式：

＝（

）2（忽略温度对灯丝电阻的影响）。

推导过程：___________________________________________________

_________________________________。

11．电功率的特点：不论用电器是串联还是并联，在某段时间内，整个电路消耗的总功率等于各个用电器消耗的功率之和，即P总＝

。

因为灯丝的电阻不随温度的变化而变化，故P实＝

，

P额＝

，所以P1＋P2＋…＋Pn

（物理概念）如图甲所示电路，电源电压不变，图乙是小灯泡L和定值电阻R的电流与电压关系图像。闭合S时，电压表的示数为2V，下列判断正确的是（）

A.电源电压为6V

B．R的电阻为5Ω

C．闭合S时，R消耗的电功率为3.6W

D．闭合S时，电路的总功率为6W

C

在图像中找到电流与电压对应的数据信息，利用串、并联电路电流电压规律并结合欧姆定律列式分析计算。

如图所示的电路中，电源电压恒定，R1和R2是两个定值电阻，当只闭合开关S2时，电流表示数为I0，R1消耗的功率为4P0，R2消耗的功率为P0；断开开关S2，闭合开关S1、S3，此时电流表的示数为I1，I1等于

I0，R1、R2消耗的总功率等于

P0。

6.25

31.251．一度电能使“220V

20W”的灯泡正常