共青团委上半年工作总结 -总结

共青团委上半年工作总结-总结共青团委上半年工作总结-总结「篇一」紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，数学组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于一学期的数学教学工作及各项数学活动。在实验二小所有的数学老师的潜意识里，一直认为作为教育工作者，不一定要有显赫的荣誉，不一定要有骄人的业绩，需要的只是执著的追求和无悔的付出。如果说有什么目标与方向的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，我们组坚持以“团结、勤学、善思、求实、创新”为指南，认真、务实地走过每一天。本学期，在学校总体思路的引领下，在校领导的关心下，在区教研员老师的帮助指导下，我们全组老师团结协作，奋力拼搏，能自始至终，按照学期初制定的各项计划完成各项工作任务，现就一学期以来，就教研组的各项工作小结如下：一、主要工作1、加强师资队伍建设，提高教师队伍的教学理论水平和业务能力，常规的教学管理常抓不懈。2、成功开展了校首届数学文化节。3、上海市数学教学研讨活动在我校成功召开。二、具体工作（一）加强师资队伍建设紧抓常规教学管理1、期初计划的制定与调整、落实。开学初，各个备课组都能根据学校的教学，教育工作计划，结合本年级的实际，认真制订出学期教学工作计划，在实际教学中，能认真写好课时计划。各备课组长能结合本年级的学生特征、教材特点制订出相应教研计划。并能根据制订的计划积极有效地开展各项工作。教研组也能结合区教研活动安排，及时有效地调整计划，及时认真地组织各项教研活动。并能利用周四下午的教研活动时间组织老师学习有关新课程教学理论知识，提升教师的课堂教学研究理论水平。2、常规的教学管理常抓不懈。教学常规工作是教师最基本的工作，也是全面提高教学质量的基本保证。根据学期初对教师的教学常规工作采取定期专项抽查和不定期随机抽查相结合，检查情况均良好，总体情况为：作业批改认真及时，符号规范正确，学生订正全面及时；上课认真，准备充分，基本解决每课的教学重点、难点，教学效果良好；备课书写工正，结构完整，部分教师也写了一些教学后记。3、继续“开放教室，走进你我他”的活动，提高教师业务水平。同时，结合学校青年教师教学评比的机会，以及学校新教师培养计划，努力为青年教师搭建锻炼自我展示自我的舞台，如：三年级备课组，夏宏和曹保龙两位老师充分发挥内骨干教师得力量，积极与干益老师的师傅朱春凤老师一起认真做好新教师的带教、指导和帮助，帮助小干老师上好每月一次的新教师汇报课和市级展示课均受到听课专家老师的好评，从而加快提高我组青年教师的教学水平。平时，我们组内鼓励教师运用先进的教学理念和教学手段，进行课堂教学的改革与探索。本学期着力做好：（1）组织好每月一次的教研工作，教研工作落到实处，很多教师的教学水平有一定的进步；（2）数学组内教师互相听课人均在20节以上。4、继续加强教材的研读力度。经过上一学期制定单元计划和课程统整工作的实施，本学期，各个备课组在这项工作上又有了更新和完善，如：一年级组，在平时的教学过程中就及时积累，记录，在每一单元教学结束时，也完成了该单元的课堂教学建议和说明的撰写。其他各组也在学期开始时就进行了安排与分工，较之第一学期，每位老师在这一工作上都多了一份充足的准备，多了一份完成的信心和能动。5、加强组内课堂教学研讨的力度。根据期初的计划，每个备课组都各自依据本年级教材的内容，挖掘各单元的重点课，积极开展课堂教学的研讨，如：二年级组本学期就《千以内数的认识与表达》、《时间》、《东南西北》、《三角形的分类》、《万以内数的认识与表达》、《游国家森林公园》等教学内容进行了组内的课堂教学研讨，无论是同课异构式的研讨还是跟进式的研讨，组内三位老师都通过互相听课和课后的及时议课反思，有效地促进了各自的教学，受到了良好的效果。6、狠抓培优提中补差，确保教学质量。质量是教学的生命线，我组全体教师通过切实有效的培优提中补差，把住教学质量关，在全体老师的努力下，一二年级期末合格率为百分之一百，三四年级也都很大程度上提高了合格率。尤其是我们的五年级备课组，三位老师非常辛苦、也很不容易，从“确保每一堂课的教学质量”到“更好的提高练习的实效”再到“课后重点关心学困生”以及“学生养成良好学习习惯的培养”，她们真是想尽一切办法，用尽所有努力，以确保我们毕业班的数学教学质量，由此，结果已经不是最重要的了，她们的努力过程才是真正值得我们尊敬和喝彩的。7、将评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。本学期组内教师各自在评价方面做了一些尝试，如四年级备课组，教师对学生们的上课、作业等的情况及时做出加分与扣分或加星扣星，然后积满相应的分数或星数就可以兑换不同的奖品等，有的老师还把每周的情况汇总，通过家校互动用户与家长进行沟通，让家长在双休日对孩子一周的学习、作业进行评价、了解、对比后对孩子的学习提出要求，这样，学生每周都为自己树立一个新的学习目标，这个目标又转化为每天的学习行为，极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。（二）创新学科特色活动开展市级教学研讨1、在全组数学老师的齐心协力下，校首届数学文化节顺利召开。本次数学文化节，无论从前期的筹备策划，还是中期的实施开展，都浸透了全组同仁的辛勤汗水，活动开展得非常顺利，丰富多彩的数学活动、竞赛，虽然牵涉了我们数学老师们的诸多精力和宝贵的私人时间，但能让我们的孩子从中得到了丰厚的收获，再多的付出，我们都觉得是值得的。2、本次的市级教学研讨是一个大胆的创新与尝试，它的成功开展有赖于校领导的大力支持，区教研员专家的关心指导，更有赖于我们组内全体数学老师的主动承担，与互助协作，更是所有人的宽容与理解，使得在活动的筹备期虽出现了诸多困难，却都能一一化解，最终向全市各区县的领导、专家和广大教师展示了一次别开生面的教学研讨活动，其间，组内每位老师的课堂展示都受到了听课专家老师们的好评，整个活动更是受到了市教研员姚老师和区教育局领导、区进修学院领导的高度赞扬和肯定。从中，我们老师也都获得了不同程度的收获。三、其他工作1、继续在个备课组中开展学生良好学习习惯的培养的课堂教学实践研究。2、学生竞赛方面：四五年级学生多人次荣获区中环杯数学竞赛和希望杯数学竞赛各个等第奖，特别是四年级有三位同学在全国希望杯竞赛中荣获三等奖。四、不足之处：1、在专家的引领下，还须加强有关教育教学理论知识学习的力度，特别是教科研方面的学习，进一步转变教学观念，更新教学手段。由于平时大家的教学工作都十分繁忙，要抽出时间来集体进行理论学习，也确实十分困难，为此，找到一个切实有效的方案迫在眉睫。2、纵观整体，各年级学生的计算能力都还需进一步加强，在提高学生计算能力方面，我们还需再多一些方法和做法的探讨、尝试。3、还须加强科研意识，切实做到以科研促教学，真正发挥课题研究对课堂教学实践的指导作用。共青团委上半年工作总结-总结「篇二」一、立足服务经济大崛起，不断提高团组织的战斗力我们紧紧围绕“服务青年创业”这个主题，全力宣传实施“田园小康”项目和“农村青年诚信创业计划”，大力弘扬勇于创业、自强不息、敢闯敢试、敢为人先的创业精神，在全县团组织营造人人“想创业、敢创业、会创业、创大业”的浓厚文化氛围，团委服务青年创业、成才的形象逐步深入人心。科学发展观学习心得一是积极投身救灾前线。年初，我们结合新农村建设驻村工作，积极服务农村青年抗雪救灾工作，号召全县广大团员青年积极投身到全县抗雪防冻救灾工作中去，团委机关也带头积极参加县委组织的“百千万”活动，到所联系高阳镇辛巷村进行了走访和慰问活动，为两户受灾比较严重的农户送去了救灾款和物资。同时，及时与高阳镇民政办、县民政局联系救助事宜，确保青年实践基地和青年创业项目迅速恢复正常生产生活。对在抗雪救灾工作中涌现的优秀青年进行了调查摸底，并对他们宣传了“田园小康”项目和“农村青年诚信创业计划”，将其中有意自主创业的青年纳入我县创业项目库，随时为其提供咨询服务，并适时在全县推广宣传，以此作为奖励。二是积极参与“油菜花节”的活动。我们积极组织青年志愿者参与到“油菜花节”，为“油菜花节”服好务，尤其是中国石化的服务者还自发到街头做清洁，为“油菜花节”有个干净整洁的环境做出了贡献。随处可见笑容可掬的面孔，热情的服务，这些年青人成了节上一道亮丽的风景。三是积极申报“田园小康”项目。上半年，我们在团省委第五批“田园小康”项目申报工作中积极协调，除了做好项目申报工作外，还主动与农业、畜牧业、林业等部门进行沟通，为3个项目配好专家顾问，做好服务。目前全县团组织正在筹建更加详细、规范的“田园小康”项目库，各镇村的申报工作正在有序进行之中。许多单位和个人有关项目信息，团委各项工作进度明显加快，各级团组织的战斗力不断提高。共青团委上半年工作总结-总结「篇三」一年来，在校团委的指导下，在班主任教师的帮忙下，很好地完成各项工作，履行团员应尽的义务，在思想、学习、工作方面取得必须的收获，现总结：一、取得的收获1、思想方面。端正思想，提高思想觉悟，树立共青团员起模范带头作用意识，严于律己，求实创新、与时俱进，努力为创造班级和谐学习、生活氛围，树立为班级服务，为同学服务思想。2、学习方面。学习是最难的事情，自从升到初中阶段，遇到前所未有的阻力，经过教师和同学们的帮忙，学习成绩虽没有明显提高，但初步掌握适当的学习方法，在学校和家里能花费必须时间进行学习，对学习产生必须的兴趣，用家长的话说应当值得欣慰。3、工作方面。作为团员，作为团支部领导，努力成为教师的有力助手，参加团委会议，组强全班同学完成团委交办的任务；召开主题团会，组织团员进行学习，开展有意义的支部活动，参与社会实践，认真吸取失败的教训，总结团支部工作经验，探讨工作对学习的促进作用。二、存在不足1、作为团员，由于加入团组织的时间不长，对团的职责的义务认识不清，还有待于进一步学习和实践。作为团支部领导，思想上还有事不关已和退缩的思想，有时对工作带来负面效应，对其它团员和同学产生不利于学习和提高的影响，造成被动局面，思想不坚定。2、最害怕的是开家长会儿，虽然家长已不再是一惯地烦躁和唠叨，但自我的学习成绩实在是不能让他们满意，连自我都不满意，可每次学习又一样的退缩和怕苦怕累，没有学习劲头儿，这也是教师和家长最担心的，我也不明白今后会怎样，总在下决心和总在抵毁诺言。3、不是很清楚如何策略地开展各项工作，总是把工作放到不得不做的时候才进行，没有的请教和借鉴，工作感觉力不从心，重要的工作和不重要的工作有时也分不清楚，不太明了应当先做什么后做什么，也没有什么计划性，不明白把工作做到什么程度算是好的标准，只是一味地听号令，看别人、别的班怎样做。4、有时上课不能专心听讲，不能勤于思考、积极参加讨论、勇于发表见解，有时甚至不能按时到校；学习上不能认真预习、复习，不能主动学习，有时甚至不能按时完成作业；不能积极参加生产劳动和社会实践，不能积极参加学校组织的其他活动；有时不能正确对待困难和挫折，自卑、偏激，甚至嫉妒。5、有时生活不够节俭，不能很好地料理个人生活，生活不是很有规律，不能合理安排课余生活。6、不能经常与父母交流生活、学习、思想等情景，不能很好地体贴帮忙父母长辈，不能主动承担力所能及的家务劳动，对家长有意见不能每次有礼貌地提出，有时甚至不讲道理、任性、耍脾气。三、改善想法1、树立必胜信念，加强思想修养，培养坚强意志。2、勤于思考，学会学习，主动请教，和同学共同探讨提高。3、提高组织本事，学会工作方法，善于总结，勇敢应对。共青团委上半年工作总结-总结「篇四」上来大学，从对大学充满新奇的期待到现在的大学模式生活，热情在不断削减。当初的满腔热忱和满腔抱负被时间和环境磨灭的所剩无几。偌大的校园，首先在团学进入自己幻想的角色，想要磨练自己，施展自己，接触形形色色的人，遇到各种各样的情境，最深的感触就是学会了如何与人“打交道”和如何承担责任。担任一种角色，肩负上传下达执行操作的责任，我严格要求自己的是首先我要有兴趣，我要有百分百的能力预计，所以才要大胆去设想去操作。我是个固执的人，有时候会不愿去变通，面对工作上临时突变的状况我会认为突发奇想的可行就去操作。我的固执让我吃了不少苦头，我知道我要改正。我不喜欢形式不喜欢表面，我喜欢实在的东西，好就是好，不好就是不好，何须刻意牵强。作为干部，我毫不犹豫维护团学维护学院维护领导团体的形象，但是面对某些状况，我还是会客观去评价。我是个认真的人，可能给大家的印象更多解释是爱“砖牛角尖”吧，对什么都很喜欢刨根问底，很喜欢追个水落石出，所以有时候有些工作让我不是很理解的我就不喜欢花太多心思去策划去构想。在团学，得到的锻炼不少，感触也很多。我很感谢周围的老师和同学给予我的机会，肯定和帮助，无论我是不是骨干，只要有需要我的地方，我办得到我一定会全力贡献我的力量。都说，兴趣是最强大的动力，我在团学工作两年，因为兴趣，所以才有足够的热情和动力去实践我的工作。但是，因为我是贫困生，我总感觉自己和别人有点什么不一样，有时候会自卑，总觉得自己不该出现，总认为别人的眼光是异样的。我努力去克服自己的心理障碍，努力寻求平衡，可发现，自己还是逾越不了。别人说，你不一心一意努力去当个“书呆子”，拿个奖学金回来，跑去当什么干部。我有时候犹豫了，因为我总是觉得“自己可以的”这个信念越强反差就会越大，让我放不开，结果学习搞不好，工作也受影响。大学两年快过完了，对大学生活的认识又更深了一层，经过两