2024年春季小学语文期中测试题

适用年级：三年级测试时间：90分钟满分：100分一、积累与运用（35分）1.字词乐园（12分）（1）看拼音，写词语。（4分）lǐmào（礼貌）jiāonèn（娇嫩）yǎnzòu（演奏）chéngshí（诚实）（2）辨字组词。（4分）「悄」（悄悄）「惜」（可惜）「镜」（镜子）「境」（环境）（3）给加点字选择正确的读音（填序号）。（2分）①海参（A.shēn）的营养很丰富。②他压（B.yà）根儿没想到会获奖。（4）把词语补充完整，并选一个造句。（2分）秋高气爽恍然大悟百依百顺金桂飘香造句：示例：秋天到了，公园里金桂飘香，吸引了很多游客。2.句子工坊（8分）（1）按要求改写句子。（3分）①蒲公英的种子被风吹到了远方。（改为“把”字句）风把蒲公英的种子吹到了远方。②他跑得像兔子一样快。（仿写比喻句）示例：妹妹笑得像花儿一样灿烂。（2）修改病句。（2分）①联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。②菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜和西红柿。（3）用合适的关联词填空。（3分）①因为小明学习刻苦，所以他的成绩一直很优秀。②如果你答应了别人，就一定要做到。3.课文传真（10分）（1）根据课文内容填空。（6分）①《富饶的西沙群岛》中，作者从海水、海底、海岛三个方面写出了西沙群岛的美丽富饶。②“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗出自杜牧的《山行》。（2）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）①《掌声》中，英子因为同学们的掌声变得开朗自信。（√）②《去年的树》告诉我们要爱护树木，保护环境。（×）4.古诗雅韵（5分）（1）默写《山行》的后两句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（2分）（2）“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗中，“擎”的意思是举、向上托，诗句赞美了菊花傲寒斗霜的品格。（3分）二、阅读与理解（30分）（一）现代文阅读：《校园里的丁香花》（16分）校园里的丁香花开了，一簇簇，一片片，像紫色的云霞。微风拂过，花瓣轻轻摇曳，散发出淡淡的清香。下课铃一响，同学们就像小鸟一样飞向操场，而操场边的丁香花丛，成了大家最爱的“秘密基地”。有的同学坐在花下读书，阳光透过花瓣洒在书页上，字里行间仿佛也染上了花香；有的同学围着花跑来跑去，笑声像银铃一样清脆。老师偶尔也会走过来，指着丁香花说：“你们看，每一朵花都在努力绽放，就像你们在课堂上认真学习的样子。”1.短文第2自然段主要写了丁香花的样子和同学们的活动。（2分）2.从“同学们有的坐在花下读书，有的围着花跑来跑去，笑声像银铃一样清脆”这句话中，你体会到什么？（3分）示例：我体会到同学们在丁香花下很快乐，校园生活很美好。3.文中的老师说：“丁香花不仅好看，还能教会我们很多道理。”结合短文，你觉得丁香花教会了我们什么？（4分）示例：丁香花教会我们要努力成长，像花朵一样绽放自己的光彩；也教会我们要珍惜校园里的美好时光，和同学友好相处。4.如果你是文中的学生，你会对丁香花说些什么？（3分）示例：丁香花，谢谢你给我们带来美丽和快乐，我会像你一样，努力变得更优秀！（二）小古文阅读：《司马光》（节选）（14分）群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1.解释下列加点字的意思。（4分）①群儿戏于庭：庭院②光持石击瓮：拿2.用自己的话翻译句子：“众皆弃去，光持石击瓮破之。”（5分）其他孩子都吓跑了，只有司马光拿起石头砸破了水缸。3.从这个故事中，你觉得司马光是一个怎样的孩子？（5分）示例：司马光是一个聪明机智、沉着冷静、乐于助人的孩子。三、表达与创作（35分）题目：《那次，我真____》（25分）提示：生活中总有一些事让你难忘，可能是开心、感动、后悔、自豪……请把题目补充完整，写一件具体的事，写出自己的真情实感。要求：语句通顺，内容具体，字数在350字左右。书写评价（10分）要求：书写工整，卷面整洁，无涂改。参考答案及评分标准（另附）---设计说明：本套试题紧扣三年级下册语文前半学期的知识点，涵盖字