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德阳高中模拟考试试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.静谧(mì)莅临(wèi)B.吝啬(lìn)确凿(zuó)C.憔悴(cuì)抖擞(sǒu)D.黄晕(yūn)分歧(qí)2.下列词语书写无误的一项是()A.决别祷告B.云霄轻捷C.奥密感慨D.烂曼分歧3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.他平时学习刻苦认真,这次考试又取得了好成绩,真让人喜出望外。4.下列关于文学常识的表述,正确的一项是()A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家萧红创作的诗集。D.《天净沙·秋思》的作者是明代的马致远,“天净沙”是曲牌名。5.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。6.下列对诗歌赏析有误的一项是()A.“海日生残夜,江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。B.“杨花落尽子规啼”中,“杨花”和“子规”点明了时令,渲染了凄凉哀愁的气氛。C.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”表现了大海的广阔和诗人的博大胸怀。D.“枯藤老树昏鸦”纯用名词组合,没有动词,缺乏表现力。7.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是()A.学而时习之B.知之者不如好之者C.择其善者而从之D.禽兽之变诈几何哉8.下列对课文内容理解有误的一项是()A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。C.《秋天的怀念》叙述了一位重病缠身的母亲精心照顾双腿瘫痪的儿子,直至自己生命最后一息的事,表现了母爱的无私和伟大。D.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人在荒原上种树的故事,赞扬了牧羊人的自私自利。9.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是()A.精益求精B.延年益寿C.开卷有益D.良师益友10.下列关于修辞手法判断有误的一项是()A.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。B.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”运用了比喻和排比的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”运用了比喻的修辞手法。D.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。二、多项选择题(每题2分,共10题)1.下列关于文学名著的表述,正确的有()A.《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是大闹天宫。B.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集,原名《旧事重提》。C.《骆驼祥子》讲述了一个普通人力车夫的故事,主人公祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。D.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。2.下列句子中,加点词语使用恰当的有()A.他做事情总是小心翼翼的,生怕出一点差错。B.面对困难,我们不能袖手旁观,要积极想办法解决。C.他的演讲妙语连珠,赢得了台下观众热烈的掌声。D.他上课心不在焉,老师讲的内容他都一知半解。3.下列关于语法知识的判断,正确的有()A.“他在学校”中的“在”是动词。B.“我们学习文件”可以理解为“我们的学习文件”,也可以理解为“我们去学习文件”,这是一个歧义句。C.“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”这句话运用了拟人的修辞手法。D.“我把书放在桌子上”中的“把”是介词。4.下列诗句中,表达思乡之情的有()A.露从今夜白,月是故乡明。B.举头望明月,低头思故乡。C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。D.海内存知己,天涯若比邻。5.下列对课文中人物形象分析正确的有()A.《老王》中的老王,穷苦卑微但心地善良、老实厚道。B.《阿长与〈山海经〉》中的阿长,虽然迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”,但她关心孩子,真诚善良。C.《藤野先生》中的藤野严九郎,治学严谨、认真负责、没有民族偏见。D.《孙权劝学》中的孙权,善劝,关心下属,又不失人主的身份。6.下列关于古代文化常识的表述,正确的有()A.古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河,“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季,伯是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四。D.“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称,“家严”“家慈”是对自己父母的谦称。7.下列关于修辞手法及其作用的分析,正确的有()A.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”运用夸张的修辞手法,突出了他饥饿的程度。B.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”运用夸张和比喻的修辞手法,生动形象地写出了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。C.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”运用反复和拟人的修辞手法,表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情。D.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”运用比喻和排比的修辞手法,写出了春花的艳丽色彩,表达了作者对春花的赞美之情。8.下列关于写作手法的判断,正确的有()A.《从百草园到三味书屋》中,作者通过对百草园和三味书屋不同生活的描写,运用了对比的写作手法。B.《植树的牧羊人》中,作者以时间为顺序,采用了插叙的手法,使文章条理清晰。C.《猫》中,作者对三只猫的描写,运用了欲扬先抑的手法,增强了文章的波澜。D.《荷叶·母亲》中,作者借荷叶对红莲的庇护,表达了对母亲的赞美之情,运用了托物言志的写作手法。9.下列关于病句修改正确的有()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。(删去“通过”或“使”)B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”)C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。(删去“不”)D.他的写作水平明显改进了。(将“改进”改为“改善”)10.下列词语中,书写完全正确的有()A.静谧瘫痪憔悴恍然大悟B.分歧抖擞贮蓄花团锦簇C.确凿轻捷云霄人声鼎沸D.奥秘感慨绽开混为一谈三、判断题(每题2分,共10题)1.《论语》是儒家经典著作之一,是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。()2.“他脸上绽放出了灿烂的笑容”这句话运用了比喻的修辞手法。()3.“我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了拟人的修辞手法。()4.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生,他的代表作还有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。()5.“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中的“左迁”指降职。()6.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”这句诗,将明月人格化,表达了诗人对友人的牵挂和担忧。()7.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。()8.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”这句话运用了排比的修辞手法。()9.《秋天的怀念》中,母亲多次提议去北海看花,是因为母亲喜欢花。()10.《散步》通过描写一家三代人散步的平常小事,表现了尊老爱幼的传统美德。()四、简答题(每题5分,共4题)1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案:百草园的景物丰富多样,有美丽的植物、有趣的动物,充满生机与活力,还充满了神秘色彩,是作者童年的乐园。2.简述《骆驼祥子》中祥子三起三落的具体情节。答案:一起:苦干三年买新车;一落:被大兵抓走,车被抢。二起:卖骆驼准备再买车;二落:钱被孙侦探敲诈。三起:娶虎妞买旧车;三落:虎妞难产死,卖车葬妻。3.请说出《西游记》中你印象最深刻的一个人物,并简要说明理由。答案:如孙悟空,他本领高强,会七十二变等。他敢于反抗天庭权威,爱憎分明,一路上降妖除魔保护唐僧西天取经,充满正义与智慧,所以令人印象深刻。4.如何理解“海日生残夜,江春入旧年”这句诗的哲理?答案:这句诗蕴含着新旧交替的哲理。残夜将尽,新的太阳在海上升起;旧年未逝,新春已在江上降临。暗示新事物必将取代旧事物,给人以积极向上之感。五、讨论题(每题5分,共4题)1.在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金面对诸多困难仍坚持信念,他的精神对我们当代中学生有何启示?答案:保尔面对疾病、战争等重重困难仍坚定信念,顽强奋斗。这启示我们中学生在学习和生活中遇到困难时,不能轻易放弃,要坚定目标,凭借顽强毅力去克服,实现自身价值。2.《简·爱》中简·爱追求平等自由的爱情观,在当今社会有什么现实意义?答案:当今社会,简·爱追求平等自由的爱情观仍具现实意义。它提醒人们在爱情中应摒弃门第、财富等外在因素干扰,重视双方人格平等和灵魂契合,让爱情建立在真正相互尊重和理解的基础上。3.讨论《水浒传》中梁山好汉的“义”有哪些表现,这种“义”在现代社会是否还有价值?答案:梁山好汉的“义”表现为兄弟间互帮互助、劫富济贫等。在现代社会仍有价值,它能促进人与人互信互助,激发正义感,传递正能量,引导人们维护公平正义,构建和谐社会。4.结合《红楼梦》相关情节,谈谈你对贾府衰败原因的看法。答案:贾府衰败有多方面原因,如家族内部管理混乱、子弟奢侈堕落、生活腐朽;外部官场倾轧,失去政治依靠。这反映封建贵族家庭的腐朽本质,警示人们良好家风和合理管理的重要性。答案一、

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