2026高考物理总复习(人教)（粤）教师用书配套课件第三章 第2讲 小专题 牛顿第二定律的基本应用_第1页
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第2讲小专题：牛顿第二定律的基本应用考点一超重与失重问题1.实重和视重(1)实重：物体实际所受的重力，它与物体的运动状态无关。(2)视重：当物体在竖直方向上有加速度时，物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将不等于物体的重力，此时弹簧测力计或台秤的读数即为视重。2.超重、失重和完全失重的比较状态超重失重完全失重现象视重大于物体重力视重小于物体重力视重等于0产生条件竖直方向上，物体的加速度向上竖直方向上，物体的加速度向下运动状态加速上升或减速下降加速下降或减速上升原理方程［例1］

【对超、失重现象的理解】

(2025·广东汕头阶段练习)在运动会上，运动员的跳远比赛可拆分为助跑、起跳、腾空、落地这四个过程，如图所示，不计空气阻力，下列说法正确的是(

)A.在腾空的最高点，运动员既不超重，也不失重B.在腾空上升阶段，运动员处于超重状态C.在起跳时，运动员处于超重状态D.在助跑过程中，地面给人脚滑动摩擦力作用，使运动员加速向前运动【解析】运动员腾空上升阶段及经最高点，其加速度均为重力加速度，处于完全失重状态，故A、B错误；在起跳时，运动员具有向上的加速度，处于超重状态，故C正确；在助跑过程中，地面给人脚静摩擦力作用，使运动员加速向前运动，故D错误。√

√√

方法点拨判断超重和失重的方法受力判断加速度判断物体具有的加速度：(1)方向竖直向上(或竖直分量向上)时，物体处于超重状态。(2)方向竖直向下(或竖直分量向下)时，物体处于失重状态。(3)方向竖直向下(或竖直分量向下)且等于重力加速度时，物体处于完全失重状态续表速度变化判断续表考点二动力学两类基本问题1.解决动力学两类基本问题的思路2.基本步骤

(1)小球受到阻力的大小和斜面倾角的正弦值；

方法点拨解答动力学基本问题的“两个分析”“一个桥梁”考点三牛顿第二定律的瞬时性问题和等时圆的应用1.瞬时性问题的两种模型2.等时圆模型(1)结论。在同一竖直圆上，物体从不同位置沿不同的光滑弦由静止开始滑至最低点，或者从同一竖直圆的最高点沿不同的光滑弦滑至圆上，物体的运动时间相等，且仅决定于圆的直径。

A

√［变式］

若把［例6］中图甲、乙中的小球A、B均用细绳悬挂在天花板下处于静止状态，如图丙、丁所示，则在两细绳烧断的瞬间，图丙和图丁中两球的加速度是否相

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