【语文】晋中市小学二年级上册期末试题(含答案)

【语文】晋中市小学二年级上册期末试题（含答案）(1)1．读拼音，写词语。húnshēn

bànɡ

wǎn

shén

qì

huó

xiàn

dù

pí

sōnɡbǎi

mínɡshènɡ

ɡù

jì

2．用“”给加点字选择正确的读音或字词。（1）大雨冲毁了房屋，带来了灾难（nàn

nán），大雨过后，人们正在重（zhònɡchónɡ）建家园。（2）李小明（带

戴）着红领巾，（带

戴）上画板去公园写生，美术李老师夸他最（进

近）这段时间（进

近）步很大。（3）大雨（“沙沙沙”“哗哗哗”）地下着，小松鼠（“唰”“喵”）的一声从松树上跳下，钻进了树洞里，只有风铃还在那里（“叮叮当当”

“稀里哗啦”）地响着。3．按查字典的要求填空。要查的字音序音节部首组词敢____________________宽____________________4．比一比，再组词。园()

称()

带()

坡()圆()

秤()

戴()

披()5．按要求写句子。（1）他把书装进书包里。（改为“被字句”）_________________________________（2）官员们一边看一边议论。（用加点的词写句子）_________________________________6．

照样子，写句子。（1）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。___________一边___________，一边__________。（2）日潭像圆圆的太阳。______________像____________________。（3）鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？照样子写问句：______________________7．按课文内容填空。（1）、我学会了许多古诗:《咏柳》：______细叶谁裁出，_____似剪刀。《敕勒歌》天苍苍，野________，______牛羊。（2）、《坐井观天》课文中：青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。小鸟认为天___________，大得很哪！（3）、我从日积月累中学到了：_______本无价，______皆有情。与_______交，言而有_______。（4）、______河开，_____雁来。九九加一九，耕牛遍地走。8．

根据所学知识填空。（1）___，耕牛遍地走。（2）不以规矩，___。（3）古诗《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白，这首诗中“___，___”的意思是不敢大声说话，担心惊动了天上的仙人。（4）黄河真美，你看：“___，黄河入海流”。庐山瀑布真壮观，你看：“___，疑是银河落九天”。大草原真辽阔，你看：“天苍苍，___，___”。阅读下面文章，并完成练习。比本领梅花鹿和金丝猴都觉得自己本领大。大象伯伯说：“河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。可是果树太高，他怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。”他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：”你们谁的本领大呀?”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。9、短文共()个自然段，其中，第2自然段有()句话。10、文中，()和()比本领。11、开始，梅花鹿摘不到果子是因为_____________，金丝猴摘不到果子是因为______________。12、选择合适的答案并划“”①我觉得（梅花鹿本领大

金丝猴本领大

他们各有各的本领）②读了短文，我知道，要想成功就要（互相帮助

打倒对方）阅读下面文章，并完成练习。每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很委屈，便到喜鹊大姐那里去诉苦：“喜鹊大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。13、短文一共有（

）个自然段，在每个自然段前标上序号。14、第()自然段写了喜鹊大姐说的话。15、从文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词：立即—()

表扬—()反义词：虚心—()

伤心—()16、百灵鸟感到苦闷的事是____。17、百灵鸟唱得越卖力，听众却越少的原因是_____。18、写话（没学过的字可以写拼音）。提示：看看左面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样。展开想象，把你想到的内容写下来！1．浑身傍晚神气活现肚皮松柏名胜古迹2．（1）nàn

chónɡ

（2）戴

带

近

进（3）“哗哗哗”

“唰”

“叮叮当当”3．G【解析】

G

gǎn

攵

勇敢

K

kuān

宀

宽广【详解】本题考查查字典。音序查字法需要以下步骤：1．读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。２．在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。敢：读作“gǎn”，大写字母为“Ｇ”，音节为“gǎn”。共十一画，部首为“攵”。释义为：有勇气；有胆量；表示有勇气、有胆量做某事；表示有根据地推断；副词；谦辞。结合“敢”字的意思可组词为“勇敢”等。宽：读作“kuān”，大写字母为“Ｋ”，音节为“kuān”。共十画，部首为“宀”。释义为：横的距离大；范围广；宽度；放宽；使松缓；宽大；不严厉；不苛求；宽裕。结合“宽”字的意思可组词为“宽广”等。4．

公园

称重

带领

山坡

圆圈

秤杆

穿戴

披上【详解】本题考查比一比，再组词。园和圆：结构相同，音同，义不同。园：种蔬菜、花果、树木的地方；供人游览娱乐的地方。可组词：公园、乐园等。圆：圆周所围成的平面。可组词：圆圈、团圆等。称和秤：部首相同，音同，义不同。称：衡量物体轻重的器具。可组词：称重、称职等。秤：测定物体重量的器具，有杆秤、地秤、台秤、弹簧秤等多种。可组词：秤杆、过秤等。带和戴：部首不同，音同，义不同。带：带子或像带子的长条物；随身拿着；携带。可组词：带领、带头等。戴：把东西加在头、脸、颈、胸、臂、手等处；头上顶着；承当着。可组词：穿戴、爱戴等。坡和披：部首不同，音不同，义不同。坡：地形倾斜的地方。可组词：山坡、陡坡等。披：覆盖或搭在肩背上。可组词：披上、披露等。5．

书被他装进书包里。

妈妈一边看电视，一边打毛衣。6．

爸爸

听音乐

看书

月亮

一把镰刀挂在空中

牛伯伯，我们的爸爸在哪里？【解析】（1）此题考查学生补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用，联系具体语境对句子进行补充。如：爷爷一边读着报纸，一边喝着龙井茶。（2）此题考查学生补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用，联系具体语境对句子进行补充。如：红红的脸蛋像一个苹果。（3）此题考查学生仿写句子能力。仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：壁虎叔叔，你的孩子在哪里？7．

不知

二月春风

茫茫

风吹草低见

无边无际

清风明月

近水远山

朋友

信

七九

八九8．

九九加一九

不能成方圆

不敢高声语

恐惊天上人

白日依山尽

飞流直下三千尺

野茫茫

风吹草低见牛羊【解析】本题考查根据课文内容填空。（1）“九九加一九，耕牛遍地走”意思是九九过完了之后，再过九天，也就是日期到达了每年的三月下旬，也就是春分左右，这个时期就是万物复苏的时间，春天刚开始，能民就能够把家里的耕牛牵出来，到田地去耕作了。（2）“不以规矩，不能成方圆”，汉语词汇，形容没有规矩，就不会有规整的方圆。出自战国·邹·孟轲《孟子·离娄章句上》。（3）古诗《夜宿山寺》全诗为：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。意思是：山上寺院好似有百丈之高，站在上边仿佛都能摘下星辰。不敢高声说话，唯恐惊动了天上的仙人。“不敢高声说话，唯恐惊动了天上的仙人。”的意思是不敢大声说话，担心惊动了天上的仙人。（4）“白日依山尽，黄河入海流。”出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》，全诗为：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。意思是：站在高楼上，只见夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。想要看到千里之外的风光，那就要再登上更高的一层城楼。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”出自唐代李白的《望庐山瀑布》，全诗为：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。意思是：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”出自南北朝佚名的《敕勒歌》，全诗为：敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。意思是：辽阔的敕勒大平原，就在阴山脚下。敕勒川的天空啊，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。它的四面与大地相连，蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。9、

4##四

2##二

6．

梅花鹿

金丝猴

7．

树太高，它够不着果子

它过不了河

8．①他们各有各的本领。②互相帮助。【解析】9、考查了数自然段和数几句话。结合自然段段首空两格的特点可知，短文共4个自然段；结合数几句话的方法，数这一自然段出现的句号、问号、感叹号和省略号可知，第2自然段有4句话。10、考查了文章中人物的梳理。从“梅花鹿和金丝猴都觉得自己本领大。”可知，梅花鹿和金丝猴比本领。11、考查了提取信息的能力。结合“可是果树太高，他怎么也摘不到果子”可知梅花鹿摘不到果子是因为树太高，它够不着果子；结合“金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢”金丝猴摘不到果子是因为它过不了河。12、考查了提取信息、理解信息和概括短文主旨的能力。①结合“梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河”“金丝猴很快就爬上树摘到了果子”可知，他们各有各的本领。②短文主要讲的是一只梅花鹿和一只金丝猴比赛谁的本领最强，结果在比赛中它们发现，互相合作、同心协力才能做到自己想要做的事，据此解答。13、3①每当百灵鸟敞开歌喉……②喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好……③百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐……

14、2##二

15、

立刻

夸奖

骄傲

高兴

16、一个听众也没有了

17、它总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了【解析】13、本题考查的是数自然段。结合文段的内容进行分析，每段文字另起一段空两行为一段话，所以本段文字中总共有3个自然段。标注自然段的序号即可。14、本题考查的是寻找关键句子。结合文段的内容来分析，找出文段中喜鹊说的话可以得出在文章的第二段。15、本题考查的是写出文段的近义词和反义词。近义词，是指词汇意义相近的词语；反义词，是指词汇意义相反的词语。立即：（副）马上；立刻。近义词有：歌颂、赞扬、称誉、称道、赞美、赞颂、称赞、夸奖、褒奖表扬：意思是指依据客观事实，对事情处理正确并且给与肯定认可的一种行为。近义词有褒扬、赞赏、赞誉、颂扬、表彰虚心：（形）不自满，能接受别人的意见。反义词有：得意、高傲、骄傲、傲慢、自满、自傲、骄气、自是、自恃伤心：因遇到不顺心或不幸的事情而心里感到悲伤、难受。反义词有：喜悦、高兴、快意、愉快、快乐、开心16、本题考查的是对文段内容的理解和分析。结合原文的内容进行分析，从“可它唱得越卖力，听众越少，最后