四川内江2022-2024年中考满分作文38篇

四川内江历年中考满分作文大全2022—2024年目录2024年四川内江中考满分作文 6我也有自己的光芒 6我也有自己的光芒 6我也有自己的光芒 7我也有自己的光芒 8我也有自己的光芒 8我也有属于自己的光芒 9我也有自己的光芒 10我也有自己的光芒 10我也有自己的光芒 11我也有自己的光芒 12我也有自己的光芒 13我也有自己的光芒 13我也有自己的光芒 14我也有自己的光芒 15我也有自己的光芒 15我也有自己的光芒 16我也有自己的光芒 16我也有自己的光芒 17我也有自己的光芒 17我也有自己的光芒 18我也有自己的光芒 19我也有自己的光芒 19【附：审题指导】 202023年四川内江中考满分作文 23坚守 23坚守 23坚守 24坚守 25坚守 25坚守 26坚守 27坚守 27【附：审题指导】 282022年四川内江中考满分作文 30绝不服输 30绝不服输 31绝不服输 32绝不服输 32绝不服输 33绝不服输 34绝不服输 35绝不服输 36【附：审题指导】 37

2024年四川内江中考满分作文【作文原题】阅读下面的文字，按要求作文。杨绛笔下善良的人力车夫老王，在逆境中充满勇气的盲聋女作家海伦·凯勒，为非洲农业做出突出贡献的水稻专家杨华德……每个人都有属于自己的独特光芒，我们也要看到自己的光芒。因为这光芒，我们便无惧征途的黑夜；因为这光芒，我们更热爱人间的烟火；因为这光芒，我们更坚定心中的远方……上述内容引发了你怎样的联想和思考？请以“我也有自己的光芒”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）书写规范，卷面整洁。（3）不得出现透露自身信息的人名、校名和地名等。我也有自己的光芒在浩瀚的人海中，每个人都是独一无二的星辰，散发着属于自己的光芒。或许，我的光芒不似太阳般耀眼夺目，也不如月亮般温柔皎洁，但我坚信，我有着属于自己的独特光芒，它让我在人生的旅途中，勇敢地照亮前行的道路。小时候，我总是羡慕那些舞台上光芒四射的舞者，他们的每一个动作都充满了力量与美感，仿佛整个世界都为之倾倒。而我，一个平凡的女孩，没有出众的外貌，也没有过人的才艺，常常觉得自己就像一颗黯淡的星星，被周围的光芒所掩盖。然而，生活总会在不经意间给你惊喜。一次偶然的机会，我接触到了写作。当我拿起笔，将心中的思绪化作一行行文字时，我发现自己仿佛找到了一个可以肆意挥洒情感的天地。文字成了我的朋友，它倾听我的喜怒哀乐，记录我的成长点滴。在文字的世界里，我找到了自信，也发现了自己的光芒。我开始尝试着用笔触描绘生活中美好与感动，用文字传递正能量。每当看到自己的文章被朋友们赞赏，甚至在网络上得到陌生人的认可时，那份由衷的喜悦和成就感便如同温暖的阳光，照亮了我心中的每一个角落。我意识到，原来我也有自己的光芒，它虽不耀眼，却足以温暖人心，照亮前行的路。我更加珍惜这份独特的光芒，努力让自己变得更加优秀。我开始广泛阅读，丰富自己的知识储备；我积极参加各类写作比赛，锻炼自己的写作能力；我还尝试将写作与公益事业相结合，用文字为需要帮助的人发声。在这个过程中，我不断挑战自我，超越自我，我的光芒也因此变得更加璀璨夺目。如今，我更加坚信，每个人都有属于自己的光芒。或许你的光芒隐藏在某个角落，等待你去发现；或许你的光芒还不够耀眼，需要你去努力绽放。但请相信，只要你勇敢地展现自己，坚持自己的梦想，你的光芒终将照亮整个世界。我也有自己的光芒，它让我在人生的旅途中不再孤单，让我在追梦的路上更加坚定。我会继续珍惜这份光芒，用它去温暖他人，照亮未来。我也有自己的光芒初春的风悠悠吹起桌上的画册，一页一页跃然纸上的图画在眼前扫过，有稚拙的，有淡雅的，有色彩斑斓的……看着这些图画，我觉得有某种光芒照耀在我身上。说起我开始学习画画，纯属机缘巧合。被美术老师选进画室，我有点迷茫。盯着桌上的白纸，我期待它能开口告诉我应该怎么去填补这段空白。五颜六色的彩笔凌乱地躺在桌子的怀中，在我这个初学者的眼中却只有黑与白，毫无生机。看着同伴们“下笔如有神”，而我却连笔都不敢拿。真的好丢人啊！在这个高手如云的兴趣班里，我就是一个落后的爬行者。老师也许注意到我的紧张和无措，微笑地向我走来，高跟鞋发出优雅的“嗒嗒嗒”的声音，更是让我原来躁动的思绪变成一团乱麻。“别紧张，画画是一件让人放松身心的事，不用太在乎细节，画出你所想表达的就好了。”一句话吹散我内心的阴霾，我的眼中迸出了一丝微弱但坚定的光芒。世界开始变得鲜活起来了，彩笔在桌上跳着舞，邀请我握住它们的手，一起漫游在洁白的画纸上，画纸也因我们的到来，充满了色彩与活力。在冲出迷雾之后，终于领略到画画给我带来的快乐，我变得更热爱它了。现在，画画在我眼中，是一位挚友的存在。在我开心时，我会用彩笔表达心情，热情如火的红色，明艳温暖的橙色，闪耀灿烂的金色……它们默契地配合我向白纸述说我的喜怒哀乐，表达我对美的感悟。白纸在受到我的情绪感染之后，也充满了活力与生命力。这位挚爱的好友，不仅会为我锦上添花，还能给我雪中送炭呢！我伤心难过，事不如意之际，是水彩笔走到我身边，淡雅清澈的蓝色拥抱住我，深沉稳重的紫色给我带来安全感，生机盎然的绿色给予我从头再来的力量。漫步在色彩长廊中，感受着它们给我注入的动力与能量。我喜欢自己动手绘画，也喜爱欣赏传世的佳作：《富春山居图》中，秀丽的初秋景色，让我感叹“山川浑厚，草木华滋”的醉人魅力；看着《清明上河图》，我佩服张择端能把壮丽的汴京描绘得让人如临其境，好像是游走在热闹的街市中；欣赏着王冕的《墨梅图》，我体会着那“画中有诗，诗中有画”，“只留清气满乾坤”的高邈意境……绘画的光芒照耀在我的身上，也让我发出属于自己的渺小微弱的光芒。我还不是一位同月亮般，能发出璀璨光芒的画家，但是，我相信通过努力，我终将成为夜空中一颗绮丽的明星，发出属于我自己的璀璨光芒。我也有自己的光芒“水中月，镜中花，取一注春水，采得人间自我光芒万丈。”——题记有人将生命谱写成华丽的乐章，有人把人生描绘成璀璨的画卷，而我，却常自比为荒野间的小草，平凡得近乎被世界遗忘。在茫茫人海中，他人的光芒似骄阳似繁星，轻易地就将我的目光吸引。我看向自己，只觉如沧海一粟般渺小，仿佛在黑暗的漩涡中挣扎，存在感微乎其微。考试失利的阴霾如浓重的乌云，笼罩着我，令我在公园的小径上孤独地徘徊。那些无数个深夜里挑灯苦读的画面，如同鬼魅般在脑海中萦绕。晨曦中，霞光洒在书本上，映照着我忙碌的身影，那是我奋斗的痕迹，可如今，这一切都被失败的阴影所掩盖。曾经的我，像无畏的战士，即便遭遇挫折，也能迅速重整旗鼓，向着梦想冲锋。然而，这一次又一次如潮水般涌来的失败，却似凶猛的巨兽，将我心中那希望的小船无情地碾碎。我在黑暗中摸索，却找不到自己的光芒，仿佛是一颗被虫蛀蚀的果实，在枝头摇摇欲坠，而那代表希望的种子，也似乎被失败的苦涩浸透，失去了生机。就在我沉浸于悲伤的深渊时，一抹不经意间闯入眼帘的绿色，宛如一道希望之光。那是雨后石块旁的一小片青苔，它们在潮湿的角落里，展现出顽强的生命力。那青苔，仿若大自然用最细腻的笔触、最柔软的色彩绘就的画卷，每一丝绒绒的绿意都充满了生机，它们紧密相依，像是在诉说着生命不屈的故事。而那青苔之上，点缀着一朵朵鹅黄色的小苔花。它们是如此的微小，却又如此的耀眼。它们如同繁星坠落人间，每一朵都散发着独特的光彩；又似是大自然洒下的碎金，在春光的映照下，闪烁着迷人的光芒。雨滴轻轻滑过它们的身躯，如同为它们披上了一层晶莹的纱衣，更增添了几分灵动之美。这些小苔花，骄傲地昂着头，绽放着如同阳光般灿烂的笑颜，它们向着天空，向着世界，宣告着自己的存在。“苔花如米小，也学牡丹开。”它们不因自己的渺小而自惭形秽，反而以最饱满的热情拥抱生命，绽放光芒，那光芒丝毫不逊色于牡丹的雍容华贵。望着这些小苔花，听着那潺潺的流水声，我如醍醐灌顶。原来，我这平凡之人，也有属于自己的光芒。这光芒是我在无数个日夜苦读中培养出的坚韧，是面对失败时那永不言弃的勇气，是在困境中始终坚守的对梦想的执着。它如黑暗中的烛光，虽摇曳却能照亮前行的路；如狂风中的灯塔，虽受冲击却为迷失的船只指引方向；如寒冬里的暖阳，虽不炽热却能温暖冰冷的心。我知道，哪怕我的光芒如苔花般微弱，但它足以支撑我穿越人生的风雨，翻越前行路上的崇山峻岭。就像那镜中的苔花，虽微小如米，却能让我看到一个光芒万丈的自己。我也有自己的光芒有一种图腾叫做凤凰，有一个时代叫做汉唐，有一种传承叫做京腔，有一缕古老叫做东方。——题记高亢唱腔，清越激昂；低吟浅唱，婉转悲怆。京剧舞台上，终是悟了，我亦有属于自己的璀璨光芒……清亮的京腔唱段，鲜丽的华美戏服，豪放的高昂唱腔，使京剧成为我内心至臻的优美所在。那一次，我参演《霸王别姬》。虽从小有些戏曲基础，但高音低音的急剧转换，难念拗口的古奥台词，即使我练了三个多小时，亦无法掌握它的精髓。满头大汗、心力交瘁的我，不禁怀疑：我，有属于自己的光芒吗？忽然，我似乎望见了一位穿越时光流年的落魄艺人——阿炳。他在无锡街头无助流浪，却因对音乐的热爱与对艺术的执着，筑成一世的风骨，绽放至纯的光芒。不该怀疑的。我，必有属于自己的光芒。我，要让自己的光芒亮丽绽放。难念的唱段，就一遍一遍唱，不顾嗓音嘶哑；复杂的动作，就一遍一遍练，不顾全身酸痛。终于，我掌握了它，终是拥有了站在舞台上的自信。风雨过后，必见长虹；烟云天涯，亦可追寻。终于，我站上了舞台。“力拔山兮气盖世……虞兮虞兮奈若何……”清亮的唱腔，瞬间凝固了全场观众的目光。明丽的戏服，粲然氤氲着我从内心深处漫漶开来的光芒。一个漂亮的挥剑与转身，冷峻又不失温柔的光芒，惊艳了全场……只有我知道，那是勤奋与汗水流转凝结而成的灿然之光。随着一声震天长啸，“我”杀入敌群，大幕也徐徐落下，台下的掌声经久不息，众人的脸上也闪烁着光芒。我顿悟，这一切，都源于我全情投入时脸上的那种光芒。曲终人散，伫立台上，灯也贴心地在我的戏服上打出点点明亮的光芒。结果怎样已不再重要，因为——我也有属于自己的光芒。我的光芒，在舞台上，在这一刻，尽情绽放。我也有自己的光芒每个人都拥有属于自己的光芒，它如同夜空中的繁星，或明或暗，但始终在闪耀。而我，也在学习的征程中，逐渐发现了自己那熠熠生辉的光芒。曾几何时，我犹如一只迷途的羔羊，在学习的迷雾中徘徊。我总是着眼于他人的优秀，那光芒如同耀眼的太阳，刺得我睁不开眼，以至于我常常忽视了自己身上那潜在的光芒。犹记得刚进入初中时，我凭借小学打下的基础，轻松地在班级里名列前茅。七年级时，我依旧能在成绩的浪潮中稳立潮头。然而，到了八年级，学习的航道仿佛突然变得崎岖起来，我的成绩就像遭遇了暴风雨的扁舟，一路急转直下。从前的辉煌如同泡沫般破碎，我从年级前一百名，一下子滑落到了中游。这种落差，如同从云端坠入谷底，让我内心充满了失落和迷茫。在那段黯淡的日子里，我开始不断地反思。我像一个迷失方向的探险家，努力在学习的迷宫中寻找出口。我仔细地剖析自己，试图找出成绩下滑的根源。是我的学习方法出了问题？还是我的学习态度不够端正？我认真地分析了身边同学的学习状态，发现成绩优秀的同学大多都有着端正的学习态度，他们认真地完成老师布置的每一项任务，并且还会主动地给自己“加餐”；而我大多时候都是在学习上偷工减料，对老师的要求也是敷衍了事。通过对比，我终于意识到自己的问题所在。我开始端正自己的学习态度，上课聚精会神地听讲，像海绵吸水一样汲取知识，课后一丝不苟地完成作业，遇到不懂的问题就像勇士攻克堡垒一样，想尽办法去解决。我不再像以前那样散漫，而是像一名坚韧的行者，一步一个脚印地向着知识的高峰攀登。功夫不负有心人，在八年级下学期的期末考试中，我如同破茧而出的蝴蝶，实现了一次华丽的转身。我的成绩如火箭般蹿升，一下子跃进到了年级前一百五十名；到了九年级第一次月考，我更是如矫健的猎豹，冲进了年级前一百名的行列；在随后的期中考试中，我再接再厉，成功跻身年级前五十名。在这个过程中，我身上的缺点如同冰雪在暖阳下逐渐消融，而我的光芒则如同初升的朝阳，越来越明亮。我终于明白，只要自己肯努力，就一定能绽放出属于自己的光芒。如今，我仍在努力奋斗的道路上大步迈进。我知道，这光芒还可以更加璀璨，我要不断地锤炼自己，让自己的光芒如同永不熄灭的灯塔，在学习的海洋中照亮自己，也照亮他人。因为我相信，我也有自己的光芒，这光芒是我在成长道路上最坚实的力量！我也有属于自己的光芒风吹起我身边的画册，一页一页，有稚拙的，有淡雅的，有色彩斑斓的……看着这些图画，我觉得有某种光芒照耀在我身上。说起我开始学习画画，纯属机缘巧合。被美术老师选进画室，我有点迷茫。盯着桌上的白纸，我期待它能开口告诉我应该怎么去填补这段空白。五颜六色的彩笔凌乱地躺在桌子的怀中，在我这个初学者的眼中却只有黑与白，毫无生机。看着同伴们“下笔如有神”，而我却连笔都不敢拿。真的好丢人啊！在这个高手如云的兴趣班里，我就是一个落后的爬行者。老师也许注意到我的紧张和无措，微笑地向我走来，高跟鞋发出优雅的“嗒嗒嗒”的声音，更是让我原来躁动的思绪变成一团乱麻。“别紧张，画画是一件让人放松身心的事，不用太在乎细节，画出你所想表达的就好了。”一句话吹散我内心的阴霾，我的眼中迸出了一丝微弱但坚定的光芒。世界开始变得鲜活起来了，彩笔在桌上跳着舞，邀请我握住它们的手，一起漫游在洁白的画纸上，画纸也因我们的到来，充满了色彩与活力。在冲出迷雾之后，终于领略到画画给我带来的快乐，我变得更热爱它了。现在，画画在我眼中，是一位挚友的存在。在我开心时，我会用彩笔表达心情，热情如火的红色，明艳温暖的橙色，闪耀灿烂的金色……它们默契地配合我向白纸述说我的喜怒哀乐，表达我对美的感悟。白纸在受到我的情绪感染之后，也充满了活力与生命力。这位挚爱的好友，不仅会为我锦上添花，还能给我雪中送炭呢！我伤心难过，事不如意之际，是水彩笔走到我身边，淡雅清澈的蓝色拥抱住我，深沉稳重的紫色给我带来安全感，生机盎然的绿色给予我从头再来的力量。漫步在色彩长廊中，感受着它们给我注入的动力与能量。我喜欢自己动手绘画，也喜爱欣赏传世的佳作：《富春山居图》中，秀丽的初秋景色，让我感叹“山川浑厚，草木华滋”的醉人魅力；看着《清明上河图》，我佩服张择端能把壮丽的汴京描绘得让人如临其境，好像是游走在热闹的街市中；欣赏着王冕的《墨梅图》，我体会着那“画中有诗，诗中有画”，“只留清气满乾坤”的高邈意境……绘画的光芒照耀在我的身上，也让我发出属于自己的渺小微弱的光芒。我还不是一位同月亮般，能发出璀璨光芒的画家，但是，我相信通过努力，我终将成为夜空中一颗绮丽的明星，也有属于我自己的光芒。我也有自己的光芒晚霞如画，宛如一首醉人的诗篇，它温柔地洒下一片绚烂的金辉，使整个世界都沉浸在这金色的梦境中。木犀花在霞光的映照下，更是熠熠生辉，仿佛每一朵花都拥有了自己的生命。那清澈而醉人的芬芳随风飘荡，如同一封封时间的信使，悄然唤醒了那段深藏在我心底的回忆。曾经的我，总觉得自己如同大千世界里的一粒尘埃，微不足道。没有高挑的身材，没有秀气的长相，也没有特别优异的成绩，我总认为自己平凡到无法再平凡。然而，直到我听到了那句歌词：“人人都应该有梦，有梦就别怕痛。”那一刻，我如醍醐灌顶，猛然意识到曾经的自己是多么的可笑。我曾害怕失败，害怕梦想只是天方夜谭，因此从未敢真正地去追求。回想起那些昏昏噩噩的日子，我不禁感到羞愧。课堂上，我总是在抠手中度过，错过了无数宝贵的知识；下课后，我扔下自己的错题就走，从未真正去面对和解决；在家中，我写作业离不开学习软件，失去了独立思考的能力；每次放假，我总是把作业拖到最后一刻才匆忙补完。这样的我，如何能够取得好的成绩呢？然而，当我下定决心要改变时，一切都开始发生了转变。我积极调整学习状态，课上认真听讲，聚精会神地汲取知识；课下，我成为了办公室的常客，积极向老师同学请教错题；课后，我独立完成作业，不再依赖学习软件。看着作业本上越来越多的标记，堆积如山的未解决错题正在迅速减少，我心中充满了前所未有的成就感。考场上，我下笔如有神助，神态镇定自若。我仔细检查着每一道题，直到考试结束，我才信心满满地交上了试卷。当考试成绩公布时，我几乎不敢相信自己的耳朵。直到第二次听到我的名字被宣布出来，我才敢相信这是真的。小小的改变竟然带来了如此巨大的成果。同学的祝福、老师的夸奖，让我站在台上时，仿佛成为了一束照亮大家的光。一阵微风吹过，打断了我的思绪。我看着那闪闪发光的木犀花，不禁感慨万分。原来，如此平凡的我，也可以拥有自己的光芒。只要勇敢地追求梦想，不怕失败和疼痛，每个人都能够绽放出属于自己的光芒。而我，也找到了属于自己的光芒之路。【教师点评】文章情感真挚，笔触细腻，以晚霞和木犀花为喻，巧妙地引出自我成长的心路历程。文章从自我怀疑到勇敢追梦的转变，展现了不屈不挠的精神风貌，令人动容。叙述清晰，对比鲜明，突出了个人成长中的蜕变与收获。结尾的感悟深刻，升华了主题，鼓舞人心。我也有自己的光芒在人潮中漫无目的地游走，突然间，一阵迷人的旋律如魔法般将我吸引，引导我走向一个光彩夺目的舞台。舞台上，舞者们以优雅的姿态和热情四溢的动作，编织着一段段扣人心弦的故事。我沉醉在这舞蹈的海洋中，被舞者们的璀璨光芒所吸引，心中涌起一股莫名的向往。从此，我怀揣着对舞蹈的憧憬，踏入了兴趣班的门槛。然而，现实却像一堵高墙，挡在我的面前。练习室里，我是个格格不入的存在。老师的动作示范，我要么记不住，要么是不到位，四肢生硬得像刚装上的机械。这时，我清晰地认识到，想要像舞者一样在舞台上闪闪发光，并非一蹴而就，而是需要时间的积累和沉淀。于是当晨光初照，我便踏入了那个熟悉的练习室。老师来之前，我已经开始热身，一遍遍地重复着基本功的练习。每当汗水浸湿衣衫，我都告诉自己：这是通往光芒的必经之路。上课时，我更加认真地听讲，每一个细节都牢记在心。老师的每一个指导，我都当作是宝贵的财富，倾尽全力去实践。每一次高抬腿，每一次旋转，都是我向自己发起的挑战。回到家后，我并不急于休息。在安静的房间里，我反复回味着白天的练习，不断纠正自己的动作，直到达到心中的标准。那一刻，我感受到了前所未有的满足和成就感。日复一日的坚持和努力，终于换来了回报。老师宣布我将成为表演的一员，那一刻，我感受到了前所未有的激动和自豪。站在舞台上，霓虹灯如同阳光般照耀着我，我尽情地释放着内心的热情。每一个动作都凝聚着我的汗水和努力，我成为了那个发光体。表演结束的那一刻，掌声如潮水般涌来。我知道，这是我属于自己的光芒。或许它并不耀眼，但那是我用心浇灌出的花朵，是我用汗水铸就的荣耀。每个人心中都有一束属于自己的光芒，或许它暂时被阴霾所遮蔽，或许它未曾被外界所看见。但请相信，只要我们怀揣梦想，用心去追寻、去努力、去拼搏，这束光芒终将会从内心深处绽放出属于自己的绚丽色彩。让我们继续前行，不畏艰难，不怕挫折，坚定地追寻属于自己的光芒，让它在未来的道路上照亮我们前行的每一步。【教师评语】文章情感真挚，叙述流畅，生动地展现了从迷茫到追求梦想、不懈努力的心路历程。文章细节丰富，情感饱满，展现了作者对舞蹈的热爱及面对挑战的勇气。语言生动，寓意深刻，激励着读者勇于追寻自己的梦想，绽放属于自己的光芒。是一篇充满正能量与个人感悟的优秀作品。我也有自己的光芒汪曾祺说：“总要爱着点什么，它让我们变得坚韧、宽容、充盈。”平凡的岁月里，我有幸与音乐不期而遇，有幸触及她的美，有幸发现，我也有属于自己的光芒。回溯初识，发现微光清脆的鸟鸣声不时地传来，隐隐的乐旋律在空气里浮动，钻进耳蜗里。又是一节音乐课，我和同学们正端坐在音乐室的长椅，老师正演奏着优美的钢琴曲，是那样婉转有韵律，深深地打动了我的心，音符像是有魔力，不过片刻便将我心中的烦闷驱逐，取而代之的是柔软，轻快，仿佛是被小猫的爪子轻轻勾住，不自觉沉醉。当老师点名让我起来回答时，我竟然没有半分紧张，流畅地表达了我心中所想。于是，我收获掌声与赞美的眼光，我听见了表扬。我心中窃喜，这是其他人所无法完成的，我却深有体会，并如此贴切于音乐的表达。这种敏感，是我的小小光芒。双手是我流动的明亮翻开复杂的琴谱，我用力地吸一口气，缓缓将手搭在黑白琴键上，灵活地跃动。在此刻，我随着音符渐渐地跃起，心中无比平静，只是凭着知觉去体会，去感受，流畅的音乐在起舞的指尖流淌。欢快活泼时，犹如雨珠调皮地在大地上蹦跳，佩鸣相撞时的叮咚咚晚本响；忧伤舒缓时，琴声悠悠地漂泊，像忧戚化为了实质，每丝踌躇都被剥开；激越昂扬时，琴声在铿锵高唱，有力地喷发出炽热的情感，是万蝶振翅、心如擂鼓的震憾。曲终，颤抖着收回手，我想，在我的世界里，我就是艺术家。我的双手明亮，瞳孔里闪着生生不息的光。歌颂，被抓住的光“永远的紫荆花，在爱之下，茁壮发芽。”回家的路上，迎着涌来的风，我轻声哼唱，缓缓地吐出那优美字句，沉醉在自己的世界里。每个升调降调，都是音乐饱满甘甜的果，被我一点点嚼碎在唇间。像诗，美得惊落了晚霞。旁边的朋友听着，扭头冲我扬起笑：“不错嘛,音调准,好听。”于是，我们相视，眼神里明媚张扬，疲倦也被冲淡。我想，我在歌唱里，更加坚信我在闪光。在与音乐的部陪伴时光里，我也有属于自己的光茫。曲终谢幕，纸上也要圈个句号。然而时间依旧在走，生活是首怎么也唱不完的赞歌。就让我们且热爱，且期待，且追寻，且精彩。未必光芒万丈,但始终温柔有光。我也有自己的光芒十四亿分之一中我是最闪耀的一颗小星星。——题记大千世界，芸芸众生，每个人都有属于自己的独特光芒，即便我如此平凡，却也是独一无二，无可代替的，就像茫茫夜空中的繁星，或明或暗，散发历久弥香的独特光芒。一颗小星星·天赋此刻的女孩，正坐在桌子上，独占半边天，嘴角挂着仿佛可以照耀众生的笑，如笔下生花，用墨黑的水笔渲染着属于自己的一方白纸，感受鼻尖与纸的摩擦，“纱纱”“纱纱”如美妙的音符，连同笔下的小故事一起飞入我的心里。正如白落梅语：“我对文字的喜爱虽算不上深沉，却是此生离不了的牵挂”。我享受笔尖与纸相互摩擦，躁动后诞生的藏满所有少女情怀和心之所向的美文佳作。对文字从小的敏感和热爱，铸就了我属于自己的天赋光芒，洋溢着青春气息的文字，定会照耀不乐观的人儿。一把小星星·笑颜曾有一位面容颇为俊俏的女生满脸羡慕地问我：“为什么你在的地方总是欢声笑语，充满生机？”我笑，眼睛里仿佛揉碎了星星和夜色，揽住她的肩，略带神秘地说：“因为我有笑颜光芒呗……”再丧的人，见着我这如沙雕般而又有感染力的笑，怎会不眉眼弯弯，嘴角上扬呢？对生活总是充满自信和希望的我，铸就了属于自己的笑颜光芒，荡漾着少女气息的笑，怎么就不是我的光芒呢？一堆小星星·诗意我心中有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，散发着诗意的滚烫馨香和光芒，淹没过稻草人的胸膛。我有我的诗意光芒，在他人困于世俗，无法脱身，苦苦挣扎时，我日子过得充盈而又惬意。我自花间踱步而来，聆听海的气息，不为风，不为云，只为世间万物草木。风尘仆仆，胜过所有的温柔，努力学习，追寻梦想，闪闪发光。我希望我的诗意可以成为你的光，藏着时欣喜不已，炫耀时格外骄傲，与清风明月一起，成为你的宝藏小光芒。星河滚烫，我是人间理想。你看我，你看我！我严重怀疑上帝是不是在我身旁揉碎过银河，不然我怎么会这么耀眼，这么璀璨，闪闪发光？嗨！今晚没有星星哦，快来抱紧我吧——你的光芒女孩，正散发着属于自己的独特光芒！我也有自己的光芒在浩瀚的宇宙中，每个人都是一颗独特的星辰，或璀璨夺目，或静谧深邃，但无论大小，我们都有属于自己的光芒。清晨，被一阵踢踏的脚步声唤醒，我从迷蒙的梦境中蓦然苏醒。惊觉自己又在桌前悄然入梦。桌上散乱的纸张，是我数日辛勤耕耘之果，然而随着赛事临近，心头又涌起一缕忧虑。我无力地靠在椅背上，试图平复内心的波动。然而，直到踏入比赛场地的那一刻，我仍然无法完全放松。周围的人们自信满满，仿佛身上闪耀着耀眼的光芒。而我，却感觉自己像是一个平凡的路人，毫不起眼。坐在座位上，我努力地调整着自己的状态，思绪飘回那初尝写作荣光的时刻。那个纯真的女孩，手捧奖杯，眼中闪耀着对文学的热爱，向母亲许下大作家之梦。岁月流转，少女已长，然初心未改，以笔为剑，记录生活，描绘内心世界。灯光下，她坚韧而专注，书写着自己的世界。此刻，我仿佛看到自己的星光闪烁。那是对梦想坚守的光芒，是对文字热爱的光芒，是专属于我的独特之光。笔尖流转，思绪如泉，一篇《我也有自己的光芒》应运而生。铃声响起，我轻放笔，随着人流走出教室。踏出教室，轻风拂面，心中涌起前所未有的释然。母亲微笑迎接：“发挥得不错吧？看你走出来的时候都不一样了。”她递过手机，屏幕上是我走出的瞬间，夕阳余晖映照，仿佛为我披上了一层金色的光环。我分不清那是夕阳的光芒还是我的光芒，但我知道，我已寻得属于自己的星辰。无论比赛结果如何，我已赢得了内心的胜利。在探索中，我发现了自己的价值，找到了前行的方向。我是夜空中独特的星，即使无人瞩目，也要熠熠生辉。不惧岁月悠长，无畏未来黑暗，因为我知道，心中有光，便能照亮前行的道路。【教师点评】文章结构清晰，从现实困惑到回忆初心，再到自我觉醒，层层递进，展现了作者深刻的内省和积极向上的态度。语言优美，富有画面感，让读者仿佛随作者一同经历了从迷茫到释然的心路历程。结尾处点题有力，鼓舞人心，是一篇充满正能量和深刻思考的佳作。我也有自己的光芒每个人在这个世界都是独一无二的，都有属于自己的光芒。记忆中，我的光芒是在下象棋时才发现的。以前别人在台上展现自身的才华时，我总是在台下默默地看着。有人对我说:“展现才华是多么愉快的事！你怎么不去试试？”我小声地回答:"我没有什么优势，也没有什么长处，更没有什么才华……”这句话说出后，别人都小声笑起来。我想，有什么好笑的？回到家中，我躺在沙发上发呆。正巧，爸爸从商店买来一副象棋，象棋摆在桌子上，不知为什么，有一束光芒在棋盘上闪耀……“来，我俩来下象棋！”爸爸一边摆棋，一边对我说。“好吧。”我说，“反正闲着也没事。”一开始，我对象棋一头雾水。什么“车”“马”“炮”，我一点儿也不知道。不过，慢慢地，逐渐知道了下象棋的规则。“小卒不能后退”“车走直线"“马走‘日’等等，我对象棋越来越来越感兴趣，越来越喜爱。有时，甚至向"顶级高手”——爸爸发出挑战，不过，三局两胜，我是失败的。可是，我从中也总结出许多经验，增强了我的棋艺。那一次，我又向“象棋王”发起挑战。这次，我可是有备而来。在灿烂的阳光下，棋子闪闪发亮，熠熠生辉。刚开始，我就制了一个炮阵，双炮打“卒”，又打了“士”，对敌军的“将”造成极大威胁。爸爸皱紧眉毛，不断搓手，显得有些慌。他派出大将双“车”，不断逮我方“炮”，希望把炮阵破掉。可我怎能轻易让他破我方炮阵？便派出双“马”，双“马”组成无坚不摧的“连环马”，在敌方钉上一个大钉子。“现在整个局面都在我掌控之中。”我扬起眉毛，笑着说。“那不一定。”爸爸说着，突然发“炮”将我的老“帅”，我手忙脚乱地保护老“帅”。谁知，转眼间，“车”被吃掉！随后又被干掉“马”，“炮”被逮住吃掉。我目瞪口呆，眼巴巴地看着爸爸反败为胜。整场战斗持续了整整一个小时！从此，我下棋便谨慎又谨慎，小心又小心，下棋的境界便又升一级，学会了走一步看三步。虽然我暂时没能赢了爸爸，但我与同龄朋友们下棋，很快就能轻松取胜了。“小棋王”竟成了我在小伙伴中的别号。棋艺的提升让我开始变得自信满满，再有同学问我有什么特长时，我不再自卑眼馋别人了，我会用响亮而自信的语气告诉他：“和我杀盘象棋，你就知道了！”与同学对弈几次后，我的棋艺开始显山露水，“小棋王”的称号在同学圈里也越叫越响。这个称号像枚勋章，让我光芒四射。温暖的阳光照在棋盘上，象棋表面的光泽呈现出闪耀的光芒。我又在阳光下与爸爸切磋棋艺了……我也有自己的光芒“上帝为你关上一扇门时，一定会为你打开一扇窗，让你照射出不同的光芒“。或许我们没有皓月般的灿烂，但我们每个人，都有属于自己的萤火般的光。比如我，在体育运动方面就有很大的缺乏与不足，但是我的光芒不在体育方面，而是在计算机领域。开始时，体育课上，望着同学们蹦跳，我只能笨拙地摆动。我这“fat”的身躯，面对同学的取笑与戏弄，只能忍气吞声，这期间甚至还自卑过一段时间。一次偶然机会，我体验了一次计算机编程课，我心中瞬间闪起耀眼光芒。我有超过同龄人打字速度与理解编程的能力，于是我被编程“ybc”这个世界打动，各种源代码与排列方式，我过目不忘，内心无比的兴奋，甚至异想：我真是个电脑天才，跟电脑配合地如此默契。那次，我与同学用电脑时，电脑不知道怎么回事，突然就蓝屏了。同学尝试了好多方法，不但没好，反而更严重，直接黑屏了，同学都快急哭了。这是他家新买的电脑，让他妈妈知道一定骂死他。怎么办？怎么办？基于我对电脑的热情，袖子一撸，让他挪了位置给我，说：“我来，我来试试”。“你会吗？别弄坏了。”看着他满是期待又满是害怕的表情，我语气坚定地说“肯定”。于是我先按了下功能键“ESC”，退出了黑屏，再进入原设置检查，然后又是各种百度查询，可还是未查出原因。电脑似乎跟我杠上了，当我快要放弃时，打开驱动C盘时发现内存只显示一点点空间了，同时我的脚不小心碰到机箱，被烫了一下。我马上就意识到可能是散热风扇坏掉，散热不畅了。这时我大脑里已经有了解决的思路了，于是马上打开电脑程序页面，将平时很少用到的软件程序卸载，又删掉不需要的缓存文件及视频；再打开机箱和风扇，用电吹风把里面的灰尘给吹干净，这样电脑就能顺畅散热了。处理完了这些后，我关机停了5分钟，再打开时，果然成功了，电脑能正常使用了。同学笑嘻嘻地说：“没想到你这么胖，竟然还有这么个特长啊!”看到同学转悲为乐，喜笑颜开，我也很开心。“我是个聪明灵活的小胖子哟！”我也自夸起来。同学，当你有某一方面的不足时，不要害怕，不用沮丧。你此刻只是还未找到属于自己的闪光点而已。要相信：每个人都有自己的光芒。你需要做的是找到它，让它更加耀眼；即使暂时没有发光也不要沮丧，别人的评价并不能代表你的全部。不管你是金子还是铁片，哪怕泥土被雨浸湿，也有闪光的时候。从今天起，跟自己说：我要有自己的光芒，我也有自己的光芒！我也有自己的光芒我愿意接触形形色色的人，感受形形色色的经历，过着形形色色的生活，然后，依然做着那个纯粹的自己。——题记在我的成长经历里，总少不了“别人家的孩子”的身影，一次次的比较，一次次的失落，时不时的，总有一种念头在我脑海里浮现――活成“别人家的孩子”，活成别人的模样。这样是不是就会减少比较？我一直都在这么想。但后来，我放弃了。别人家的孩子就是别人家的孩子，无论怎么努力，都无法成为他们，还不如做好自己。我也想通了，这世界上的人，都不相同，每一个人都是独特的存在，不需要因为谁受欢迎就想成为他，我自己就是最好的，无需借谁的光，我也有属于我自己的光芒。“为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽，视而不见。”若在一次次的对比中，为了获得想要的，抛弃了自己最为珍贵的，那么最后剩下的，就只是一具迷失了自我的空壳而已。这世界上，令人羡慕的人有很多，自己喜欢的人有很多，若将自己捏碎了变成别人，活得，也从来只是别人的人生。我们无须成为他人，与其为了迎合别人的眼光而把自己改变成自己都不喜欢的样子，不如做回自己本来的样子。人生只有一次，为自己而活。每个人都是独一无二，有着属于自己的光芒和魅力，那是别人无法模仿和拥有的。每个人都有值得骄傲的权利，自信，要靠自己诠释。所以，如果没办法与世界合奏，那就让世界倾听你的独奏吧。总有一天，我会像浓云背后的光一样，冲开桎梏，散发属于自己的光芒。至少，我一直都是这样相信的。或许，可曾仔细望过星星？它是夜空中的珍宝，也许，它没有月亮的亘古；也许，它没有流星的璀璨，可它却永远存在于空中，哪怕人们一时看不见它的耀眼，可它依旧会默默的散发出属于自己的光芒，闪耀出最美的光彩，让月与流星都黯然失色。一时的沉默，只是为了更好的爆发。每个人都是一颗星，在无边的沉默之后，于寂静的夜空，散发出属于自己的光芒。人总要为自己而活，脚下的影子从来都不会是别人的模样。在为自己而活的人生里，仍留初心，散发出耀眼夺目的光芒。但愿食尽人间烟火，容颜不变。尝尽人间冷暖，心不凉。身处泥淖，依然故我。历尽千帆，心仍少年。我也有自己的光芒我是一堵墙，一堵沉默的墙。我诞生于无数双手的辛劳堆砌，从第一块砖石落下的那一刻起，我便知道，我的使命是守望。我看着身边的工匠们挥洒汗水，他们粗糙的手掌抚摸过我的身躯，眼神中满是期待。那是我最初感受到的，关于责任的重量。岁月如流，我见证了人间的悲欢离合。曾有一位年轻的母亲，在我身旁焦急地踱步，她怀中抱着啼哭不止的婴儿。那哭声在我耳边回荡，如同锋利的针，刺痛着我这颗没有心却好似能感知的心。狂风怒号的夜晚，我努力挺起胸膛，为他们挡住那刺骨的寒风。那时，我知道自己的存在能给他们带来一丝安宁，这是我自带的光芒，虽然微弱，却很温暖。战火纷飞的年代，我成为了人们最后的防线。敌人的炮火在我身上炸开，碎石四溅，可我不能退缩。我看到年轻的战士们依托着我向敌人射击，他们的眼神中充满了坚毅和无畏。每一颗子弹从我身边穿过，都像是在诉说着他们保家卫国的决心。我承受着炮火的洗礼，身上的伤口越来越多，但我不能倒下。因为我知道，在我的身后，是无数双充满希望和依赖的眼睛。那一刻，我身上的斑驳与伤痕，都是我光芒绽放的证明，那是守护的光芒，坚不可摧。和平终于降临，我却不再像从前那般重要。青苔慢慢爬上我的身躯，雨水在我身上留下了一道道痕迹。但我并不失落，因为我知道自己已经完成了使命。偶尔有几个孩子在我身旁玩耍，他们用稚嫩的小手触摸着我的身体，那是一种全新的、充满生机的感觉。他们在我的影子下欢笑，我仿佛看到了未来的希望。这时，我成了他们童年的见证者，我的存在给他们带来了欢乐，这是一种别样的光芒。我是一堵墙，没有生命，却充满故事。我的光芒不在于外表的华丽，而在于我在岁月长河中所承担的角色。无论是给予温暖、守护安宁还是见证欢乐，这些都是我独特的光芒，无声却璀璨，在时光的磨砺下永不褪色。我也有自己的光芒李白说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”在这世上，每个人都有属于自己的光芒，我也是。“只知道炫技，情感没有融合进去。”古筝老师的话一遍又一遍地刺痛着我的心。学习古筝三年有余，如今一首《渔舟唱晚》使我陷入瓶颈期，无论怎么努力，我也无法将渔夫满载而归的喜悦、作者对祖国美丽河山的赞美和热爱之情完美呈现出来。一时间，那些曾经美妙的旋律听起来是无尽的单调与乏味。考级临近，可我越发觉得古筝真难，学到了一定程度后要想再上一层楼，竟然比从零开始还要难，坐在古筝前，心中如有千斤重担压着。蓦地老师的一句话点醒了梦中的我：“音乐其实也是文学的一种表达方式。”啊！对呀！对呀！那对音乐的感悟力是不是也能从文学作品中汲取呢？我的心竟然雀跃起来。接下来的日子里，我走进文学世界，感悟音乐之美。我从“采菊东篱下，悠然见南山”中，体会了陶渊明悠然自得的闲适人生；我从“树林阴翳，鸣声上下”中，看见了光影交错的山林里欧阳修悠然飘逸的身影；我从迟子建的《额尔古纳河右岸》中，感受到了鄂伦春人的淳朴民风；我从沈复的《浮生六记》中体会到了平常心、童趣心。我明白《渔舟唱晚》不只是悠扬动听那样简单，它有沉静开阔的水天一色，有伴着暮光的悠闲散淡，还有扁舟一叶的随性执着。慢板，舒缓典雅，渔人载歌而归；接着，音乐节奏加快，渔夫的快乐溢于言表；最后，快板，渔舟近岸，戛然而止，尾声缓缓流出。当我再次坐在古筝前，抓、托、勾、拢，每一个指法背后都有深意。抬手，收音，总有与曲韵会意之处。芙蓉泣露之音流出，晕染成一缕乐之精魂，静静感受着空气中的余韵，我散发出了自己的光芒，独一无二。我也有自己的光芒星光点点，立于指尖；微光莹莹，漫于心间。属于我的光芒，在生活的每一处里漾著芬芳，悠长弥漫。鼓点的声音愈来愈快，手中的长剑似有千斤重，跟着老师的步伐一步又一步，直到再也迈不开腿。老师掐断了音乐，空旷的室内陡然安静，只剩下我们两人的呼吸声。“还有两周就考级了，你怎么还这么不熟啊。”她眉头紧锁，接过我手中的道具，一步一步行云流水一般，长剑在她的手中舞着，仿若剑下生花，比起我僵硬死板的动作实在强了不知多少。一舞过后，她摆了摆手，示意我今天就练到这儿了。我拿起地上的剑，脑海中一遍遍放映着老师的步伐，心中想着这舞中女将飒爽的身姿。不觉中，已然又一舞。我尽全力表现那舞中的铿锵之感，将平时无物的眼神也变为女将凛冽的眼光，随曲子的波折变换着。终了，拭去额上已细密布着的汗珠，对着屋内的镜子，向自己扬起微笑。那是属于我的光芒，是努力拼搏之后的神采，是在青春路上的勇往直前。今天的不顾一切，只为明天最好的自己。戏曲舞的舞衣沉重地压在肩上，老师为我的妆容勾完最后一笔眉峰。镜中，我恍若那千年前的巾帼女将，将要奔赴沙场。手心有些凉，不知是剑鞘的凉，还是心底一阵阵涌起的慌张。老师拍拍我的肩：“加油，记住你今天的角色！”聚光灯下，当耳畔已响过千百次的乐声再次奏响，我真觉得，那感觉熟悉而又陌生。偌大的舞台上，只有我一人，心底渐渐被宁静所包围。我已全身心地投入过，也已全力以赴过，最终的结果早已不重要，因为在心中，我早已成功。眼中升起自信的光芒，如那舞中女将，又如青春少女，总以自信面对前路，无论一帆风顺，还是波折万千。我有属于我的光芒，为我照亮前路，也为我指点迷津。努力、自信、拼搏、勇敢……这些世间美好的词语一点点聚集，成为属于我的光芒。【点评】每个人都有属于自己的光芒，只是我们太容易被脆弱所击败，被晦暗所蒙蔽，以致发现不了那发光的所在。作者由一次练舞写起，面对老师的严格要求，和自己僵硬死板的动作，她没有选择沮丧、放弃，而是全力以赴，终于表现出了那舞中的铿锵之感，那一天，她成为了最好的自己。表演台上，当音乐响起，舞台上的她身着舞衣，眼中充满自信的光芒，如那铿锵女将般英姿飒爽，此时此刻，是否成功并不重要，因为，自信的光芒已照亮了她的心田。相信在人生这个舞台上，她内心的光芒足以照亮未来！只要内心有光，就不会迷失前行的方向，而这光源，来自于最为可贵的自信和拼搏！风乍起，阳光洒下，迎着春风向前奔去。我也有自己的光芒风和日丽的日子，阿光洒下诸多幻影，让我重温。漫步时光，携一身清爽，走一程简单的凉薄。回味中，是否，悠然还在？何曾记得那是个炎热干燥的夏天，练琴的我独自站在小树林，一遍又一遍得加练。不知怎得，连昆虫小鸟们也都知道纳凉，纷纷停止了自己的绝唱……倚在小路旁的椅子，看着被磨破的手指，不禁有些许退缩。望着天空。一群大雁飞过，欢快地叫着，好似也在嘲笑我的无能。兴致大减的我只好落寞地回家。吸气，呼气。回荡着那句老话“生活就像海洋，只有意志坚定的人，才能到到达成功的彼岸。”不停地重复这一句话，为自己加油打气。次日清晨，我坚定地推开房门，一步一步迈向那属于我的“舞台”。笔直站立，深呼吸，开始自己的演奏。亭午，练习结束。回想起两天前的心理工作，察觉到了自己的进步。看向那残破不堪的双手，顿时泪如雨下。暖风清新而柔和地拂过我的双手，使我有了些宽慰。绕紧绷带，起身。透过那缝隙，一缕缕阳光迸射进来，直射我的琴。再一次站在小树林中央，开始弹奏。紧闭双眼，细腻而悠长的主旋律弥漫开来。为着明天的演出做准备。次日，仍就是深呼吸，回想起曾经的努力，决不能白费。许久，我缓缓走向那代表隆重而荣耀的“舞台”。随养前奏一响，闭上眼，沉浸在音符的海洋中。左手把琴，右手拉琴，身子跟随摇晃。此时的我，如鱼得水一般，轻快在水中畅游。最后，随着音乐一停，我自信抬头欲笑看向大家，深深鞠一躬，表示演奏完毕。不知怎得，又一缕阳光，透过天窗，照耀在我的脸上，久久不能散去。随之而来的是一样热烈的掌声伴我离去。走出剧院，已是下午，眼前的小路充满阳光，伴我前行。梦醒了，看着那双磨出老茧的手，不禁领悟“只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。”回忆往昔，终于迎来了我自己的光芒！我也有自己的光芒人生之路，仿若幽邃夜空，而我们自身的光芒，恰似繁星点点，虽或微弱，却能驱散阴霾，照亮前行的方向。——题记微光初绽·童年耐心铸华彩童年的时光，如诗如画，我沉醉于捏橡皮泥的小小世界。那一方窗台，宛如我的创意舞台，至今仍陈列着往昔的“心血结晶”。如今再看，它们虽略显质朴，然每一尊小物件都镌刻着漫漫时光的痕迹，凝聚着幼年的执着与专注。“我的女儿，最是耐心。”母亲的夸赞犹然在耳。彼时，我静坐于桌前，仿若置身于无人之境，全心投入橡皮泥的塑造。每一次的揉捏，每一抹的塑形，皆倾注了无尽的耐心与热爱。那耐心，仿若涓涓细流，虽不汹涌澎湃，却能在岁月的长河中，雕琢出独属于我的精彩篇章，恰似点点微光，在童年的天幕上，闪烁着稚嫩而珍贵的光芒。迷雾遮途·初中挫折隐光芒踏入初中的校门，往昔的荣耀化为无形的枷锁，过度的自信令我迷失于学海。课堂之上，思绪仿若脱缰之马，肆意游离；课后作业，亦是敷衍了事，漫不经心。如此懈怠，成绩仿若断了线的风筝，急速坠落。那一张张试卷，满是刺眼的红叉，如同一把把利刃，刺痛我心。我奋力挣扎，试图挣脱这泥沼，然那曾经如影随形的耐心，却似隐匿于重重迷雾之中，遍寻不见。学习的热忱，仿若残烛将熄，仅余几缕微弱的青烟，在冷风中摇曳不定。破茧成光·重拾耐心耀前路夜色如水，月光倾洒，我独步至窗台，凝视着那些被时光尘封的橡皮泥作品。岁月如潮，褪去了它们昔日的鲜艳，亦冲淡了我内心深处的耐心与信念。当指尖轻触那粗糙的表面，记忆的闸门豁然开启，往昔的画面如潮水般涌来。刹那间，我仿若穿越时空，重拾那份遗失的珍宝。重回书桌旁，我仿若新生，以笔为刃，以纸为盾，重拾耐心，勇战难题。每一个知识点，皆视作橡皮泥创作中的关键细节，耐心揣摩，精心雕琢。我深知，那耐心之光，虽曾黯淡，却从未熄灭。此刻，它正于心底深处，熊熊燃烧，重铸我的辉煌，照亮未来的漫漫征途。无论前路如何崎岖，风雨如何肆虐，我所拥有的耐心光芒，必将穿透重重黑暗，引领我跨越山川湖海，奔赴梦想的彼岸。我也有自己的光芒讲台上，老班在总结这一天的收获。我低着头，似听非听地记录着什么。末尾，老班说：“今天就到这，其他同学回去，报到学号的留一下……”我整理着书包心想，反正也没有我的事。“11号”“啊”？我一脸惊讶。老班走到我身边对我说：“下个星期有朗诵比赛，你站中间，以后放学留下来排练。”“但是我朗诵不好……没自信”老班拍了拍我说：“每个人都有光芒，去试一试。”回家的路上，我的思绪混乱，一边是对比赛的激动，一边是怕朗诵不好的紧张。但我想起老班的话，心里却很温暖。当晚，我拿出朗诵稿，对着镜子一遍又一遍的练习。可不是漏字，错字，就是感情不到位。有些失落的我，趴在桌上，偶然看见窗台上的多肉。一颗被我遗忘了许久的肉肉，碧绿的叶子已经开始变黄，外围的肉瓣有些松动脱落，里面的瓣心却依旧紧紧地扎根土壤。我像是想到了什么，赶紧给它浇水。这么一盆不起眼的多肉都有坚持下去的动力，我又有什么资格去逃避困难？于是我再次拿出朗诵稿，认真去练习每一个字的发音，练习每一句话的断句。回想着电视上的朗诵比赛，一点点地摸索。我知道面对苦难不能退缩，只有战胜他才是最好的结果。此后不仅是在家里，课间的走廊上，放学后的教室里都能看见我努力练习的身影。终于，那一天来了。我紧张，兴奋又激动。带着同学们对我的支持和老班对我的期望走上了舞台。我微微鞠了一躬，打开文件夹。那一刻，橘黄色的灯光打在我脸上；那一刻，我告诉自己我也有光芒。音乐响起，我娓娓道来，如同自己是一个说书人，前半部分缓慢而又深沉，后半部分热烈而又激情。我忘不了每一个日日夜夜，对着镜子一次次调整，课间一遍遍练习情感。也忘不了嗓子疼到疯狂吃润喉糖的样子，为了自己和班级我也要拼一次。随着我的朗诵情感越来越到位，看着老班肯定的眼神和同学们被我吸引的情绪，我知道我也有光芒。我永远也忘不了听见自己是第一名的瞬间。同学们抱着我又叫又跳，评委老师们纷纷为我鼓掌。因为老班的那一句话和长久的期望让我勇于面对，找到了自信，看见了光芒。世界那么大，正值青春年少的我们应该努力拼搏，敢于尝试，因为我坚信我也有光芒。我也有自己的光芒我很喜欢作家泰戈尔的一句话：“如果你失去太阳时流泪，你也要失去群星了。”这种追求美好的样子，是属于我自己的光芒。我拥有坚定美好的目标，我坚信着：一艘船不知道驶向哪里，那么吹向它的风就不会是顺风的，我可以接受失败，但我不能选择中途放弃。这，是属于我自己的光芒。在宁静的午后，我在练习英语阅读，上一次的重击历历在目，我忘不掉英语老师失望的眼神，这无疑是压死骆驼的最后一根稻草。我开始努力复习，坚持着，痛苦着，进步着。一个人，一盏台灯，一支笔。作出的改变看的见。我刚开始做阅读时，信心总会被几个红圈折磨，我曾质疑自己，心像是被揪住似的。我想着：“有可能我就是不适合英语，算了吧。”但是，我不甘心就这样被寥寥几道阅读所征服，所谓：“人在世上练，刀在石上磨。”你可以明了看到一个男孩在闲时坐在桌前，拿起笔在奋笔疾书，山再高，往上攀，定能登顶。路再长，走下去，必能到达。他不甘心地写下他的反击。可是，那不是我。但是，那不是我吗？我不在惧怕英语，以前如天书般的科目，现在看来是那么简单。阅读本上的红圈开始慢慢被消除，我的自己的信心也逐渐增加。或许，我早就成功了。功夫不负有心人，在途中虽然有几次仍旧考差，但现在对我来说不能动摇我，我有必胜的信心。有些人曾嘲笑过我，他们会说这是无用功，我也不必在乎这些，这世界有太多声音，可以聆听，但请不要被淹没……在期末考，我平稳的心态与真实的努力证明了自己，一跃成为班级第一。人生路上，有风有雨是常态，风雨兼程是状态，风雨无阻是心态。那些追逐成功的人，最终成为了自己心中那闪耀的太阳，它在发光……我对自己坚持不懈的努力保持尊重，它像夏日荒漠里唯一的绿色，永远激励着我。我不能因为失去太阳而放弃追逐群星，这种追求美好的样子，是属于我自己的光芒！我也有自己的光芒星光点点，立于指尖；微光莹莹，漫于心间。属于我的光芒，在生活的每一处里漾著芬芳，悠长弥漫。鼓点的声音愈来愈快，手中的长剑似有千斤重，跟着老师的步伐一步又一步，直到再也迈不开腿。老师掐断了音乐，空旷的室内陡然安静，只剩下我们两人的呼吸声。“还有两周就考级了，你怎么还这么不熟啊。”她眉头紧锁，接过我手中的道具，一步一步行云流水一般，长剑在她的手中舞着，仿若剑下生花，比起我僵硬死板的动作实在强了不知多少。一舞过后，她摆了摆手，示意我今天就练到这儿了。我拿起地上的剑，脑海中一遍遍放映着老师的步伐，心中想着这舞中女将飒爽的身姿。不觉中，已然又一舞。我尽全力表现那舞中的铿锵之感，将平时无物的眼神也变为女将凛冽的眼光，随曲子的波折变换着。终了，拭去额上已细密布着的汗珠，对着屋内的镜子，向自己扬起微笑。

那是属于我的光芒，是努力拼搏之后的神采，是在青春路上的勇往直前。今天的不顾一切，只为明天最好的自己。戏曲舞的舞衣沉重地压在肩上，老师为我的妆容勾完最后一笔眉峰。镜中，我恍若那千年前的巾帼女将，将要奔赴沙场。手心有些凉，不知是剑鞘的凉，还是心底一阵阵涌起的慌张。老师拍拍我的肩：“加油，记住你今天的角色！”聚光灯下，当耳畔已响过千百次的乐声再次奏响，我真觉得，那感觉熟悉而又陌生。偌大的舞台上，只有我一人，心底渐渐被宁静所包围。我已全身心地投入过，也已全力以赴过，最终的结果早已不重要，因为在心中，我早已成功。眼中升起自信的光芒，如那舞中女将，又如青春少女，总以自信面对前路，无论一帆风顺，还是波折万千。我有属于我的光芒，为我照亮前路，也为我指点迷津。努力、自信、拼搏、勇敢……这些世间美好的词语一点点聚集，成为属于我的光芒。【附：审题指导】审题指导1审题须抓住题目中的关键词。1.“我”、“自己”，是写作的主体对象，写的是我自己的事。2.“光芒”，是发光、光亮的意思，这里含有比喻义，且是正向的，通过努力，获得成功，得到肯定，散发自己的光芒。3.“也有”，很关键，不能忽视。“也”是题目暗示的思辨性，不能只是有，得是有对照意义的有：过去觉得没有，通过一件事发现自己有；或者是觉得别人有光芒而自己缺乏自信，然后通过一件事发现平凡中的自己也有值得肯定之处。所以，这个题目就当以写人记事为主，而且在行动中表现出来，不能只是启发、发现的有，光芒必须用具体的材料表现，要有细节描写，表达真情实感，表达对生活独特的感受。相似题目可以有：《心中有光》、《自信的力量》、《我能行》、《全力以赴》……审题指导2这是一道带有材料型的命题作文，先来理解关键词“光芒”，“光芒”，是发光、光亮的意思，这里含有比喻义，且是正向的，可以理解为美好的精神品质，就像材料中的老王，善良就是他身上散发出的光芒，“逆境中充满勇气”是海伦•凯勒身上所散发出的光芒，“用中国经验帮助非洲国家布隆迪解决了粮食问题”是杨华德身上所散发出的光芒，省略号也提醒考生也可以有其他的人物，只要是能给人以正能量的就可以，这些人物及其事迹为大家准确理解“光芒”作了有益的铺垫。我们身上的光芒有哪些呢？材料中给出了这样几点：一是“勇敢”，可以从“无惧征途的黑夜”看出；二是“热爱”，从“更热爱人间的烟火”看出；三是“坚定”，从“坚定心中的远方”可以看出，当然也可以由其他的内容，正是因为这光芒引领“我们”走向成功。这道作文题目，旨在激发思想，弘扬社会的正能量，也让学生看到自身优点，并对自己的未来有所思考。再来理解“也有”。“也有”这个词也很关键。“也”带有一定的思辨性，不能只是有，得是有对照意义的有：过去觉得没有，通过一件事发现自己有；或者是觉得别人有光芒而自己缺乏自信，然后通过一些事发现平凡中的自己也有值得肯定之处。这个题目适合以写人记事为主，而且在行动中表现出来，不能只是启发、发现有光芒，必须用具体的材料表现，要有细节描写，表达真情实感，表达对生活独特的感受。对于“我”“自己”，是写作的主体对象，写的是我自己的事。如果写其他人的事那就是跑题了。最后，说说选材与构思。选材方面可以从具备宽容、自律、诚实守信、勇敢坚持等美好的品格，能帮助他人，给人带来温暖进行。具体写作时，可以通过一些事发现自己没有之前那么失败、无用，开始相信自己，发挥所长；也可以从小处入手，写“我”生活中的点点滴滴，比如，从自己面对的一个挑战入手，写自己是如何通过积极的态度、自身的智慧或内心深处的力量，成功地战胜困难。最后点明这个经历给你带来的影响，自己对“光芒”的如理解，以及这道“光芒”如何影响自己的生活，并指引未来的人生方向。也可从大处着手，通过“我”生活中的重大事件或主要场景来表现主题。、选材角度1.

在学习上的突破：如经过努力提高了成绩，在某学科上有独特的见解。2.

体育运动中的成长：参加比赛并取得进步，克服身体局限展现出的毅力。3.

艺术方面的表现：如绘画、音乐、舞蹈等方面的创作或表演。4.

参与志愿活动：帮助他人时展现出的爱心和责任感。5.

面对挫折时的坚强：经历困难后重新振作的经历。6.

与家人或朋友相处中的闪光点：如关心他人、善于沟通等。7.

科技或创新方面的尝试：自己的小发明或创意。8.

对自然的感悟：从大自然中发现的美好与独特之处。

审题指导3【详解】本题考查命题作文。一、审题立意：题目“我也有自己的光芒”是一个充满鼓励与自我认知的命题，它引导我们深入思考自身的价值与独特之处。在这个多元化的世界中，每个人都是独一无二的存在，拥有着属于自己的那份光芒。由提示语“杨绛笔下善良的人力车夫老王，在逆境中充满勇气的盲聋女作家海伦·凯勒，为非洲农业做出突出贡献的水稻专家杨华德……每个人都有属于自己的独特光芒……”可知，这光芒，或许源于我们对生活的热爱，或许源自我们在某个领域的坚持与努力，更可能是我们在困境中展现出的坚韧与勇气。所以，我们应首先明确“光芒”的含义。“光芒”不仅仅是指外在的成就或荣誉，更是内心世界的丰富与强大，是自我价值的认同与肯定。因此，文章的核心在于展现自己如何发现、认识并珍视这份独特的光芒。立意上，我们可以从以下几个角度入手：一是通过讲述自己的成长故事，展现从迷茫到找到自我光芒的过程；二是通过对比与他人的不同，强调每个人的独特性，进而肯定自己的价值；三是通过具体的事例或经历，说明自己的光芒如何照亮自己的路，甚至影响他人。总之，审题立意要紧扣“我也有自己的光芒”这一主题，深入挖掘自我，展现真我风采，让读者感受到你的独特魅力与自信光芒。二、构思选材：我们首先要明确文章的结构与脉络。可以采用“引言——主体——结论”的传统结构，也可以尝试更为新颖的形式，如书信体、日记体等，以适应文章内容的需要。引言部分，可以通过引用名言、设置悬念或描绘场景等方式，引出“我也有自己的光芒”这一主题，激发读者的阅读兴趣。主体部分，是文章的核心所在。我们可以根据自己的生活经历，选取几个典型的事例或场景进行描述。比如，可以讲述自己在学习上的一次突破，展现勤奋与坚持的光芒；可以分享一次志愿服务的经历，体现爱心与责任的光芒；还可以描述一次面对困难的挑战，展示勇气与坚韧的光芒。这些事例应真实可信，能够触动人心，让读者感受到你的独特光芒。在选材时，我们还要注意材料的多样性和典型性。多样化的材料可以丰富文章内容，使文章更加生动有趣；而典型性的材料则能够更好地凸显主题，增强文章的说服力。结论部分，应对全文进行总结升华，强调“我也有自己的光芒”这一主题的重要性。可以表达自己对未来的展望与信心，鼓励读者也要发现并珍视自己的光芒。同时，也可以呼应引言部分的内容，形成首尾呼应的结构美。总之，构思选材要围绕“我也有自己的光芒”这一主题展开，选取真实、典型、多样的材料，通过生动的描述和深刻的思考，展现自己的独特光芒与价值。

2023年四川内江中考满分作文【作文原题】

北京2022年冬奥会上，31岁的老将徐梦桃带着钢钉入场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的“全满贯”。受伤病困扰的她，曾萌生退意，她“狠心”的父亲告诉她“不差这一步”，希望她坚守自己的梦想。小桃树的坚守，守护了贾平凹的梦想之花;“父亲”的坚守，造就了人生的九级台阶;牧羊人的坚守，复原了富饶美丽的田园……坚守的背后，是坚强的意志，坚定的信念，睿智的洞见，高贵的品性……请以“坚守”为题，写一篇不少于600字的文章。写作要求:①除诗歌以外，文体不限;②书写规范，卷面整洁;③不得出现透露自身信息的人名、校名、地名等。坚守人生，因坚守而成功；事业，因坚守而腾飞；国家，因坚守而强大。执着的坚守精神，是取得成功、实现理想、创造奇迹不可或缺的力量。说出或者写下“坚守”这两个字很容易，但要真正在实践中做到坚守却并不容易。因为，坚守的背后，需要坚强的意志、坚定的信念、真挚的情感去支撑。坚守需要坚强的意志。仅仅完成一件事，那不叫坚守；短暂地坚持做一件事，那也不叫坚守。坚守需要经得住时间的考验，更需要坚强的意志。冬奥会冠军徐梦桃能够获得金牌，是她忍着伤痛，多年来顽强地坚持，才取得的成果，这是坚守；驻守在祖国边疆要塞的解放军战士，身处恶劣的自然环境中，日复一日、无怨无悔地保卫着祖国的边疆，这是坚守。坚守需要坚定的信念。信念是每个人的精神支柱，为人指明了奋斗方向，让人有了取之不尽、用之不竭的力量源泉。信念的力量是巨大的，让人不断超越自我，实现价值。“两弹元勋”邓稼先为了祖国的国防科技事业，放弃国外的优越生活，毅然回到祖国。为了“科技报国”的信念，他甘愿隐姓埋名二十八年，为中国核科学事业做出了伟大贡献。拳拳的爱国之心、赤忱的报国之志，几十年如一日，坚信理想终会实现，这是坚守。坚守需要真挚的情感。做一件事，如果没有感情的投入，想长久坚持是不可能的，更不用说取得成功。坚守必须对从事的工作有着真挚且持久的情感，这份情感可以是浓浓的爱，也可以是深深的依恋。“全国道德模范”张桂梅老师，拖着自己患病的身体，忍着病痛叠加的折磨，一心扑在偏远山区孩子的教育上，几十年来，爱生如子，改变了无数穷苦孩子的命运。这份对孩子真挚的爱，才是可贵的坚守。“道阻且长，行则将至。”坚守不易，但我们应该从这些英雄模范身上，学到坚守的精神。【得分点提示】1．主题明确，内容翔实。文章从如何才能做到坚守入手，详细论述了坚守背后应该具备的条件。在论述过程中，考生选取典型事实论据，充实有力，彰显了自己丰富的素材积累。2．思路清晰，行文有序。文章从坚强的意志、坚定的信念、真挚的情感三个角度展开论述，各分论点先是道理论证，后是事实论证，结构紧凑，层次清晰。总﹣分﹣总的结构，让文章浑然一体，充满“理”的力量。坚守在历史的长河中，有这样一位诗人，他隐居山林，不问政事，坚持自己的志向。他就是陶渊明。陶渊明作为一代文人的代表，在社会局势动荡之时，面对当朝者的迂腐，看破了所谓仕途的根本，隐退田园。他没有坐享朱门酒肉的生活，而是永远消失在市井之间。他不愿让尘世的名利威望捆住他的淡泊之心，于是他隐居山林，亲自耕种，身着布衣。然而，随着历史的脚步，达官贵人都已被遗忘，却唯独留下了陶渊明淡泊明志、宁静致远的坚定背影。时至今日，世人都为他悠然自如的笔触与他和自然共勉的心而动容。陶渊明坚守的是一颗淡泊之心，一个出淤泥而不染的灵魂。人们记住了他“采菊东篱下，悠然见南山”的坚定背影。还有这样一位思想家，他弃医从文，俯首甘为孺子牛，坚守自己的理想，他就是鲁迅。鲁迅一生坎坷，在日本留学时选择了医学专业，然而因国内的动荡与国人面对外敌的麻木，鲁迅毅然回国，弃医从文，用他满腔的热血与民族抱负写下无数抨击社会现象的文字。鲁迅本可以在日本继续无忧的求学之路，然而他却放弃了奋斗多年的学业，选择用笔来拯救中国人，这源于他所坚守的理想与民族信仰。他为百姓当牛做马，在刀枪面前从不低头。有的人死了，他还活着，历史没能埋没鲁迅执着坚守的信念。鲁迅坚守的是一腔爱国热血，一个崇高的灵魂。历史留下了他坚守在时代浪潮中一声响彻苍穹的呐喊!时间无情，但从未抹去他们坚守的身影。他们所坚守的理想和淡泊，以及对人生价值不屈的探寻永远长存。正值青春年少的我们，也应像他们一样，坚守对理想的执着，对宁静淡泊的追求，不被时代与利益左右。【得分点借鉴】文章对陶渊明和鲁迅的生平经历进行了简要描述，包括陶渊明隐退田园，亲自耕种，鲁迅弃医从文，用笔抨击社会现象。这些描述突出了他们坚守的意义和价值，并展示了他们的勇气和决心。结尾向读者呼吁，希望年轻人能够像陶渊明和鲁迅一样，坚守自己的理想，追求宁静和淡泊，并不受时代和利益的左右。这种呼吁给予了读者一种思考和行动的启示。坚守看到保尔一次又一次战胜困境磨炼成男子汉，我深深敬佩他对信念的坚守；体会巴金为写作奋斗不息的精神，我由衷爱戴他为坚守文学事业而做出杰出贡献的一生。生活中，我也经历过各种挑战，也在为自己的选择和目标坚守着……运动会的准备阶段，体委帮我报了1000米长跑项目。看到我紧张的表情，他鼓励说：“重在参与。”放学后，我直奔操场开始了赛前准备，没想到第一圈还没跑下来就有气无力地“瘫”在地上，大口地喘着粗气。“实在跑不了，弃赛也行。”这个念头在我头脑中一闪而过，但立刻被自己否定了，“为了班集体，怎么也得坚持下来，决不能打退堂鼓！”我一边想着，一边用手撑着地，勉强站起来，又迈开小碎步，开始向前“蹭”，一圈，两圈，三圈，四圈……不知不觉天色暗下来，我的左脚也开始隐隐作痛，脱下鞋袜一看，大脚趾外侧竟磨出一个水泡。一瞬间，委屈、疼痛交织在一起，眼泪涌出眼眶，但内心同时更增加了一份坚定。我深深知道，困难就像一块硬石头，对于奋斗者，它是铺路石；对于怯懦者，它就是绊脚石。而我呢？一定要通过自己的努力，为成功之路铺垫一块又一块基石。走在回家的路上，我暗自琢磨，这样的速度，怎么能参加比赛？晚风拂过脸庞，我清醒了些，很快我想到一个好办法。第二天一放学，我就去请教体育老师。老师笑着说：“跑步，重要的是要把握好呼吸的节奏，要用力摆臂，如果臂力跟不上，脚下的节奏就会跟着乱。”按照老师的指导，我重新跑上跑道，第一次顺利跑完全程。连续三个礼拜，放学后的训练都成了我的“加餐”，从未间断。运动会如约而至，我信心十足地站在起跑线前，发令枪一响，就飞一般地冲出去。600米过后速度慢下来，我急忙调整呼吸，加大摆臂幅度，迅速恢复速度。最后200米了，我努力加大步幅，用尽全力冲过终点。“4分48秒！”老师大声宣布了我第一名的好成绩。我弯下腰，双手扶着膝盖，喘着粗气，回望跑道，仿佛看到了自己洒在操场上的一滴滴汗水正闪烁着耀眼的光芒。一瞬间，我突然有所领悟：困难并不可怕，只要有一颗必胜的心，执着地付出努力，就一定能成为挑战困难的勇者，收获成功。这份来自跑道上的坚守，就像一份珍宝深深印在我的心底。坚守信念，这是生活送给我成长路上的一份厚重礼物，一个不懈奋斗的目标，一种积极的自我鼓励，一股前进的坚定动力……【点评】本文以时间为线索，写出了“我”在准备运动会长跑项目时所遇到的困难及战胜困难的过程，内容丰富、情节前后连贯、详略得当，蕴含着朴素的生活哲理，中心鲜明突出，意味深刻。坚守人生短暂，我们每个人都希望活得精彩，但想要拥有精彩人生，就要坚守信念，秉持原则，恪守本心。面对国力日渐衰退的楚国，屈原有心变法，然而，昏庸的楚王却听信谗言，对他的竭忠尽智视而不见。他披发行吟于江畔，发出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的哀绝叹息。国都被破后，他来到汨罗江边，毅然决然地投入滔滔江水之中。“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，屈原保持清白，献身正道，用生命践行了自己的信念，令后世感怀至今。“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪”，两袖清风，不溺于世俗，这是东晋诗人陶渊明的信念。“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”，在生命与大义之间，守住心中的天平，宁死不屈，这是文天祥的信念。“我们家以后不买国民党配给的美国面粉”，宁肯饿死也不吃美国救济粮，保持着一个爱国知识分子的高曲气节和可贵情操，这是朱自清的信念。然而，在物欲横流的今天，又有多少人因一己私欲抛弃了自己的信念?那些落马的贪官污吏，不也曾是意气风发的青年?不也曾满怀着为民服务的赤子之?然而，他们被名利蒙蔽了双眼，在纸鹅金迷中将信念丢弃得一千二净，辜负了自己身上肩负的责任，最终也受到了法律的制裁。种种事例都告诫我们，一旦心中失去了信念，结果必定是自取灭亡。社会的进步不仅仅在于物质的丰富和科技的更新，更在于公民思想的提升。古往今来，无数志向远大的人们，坚定信念,不断修炼自己的德行，磨炼心智，成为令人敬仰的伟大存在。人民有信仰，国家才有力量。信念不仅是个人立身的必需品，更是国家发展的动力。愿我们每个人都能心怀信念，活出精彩人生，共同推动社会的进步与发展。【得分点借鉴】文章一开始就提出了人们追求精彩人生的愿望，但同时指出要实现这一目标需要坚守信念和恪守原则。这种开头方式能够吸引读者的注意力，让他们思考自己的信念和原则。通过列举屈原、陶渊明、文天祥和朱自清等历史人物的事例来说明坚守信念的重要性。之后还提到了那些因私欲而抛弃信念的人，指出他们最终会遭受法律制裁，用反面事例强调了坚守信念的必要性和重要性。坚守人生如同一场一直奔跑却看不见终点的旅途。旅途中，我们会陶醉于熠熠生辉的星光，也会折服于积水空明的月光。无论如何，我们要勿忘初心，坚守自我。在奔跑的旅途中遇到考验时，请坚守自我。日本著名指挥家小泽征尔年轻时参加过一个国际大赛，评委们都是在国际上声名远扬的人。比赛进行到最后一轮，选手们拿到了错误的谱子，大部分人都受这个比赛权威性的影响而盲目地按照谱子指挥，只有小泽征尔用自己坚定的信念和有力的双手，指挥了一场别具一格的演奏，最终赢得了全场的掌声。其实，这只是评委们试探选手们是否能坚守自我的一个考验罢了。遇到考验时，小泽征尔坚守自我，在自己人生的旅途中画上了美丽的一笔。在奔跑的旅途中遇到挫折时，请坚守自我。深谙坚守智慧的司马迁，能屈能伸，坚守自我，成就了中国历史上一部伟大的著作。他明白，坚守自我在逆境中是一种可以实现自身价值的智慧。伟大的教育家孔子，在周游列国的旅途中不懦弱、不畏缩，坚持自己的主张，才成就了以仁为核心的儒家学派。虽然受过耻辱，虽然在黑暗中独行，虽然在死亡的边缘求索……但是只要有坚守自我的信念，就能将痛苦粉碎，将耻辱焚烧。在奔跑的旅途中遇到诱惑时，请坚守自我。居里夫人在取得巨大成就以后，她不骄不躁，仍过着和以前一样的生活，甚至把奖牌随意拿给小女儿玩。她视金钱如粪土，专心致力于科学研究。她用坚守自我的智慧经营着自己奉献的一生。同样家喻户晓的科学家牛顿，晚年时热衷于名利场上的社交，给自己戴上了各种荣誉的帽子。他无暇再致力于科学研究，因此晚年鲜有科学成就。雪松懂得坚守，造就了一片青翠的山林；海鸥懂得坚守，忍受了狂风暴雨的摧残；金蝉懂得坚守，用数年的积累迸发出初夏最响亮的鸣叫……我们也要做好自己，在人生的旅途中坚守自己，让人生拥有美丽的风景。【点评】本文围绕“坚守”来谈“做好自己”，事例典型，说理透彻。首先，文章开篇便亮明了观点——“勿忘初心，坚守自我”；接着，列举了小泽征尔、司马迁、孔子等人的事例，详略得当，具有很强的说服力，多种论证方法的综合运用，使论证更为深刻；最后，重申论点，排比句的使用，增强了文章的气势，丰富了文章的文学底蕴。坚守理想是木舟，看似摇晃不止，却永远朝着最初的航向行驶。孙中山先生曾言:“要立志做大事，不要做大官。”诚然，真正的理想主义者对完美理想有着最热忱的追求，用知其不可为而为之的勇气，守护着这份理想的洁白与美好。作为当代青年的我们，更应立大志，以实现中华民族的伟大复兴为己任，