衢州学生工作管理办法

衢州学生工作管理办法一、总则（一）目的为了加强衢州地区学校学生工作的规范化管理，全面提升学生综合素质，营造良好的教育教学秩序和校园文化氛围，特制定本管理办法。（二）适用范围本办法适用于衢州市辖区内各级各类学校，包括幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校及高等院校。（三）基本原则1.以人为本原则：始终将学生的成长和发展放在首位，尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康，为学生提供全面、优质的教育服务。2.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行政部门的相关规定，确保学生工作在法治轨道上运行。3.全面发展原则：注重学生德、智、体、美、劳等各方面的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生综合素质的提升。4.协同育人原则：加强学校各部门之间、学校与家庭、社会之间的沟通与协作，形成育人合力，共同促进学生成长成才。二、学生思想政治教育（一）目标与任务1.培养学生正确的世界观、人生观、价值观，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想意识。2.引导学生树立正确的理想信念，激发学生的学习动力和创新精神，促进学生全面发展。（二）教育内容1.思想政治理论教育：按照国家课程标准和教育行政部门的要求，开足开齐思想政治理论课程，加强对学生的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的教育。2.品德教育：加强学生的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。3.心理健康教育：建立健全学校心理健康教育工作机制，配备专兼职心理健康教育教师，开展心理健康教育课程、心理咨询、心理辅导等活动，帮助学生树立正确的心理健康观念，提高学生的心理素质和心理调适能力。4.法制教育：将法制教育纳入学校教育教学计划，通过课堂教学、主题班会、法制讲座、模拟法庭等形式，普及法律法规知识，增强学生的法制意识和法制观念，培养学生的法治思维和法治行为习惯。（三）教育途径与方法1.课堂教学：充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，将思想政治教育贯穿于各学科教学之中，挖掘各学科教学中的思想政治教育资源，实现全员育人、全程育人、全方位育人。2.主题教育活动：定期开展主题鲜明、形式多样的主题教育活动，如爱国主义教育月、文明礼仪教育月、心理健康教育月等，引导学生积极参与，增强教育效果。3.社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社区调研、参观爱国主义教育基地等，让学生在实践中锻炼自己，提高综合素质。4.校园文化建设：加强校园文化建设，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围，通过校园文化活动、校园环境布置等形式，潜移默化地影响学生的思想和行为。5.网络思想政治教育：充分利用网络平台，开展网络思想政治教育，如开设思想政治教育网站、微博、微信公众号等，传播正能量，引导学生正确使用网络，提高网络素养。三、学生日常管理（一）学籍管理1.入学与注册：学校按照教育行政部门的招生政策和规定，组织新生入学，并及时办理入学手续。学生应按时到校注册，取得学籍。2.转学与借读：学生因家庭住址变迁、父母工作调动等原因需要转学的，应按照规定办理转学手续。学生因特殊原因需要借读的，应经学校同意，并报教育行政部门备案。3.休学与复学：学生因病或其他特殊原因需要休学的，应持县级以上医院诊断证明，向学校提出休学申请，经学校批准后，办理休学手续。学生休学期满，应按时复学，复学后应编入原年级就读。4.退学：学生因特殊原因需要退学的，应向学校提出退学申请，经学校批准后，办理退学手续。退学学生的档案由学校保存。（二）考勤管理1.请假制度：学生因病或其他特殊原因不能按时到校上课的，应向班主任请假。请假一天以内的，由班主任批准；请假一天以上三天以内的，由年级主任批准；请假三天以上的，由学校分管领导批准。学生请假应填写请假条，并注明请假原因和请假时间。2.旷课处理：学生无故旷课的，学校应及时通知家长，并进行批评教育。对旷课累计达到一定节数的学生，学校应按照有关规定给予相应的纪律处分。（三）宿舍管理1.住宿安排：学校应根据学生人数和宿舍条件，合理安排学生住宿。学生应按照学校的安排，按时入住宿舍，不得擅自调换宿舍。2.宿舍卫生：学生应保持宿舍卫生整洁，定期打扫宿舍，整理内务。学校应加强对宿舍卫生的检查和管理，对卫生不达标的宿舍进行督促整改。3.宿舍安全：学校应加强对宿舍安全的管理，制定宿舍安全管理制度，配备必要的安全设施，如消防器材、应急照明等。学生应遵守宿舍安全规定，不得在宿舍内使用明火、私拉乱接电线、存放易燃易爆物品等。（四）校园秩序管理1.校园安全：学校应加强校园安全管理，建立健全校园安全工作机制，制定校园安全管理制度，加强对校园安全设施的检查和维护，确保校园安全。2.校园环境卫生：学校应加强校园环境卫生管理，制定校园环境卫生管理制度，组织学生开展校园环境卫生清扫活动，保持校园环境整洁美观。3.校园秩序维护：学校应加强校园秩序维护，制定校园秩序维护管理制度，加强对校园内人员和车辆的管理，维护校园正常的教学、生活秩序。四、学生社团管理（一）社团组织建设1.社团成立：学生社团的成立应经学校批准，并报教育行政部门备案。社团成立应具备一定的条件，如具有明确的宗旨、章程和组织机构等。2.社团成员管理：社团成员应遵守社团章程和学校的有关规定，积极参加社团活动。社团应定期对成员进行考核，对表现优秀的成员进行表彰和奖励，对违反社团章程和学校规定的成员进行批评教育或纪律处分。（二）社团活动管理1.活动计划：社团应制定年度活动计划，明确活动内容、活动时间、活动地点等，并报学校批准。2.活动组织：社团应按照活动计划组织开展活动，活动组织过程中应注意安全，确保活动顺利进行。3.活动总结：社团应在每次活动结束后，及时进行总结，总结活动经验，查找存在的问题，提出改进措施。（三）社团经费管理1.经费来源：社团经费来源主要包括学校拨款、社会捐赠、会员会费等。2.经费使用：社团经费应按照规定的用途使用，主要用于社团活动的开展、社团设备的购置、社团成员的培训等。社团应建立健全经费管理制度，加强对经费使用的监督和管理，确保经费使用合理、透明。五、学生奖励与处分（一）奖励1.奖励种类：学校对表现优秀的学生给予的奖励种类主要包括：三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员、学习标兵、进步之星等。2.奖励条件：学生在德、智、体、美、劳等方面表现突出，具备下列条件之一的，可以给予奖励：思想品德高尚，模范遵守社会公德和学校规章制度，在同学中起表率作用。学习成绩优异，在班级或年级中名列前茅，或在学科竞赛中取得优异成绩。体育成绩优秀，积极参加体育锻炼，在体育比赛中取得优异成绩。艺术特长突出，在艺术比赛或活动中表现出色。社会实践活动表现突出，积极参与志愿服务、社区调研等活动，为社会做出贡献。3.奖励程序：学校成立奖励评审委员会，负责对学生的奖励进行评审。奖励评审委员会应按照公开、公平、公正的原则，对学生的奖励申请进行审核，提出奖励建议名单，报学校批准。学校对获得奖励的学生进行表彰和奖励，并颁发荣誉证书和奖品。（二）处分1.处分种类：学校对违反学校规章制度的学生给予的处分种类主要包括：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。2.处分条件：学生违反学校规章制度，有下列情形之一的，学校可以给予处分：违反课堂纪律，扰乱教学秩序。违反考试纪律，考试作弊。违反宿舍管理规定，私自调换宿舍、夜不归宿等。违反校园秩序管理规定，在校园内吸烟、酗酒、打架斗殴等。违反法律法规，受到公安机关处罚。3.处分程序：学校对学生的处分应按照下列程序进行：学校发现学生有违反学校规章制度的行为后，应及时进行调查核实。学校应将拟处分的事实、理由和依据告知学生本人，并听取学生本人的陈述和申辩。学校应召开校长办公会议或校务会议，对学生的处分进行研究决定。学校应将处分决定以书面形式通知学生本人及其家长，并在全校范围内公布。4.处分解除：学生受到留校察看处分后，表现良好，在察看期内没有再次违纪行为的，察看期满后，学校应及时解除处分。学生受到开除学籍处分后，不得再回学校就读。六、学生资助管理（一）资助政策1.国家助学金：国家对家庭经济困难学生给予国家助学金资助，资助标准为每生每年2000元至4000元不等。2.国家奖学金：国家对特别优秀的二年级以上（含二年级）的全日制本专科在校生，给予国家奖学金资助，奖励标准为每生每年8000元。3.国家励志奖学金：国家对品学兼优、家庭经济困难的二年级以上（含二年级）的全日制本专科在校生，给予国家励志奖学金资助，奖励标准为每生每年5000元。4.学校助学金：学校设立学校助学金，对家庭经济困难学生给予资助，资助标准由学校根据实际情况确定。（二）资助申请与评审1.资助申请：家庭经济困难学生应在每学年开学后，向学校提出资助申请，并提交相关证明材料。2.资助评审：学校成立资助评审委员会，负责对学生的资助申请进行评审。资助评审委员会应按照公开、公平、公正的原则，对学生的资助申请进行审核，提出资助建议名单，报