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文档简介
湖北省仙桃市7年级上册期末测试卷章节练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题10分)一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、用正方形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有5个正方形,第②个图案中有9个正方形,第③个图案中有13个正方形,第④个图案中有17个正方形,此规律排列下去,则第⑨个图案中正方形的个数为(
)A.32 B.34 C.37 D.412、4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439000米.将439000用科学记数法表示应为(
)A.0.439×106 B.4.39×106 C.4.39×105 D.139×1033、为庆祝建党100周年,某党支部制作了精美的纪念章,其质量要求是“克”,则下列纪念章质量符合标准的是(
)A.49.70克 B.50.30克 C.50.25克 D.49.85克4、化简的结果是(
)A. B. C. D.5、在图上剪去一个图形,剩下的图形可以折叠成一个长方体,则剪去的这个图形是()A.① B.② C.③ D.④二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)1、关于多项式,下列说法正确的是(
)A.这个多项式是五次四项式 B.四次项的系数是7C.常数项是1 D.按y降幂排列为E.这个多项式的最高次项为 F.当,时,这个多项式的值为2、观察图形,下列说法正确的是()A.直线BA和直线AB是同一条直线; B.AB+BD>AD;C.射线AC和射线AD是同一条射线; D.三条直线两两相交时,一定有三个交点.3、下列说法中正确的是(
)A.一个非零有理数与它的倒数之积为1B.一个非零有理数与它的相反数之商为-1C.两数商为-1,则这两个数互为相反数D.两数积为1,则这两个数互为相反数4、在下列说法中,其中正确的是(
)A.表示负数; B.多项式的是四次四项式;C.单项式的系数为; D.若,则为非正数.5、下列各组数中,计算结果相等的是()A.﹣12与﹣(﹣1)2 B.与 C.﹣|﹣2|与﹣(﹣2) D.(﹣3)3与﹣33第Ⅱ卷(非选择题90分)三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、若代数式的值与字母无关,则的值为__________.2、已知关于x的一元一次方程2x+m=1的解是x=1,则m的值为___.3、2022年4月16日,神州十三号载人飞船返回舱成功着陆,某网站关于该新闻的相关搜索结果为52800000条,将52800000用科学记数法表示为______.4、某品牌旗舰店平日将某商品按进价提高40%后标价,在某次电商购物节中,为促销该商品,按标价8折销售,售价为2240元,则这种商品的进价是______元.5、单项式的系数是_________,次数是_________.四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、阅读材料,探究规律,完成下列问题.甲同学说:“我定义了一种新的运算,叫*(加乘)运算.“然后他写出了一些按照*(加乘)运算的运算法则进行运算的算式:;;;;;.乙同学看了这些算式后说:“我知道你定义的*(加乘)运算的运算法则了.”聪明的你也明白了吗?(1)请你根据甲同学定义的*(加乘)运算的运算法则,计算下列式子:______;______;______.请你尝试归纳甲同学定义的*(加乘)运算的运算法则:两数进行*(加乘)运算时,__________________________________.特别地,0和任何数进行*(加乘)运算,________________________.(2)我们知道有理数的加法满足交换律和结合律,这两种运算律在甲同学定义的*(加乘)运算中还适用吗?请你任选一个运算律,判断它在*(加乘)运算中是否适用,并举例验证.(举一个例子即可)2、计算:3(x2﹣2xy)﹣(x2﹣6xy)﹣4y.3、为了美化环境,建设生态桂林,某社区需要进行绿化改造,现有甲、乙两个绿化工程队可供选择,已知甲队每天能完成的绿化改造面积比乙队多200平方米,甲队与乙队合作一天能完成800平方米的绿化改造面积.(1)甲、乙两工程队每天各能完成多少平方米的绿化改造面积?(2)该社区需要进行绿化改造的区域共有12000平方米,甲队每天的施工费用为600元,乙队每天的施工费用为400元,比较以下三种方案:①甲队单独完成;②乙队单独完成;③甲、乙两队全程合作完成.哪一种方案的施工费用最少?4、学校安排某班部分男生将新购进的电脑桌椅搬入微机室,若每人搬4套,则还缺8套;若每人搬3套,则还剩4套.问学校安排了多少男生搬运电脑桌椅?5、小明是一名健步走运动的爱好者,他用手机软件记录了他近期健步走的步数(单位:万步),绘制出如下的统计图①和统计图②,请根据相关信息,解答下列问题:(Ⅰ)本次记录的总天数为_____________,图①中m的值为______________;(Ⅱ)求小名近期健步走步数的平均数、众数和中位数;(Ⅲ)根据样本数据,若小明坚持健步走一年(记为365天),试估计步数为1.1万步的天数.6、已知关于x的方程,在解这个方程时,粗心的小琴同学误将看成了,从而解得,请你帮他求出正确的解.7、解下列方程:(1);(2).-参考答案-一、单选题1、∴第2021次输出的结果为故选:A.【考点】此题考查了程序图的规律问题,解题的关键是正确分析题目中程序的运算规律.3.C【解析】【分析】第1个图中有5个正方形,第2个图中有9个正方形,第3个图中有13个正方形,……,由此可得:每增加1个图形,就会增加4个正方形,由此找到规律,列出第n个图形的算式,然后再解答即可.【详解】解:第1个图中有5个正方形;第2个图中有9个正方形,可以写成:5+4=5+4×1;第3个图中有13个正方形,可以写成:5+4+4=5+4×2;第4个图中有17个正方形,可以写成:5+4+4+4=5+4×3;...第n个图中有正方形,可以写成:5+4(n-1)=4n+1;当n=9时,代入4n+1得:4×9+1=37.故选:C.【考点】本题主要考查了图形的变化规律以及数字规律,通过归纳与总结结合图形得出数字之间的规律是解决问题的关键.2、C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将439000用科学记数法表示为4.39×105.故选C.【考点】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3、D【解析】【分析】将质量要求50±0.20克化为50−0.20克至50+0.20克,即可求解.【详解】解:∵质量要求是50±0.20克,∴质量要求是50−0.20克至50+0.20克,∵50−0.20=49.80,50+0.20=50.20,∴质量要求是49.80克至50.20克,∵49.80<49.85<50.20,∴49.85克符合标准,故选:D.【考点】本题考查正数和负数,解题的关键是将50±0.20克化为50−0.20克至50+0.20克.4、D【解析】【分析】根据去括号的方法计算即可.【详解】解:−(a−b−c)=−a+b+c.故选D.【考点】本题考查去括号的方法:去括号时,运用乘法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘,再运用括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“−”,去括号后,括号里的各项都改变符号.运用这一法则去掉括号.5、A【解析】【分析】根据长方体的相对面形状、大小完全相同即可找出剪去的面.【详解】如图所示:①与⑤相隔一个面,④与⑤也相隔一个面,因为④与⑤的形状、大小相同,而①与⑤的形状、大小不同,所以⑤的相对面只能是④,故剪去①,剩下的图形可以折叠成一个长方体.故选A.【考点】本题考查的是长方体的表面展开图,根据长方体的表面展开图中相对面的找法即可作出判断.二、多选题1、ACD【解析】【分析】根据多项式的定义,多项式系数和次数的定义,求代数式的值,分别进行判断,即可得到答案.【详解】解:根据题意,多项式,则A、这个多项式是五次四项式,故A正确;B、四次项的系数是,故B错误;C、常数项是1,故C正确;D、按y降幂排列为,故D正确;E、这个多项式的最高次项为,故E错误;F、当,时,则原式=;故F错误;∴说法正确的是ACD;故选:ACD.【考点】本题考查了多项式的定义,多项式系数和次数的定义,解题的关键是熟记定义进行判断.2、ABC【解析】【分析】利用直线,射线及线段的定义判定即可.【详解】解:A.直线BA和直线AB是同一条直线;正确,B.AB+BD>AD;正确C.射线AC和射线AD是同一条射线;正确,D.三条直线两两相交时,一定有三个交点,还可能有一个,故不正确.共3个说法正确.故选:ABC.【考点】本题主要考查了直线,射线及线段,解题的关键是熟记直线,射线及线段的相关知识.3、ABC【解析】【分析】根据倒数和相反数的定义:如果两个数的积为1,那么这两个数互为倒数,如果两个数只有符号不同,数字相同,那么这两个数互为相反数(0的相反数是0),进行逐一判断即可【详解】解:A.一个非零有理数与它的倒数之积为1,故此选项符合题意;B.一个非零有理数与它的相反数之商为-1,故此选项符合题意;C.两个数的商为﹣1,这两个数互为相反数,故此选项符合题意;D.两个数的积为1,这两个数互为倒数,故此选项不符合题意.故选ABC.【考点】本题主要考查了相反数和倒数的定义,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.4、BD【解析】【分析】根据小于0的数是负数,可判断A,根据多项式定义,可判断B,根据单项式的系数,可判断C,根据绝对值的意义,可判断D.【详解】解:A、当a=0时,-a=0不是负数,故此选项不符合题意;B、多项式是四次四项式,故此选项符合题意;C、单项式的系数为,故此选项不符合题意;D、若,则a≤0,故此选项符合题意;故选BD.【考点】本题考查了负数的意义、多项式次数的定义、单项式系数的定义、以及绝对值的意义,根据定义求解是解题关键.5、AD【解析】【分析】根据有理数的乘方,绝对值和多重符号化简的运算法则逐一计算可得.【详解】解:A.-12=-1,-(-1)2=-1,相等,符合题意;B.,,不相等,不符合题意;C.-|-2|=-2,-(-2)=2,不相等,不符合题意;D.,与,相等,符合题意;故选AD.【考点】本题主要考查有理数的乘方,绝对值和多重符号化简,解题的关键是掌握绝对值的定义和相反数的定义及有理数的乘方的定义与运算法则.三、填空题1、-2【解析】【分析】原式去括号合并后,根据结果与字母x无关,确定出a与b的值,代入原式计算即可求出值.【详解】解:∵x2+ax-(bx2-x-3)=x2+ax-bx2+x+3=(1-b)x2+(a+1)x+3,且代数式的值与字母x无关,∴1-b=0,a+1=0,解得:a=-1,b=1,则a-b=-1-1=-2,故答案为:-2.【考点】此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.2、【解析】【分析】将代入方程2x+m=1,得到关于的一元一次方程,解方程即可求得的值.【详解】关于x的一元一次方程2x+m=1的解是x=1,.解得.故答案为:.【考点】本题考查了一元一次方程的解的定义,使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解,理解定义是解题的关键.3、【解析】【分析】根据科学记数法的表示形式即可求解.【详解】解:,故答案为.【考点】本题考查了科学记数法,熟练掌握科学记数法的表示形式是解题的关键.4、2000,【解析】【分析】设这种商品的进价是x元,根据提价之后打八折,售价为2240元,列方程解答即可.【详解】设这种商品的进价是x元,由题意得,(1+40%)x×0.8=2240,解得:x=2000,故答案为2000.【考点】本题考查了一元一次方程的应用——销售问题,弄清题意,熟练掌握标价、折扣、实际售价间的关系是解题的关键.5、
﹣
5【解析】【分析】根据单项式的系数和次数的概念进行判断,即可得出结论.【详解】解:单项式的系数是:,次数是:2+3=5.故答案为:,5.【考点】此题考查了单项式的系数和次数,掌握单项式的相关概念并能准确理解其含义是解题的关键.四、解答题1、(1)
同号得正,异号得负,并把绝对值相加
等于这个数的绝对值(2)加乘运算满足交换律,不满足结合律,举例见解析.【解析】【分析】(1)根据题干提供的运算特例的运算特点分别进行计算,再归纳可得:加乘运算的运算法则;(2)对于加乘运算的交换律,可举例进行运算后再判断,对于加乘运算的结合律,可举例进行运算后再判断即可.(1)解:根据加乘运算的运算法则可得:;;.归纳可得:两数进行*(加乘)运算时,同号得正,异号得负,并把绝对值相加.特别地,0和任何数进行*(加乘)运算,等于这个数的绝对值.(2)解:加法的交换律仍然适用,例如:所以故加法的交换律仍然适用.加法的结合律不适用,例如:所以故加法的结合律不适用.【考点】本题考查的是新定义运算,同时考查的是有理数的加法运算,绝对值的含义,理解新定义,归纳总结运算法则是解本题的关键.2、【解析】【分析】根据整式的加减运算,对式子进行求解即可.【详解】解:【考点】此题考查了整式的加减运算,解题的关键是掌握整式加减运算法则.3、(1)甲队每天能完成绿化的面积是500平方米,乙队每天能完成绿化的面积是300平方米;(2)选择方案①完成施工费用最少【解析】【分析】(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是x平方米,根据甲队与乙队合作一天能完成800平方米的绿化改造面积,列出方程,求解即可;(2)利用施工费用=每天的施工费用×施工时间,即可求出选择各方案所需施工费用,再比较后即可得出结论.【详解】解:(1)设乙队每天能完成绿化的面积是x平方米,则甲队每天能完成绿化的面积是(x+200)米,依题意得:x+x+200=800解得:x=300,x+200=500∴甲队每天能完成绿化的面积是500平方米,乙队每天能完成绿化的面积是300平方米.(2)选择方案①甲队单独完成所需费用=(元);选择方案②乙队单独完成所需费用=(元);选择方案③甲、乙两队全程合作完成所需费用=(元);∴选择方案①完成施工费用最少.【考点】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出方程;(2)利用总费用=每天支出的费用×工作时间,分别求出选择各方案所需费用.4、12名【解析】【分析】设安排x名男生搬运,两种搬运情况搬运总数相同作为等量关系列方程即可.【详解】设安排x名男生搬运,则4x-8=3x+4,∴x=12,答:安排12名男生【考点】本题考查一元一次方程的应用,找准等量关系是解题的关键.5、(Ⅰ)25,12;(Ⅱ)平均数为1.22万步,众数为1.3万步,中位数为1.2万步;(Ⅲ)若小明坚持健步走一年(记为365天),步数为1.1万步的天数约为73天【解析】【分析】(Ⅰ)根据统计图②的数据可以计算除总天数,根据扇形统计图的数据求出m的值.(Ⅱ)根据数据图分析,用步数×天数算出总步数,然后再除以天数之和,可求得平均数,
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