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文档简介
自考专业(小学教育)测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)教育技术的“视觉教育”阶段大致处于()
A.20世纪初——20世纪30年代
B.20世纪30年代——20世纪50年代
C.20世纪50年代——20世纪60年代
D.20世纪70年代——至今
正确答案:A
2、(单选题)贝雷迪认为,真正的比较研究开始于()
A.描述
B.解释
C.解释
D.比较
正确答案:C
3、(单选题)广义的环境主要指自然环境和社会环境,狭义的环境主要指()
A.家庭
B.发展
C.学校
D.教育
正确答案:D
4、(单选题)20世纪初,在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是()
A.实物教学
B.自然学习
C.进步主义教育
D.结构主义教育
正确答案:B
5、(单选题)总的来说,小学生的个性发展水平是()
A.尚未形成
B.基本形成但不稳定
C.已经形成
D.部分形成
正确答案:A
6、(单选题)席勒认为,只有当人在充分意义上是人的时候,他才会从事()
A.学习
B.工作
C.游戏
D.锻炼
正确答案:C
7、(单选题)教育目标分类体系的提出者是
A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.加涅
D.艾斯纳
正确答案:B
8、(单选题)少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征,表明他此时具备了()
A.审美态度
B.审美知觉
C.审美想像
D.审美趣昧
正确答案:B
9、(单选题)根据奥苏伯尔的成就动机理论,青年期起决定作用的成就动机成分是()
A.附属内驱力
B.安全内驱力
C.自我提高的内驱力
D.认知内驱力
正确答案:C
10、(单选题)下列哪一内容不属于学习资源()
A.信息和人员
B.材料和设备
C.设计和制作
D.技巧和环境
正确答案:C
11、(单选题)比较教育最主要的研究方法是()
A.哲学的研究方法
B.历史的研究方法
C.社会学的研究方法
D.比较研究法
正确答案:D
12、(单选题)对学校进行区别的最精炼的载体是()
A.学校标志
B.学校文化
C.学校环境
D.学校课程
正确答案:A
13、(单选题)校风和班风是属于教育传播活动中的()
A.教育传播媒体
B.教育传播环境
C.教育传播通道
D.教育传播系统
正确答案:B
14、(单选题)初中生()思维开始占主导地位。()
A.抽象逻辑
B.具体形象
C.综合性
D.分析性
正确答案:A
15、(单选题)《散文集》一书的作者是()
A.拉伯雷
B.蒙田
C.佛杰里奥
D.委基乌斯
正确答案:B
16、(单选题)一般地,小学生思维发生重大转折的关键年龄是在()
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
正确答案:D
17、(单选题)确定学习者需要的过程本质上是()
A.教师提供选择的过程
B.家长提供选择的过程
C.学习者自由选择的过程
D.学校提供选择的过程
正确答案:C
18、(单选题)某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上,由此可以断定,他的成长可能处在()阶段。
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我感受
正确答案:B
19、(单选题)诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法,称为()
A.问题法
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”
正确答案:D
20、(单选题)英国以下教育机构中,属于公共学校系统的是()
A.私立幼儿园
B.预备学校
C.公学
D.现代中学
正确答案:D
21、(单选题)公元前2世纪,建立“本轮——均轮模型”的是()
A.欧多克索
B.哥白尼
C.伊巴谷
D.托勒密
正确答案:C
22、(单选题)学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
正确答案:B
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)下列属于读写结合的方法的有()
A.提供书面材料,让学生写文章
B.对一篇文章进行改写
C.写读书报告
D.读书时摘录精彩句段
E.阅读名著
正确答案:ABCD
2、(多选题)科学发展的实践主义模式认为,科学发展包括()
A.主体论阶段
B.实体论阶段
C.实践论阶段
D.本质论阶段
E.现象论阶段
正确答案:BDE
3、(多选题)交互式教学模式旨在教学生哪几种策略()
A.总结
B.提问
C.析疑
D.预测
E.复习
正确答案:ABCD
4、(多选题)综合性学习的综合性体现为()
A.听说读写诸方面语文知识与能力的综合
B.知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度目标的综合
C.语文课程和其他课程的综合
D.学习方式的综合
E.接受学习和探究学习的综合
正确答案:ABCDE
5、(多选题)倾听能力包括()
A.辨别语音能力
B.快速记忆能力
C.理解语义能力
D.语感能力
E.快速编码能力
正确答案:ABCD
第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)教育培养学生的两大渠道是________。
正确答案:课内教学活动与班级活动
2、(填空题)课题研究方案必须回答:_______________、_______________、_______________和有何成效等四个问题。正确答案:研究什么、为什么研究、如何研究3、(填空题)()是充分相信自己,相信自己的能力和智慧,相信一般人能做到的事,自己也一定能做到。
正确答案:自信心
4、(填空题)依据测量层次分类,教育测量可划分为:____________、定序测量、____________和比率测量。
正确答案:定名测量、定距测量
5、(填空题)课题论证是指对所选课题及课题研究的_______________进行评价性研究的过程。重大的课题要进行两次论证,除了_______________外,往往还须_______________。
正确答案:初步设想、立项论证、开题论证
四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)“我们一定会回来的”中的“的”字是一个语气词。正确答案:正确2、(判断题)班主任工作的全面性是指面向全体学生的全面发展的全方位多层次的集体教育。正确答案:正确3、(判断题)在上课时,我们老师可以将自己与该课程相关的软件装在计算机的任何磁盘分区中。正确答案:错误5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)简述如何进行创造性的培养。
正确答案:(1)创设有利于创造性产生的适宜环境。①创设宽松的心理环境;②给学生留有选择的余地;③改革考试制度与考试内容。
(2)注重创造性个性的塑造。①保护好奇心;②解除个体对答错问题的恐惧心理;③鼓励独立性和创新精神;④重视非逻辑思维能力;⑤给学生提供具有创造性的榜样。
(3)开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略。方法有:①发散思维训练;②推测与假设训练;③自我设计训练;④头脑风暴训练。
2、(问答题)名词解释:常规思维
正确答案:是指人们运用已经获得的知识经验,按现成的方案和程序,用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。
3、(问答题)简述程序教学的含义与教学设计的原则。
正确答案:含义:将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助教学机器,使学生以个别化的方式进行学习的教学模式。原则:积极反应、小步子、即时强化、自定步调、低错误率
4、(问答题)学校财务监督名词解释。正确答案:是指对学校预算收支计划的完成情况和国家的有关方针政策、财经纪律以及学校的各项财务规章制度的执行情况所进行的监督和检查。5、(问答题)试述近代中学教育发展的新变化。正确答案:在近代,中等教育在原有发展的基础上,经过进一步改革发生许多新的变化,主要表现在以下几个方面:(1)古典中学的改革成为重要的内容。到了近代古典中学的教学已不能适应社会发展的需要,改进教学方法、增加教学内容成为近代各国古典学校改革的方向。(2)新的具有实科性质的中学开始出现,在英国,“学园”的创办,使一些近代课程成为学校教育的主要内容。在创立实科中学上,德国于1708年创立“数学、力学、经济学实科中学。”1747年赫克又开办一所“经济学、数学实科中学”,它们打破了古典中学一统天下的局面,使中等教育的结构和形式发展了变化,对各国经济发展和人才的培养起到了促进作用,另外,实科中学出现以后,还有一些国家创立了具有文科和实科性质的文实中学,使中等教育的发展呈现多样化的趋势。(3)新的办学形式的出现促进了公立中学的产生和发展,公立学校的出现是办学主体和办学形式发生的重大变化,如美国公立中学的主要特点是地方政府依靠税收来创办的,使得教育成为国民关心的事情
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