新概念配套题库及答案

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一、单项选择题1.MymothertoldmetobecarefulwhenIgotheroad.A.crossB.acrossC.throughD.over答案：B2.ThebookisinterestingIcan'tputitdown.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.very;that答案：A3.ThereafootballmatchonTVtonight.A.willhaveB.isgoingtohaveC.isgoingtobeD.willtobe答案：C4.Hehaslivedherehewasborn.A.forB.sinceC.whenD.while答案：B5.Theteacheraskedusinclass.A.nottalkB.nottotalkC.don'ttalkD.nottalking答案：B6.Sheisgirlthateveryonelikesher.A.soakindB.suchkindaC.sokindaD.asuchkind答案：C7.Theyouwork,thegradesyouwillget.A.hard;goodB.harder;betterC.hardest;bestD.harder;good答案：B8.Idon'tknowifhetomorrow.Ifhe,I'llcallyou.A.comes;comesB.willcome;comesC.comes;willcomeD.willcome;willcome答案：B9.Thefilmforfiveminuteswhenwegottothecinema.A.hadbegunB.hasbegunC.hadbeenonD.hasbeenon答案：C10.Theypreferredinbedratherthanhorses.A.tolie;torideB.lying;ridingC.tolie;rideD.lying;ride答案：C二、多项选择题1.Whichofthefollowingwordsarerelatedtofeelings?A.happyB.sadC.angryD.tired答案：ABCD2.Whichsentencesarecorrect?A.IhavebeentoBeijingtwice.B.HehasgonetoShanghai.C.Theyhavebeeninthelibraryfortwohours.D.Shehascomeheresinceyesterday.答案：ABC3.WhatarethewaystoimproveEnglishlistening?A.ListentoEnglishsongs.B.WatchEnglishmovies.C.ReadEnglishbooksaloud.D.ListentoEnglishradioprograms.答案：ABD4.Whichofthefollowingareirregularverbs?A.goB.haveC.eatD.play答案：ABC5.Whichexpressionscanbeusedtoaskfordirections?A.Excuseme,howcanIgettothepostoffice?B.Canyoutellmethewaytothebank?C.Whereisthenearesthospital?D.Isthereasupermarketnearhere?答案：ABCD6.WhatshouldwepayattentiontowhenwritinganEnglishcomposition?A.Grammar.B.Spelling.C.Logicalstructure.D.Richvocabulary.答案：ABCD7.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribeaperson'sappearance?A.tallB.shortC.fatD.thin答案：ABCD8.WhichtensesareoftenusedinEnglishdailycommunication?A.Presentsimpletense.B.Presentcontinuoustense.C.Pastsimpletense.D.Futuresimpletense.答案：ABCD9.Whatarethefunctionsofconjunctionsinsentences?A.Connectwords.B.Connectphrases.C.Connectclauses.D.Expresstherelationshipbetweendifferentparts.答案：ABCD10.WhichofthefollowingarecommonEnglishidioms?A.It'sapieceofcake.B.Breakaleg.C.Onceinabluemoon.D.Actionsspeaklouderthanwords.答案：ABCD三、判断题1.“Heisreadingabooknow.”isinthepresentcontinuoustense.（）答案：√2.“Ihaveboughtanewdressyesterday.”isacorrectsentence.（）答案：×3.Theword“child”isanirregularnoun,anditspluralformis“childs”.（）答案：×4.“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.”Thisisafirstconditionalsentence.（）答案：√5.Adjectivesareusedtomodifynouns,whileadverbsareusedtomodifyverbs,adjectivesorotheradverbs.（）答案：√6.“Let'sgoswimming,shallwe?”Thetagquestioniscorrect.（）答案：√7.Thepasttenseof“see”is“saw”andthepastparticipleis“seen”.（）答案：√8.“I'mnotfeelingwell.Ihaveaheadache.”Thesetwosentencesarerelatedinmeaning.（）答案：√9.“Therearealotofpeoplesinthepark.”Thissentenceisgrammaticallycorrect.（）答案：×10.“Themoreyoupractice,thebetteryouwillbe.”Thissentenceshowsacomparativerelationship.（）答案：√四、简答题1.简述一般现在时的用法：一般现在时主要用于表示经常发生的动作或存在的状态。常与表示频率的副词如often、always、usually、sometimes等连用。也用于表达客观事实、普遍真理。例如，Thesunrisesintheeast.（客观真理）；Iusuallygotoschoolbybike.（经常的动作）。2.如何提高英语写作能力：首先要积累丰富的词汇，词汇是写作的基础。其次要掌握基本的语法知识，确保句子结构正确。多阅读优秀的英语文章，学习其写作思路和表达方式。平时要勤加练习，从简单的句子、段落开始，逐渐提高到完整的文章写作，写完后可以请老师或同学帮忙批改。3.请解释被动语态的构成和用法：被动语态的构成是be+过去分词。一般现在时的被动语态是am/is/are+过去分词；一般过去时是was/were+过去分词等。被动语态用于当我们不知道动作的执行者是谁，或者没有必要指出动作的执行者时。例如，Thewindowwasbroken.（不知道谁打破了窗户）4.简述形容词和副词的比较级和最高级的构成规则：单音节形容词和部分双音节形容词，一般在词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级，如tall-taller-tallest。以不发音的e结尾的单音节词，直接加-r和-st，如nice-nicer-nicest。多音节和部分双音节形容词、副词，在前面加more构成比较级，加most构成最高级，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。五、讨论题1.讨论如何培养英语学习兴趣：培养英语学习兴趣可以从多个方面入手。可以选择自己喜欢的英语学习材料，比如喜欢看电影就多找一些英文原声电影，通过欣赏精彩的剧情来提高对英语的兴趣。参加英语角，与他人用英语交流，在实际运用中感受英语的魅力。还可以玩一些英语游戏，如英语单词接龙、英语猜谜等，让学习变得有趣。同时，设定一些小目标，当达到目标时给自己奖励，增加成就感，从而提升兴趣。2.探讨英语听力和口语之间的关系：英语听力和口语是紧密相连的。听力是口语的基础，只有听懂了别人说的英语，才能做出恰当的回应。通过大量的听力练习，我们可以熟悉英语的语音、语调、语速和常用表达方式，这些都为口语表达提供了素材。而口语练习又能反过来促进听力的提高，在说英语的过程中，我们对英语的语音等方面会有更深刻的理解，从而在听的时候更容易识别和理解内容。两者相互促进，共同提升英语综合能力。3.谈谈如何在英语阅读中提高词汇量：在英语阅读中提高词汇量是个有效的方法。首先，阅读时不要一遇到生词就查字典，可以先根据上下文猜测词义，这样能锻炼我们的推理能力。读完一段或一篇文章后，再集中查字典，把生词的词义、词性、用法等弄清楚。准备一个笔记本，把生词记录下来，附上例句，方便复习。同时，反复阅读同一篇文章，随