2025年小学语文毕业升学全真模拟卷：语文趣味知识拓展训练

2025年小学语文毕业升学全真模拟卷：语文趣味知识拓展训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（一）选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.翘首（qiào）欲盼气急败（bài）坏鲜为人（wéi）知B.惟（wéi）妙惟肖惊慌失措（cuò）郑重（zhèng）其事C.恍（huǎng）然大悟人声鼎（dǐng）沸惟（wéi）恐不至D.按捺（nà）不住咄（duō）咄逼人再接再（jiē）厉2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.咄咄逼人历历在目按步就班B.锲而不舍气宇轩昂历害非常C.首当其充津津有味惟妙惟肖D.再接再励走头无路鲜为人知3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.这幅山水画色彩绚丽，仿佛让人身临其境，美不胜收。B.他做事总是马马虎虎，粗心大意，让人哭笑不得。C.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静，真是大义凛然。D.为了迎接新学期，同学们个个精神抖擞，容光焕发。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我明白了奉献爱心的意义。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们一定要采取有效措施。C.他的发言内容丰富，语言生动，博得了大家的阵阵掌声。D.桌子上摆着许多各式各样的精致的小工艺品。5.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自（）A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》6.下列选项中，不属于“四大发明”的是（）A.造纸术B.指南针C.火药D.地动仪7.《桂林山水甲天下》这篇课文主要描写了（）A.泰山的壮丽景色B.黄河的雄伟气势C.桂林山水的奇特风光D.长江两岸的美丽景色8.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人（）A.林则徐B.龚自珍C.曹操D.李白9.下列选项中，人物与作品搭配不正确的一项是（）A.岳飞——《满江红》B.李白——《静夜思》C.杜甫——《望岳》D.曹操——《出师表》10.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话出自（）A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》（二）填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）11.“有志者，事竟成，_______，_______。”这句话出自《后汉书·耿弇传》，激励人们要有坚定的意志和不懈的努力。12.《论语》中说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，_______，其不善者而改之。”13.古诗《静夜思》中，“举头望明月，_______。”表达了诗人思乡之情。14.“_______，不拘一格降人才”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。15.《草》这首古诗中，“野火烧不尽，_______。”赞美了小草顽强的生命力。（三）判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）16.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。（）17.“海上生明月，天涯共此时”这句诗表达了诗人对远方友人的思念之情。（）18.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹。（）19.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自唐代诗人王之涣。（）20.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”表达了孔子对学习的热爱和重视。（）二、阅读理解与表达（一）现代文阅读（本大题共2小题，每小题10分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。在一片宁静的森林里，住着一只小松鼠。它有着一身灰褐色的毛，两只乌黑发亮的眼睛，非常机灵。小松鼠喜欢在树枝间跳跃，追逐着阳光，寻找着美味的松果。有一天，小松鼠在树上玩耍时，突然发现地上有一颗特别大的松果。它兴奋地跑过去，发现这颗松果比它平时找到的任何一颗都要大，都要饱满。小松鼠想：“这颗松果一定非常美味，我要把它带回家去。”于是，小松鼠用尽全力把松果搬起来，想要扛在背上带走。可是，它试了好几次，都怎么也搬不动。小松鼠有点着急了，它开始想办法。它先用鼻子拱，再用尾巴卷，可是松果还是纹丝不动。小松鼠急得团团转，但它没有放弃。这时，一只聪明的大熊走了过来。小松鼠看到大熊，就像找到了救星一样，它把松果和大熊指了指，焦急地说：“熊大哥，这颗松果好大啊，我怎么也搬不动，你能帮帮我吗？”大熊看到小松鼠的样子，觉得很有趣，它笑着说：“小家伙，你可以试试把松果放在地上，然后用两只手一起用力去推。”小松鼠听了大熊的话，赶紧照着做。它把松果放在地上，然后用两只前爪一起用力推。果然，松果动起来了！小松鼠高兴极了，它一直把松果推到了家门口。1.请简要概括这篇短文的主要内容。（5分）2.你认为小松鼠一开始为什么搬不动大松果？后来又是怎么解决这个问题的？（5分）（二）古诗文阅读（本大题共2小题，每小题10分，共20分）阅读下面的古诗，回答问题。《望洞庭》（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。1.这首诗描写了洞庭湖哪个季节的景色？从哪些诗句可以看出来？（5分）2.你认为这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。（5分）（三）作文（本大题共30分）题目：我的_____（自拟题目）要求：请根据题目要求，写一篇不少于400字的作文。可以写一篇读后感、一篇观后感，也可以写一篇记叙文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，表达自己的真情实感。三、综合性学习与探究（一）口语交际（本大题共1小题，共10分）假如你是学校广播站的小主持人，请你围绕“读书的快乐”这一主题，设计一段广播稿。（10分）要求：内容积极向上，语言流畅自然，富有感染力，字数在100字左右。（二）综合性学习（本大题共1小题，共10分）为了弘扬中华优秀传统文化，学校准备开展一次“经典诵读”活动。请你推荐一部适合小学生阅读的经典名著，并说明推荐理由。（10分）要求：内容合理，理由充分，语言通顺，字数在100字左右。（三）活动设计（本大题共1小题，共10分）为了增强同学们的环保意识，学校计划开展一次“变废为宝”手工制作活动。请你设计一个活动方案，包括活动主题、活动时间、活动地点、活动内容和预期效果等。（10分）要求：内容完整，设计合理，语言通顺，字数在100字左右。四、作文题目：那一次，我学会了_______要求：请根据题目要求，写一篇不少于500字的作文。可以写一篇记叙文、一篇状物作文，也可以写一篇想象作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，表达自己的真情实感。五、趣味语文（一）选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.下列选项中，不属于“二十四节气”的是（）A.立春B.清明C.中秋D.大雪2.“胸有成竹”这个成语出自（）A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《韩非子》3.“亡羊补牢”这个成语的意思是（）A.拔苗助长B.知错就改C.杞人忧天D.画蛇添足4.“指鹿为马”这个成语出自（）A.《史记》B.《资治通鉴》C.《论语》D.《孟子》5.“悬梁刺股”这个成语说的是（）A.孙敬和苏秦B.孔子和孟子C.老子和庄子D.岳飞和文天祥（二）填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）6.“_______，不拘一格降人才”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。7.“_______，不负如来不负卿”这句诗出自清代诗人纳兰性德的《画堂春·一生一代人》。8.“_______，直挂云帆济沧海”这句诗出自唐代诗人李白的《行路难》。9.“_______，正是江南好风景”这句诗出自唐代诗人杜甫的《江南逢李龟年》。10.“_______，病树前头万木春”这句诗出自唐代诗人刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。（三）判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）11.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”表达了孔子对学习的热爱和重视。（）12.“海上生明月，天涯共此时”这句诗表达了诗人对远方友人的思念之情。（）13.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹。（）14.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自唐代诗人王之涣。（）15.《孟子》中的“生于忧患，死于安乐”这句话说明了忧愁患难能够使人生存发展，安逸享乐会使人萎靡死亡。（）（四）趣味知识（本大题共1小题，共10分）请写出五个与“水”有关的成语，并分别解释其中一个成语的意思。（10分）要求：成语书写正确，解释准确，字数在100字左右。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用（一）选择题1.B解析：A项“鲜”应读xiān；C项“恍”应读huǎng；D项“捺”应读nà。B项全部读音正确。2.A解析：B项“历害非常”应为“厉害非常”；C项“首当其充”应为“首当其冲”；D项“再接再励”应为“再接再厉”。A项书写完全正确。3.C解析：A、B、D项中加点词语使用均恰当。“大义凛然”形容人品格高尚，精神威严，多用于赞扬英雄人物。C项中描述的是面对歹徒威胁时的沉着冷静，应使用“临危不惧”。4.C解析：A项删去“通过”或“使”；B项删去“不再”；D项“桌子上”和“许多”重复，删去一个。C项句子结构完整，没有语病。5.A解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。6.D解析：四大发明是指造纸术、印刷术、指南针和火药。地动仪是张衡发明的古代测量地震的仪器。7.C解析：《桂林山水甲天下》这篇课文主要描写了桂林山水的奇特风光。8.B解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。9.D解析：曹操的代表作有《短歌行》《龟虽寿》等，《出师表》是诸葛亮的作品。10.A解析：“逝者如斯夫，不舍昼夜”出自《论语·子罕》。（二）填空题11.破釜沉舟，百二秦关终属楚解析：这句话出自《后汉书·耿弇传》，意思是决心战斗到底，不成功便成仁。12.其不善者而改之解析：这句话出自《论语·述而》，意思是看到别人的优点要学习，看到别人的缺点要改正。13.低头思故乡解析：这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》，表达了诗人思乡之情。14.我劝天公重抖擞解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。15.春风吹又生解析：这句诗出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》，赞美了小草顽强的生命力。（三）判断题16.√解析：《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。17.√解析：“海上生明月，天涯共此时”这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方友人的思念之情。18.√解析：《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹。19.×解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。20.√解析：“学而时习之，不亦说乎？”出自《论语·学而》，表达了孔子对学习的热爱和重视。二、阅读理解与表达（一）现代文阅读1.小松鼠在森林里找到了一颗特别大的松果，它想把它带回家，但搬不动，最后在熊的帮助下成功把松果推回了家。解析：本题考查对短文主要内容的概括。短文主要讲述了小松鼠找到大松果、搬不动、寻求帮助、最终解决问题的过程。2.小松鼠一开始搬不动大松果是因为松果太大太重，它只用一只手或用鼻子、尾巴去搬，力量不够。后来它听了熊的话，用两只手一起用力推，才把松果推动了。解析：本题考查对短文内容的理解。“搬不动”的原因是小松鼠用错了方法，力量不足。解决问题的关键是改变方法，用两只手一起用力。（二）古诗文阅读1.这首诗描写了洞庭湖秋天的景色。从“湖光秋月两相和”可以看出，诗中描绘了月光和湖面波光的和谐景象，“潭面无风镜未磨”也描绘了平静的湖面像一面未经磨拭的镜子。解析：本题考查对诗歌内容的理解。“秋月”点明了季节，“湖光”“潭面”描绘了秋天的景色。2.这首诗表达了诗人对洞庭湖美景的赞美和对大自然的热爱之情。从“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”可以看出，诗人描绘了洞庭湖秋夜宁静美丽的景色，表达了对美景的喜爱。从“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”可以看出，诗人将洞庭湖比作白银盘，将君山比作青螺，生动形象地描绘了湖山的秀美，表达了赞美之情。解析：本题考查对诗歌情感的体会。诗歌通过描绘洞庭湖的景色，表达了诗人对美景的赞美和对大自然的热爱。（三）作文（略）三、综合性学习与探究（一）口语交际示例：同学们，大家好！今天我广播的主题是“读书的快乐”。读书是一种享受，它能带给我们知识，开阔我们的视野，还能陶冶我们的情操。当我们沉浸在一本好书中时，我们会忘记烦恼，感受到快乐。让我们一起享受读书的快乐吧！解析：本题考查口语交际能力。广播稿要简洁明了，富有感染力，围绕主题，语言流畅自然。（二）综合性学习示例：我推荐的经典名著是《西游记》。《西游记》是中国古代四大名著之一，讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经的故事。这部小说充满了奇幻色彩，人物形象鲜明，情节跌宕起伏，深受广大读者喜爱。《西游记》不仅让我们看到了一个充满想象力的神话世界，还让我们学到了许多做人的道理，比如坚持、勇敢、团结等。解析：本题考查对经典名著的推荐能力。推荐理由要充分，内容要合理，语言通顺。（三）活动设计示例：活动主题：变废为宝手工制作活动。活动时间：周末下午。活动地点：学校美术教室。活动内容：同学们带来了各种废旧物品，如纸盒、塑料瓶、旧报纸等，在老师的指导下，发挥创意，制作成各种手工艺品，如笔筒、花瓶、装饰画等。预期效果：通过本次活动，增强同学们的环保意识，提高同学们的动手能力和创造力，营造良好的校园环保氛围。解析：本题考查活动设计能力。活动方案要内容完整，设计合理，语言通顺。四、作文（略）五、趣味语文（一）选择题1.C解析：二十四节气是指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。中秋是传统节日。