2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（语文知识趣味竞赛）-语言表达与修辞手法

2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（语文知识趣味竞赛）——语言表达与修辞手法考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言表达基础题要求：请仔细阅读下列句子，根据语境选择最恰当的词语填空，每空2分，共20分。记得，这可是咱们语文学习中最基础也最关键的部分，就像盖房子得先打地基一样，你可得稳稳当当选对哦！1.1小明在课堂上积极发言，他的观点虽然有时显得_______，但老师总是耐心引导他完善思路。A.偏执B.独特C.幼稚D.固执1.2“桂林山水甲天下”，这句名言体现了_______的表达手法，让人读来朗朗上口又印象深刻。A.排比B.夸张C.对偶D.拟人1.3妈妈做的红烧肉香气四溢，馋得我_______，直咽口水。A.垂涎三尺B.狼吞虎咽C.饥肠辘辘D.大快朵颐1.4老师就像辛勤的园丁，用知识的甘露浇灌着我们这些_______的幼苗。A.稚嫩B.脆弱C.娇气D.柔弱1.5雷声滚滚，大雨即将来临，这属于_______的修辞手法，用声音预示天气变化。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张1.6“白日依山尽，黄河入海流”，这句诗描绘了壮阔的景象，属于_______的表达方式。A.记叙B.描写C.说明D.议论1.7小红考试得了第一名，她高兴得_______，在教室里手舞足蹈。A.欣喜若狂B.兴高采烈C.喜出望外D.得意扬扬1.8“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗赞美了_______的精神。A.奉献B.坚持C.勇敢D.智慧1.9读书破万卷，下笔如有神，这句话告诉我们_______的重要性。A.积累B.练习C.思考D.创新1.10妈妈批评我写作业不认真，说我_______，下次要改正。A.敷衍了事B.马马虎虎C.一丝不苟D.敷衍塞责二、修辞手法专项题要求：请判断下列句子各运用了哪种修辞手法，并将答案填入括号内，每题3分，共30分。来吧，这一部分可是咱们语文学习的重头戏，那些修辞手法就像调味料，能让我们的语言更加生动有趣，你得像大厨一样精准地分辨它们！2.1墙上的挂钟“滴答滴答”地响着，仿佛在催促我们珍惜时间。（_______）2.2花儿在阳光下绽放，像一张张灿烂的笑脸。（_______）2.3场馆里人山人海，热闹非凡，简直像是要把整个世界都装进来。（_______）2.4他的声音像洪钟一样响亮，在人群中格外引人注目。（_______）2.5小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（_______）2.6桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（_______）2.7雪花像精灵一样在空中飞舞，给大地披上了一层银装。（_______）2.8风吹过柳树，柳枝摇曳生姿，仿佛在跳着优雅的舞蹈。（_______）2.9那座古老的桥，历经风雨，依然挺立，仿佛在诉说着岁月的故事。（_______）2.10蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像是在进行一场盛大的派对。（_______）三、句子仿写与改错题要求：请仔细观察下列例句，先仿写一个意思相近但表达不同的句子，然后找出括号里的句子有什么错误并改正它，每小题4分，共20分。来，这一题可得好好动动脑筋了，仿写要像照镜子一样贴切，改错要像医生一样精准找到病灶！3.1例句：春天的阳光像温柔的母亲，轻轻抚摸着我们的脸庞。（仿写）：_________________________（改错）小猫像小狗一样在院子里跑来跑去。（_______）3.2例句：书是知识的海洋，我们可以在里面尽情遨游。（仿写）：_________________________（改错）他跑步的速度像飞一样快。（_______）3.3例句：小溪潺潺，像一首动听的乐曲，陪伴我们度过每一个夜晚。（仿写）：_________________________（改错）花儿在风中摇摆，像在跳舞。（_______）3.4例句：老师就像红烛，燃烧自己，照亮我们前行的道路。（仿写）：_________________________（改错）他的声音像黄莺一样动听。（_______）3.5例句：雪花纷纷扬扬，像无数白色的蝴蝶，飞舞在空中。（仿写）：_________________________（改错）天空中的星星像钻石一样闪亮。（_______）四、情景表达与口语交际题要求：请根据下列情景，用恰当的语言进行表达，每小题5分，共20分。来，这一题可得想象自己就在那个场景里，用最自然、最贴切的语言说出你的心里话，就像咱们平时聊天一样，但得更有条理哦！4.1情景：你和小伙伴约好一起去公园玩，但他临时打电话告诉你他生病了不能去了，你该怎么回复他？回复：_________________________4.2情景：你在课堂上回答问题被老师表扬了，但有的同学觉得你回答得太简单，你该如何回应同学们的看法？回答：_________________________4.3情景：你的好朋友不小心打碎了家里的花瓶，你该怎么安慰他并鼓励他勇于承担责任？安慰：_________________________4.4情景：你代表班级参加学校的演讲比赛，但上台前非常紧张，你该怎么调整自己的心态并鼓励自己？鼓励：_________________________五、综合性学习与实践题要求：请根据下列要求，完成相应的任务，每小题10分，共30分。来，这一题可是综合性很强的题目，需要你把学过的知识融会贯通，就像大厨师做一道菜，得把各种食材和调料搭配好，才能做出美味佳肴！5.1任务：请你设计一个以“保护环境，从我做起”为主题的班会活动方案，包括活动目的、活动形式、活动内容和预期效果四个方面。班会方案：_________________________5.2任务：请你写一篇读后感，题目自拟，内容围绕你最近读的一本书或一篇文章，谈谈你的收获和体会。读后感：_________________________5.3任务：请你为学校图书馆设计一份借阅规则，包括借阅时间、借阅数量、借阅期限、图书归还等方面。借阅规则：_________________________本次试卷答案如下一、语言表达基础题答案及解析答案：1.1B独特1.2C对偶1.3A垂涎三尺1.4A稚嫩1.5B拟人1.6B描写1.7A欣喜若狂1.8A奉献1.9A积累1.10B马马虎虎解析：1.1题目考查词语的运用，根据语境“虽然有时显得_______，但老师总是耐心引导他完善思路”，这里应该选“独特”，表示小明的观点虽然与众不同，但老师还是肯定他的想法，并帮助他改进，所以选B。1.2题目考查修辞手法，“桂林山水甲天下”这句名言运用了对偶的表达手法，上下句字数相等、词性相对、结构相同、意义相关或相反，读起来朗朗上口，所以选C。1.3题目考查成语的运用，“馋得我_______，直咽口水”，这里应该选“垂涎三尺”，形容非常馋，口水流下来，所以选A。1.4题目考查比喻的运用，“老师就像辛勤的园丁，用知识的甘露浇灌着我们这些_______的幼苗”，这里把老师比作园丁，把学生比作幼苗，所以选A。1.5题目考查修辞手法，“雷声滚滚，大雨即将来临”，这里把雷声人格化，赋予了人的动作，所以是拟人，选B。1.6题目考查表达方式，“白日依山尽，黄河入海流”这句诗描绘了壮阔的景象，属于描写的表达方式，所以选B。1.7题目考查成语的运用，“小红考试得了第一名，她高兴得_______，在教室里手舞足蹈”，这里应该选“欣喜若狂”，形容高兴到了极点，所以选A。1.8题目考查成语的运用，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗赞美了_______的精神，这里赞美的是春蚕和蜡炬无私奉献的精神，所以选A。1.9题目考查成语的运用，“读书破万卷，下笔如有神”，这句话告诉我们_______的重要性，这里说的是积累知识的重要性，所以选A。1.10题目考查成语的运用，“妈妈批评我写作业不认真，说我_______，下次要改正”，这里应该选“马马虎虎”，表示做事不认真，所以选B。二、修辞手法专项题答案及解析答案：2.1拟人2.2比喻2.3夸张2.4比喻2.5拟人2.6对偶2.7比喻2.8拟人2.9拟人2.10拟人解析：2.1句子把挂钟人格化，赋予了它“催促”人的动作，所以是拟人。2.2句子把花儿比作笑脸，使用了比喻的修辞手法。2.3句子使用了夸张的修辞手法，把场馆里的人形容得非常多，像要把整个世界都装进来一样。2.4句子把他的声音比作洪钟，使用了比喻的修辞手法。2.5句子把小草人格化，赋予了它“偷偷地钻”的动作，所以是拟人。2.6句子上下句字数相等、词性相对、结构相同、意义相关，运用了对偶的修辞手法。2.7句子把雪花比作精灵，使用了比喻的修辞手法。2.8句子把柳枝人格化，赋予了它“跳舞”的动作，所以是拟人。2.9句子把桥人格化，赋予了它“诉说”的动作，所以是拟人。2.10句子把蝴蝶人格化，赋予了它“进行派对”的动作，所以是拟人。三、句子仿写与改错题答案及解析答案：3.1仿写：夏天的风像顽皮的孩子，轻轻地拂过我们的脸颊。改错：小猫像小狗一样在院子里跑来跑去。（错误：比喻不当，小猫和小狗是不同种类的动物，不能直接比喻）3.2仿写：知识是进步的阶梯，我们可以在上面一步步攀登。改错：他跑步的速度像飞一样快。（错误：比喻不当，飞指的是鸟类或飞机的飞行，与跑步的速度不能直接比喻）3.3仿写：微风轻拂，像一首舒缓的乐曲，陪伴我们度过每一个清晨。改错：花儿在风中摇摆，像在跳舞。（错误：比喻不当，花儿摇摆是自然的生长现象，与跳舞的动作不能直接比喻）3.4仿写：妈妈就像灯塔，指引我们走向正确的方向。改错：他的声音像黄莺一样动听。（错误：比喻不当，黄莺是鸟类，其歌声悦耳，但声音与黄莺不能直接比喻）3.5仿写：树叶纷纷扬扬，像无数彩色的蝴蝶，飞舞在空中。改错：天空中的星星像钻石一样闪亮。（错误：比喻不当，星星是宇宙中的天体，钻石是宝石，两者不能直接比喻）解析：3.1仿写时要注意保持原句的结构和意思，可以改变其中的某些词语，但要确保新的句子通顺自然。改错时要注意比喻的恰当性，被比喻的事物和比喻的事物应该有相似之处，不能随意比喻。3.2仿写时要注意保持原句的结构和意思，可以改变其中的某些词语，但要确保新的句子通顺自然。改错时要注意比喻的恰当性，被比喻的事物和比喻的事物应该有相似之处，不能随意比喻。3.3仿写时要注意保持原句的结构和意思，可以改变其中的某些词语，但要确保新的句子通顺自然。改错时要注意比喻的恰当性，被比喻的事物和比喻的事物应该有相似之处，不能随意比喻。3.4仿写时要注意保持原句的结构和意思，可以改变其中的某些词语，但要确保新的句子通顺自然。改错时要注意比喻的恰当性，被比喻的事物和比喻的事物应该有相似之处，不能随意比喻。3.5仿写时要注意保持原句的结构和意思，可以改变其中的某些词语，但要确保新的句子通顺自然。改错时要注意比喻的恰当性，被比喻的事物和比喻的事物应该有相似之处，不能随意比喻。四、情景表达与口语交际题答案及解析答案：4.1回复：嗨，听说你生病了，真替你担心！不过没关系，身体最重要，好好休息才是关键。我们下次再约好一起去公园玩，到时候我带了你最喜欢的小零食，咱们好好玩个痛快！祝你早日康复！4.2回答：谢谢老师的表扬，我也觉得自己的回答还不够完美，还有很大的进步空间。同学们的意见对我来说也是一种鼓励，我会认真听取大家的建议，努力做得更好。谢谢大家的关心！4.3安慰：哎呀，别担心，这只是一次意外，不是你的故意的。生活中难免会有磕磕碰碰，重要的是我们要勇于承担责任。你可以主动向爸爸妈妈承认错误，并帮他们一起把花瓶修好，这样他们会更理解你，也会更加欣赏你的勇气哦！4.4鼓励：嘿，别紧张，深呼吸，想想你准备的内容，你可是经过精心准备的。每个人上台前都会紧张，这是正常的，就当是给大家展示自己的一次机会。相信自己，你一定可以做得很好，加油！解析：4.1回复时要注意表达对朋友的关心和祝福，同时也要表达出自己的理解和期待，让朋友感受到你的温暖和支持。4.2回答时要注意表达出对老师表扬的感谢，同时也要表达出自己对自身不足的认识，以及对同学们意见的接受和改进的态度。4.3安慰时要注意表达出对朋友的同情和理解，同时也要鼓励朋友勇于承担责任，并给出积极的建议，帮助朋友走出困境。4.4鼓励时要注意表达出对朋友紧张情绪的理解，同时也要给予朋友信心和鼓励，帮助朋友克服紧张情绪，做好演讲。五、综合性学习与实践题答案及解析答案：5.1班会方案：活动目的：通过本次班会，让同学们认识到保护环境的重要性，培养同学们的环保意识和责任感。活动形式：主题演讲、小组讨论、知识竞赛、实践行动。活动内容：1.邀请环保专家进行主题演讲，介绍当前环境问题及保护环境的重要性。2.分组讨论，让同学们分享自己身边的环境问题，并提出解决方案。3.进行环保知识竞赛，通过问答形式巩固同学们的环保知识。4.组织实践活动，如捡拾校园垃圾、种植花草等，让同学们亲身参与环保行动。预期效果：通过本次班会，让同学们树立正确的环保观念，提高环保意识，并积极参与环保行动，共同保护我们的地球家园。5.2读后感：题目：《小王子》读后感内容：最近我读了一本很有名的书，叫做《小王子》。这本书是法国作家圣埃克苏佩里写的，它以童话的形式，讲述