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第三单元10以内数的认识和加、减法第1课时

认识6、7小学数学·一年级（上）·北京版同学们，儿童乐园里有哪些娱乐项目？你喜欢哪个项目？请你找出有三个人玩的项目，四个人玩、五个人玩的项目呢？3个人4个人5个人认识6、7数一数，跳皮筋和滑滑梯的小朋友各有多少名？654321这里的小朋友的数量，可以用数字6来表示。“6”还可以用六根手指或六个小方块来表示，拿出你的学具摆一摆吧！1234567这里的小朋友的数量，可以用数字7来表示。“7”还可以用七根手指或七个小方块来表示，拿出你的学具摆一摆吧！这些数字你都认识了吗？读一读。6还可以表示什么？7呢？67拨一拨，写一写数一数，计数器上有几颗数珠？

有5颗数珠添上1颗是()颗数珠。65添上1是6，6大于5，5小于6。6>55<6数一数，计数器上有几颗数珠？

有6颗数珠添上1颗是()颗数珠。76添上1是7，7大于6，6小于7。7>66<7填一填，读一读。说一说你发现了什么。012345

8676在5的后面，7的前面。6在5的后面，7的前面。7在6的后面，8的前面。6、7都是由前一个数添上1得到的。相邻的两个数中，后一个数都比前一个数大1，前一个数都比后一个数少1。1～7各数从小到大是1、2、3、4、5、6、7。“6”像哨子嘟嘟响；要领：从上线偏右一点起向下方画一个弧形，碰左线、底线，向上碰右线画成一个小圆，小圆上面超过中线。66“6”的写法“7”像镰刀割青草；要领：从左上角到右上角画一条横线，再折线向下，到底线中间偏左的地方碰线。77“7”的写法拿出你的田字格本，写一写数字6、7吧！看谁写的又快又好。图中有（）根木头，（）个球。671.数一数。2.看图，画上圆点，再写数。673.照样子填一填，再比较大小。

73

>67<66=4.(1)一共有()只小动物，从左边数，小鸡排第()。7(2)大象的前面有()只小动物，后面有()只小动物。233(3)把右边的6只小动物用“”圈起来。

把从右往左数的第6只小动物用“○”圈起来。5.

里可以填几？7＞＜63＜

＜7

4=可以填0-6可以填0-5可以填4-6可以填4知识总结。1.数量是6和7的数可以用6和7来表示。

2.从小到大：1、2、3、4、5、6、7。

从大到小：7、6、5、4、

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