押题宝典高校教师资格证之《高等教育法规》模考模拟试题及参考答案详解（满分必刷）

押题宝典高校教师资格证之《高等教育法规》模考模拟试题第一部分单选题(10题)1、股权投资基金管理人、托管人、销售机构及其他相关服务机构及其从业人员违反法律、行政法规、行政规章的规定.中国证监会及其派出机构可以对其采取以下行政监管措施:

A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ

C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅴ

D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ

【答案】：A"

【解析】题目展示了股权投资基金管理人、托管人、销售机构及其他相关服务机构及其从业人员违反法律、行政法规、行政规章规定时，中国证监会及其派出机构可采取的行政监管措施相关内容，并给出了四个选项。答案选A，这表明选项A所包含的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ项是符合中国证监会及其派出机构对相关违规主体可采取的行政监管措施的内容；而选项B中的Ⅴ可能不属于此类行政监管措施，所以B项不正确；选项C同样因包含了并非规定内行政监管措施的Ⅴ，不符合要求；选项D由于同时包含Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ，其中Ⅴ不属于规定措施，也不正确。综上，正确答案是A。"2、针对包括股权投资基金在内的私募基金的监督管理，中国证监会设私募基金监管部的职能不包括（）。

A.监管会计报表

B.拟定监管私募投资基金的规则、实施细则

C.负责私募投资基金的信息统计和风险监测工作

D.拟定私募投资基金合格投资者标准、信息披露规则等

【答案】：A

【解析】本题考查中国证监会设私募基金监管部的职能。中国证监会下设的私募基金监管部的主要职能包括拟定监管私募投资基金的规则、实施细则，负责私募投资基金的信息统计和风险监测工作，拟定私募投资基金合格投资者标准、信息披露规则等。选项B，拟定监管私募投资基金的规则、实施细则是私募基金监管部的重要职能之一，通过制定规则和细则，能够规范私募投资基金的运作，保障市场的健康发展。选项C，负责私募投资基金的信息统计和风险监测工作，有助于监管部门及时掌握私募投资基金的行业动态和潜在风险，从而采取相应的监管措施。选项D，拟定私募投资基金合格投资者标准、信息披露规则等，可以保护投资者的合法权益，提高市场的透明度。而选项A，监管会计报表并非私募基金监管部的职能。所以本题答案选A。3、按照2005年《普通高等学校学生管理规定》，下列哪种不是我国现行的对学生的处分种类（）。

A.扣缴毕业证书

B.记过

C.留校察看

D.开除学籍

【答案】：A

【解析】本题主要考查对2005年《普通高等学校学生管理规定》中学生处分种类的了解。依据2005年《普通高等学校学生管理规定》，我国现行的对学生的处分种类包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。选项B记过、选项C留校察看、选项D开除学籍均属于规定中的处分种类。而选项A扣缴毕业证书并不属于该规定所明确的学生处分种类。所以本题正确答案是A。4、股权投资基金管理人应当遵循（）原则，不得兼营与股权投资基金管理无关或存在利益冲突的其他业务。

A.独立运营

B.分业运营

C.集中运营

D.专业化运营

【答案】：D

【解析】本题考查股权投资基金管理人的运营原则。选项A，独立运营一般强调组织或业务在一定程度上保持自主性和独立性，与是否兼营无关，不能有效避免兼营与股权投资基金管理无关或存在利益冲突的其他业务，所以A选项错误。选项B，分业运营侧重于不同行业之间的分离经营，但这并非是针对股权投资基金管理人避免兼营无关或冲突业务的核心原则，所以B选项错误。选项C，集中运营主要侧重于将资源、业务等进行集中整合处理，与避免兼营无关业务和利益冲突并无直接关联，所以C选项错误。选项D，专业化运营要求股权投资基金管理人专注于股权投资基金管理业务，遵循专业化的原则，不兼营与股权投资基金管理无关或存在利益冲突的其他业务，符合题意，所以D选项正确。综上，本题答案选D。5、由于革命斗争的日益残酷，列宁认识到有“铁的纪律”，是取得革命胜利的基本条件，强调党的（）。

A.作风建设

B.组织建设

C.制度建设

D.思想建设

【答案】：B

【解析】这道题正确答案选B。在革命斗争日益残酷的背景下，列宁强调有“铁的纪律”是取得革命胜利的基本条件，而纪律与党的组织建设密切相关。组织建设是党的建设的重要内容，良好的组织建设有助于确保党的各项工作有序开展、保证党的行动一致，通过建立健全的组织体系、明确组织纪律等，能够使党形成强大的凝聚力和战斗力，从而在残酷的革命斗争中取得胜利。而A选项作风建设主要侧重于党的工作作风、生活作风等方面，强调保持党的优良作风，与“铁的纪律”和取得革命胜利基本条件的直接关联性不如组织建设紧密；C选项制度建设是建立和完善各项规章制度，但它相对组织建设而言，更侧重于规则层面，没有直接体现出纪律对组织行动的约束和保障；D选项思想建设主要围绕党的理论、思想等方面开展，着重于统一党员的思想认识，虽然思想建设也很重要，但并非与“铁的纪律”直接对应和关联的方面。所以本题应选组织建设，即B选项。6、根据《中华人民共和国民办教育促进法》的规定，我国的民办教育事业与公办教育事业的关系是（）。

A.民办教育事业优先于公办教育事业

B.公办教育事业优先于民办教育事业

C.公办教育事业与民办教育事业平等

D.缺乏相关的规定

【答案】：C"

【解析】该题正确答案选C。依据《中华人民共和国民办教育促进法》，我国坚持公办教育与民办教育共同发展的原则，明确了民办教育事业是社会主义教育事业的重要组成部分，公办教育事业与民办教育事业处于平等地位，它们都是为了满足社会多样化的教育需求，推动教育事业的整体进步，不存在一方优先于另一方的情况，所以A选项“民办教育事业优先于公办教育事业”和B选项“公办教育事业优先于民办教育事业”均错误；同时该法对二者关系有明确规定，故D选项“缺乏相关的规定”也不正确。"7、列入全国人大常委会会议议程的法律案，一般须经过几次常务委员会会议审议后再交付表决（）

A.一次

B.两次

C.三次

D.五次

【答案】：C

【解析】本题考查列入全国人大常委会会议议程的法律案交付表决前的审议次数。《中华人民共和国立法法》规定，列入常务委员会会议议程的法律案，一般应当经三次常务委员会会议审议后再交付表决。这一规定主要是为了保证立法的科学性、民主性和严谨性，让法律案在多次审议过程中能够充分接受各方意见和建议，不断完善内容。选项A，一次审议难以全面深入地考量法律案涉及的各种问题和利益关系，不符合立法的慎重性原则。选项B，两次审议虽能对法律案有进一步的讨论，但相较于三次审议，可能在一些复杂问题的研究和完善上还不够充分。选项D，五次审议在一般情况下会使立法过程过于冗长，影响立法效率，且目前法律规定为一般经三次审议。所以，列入全国人大常委会会议议程的法律案，一般须经过三次常务委员会会议审议后再交付表决，本题正确答案选C。8、发生重大事件时，（）应当及时向基金业协会报告。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：C

【解析】本题给出一道关于发生重大事件时应向基金业协会报告主体的选择题，需要从选项中选出正确答案。破题点在于明确每个选项所代表的主体是否符合及时向基金业协会报告的规定。题目中未给出选项Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的具体内容，但已知答案为C，即Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。这表明在发生重大事件的情境下，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表的主体依据相关规定应当及时向基金业协会报告，而Ⅰ所代表的主体不符合这一要求，所以本题正确答案是C选项。9、教育法治化的核心是（）。

A.教育法治的权威化

B.教育治理的法律化

C.教育关系的制度化

D.法治精神

【答案】：D

【解析】本题考查教育法治化的核心。选项A，教育法治的权威化是保障教育法治化推进的重要因素，但并非教育法治化的核心。权威化有助于确保法律在教育领域得到有效执行和尊重，但它侧重于法律实施的力度和效果层面。选项B，教育治理的法律化是将教育治理活动纳入法律轨道，依据法律进行管理和决策，使教育治理有法可依。然而，这只是教育法治化的一个重要体现和手段，并非核心所在。选项C，教育关系的制度化是通过建立一系列制度来规范教育活动中各主体之间的关系，如学校与教师、学生之间的关系等。制度化是教育法治化的一部分内容，能促进教育秩序的稳定，但不是教育法治化的核心。选项D，法治精神是教育法治化的核心。法治精神体现了法治的理念、价值和原则，如公平、正义、民主、自由等。只有具备法治精神，才能从根本上推动教育领域依法治理，使法律不仅仅是条文，更是深入人心的价值观念，指导教育活动的各个方面。当教育相关主体都秉持法治精神时，教育法治的权威化、教育治理的法律化和教育关系的制度化才能真正得以实现。所以本题正确答案是D。10、2016年11月7日全国人大通过了《关于修改的决定》，本次修改最大的亮点是（）。

A.分类管理

B.民办高校获得本科学历授予权

C.取消关于“出资人可以从办学结余中取得合理回报”的规定

D.民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校

【答案】：A

【解析】本题可根据《关于修改〈中华人民共和国民办教育促进法〉的决定》的相关内容，对各选项进行逐一分析。选项A分类管理是2016年《关于修改〈中华人民共和国民办教育促进法〉的决定》的最大亮点。该决定明确了民办学校实行非营利性和营利性分类管理，从法律层面破解了民办教育发展的瓶颈，为分类管理改革提供了法律依据，有利于民办教育的长远发展和规范管理，故选项A正确。选项B民办高校获得本科学历授予权并非此次修法的最大亮点内容。《关于修改〈中华人民共和国民办教育促进法〉的决定》主要聚焦于民办学校分类管理等核心问题，而民办高校获得本科学历授予权是与高校自身发展和教育管理体系相关的内容，并非此次修法重点突出的变革，所以选项B错误。选项C取消关于“出资人可以从办学结余中取得合理回报”的规定，是分类管理改革的一部分体现。分类管理后，不同性质的民办学校在收益分配等方面有不同规定，但它并不是本次修改的最大亮点。最大亮点更强调从整体制度设计上进行的分类管理模式的构建，所以选项C错误。选项D民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校，这也是分类管理的具体表现形式之一。它是在分类管理这一核心制度框架下的操作层面内容，本身是为了实现分类管理这一总体目标，所以不能将其视为本次修改的最大亮点，选项D错误。综上，本题答案选A。第二部分多选题(5题)1、教育经费预算单列的基本涵义包括（）。

A.提高教育经费预算的等级

B.教育部门拥有教育经费预算的编制权

C.教育部门拥有教育经费预算的否决权

D.教育经费的分配权和管理权划归

【答案】：ABD

【解析】本题可对各选项进行逐一分析，判断其是否属于教育经费预算单列的基本涵义。A选项：教育经费预算单列意味着将教育经费预算从原来的预算体系中独立出来，提高其预算的等级，使其能够更加清晰、明确地反映教育经费的收支情况，从而保障教育事业的资金需求，所以提高教育经费预算的等级属于教育经费预算单列的基本涵义，A选项正确。B选项：教育部门拥有教育经费预算的编制权是教育经费预算单列的重要体现。教育部门最了解教育事业的实际需求和发展规划，由其编制预算能够使预算更加符合教育事业的发展规律和实际情况，有利于合理安排教育经费，因此教育部门拥有教育经费预算的编制权属于教育经费预算单列的基本涵义，B选项正确。C选项：教育经费预算单列主要强调的是预算的编制、分配和管理等方面的独立性和自主性，并没有提及教育部门拥有教育经费预算的否决权，C选项错误。D选项：将教育经费的分配权和管理权划归特定部门（通常是教育部门），能够使教育部门根据教育事业的需求，更加合理、有效地分配和管理教育经费，提高资金使用效率，这是教育经费预算单列的重要内容之一，所以教育经费的分配权和管理权划归属于教育经费预算单列的基本涵义，D选项正确。综上，答案选ABD。2、能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，即教育法律事实包括（）。

A.教育法律行为

B.教育法律关系主体

C.教育法律关系客体

D.教育法律事件

E.教育法律后果

【答案】：AD

【解析】本题可依据教育法律事实的相关定义来分析每个选项。教育法律事实是能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况。对各选项的分析A选项：教育法律行为：教育法律行为是指在教育活动中能产生一定法律后果的人们的意志行为，它是受主体意志支配、能够引起法律关系产生、变更和消灭的活动。所以教育法律行为属于教育法律事实，A选项正确。B选项：教育法律关系主体：教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利和承担义务的人或组织，它是构成教育法律关系的要素之一，并非能引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，即不属于教育法律事实，B选项错误。C选项：教育法律关系客体：教育法律关系客体是指教育法律关系主体的权利和义务所指向的对象，同样是构成教育法律关系的要素之一，而非能引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，不属于教育法律事实，C选项错误。D选项：教育法律事件：教育法律事件是指不以当事人的主观意志为转移而发生的，能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的客观事实，符合教育法律事实的定义，所以教育法律事件属于教育法律事实，D选项正确。E选项：教育法律后果：教育法律后果是指教育法律行为所导致的结果，它不是引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，不属于教育法律事实，E选项错误。综上，本题答案选AD。3、根据我国教育法规定，我国的教育方针是（）。

A.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合

B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

C.使学生在德、智、体、美、劳等方面协调发展，成为社会主义事业的建设者和接班人

D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

【答案】：AD

【解析】本题可依据《中华人民共和国教育法》的相关规定来分析各选项。选项A《中华人民共和国教育法》规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。选项A中“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合”表述符合法律规定，所以该选项正确。选项B“教育必须面向现代化、面向世界、面向未来”是邓小平于1983年10月1日为北京景山学校的题词，它是中国教育改革和发展的战略指导思想，但并非我国教育方针的内容，所以该选项错误。选项C我国教育方针强调培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，“协调发展”的表述不准确，所以该选项错误。选项D“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”体现了我国教育培养的目标和方向，是我国教育方针的重要内容，所以该选项正确。综上，本题答案选AD。4、《高等教育法》明确高校六个方面的自主权，包括（）。

A.依法自主设置和调整学科、专业。

B.根据教学需要，自主制订教学计划、选编教材、组织实施教学活动

C.确定校长人选

D.自行确定招生规模

【答案】：AB

【解析】本题主要考查对《高等教育法》中高校自主权的理解。选项A《高等教育法》赋予了高校依法自主设置和调整学科、专业的权利。高校可以根据自身的发展定位、学科优势以及社会需求等多方面因素，灵活地对学科和专业进行设置与调整，以更好地适应高等教育的发展和社会对不同专业人才的需求。所以选项A正确。选项B高校能够根据教学需要，自主制订教学计划、选编教材、组织实施教学活动。不同高校的学科特色、教学目标和培养计划存在差异，拥有这些自主权可以使高校结合自身实际情况，制订更符合本校学生特点和发展需求的教学方案，提高教学质量和人才培养的针对性。因此选项B正确。选项C校长人选的确定通常需要经过一系列严格的组织程序和相关部门的决策，并非高校自主决定的范畴。校长作为高校的重要领导职务，其产生涉及到多方面的综合考量和严格的选拔任用机制，所以选项C错误。选项D高校的招生规模并非完全由学校自行确定。国家会根据教育资源的总体布局、社会发展对各类人才的需求等宏观因素，对高校的招生规模进行宏观调控和规划，高校需要在国家规定的范围内合理确定招生规模，而不能自行随意确定。所以选项D错误。综上，本题正确答案是AB。5、“四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用，它们的内在关系具体表现为（）。

A.伟大斗争是手段

B.伟大工程是关键

C.伟大事业是旗帜

D.伟大梦想是目标

E.起决定性作用的是党的建设新的伟大工程

【答案】：ABCD

【解析】“四个伟大”即伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，它们紧密联系、相互贯通、相互作用。选项A，伟大斗争是手段，具有开拓前进的重要作用。在新时代，我们面临着一系列重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，需要通过进行具有许多新的历史特点的伟大斗争来攻坚克难，为推进其他伟大提供动力和保障，所以伟大斗争作为手段，该选项正确。选项B，伟大工程是关键。这里的伟大工程指党的建设新的伟大工程，办好中国的事情，关键在党。只有不断加强党的建设，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心，才能为其他“三个伟大”提供坚强的政治保证，所以伟大工程是关键，该选项正确。选项C，伟大事业是旗帜。中国特色社会主义伟大事业是我们党和人民长期实践取得的根本成就，是当代中国发展进步的根本方向。它明确了我们的道路选择和发展方向，为伟大斗争、伟大工程、伟大梦想提供了坚实的实践基础和前进指引，就如同旗帜一般引领着我们不断前行，所以伟大事业是旗帜，该选项正确。选项D，伟大梦想是目标。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是近代以来中华民族最伟大的梦想。它凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。伟大斗争、伟大工程、伟大事业最终都是为了实现这一伟大梦想，所以伟大梦想是目标，