中学学生奖惩管理办法

中学学生奖惩管理办法一、总则（一）目的为全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，规范学校学生奖惩管理工作，特制定本办法。（二）适用范围本办法适用于我校全体学生。（三）基本原则1.教育为主原则：奖惩工作要以教育学生为目的，坚持正面教育与纪律约束相结合，引导学生树立正确的价值观和行为准则。2.公平公正原则：在实施奖惩过程中，要做到标准统一、程序规范、客观公正，确保奖惩结果真实、准确、合理。3.全面发展原则：综合考量学生在思想品德、学业成绩、社会实践、身心健康等方面的表现，全面评价学生综合素质。4.及时适度原则：对学生的良好表现和违规行为要及时给予奖惩，奖惩程度要与学生的表现相适应，起到激励和警示作用。二、奖励（一）奖励种类1.个人奖励三好学生：表彰在德、智、体、美、劳等方面全面发展，表现突出的学生。优秀学生干部：奖励在班级或学校学生组织中担任干部职务，工作认真负责，成绩显著的学生。学习标兵：对学习成绩优异，在学习方法、学习态度等方面起到模范带头作用的学生进行奖励。单科优秀奖：针对在某一学科学习成绩突出的学生给予奖励。进步奖：鼓励学习成绩或综合表现有明显进步的学生。优秀团员：对在共青团组织中表现优秀的团员进行表彰。优秀少先队员：奖励在少先队组织中表现出色的少先队员。社会实践积极分子：表彰积极参加社会实践活动，表现优秀的学生。体育之星：奖励在体育方面有特长，取得优异成绩或为学校体育事业做出贡献的学生。艺术之星：对在艺术领域有特长，如音乐、美术、舞蹈等方面表现突出的学生进行奖励。2.集体奖励先进班集体：奖励班级管理规范，学风优良，在各项活动中表现突出的班级。优秀团支部：对团支部组织建设完善，活动开展丰富，团员表现优秀的集体进行表彰。优秀少先队中队：表彰少先队中队工作成绩显著，队员综合素质高的集体。（二）奖励条件1.三好学生思想品德好：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有良好的道德品质和文明行为习惯，尊敬师长，团结同学，诚实守信，乐于助人。学习好：学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优异，在学习方面起模范带头作用。身体好：坚持锻炼身体，积极参加文体活动，身心健康，体质良好。2.优秀学生干部具备较强的组织管理能力和责任心，能认真履行干部职责，积极协助老师做好班级或学校学生组织的各项工作。工作认真负责，积极主动，有创新精神，在同学中有较高的威信，能起到模范带头作用。学习成绩良好，无违纪行为。3.学习标兵学习成绩在年级或班级名列前茅，单科成绩优秀，在学习方法、学习习惯等方面有独特之处，能为同学提供有益的学习经验。积极参加各类学科竞赛和学习活动，取得优异成绩，为学校赢得荣誉。4.单科优秀奖在本学期期末考试中，某一学科成绩在年级或班级排名前[X]%，且成绩突出，进步明显。5.进步奖与上一学期相比，学习成绩有显著提高，综合表现有较大进步，如在学习态度、学习方法、课堂表现、作业完成情况等方面有明显改进。6.优秀团员政治素质高，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，坚决拥护党的路线方针政策。积极参加团组织的各项活动，认真履行团员义务，在团员中起到模范带头作用。学习成绩良好，品德高尚，无违纪行为。7.优秀少先队员热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有良好的道德品质和行为习惯。积极参加少先队组织的各项活动，尊敬师长，团结同学，在少先队中表现优秀。学习努力，成绩较好，无违纪行为。8.社会实践积极分子积极参加学校组织的社会实践活动，如志愿服务、社区调研、公益劳动等，表现出高度的热情和责任感。在社会实践活动中，能够发挥自身优势，为活动的开展做出积极贡献，取得良好的社会效益。认真撰写社会实践报告，总结经验，提高自身综合素质。9.体育之星在体育方面有特长，如田径、篮球、足球、游泳等项目，身体素质良好，运动成绩优异。积极参加学校体育训练和比赛，为学校体育事业做出贡献，代表学校参加各级各类体育竞赛取得优异成绩。10.艺术之星在艺术领域有较高的造诣，如音乐、美术、舞蹈、书法等方面，具备扎实的基本功和独特的艺术风格。积极参加学校艺术活动和比赛，表现出色，为学校艺术教育发展做出贡献，代表学校参加各级各类艺术竞赛获得奖项。11.先进班集体班级管理规范，有健全的班级规章制度，班级秩序良好，无重大违纪事件发生。学风浓厚，全班同学学习积极性高，学习成绩整体进步明显，在年级中名列前茅。积极参加学校组织的各项活动，如文体活动、社会实践活动等，表现突出，多次获得表彰。班级同学团结友爱，互帮互助，具有良好的团队精神和集体荣誉感。12.优秀团支部团支部组织健全，班子团结，分工明确，能够认真履行团支部职责。积极开展团支部活动，如主题团日活动、志愿服务活动等，活动形式多样，内容丰富，具有较强的教育意义和吸引力。团员队伍素质高，团员意识强，积极参加团组织的各项活动，在学习、生活和工作中发挥模范带头作用，团员违纪率低。13.优秀少先队中队中队组织建设完善，有明确的中队工作计划和目标，能够认真落实少先队工作任务。积极开展少先队活动，如队会、队日活动、雏鹰争章活动等，活动形式新颖，内容丰富，深受队员喜爱。队员们积极向上，团结友爱，具有良好的精神风貌，在学校各项活动中表现出色。（三）奖励程序1.提名推荐个人奖励由学生本人申请，班主任或任课教师推荐，也可由班级同学民主推荐。集体奖励由班级或团支部、少先队中队提出申请，学校相关部门审核推荐。2.审核公示学校成立奖励评审小组，对推荐名单进行审核。审核内容包括学生的申请材料、平时表现记录、成绩证明等。审核通过后的名单在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有异议，可向学校相关部门提出申诉，学校将进行调查核实。3.表彰奖励公示无异议后，学校召开表彰大会，对获奖个人和集体进行表彰奖励。颁发荣誉证书和奖品，并通过学校宣传栏、校园网等渠道进行宣传报道。三、惩罚（一）惩罚种类1.批评教育：对学生的轻微违纪行为进行口头或书面批评，指出错误，帮助其认识问题。2.警告：对违反学校规章制度，情节较轻的学生给予警告处分，记录在学生个人档案中。3.严重警告：违纪情节较严重的学生给予严重警告处分，警示其行为的严重性。4.记过：对违反校规校纪，造成一定不良影响的学生给予记过处分，限制其参加一些学校活动。5.记大过：违纪情节恶劣，后果较严重的学生给予记大过处分，进一步加强教育和管理。6.留校察看：对严重违纪，尚不构成开除学籍的学生给予留校察看处分，察看期一般为[X]个月。在察看期内，学生如有悔改表现，可申请解除处分；如仍有违纪行为，将予以开除学籍。7.开除学籍：对违反国家法律法规，严重违反学校规章制度，屡教不改，造成极坏影响的学生，给予开除学籍处分。（二）惩罚情形1.违反课堂纪律，如迟到、早退、旷课、扰乱课堂秩序等。2.违反考试纪律，如作弊、抄袭、替考等。3.违反学校作息时间，如夜不归宿、私自外出等。4.损坏学校公共财物，如桌椅、门窗、教学设备等。5.打架斗殴、寻衅滋事，影响学校正常秩序。6.偷窃、诈骗他人财物。7.参与赌博、吸毒等违法活动。8.违反学校仪容仪表规定，如穿着奇装异服、染发、佩戴首饰等。9.不遵守学校环境卫生规定，乱扔垃圾，破坏校园环境。10.故意损坏学校图书、档案等资料。11.违反学校网络使用规定，如浏览不良信息、传播有害内容等。12.违反学校社团活动管理规定，擅自开展未经批准的活动。13.不服从学校管理，顶撞老师或管理人员。14.其他违反学校规章制度的行为。（三）惩罚程序1.调查取证学生出现违纪行为后，学校相关部门（如德育处、年级组等）应及时进行调查，收集相关证据，包括证人证言、违纪现场照片、视频资料、学生本人陈述等。2.告知申辩在做出惩罚决定前，学校应告知学生本人拟给予的惩罚种类和事实依据，听取学生的陈述和申辩。学生有权进行陈述和申辩，学校应认真对待学生的意见，并进行核实。3.审核决定学校成立惩罚评审小组，对调查结果和学生的申辩意见进行审核。根据违纪情节的轻重，按照本办法规定的惩罚种类和程序，做出惩罚决定。4.送达执行将惩罚决定书面通知学生本人及其家长，并在学校内进行公示。学生应接受惩罚决定，按照要求执行惩罚措施。如学生对惩罚决定不服，可在规定时间内提出申诉。四、奖惩的解除与变更（一）奖励的解除与变更1.获得奖励的学生，如在后续学习生活中出现严重违纪行为，学校将撤销其相应奖励，并收回荣誉证书和奖品。2.对在某一阶段表现特别突出，符合更高层次奖励条件的学生，学校可对其奖励进行升级调整。（二）惩罚的解除与变更1.解除受警告、严重警告、记过、记大过处分的学生，在处分期内表现良好，确有悔改表现的，可在处分期满后由本人提出书面申请，学校审核批准后解除处分。解除处分后，学生在评优评先等方面与其他学生享有同等权利。受留校察看处分的学生，在察看期内表现良好，确有显著进步的