初中语文文言文阅读提升练习《宋元学案•安定学案》

初中语文文言文阅读提升练习：《宋元学案•安定学案》1练习内容滕宗谅知湖州，胡瑗聘为教授。先生倡明正学，以身先之。虽盛暑，必公服坐堂上，严师弟子之礼。其教人之法，科条纤悉具备。立“经义”“治事”二斋：经义则选择其心性疏通、可任大事者，使之讲明《六经》。治事则一人各治一事，又兼摄一事，如治民以安其生，讲武以御其寇，堰水以利田，算历以明数是也。后专管太学，四方之士归之至庠序不能容旁拓军居以广之。既而疾作，致仕①。东归之日，弟子祖帐②百里不绝，时以为荣。熙宁二年，神宗问刘彝曰：“胡瑗与王安石孰优？”对曰：“臣闻圣人之道，君臣父子，仁义礼乐，历世不可变者，其体也。《诗书》史传子集，垂法后世者，其文也。举而措之天下能润泽斯民其用也。国家累朝取士，不以体用为本，而尚声律浮华之词，是以风俗偷薄③。臣师尤病其失，遂以明体达用之学授诸生。故今学者明夫圣人体用，以为政教之本，皆臣师之功，非安石比也。”帝曰：“其门人今在朝者为谁？”对曰：“若钱藻之渊笃，孙觉之纯明，范纯仁之直温，钱公辅之简谅，皆陛下之所知也。其在外，明体达用之学，教于四方之民者，殆数十辈。其余政事、文学粗出于人者，不可胜数。此天下四方之所共知也。”（选自《宋元学案•安定学案》，有删改）【注释】①致仕：交还官职，即退休。②祖帐：道旁设账践行。③偷薄：不敦厚。（1）下列句中加点字意思相同的一项是

A.科条纤悉具备具答之B.胡瑗与王安石孰优孰视之C.不以体用为本全石以为底D.若钱藻之渊笃若为佣耕（2）用“/”给下列句子断句（限断两处）。举而措之天下能润泽斯民其用也（3）用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4）请从选文中找出一处，揣摩作者对胡瑗的情感态度。（5）胡瑗是北宋时期有名的教育家，请结合选文内容，说说他在教育上的特点。

2参考答案答案：（1）C

（2）举而措之天下/能润泽斯民/其用也

（3）向东回去的时候，他的弟子在路旁设帐饯行，一百里都不断，当时的人以此为荣。

（4）作者讲到门人弟子百里相送胡瑷，举了胡瑷门人钱孙觉、纯仁、钱公辅等为人特点的例子，可见作者对胡瑗的尊敬、爱戴。

（5）主张明体达用，注重理论与实践相结合。“经义则选择其心性疏通、可任大事者，使之讲明《六经》”，可见他根据学生的不同特点，分科教学，因材施教。从“虽盛暑，必公服坐堂上”，可见他注重言传身教。【分析】【参考译文】滕宗谅任湖州知府时，聘胡瑗为湖州教授，胡瑗先生倡导开明的学问，并能够身体力行。即使在盛暑天也一定身着公服坐于堂上，师徒之礼甚严。他教人的方法，条理细微详尽并全面。他设立“经义”“治事”两个学斋，经义学斋选择一些性情通达、可担任大事的人。对他们讲明《六经》。治事科则是一人主要管理一件事，又代理管理另一件事。像治理民众是来让他们安定生活，讲习武斗是来抵御外寇，拦水灌溉来利于田地，学习历法算术来知晓算术。后来胡瑗专管太学，四面八方的人都过来学习，导致学校都不能容纳，在太学旁边拓展军士居住的地方来扩大学习场地。胡瑗生病之后，辞官退休。向东回去的时候，他的弟子在路旁设帐饯行，一百里都不断，当时的人都以此为荣。熙宁二年，神宗问刘彝说：“胡瑗和王安石比哪一个更优秀？”刘彝对答说：“我听说圣人的行为准则，君臣父子，仁义礼乐，这是经历万世都不会改变的体，《诗书》史传子集是流传后世的文。将‘文’和‘体’推广并施行，就可以皇恩浩荡，泽被天下百姓，达到治国安民的目的。国家各朝代选取人才，不凭是否实用为本，却追求文章辞藻华丽，这是低俗浅薄的。我的老师尤其担忧这种选取人才的方法会给国家造成损害，于是把明体达用之道传授给众学生。因此现在的读书人多是通达圣人之道，重视运用，并把它当做政治和教育的根本，这都是我老师的功劳，并不是王安石可以比得上的。”宋神宗又问：“胡瑗的学生，现在还在朝中为官的人还有谁？”刘彝对宋神宗说：“像钱藻的知识渊博，孙觉的纯良明了，范纯仁的正直温良，钱公辅的简朴诚信，这些人都是被陛下所知道的呀。他们在外当差，用明体达用之学，教授于民，大概有几十人。其余在政事、文学杰出的人数不胜数。这是天下人都知道的事情。”【解答】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A.具：完全/具：详细；B.孰：谁，哪一个/孰：详细；C.以：把/以；把；D.若：像，如/若：你；故答案选C。（2）本题考查学生的断句能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析，句意为：推广并实施体用于天下，就可以泽被天下百姓，达到用的目的。故断为：举而措之天下/能润泽斯民/其用也。（3）本题考察学生对句子翻译能力。翻译要做到“信、雅、达”，翻译的方法是“增、删、调、换、补移”，我们在翻译句子的时候要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句，就要按现代语序疏通。如遇省略句，翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：东归，向东回去。不绝，不断。以为，以……为，句意：向东回去的时候，他的弟子在路旁设帐饯行，一百里都不断，当时的人以此为荣。（4）本题考查作者的情感态度。从胡瑗因病致仕他的弟子“祖帐百里不绝，时以为荣”和胡瑗众多门下弟子杰出的事例来看，当时胡瑗思想影响之大，可知其受人尊敬与爱戴。（5）本题主要考查学