心理学入门考试题及答案

心理学入门考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.心理学研究的对象是（）A.心理现象及其规律B.生理现象及其规律C.自然现象及其规律D.社会现象及其规律答案：A2.人的心理现象包括（）A.心理过程和个性心理B.认识过程和意志过程C.情感过程和意志过程D.个性倾向性和个性心理特征答案：A3.以下哪种感觉适应现象最不明显（）A.视觉B.听觉C.嗅觉D.痛觉答案：D4.记忆的基本过程不包括（）A.识记B.保持C.再认D.创造答案：D5.思维的基本特征不包括（）A.间接性B.概括性C.形象性D.逻辑性答案：C6.情绪与情感是以（）为中介的反映形式。A.需要B.动机C.态度D.认知答案：A7.人的气质类型主要取决于（）A.高级神经活动类型B.体液比例C.体型D.血型答案：A8.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，这是（）A.定势作用B.迁移作用C.功能固着D.原型启发答案：C9.人格结构中的核心成分是（）A.能力B.气质C.性格D.动机答案：C10.以下哪种学习理论强调学习者的主动建构（）A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于心理过程的有（）A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.个性心理答案：ABC2.感觉的基本规律包括（）A.感觉适应B.感觉对比C.联觉D.后像答案：ABCD3.记忆的类型按内容可分为（）A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆答案：ABCD4.思维的形式包括（）A.概念B.判断C.推理D.想象答案：ABC5.情绪状态可分为（）A.心境B.激情C.应激D.热情答案：ABC6.以下属于个性倾向性的有（）A.需要B.动机C.兴趣D.能力答案：ABC7.影响能力形成和发展的因素有（）A.遗传因素B.环境因素C.实践活动D.主观能动性答案：ABCD8.人格的特征包括（）A.独特性B.稳定性C.整体性D.功能性答案：ABCD9.以下属于学习的联结理论的有（）A.经典性条件反射理论B.操作性条件反射理论C.社会学习理论D.认知结构学习理论答案：ABC10.心理健康的标准包括（）A.智力正常B.情绪良好C.人际和谐D.适应环境答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.心理学是一门古老而又年轻的科学。（）答案：正确2.所有的心理现象都是脑的机能，同时也受社会的制约。（）答案：正确3.感觉阈限越低，感受性越弱。（）答案：错误4.遗忘是有规律的，其进程是先快后慢。（）答案：正确5.人的思维水平越高，语言表达能力越强。（）答案：错误6.情绪是与生理需要相联系的，情感是与社会需要相联系的。（）答案：正确7.气质是有好坏之分的。（）答案：错误8.能力是顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征。（）答案：正确9.人格是在先天遗传素质的基础上形成的，不受后天环境的影响。（）答案：错误10.学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述注意的功能。答案：注意有选择功能，即选择有意义的、符合需要的和与当前活动任务相一致的各种刺激；保持功能，使注意对象的印象或内容维持在意识中；调节和监督功能，有助于心理活动准确和精确地进行，也有利于对错误活动进行及时调节和矫正。2.简述影响遗忘进程的因素。答案：影响遗忘进程的因素有学习材料的性质、系列位置效应、识记材料的数量和学习程度、记忆任务的长久性与重要性、识记的方法、时间因素以及情绪和动机等。3.简述马斯洛的需要层次理论。答案：马斯洛认为人的需要由低到高分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。低层次需要得到满足后才会追求高层次需要，这些需要是天生的、与生俱来的。4.简述性格的结构特征。答案：性格的结构特征包括态度特征（如对他人、集体、社会的态度等）、意志特征（如自觉性、果断性等）、情绪特征（如情绪的强度、稳定性等）、理智特征（如感知、思维等方面的特点）。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在日常生活中运用记忆规律提高记忆效果？答案：可以利用艾宾浩斯遗忘曲线及时复习；将学习材料进行组块化；采用多种感官协同记忆；设置合理的记忆任务难度等。2.讨论情绪与健康的关系。答案：积极情绪有利于身心健康，可提高免疫力等。消极情绪可能引发身体疾病，如长期焦虑可能导致肠胃疾病，二者相互影响。3.如何根据学生的气质类型进行因材施教？答案：对胆汁质学生，注重培养自制力；对多血质学生，给予更多任务和