【弯道超车】Unit 4 Digital life 核心语法之动词不定式作目的状语-2025年外研版（2024）新八年级英语上册精讲精练 (含答案解析)

【弯道超车】Unit4Digitallife核心语法之动词不定式作目的状语-2025年外研版（2024）新八年级英语上册精讲精练(含答案解析)

2025年外研版（2024）新八年级英语上册精讲精练

Unit4Digitallife

核心语法：动词不定式作目的状语

一、核心概念

动词不定式作目的状语用来表示动作发生的目的或意图，回答“为什么做某事"的问题。

结构：to+动词原形

中文含义：为了…，以便…

二、基本用法

用法结构例句说明

基本形式to+V原形Hegotupearlytocatchthefirstbus.为了赶上早班车

否定形式notto+V原形Shespokequietlynottowakethebaby.为了不吵醒婴儿

强调目的inorderto+V原形Westudyhardinordertoachieveourdreams.为了实现梦想（更正式）

三、句中位置

句末（最常见）

Shewenttothesupermarkettobuysomefood.

Theyareworkinghardtofinishthetask.

句首（强调目的）

ToimprovehisEnglish,hepracticeseveryday.

Toprotecttheenvironment,weshouldreducewaste.

四、与其他结构的区别

结构功能例句

不定式作目的状语表示目的Hestudieshardtopasstheexam.

不定式作宾语作动词的宾语Hewantstopasstheexam.

for+名词表示用途Thisisatoolforcuttingpaper.

五、易错点分析

1、误用动词形式

Icamehereforhelpyou.

Icameheretohelpyou.

2、逻辑主语错误

TolearnEnglishwell,practiceisimportant.

TolearnEnglishwell,youneedtopractice.

3、与表示原因的混淆

I'mhappytohelpyou.(原因)

Iworkhardtohelpyou.(目的)

六、记忆口诀

"不定式，表目的，to加动原要牢记。

句首句末都能放，强调目的放句首。

inorderto更正式，notto是否定。

表示"为了"做某事，目的状语就是它。"

1．________moreaboutwildanimals,Ispentsometimesearchingonlinelastnight.

A．TolearnB．LearningC．LearntD．Learn

2．Peopleoftenuseclayto__________pottery.

A．makeB．madeC．makingD．makes

3．Theboyrushed______theclassroom______hisball.

A．to；togetB．into;toget

C．to；getD．into;get

4．―WhatdoyouthinkoftheactionmovieMulan

―ItcomesfromanoldChinesestory.Mulandressesupasaboyandtakesherfather'splace

inthearmy.

A．tofightB．fightingC．fightsD．fought

5．Hehurriedbackhome________hisschoolbag.

A．fetchedB．tofetch

C．fetchingD．fetches

6．Ihopeeveryonecantryhisorherbest___________pollution.

A．stopB．stoppingC．stopsD．tostop

7．—Didthebookgivetheinformationyouneeded

—Yes.But________it,Ihadtoreadthewholebook.

A．tofindB．findC．tofindingD．finding

8．________tothepostoffice,youneedtotakeataxi.

A．TogetB．GettingC．ArriveD．Toarrive

9．Sallystudieshardinorderto________agooduniversity.

A．getsintoB．getintoC．gotintoD．gettinginto

10．—Therearesomanypeopleintheparkeverymorning.

—Manyofthemcomehere________exercise.

A．doB．doingC．todoD．did

11．ThisisthetimeoftheThaiNewYear.Peoplegoonthestreets______waterateachother.

A．throwB．tothrowC．throwingD．thrown

12．Wehavedonewhatwecould________thepoorchildreninhospital.

A．helpB．tohelpC．helpingD．helped

13．Weusethesebooks________thekidsinpoorareas.

A．helpB．helpsC．tohelpD．helped

14．To________inbusiness,youneednotonlyagoodplanbutalsoact________.

A．success;successfullyB．succeed;successfullyC．succeed;successful

15．Nowadaysweusemobilephones________tomusicandreadstories.

A．listenB．listeningC．tolistenD．listened

16．Weshoulddoeverything________wecan________theenvironment.

A．/;toprotectB．that;protectC．that;protectingD．/;protect

17．We'llgosomewhere__________theweekend.

A．spendB．spentC．tospendD．spending

18．Thetruckstooktheeggstothemarket_________.

A．tosellB．tobesoldC．tobesellingD．forsell

19．It’srainingheavilyoutside,sodon’tforgettotakeanumbrella________.

A．keepingdryB．willkeepdryC．tokeepdryD．keepsdry

20．Ithinkwemustdoasmuchaswecan________thepoorchild.

A．saveB．savingC．savesD．tosave

21．Don’tworry.I’lltrymybest________you.

A．teachB．teachingC．teachesD．toteach

22．Teenagersoftenlistentopopmusic_________.

A．relaxB．torelaxC．relaxingD．relaxed

23．ManystudentsinChinatakeafter-schoolclasses________getintoagooduniversity.

A．sothatB．inordertoC．inorderD．suchthat

24．Sandywenttotheshoppingmall___________someclothesandschoolthings.

A．buyB．boughtC．tobuyD．buying

25．Lilican’tbeathome.Shehasgonetothefarm________apples.

A．pickB．pickingC．topickD．picks

26．stopmoreaccidents,weshouldslowdownthedrivingspeed.

A．InorderthatB．InordertoC．ThanksforD．Becauseof

27．—WhatshouldIdo,DoctorFranks

—________healthy,youshouldtakemoreexercise.

A．KeepB．KeepingC．TokeepD．Havingkept

28．Basonwenttothebookstore________somebooks.

A．buyB．tobuy

C．boughtD．buying

29．You’dbetterwashyourhandsbeforemeals

youhealthy.

A．keepB．keptC．keepingD．tokeep

30．___________howmuchIlovemymother,I’llgiveherabigsurprise.

A．ToshowedB．Showing

C．ToshowD．Show

31．________betterart,thepainterpracticeseveryday.

A．CreateB．CreatingC．TocreateD．Forcreating

32．—Whatelseshouldwepayattentionto________buildingthebridge

—Thechangeoftheweather,Ithink.

A．finishingB．finished

C．tofinishD．finish

33．Mr.Greenlikestoorganizeaparty________agoodtimewithhisfriends.

A．havingB．hasC．tohaveD．had

34．Heis_______small_______toschool.

A．too;togoB．can't;goC．too;goD．so;togo

35．Isavedmymoney________anewbike.

A．tobuyB．boughtC．buysD．buying

36．—Whatdoyouthinkofthe“HelpingHands”meeting

—It________helpful.Let’sgothere________alook.

A．maybe;haveB．maybe;have

C．maybe;tohaveD．maybe;tohave

37．Weneedamusician________music.

A．teachourB．teachesusC．teachingourD．toteachus

38．Whatshouldshedo________agoodsleep

A．hasB．haveC．tohaveD．having

39．Thisweekendourclasswillgotoamountainnearourcity

trees.

A．plantB．plantedC．toplantD．planting

40．________abettergrade，Ineed________harder.

A．Tohave；tostudyB．Have；studyC．Having；studyingD．Having；tostudy

41．Hecandowhathecan______thechildreninhisneighborhood.

A．helpB．tohelpC．helps

42．Hehandlesthestampswithgreatcareandevenwearsgloves________them.

A．protectsB．toprotectC．protectingD．protected

43．Chineseparentsalwaystrytheirbest________agoodeducationenvironmentfortheirkids.

A．provideB．toprovideC．providingD．provides

44．Mysonoften________hismobilephone(手机)________tomusic.

A．use；listenB．use；tolistenC．uses；listenD．uses；tolisten

45．Istayed________late________watchthebasketballgamelastnight.

A．up;inB．up;toC．for;toD．for;for

46．TheysetupanEnglishclub_______studentsimprovetheirEnglish.

A．helpB．helpedC．tohelpD．tohelping

47．Theyarechangingthefarmlands_____asupermarket.

A．makingB．makeC．tomakeD．made

48．I’mnotgoodatEnglish.Wouldyoumindteachingmehow________it

A．improveB．improvesC．toimprove

49．________water,turnoffthetapafterwashingyourhands.

A．SaveB．SavingC．SavedD．Tosave

50．Weneedtodowhatwecan_______theenvironment.

A．protectB．protectingC．protectsD．toprotect

51．Sheoftendoesmorningexercises________fit.

A．keepB．keepingC．tokeepD．kept

52．Inorder________theworldafriendlyplace,onemustshowafriendlyface.

A．makesB．makingC．tomakeD．make

53．—KangkangreadsEnglisheverymorning.

—You’reright.He’smadeuphismind________hisoralEnglish.

A．improveB．improvedC．improvingD．toimprove

54．We’regoingtoorganizeafoodfair________moneyforthehomelessanimals.

A．raisingB．toraiseC．risingD．torise

55．_avoidmoreaccidents,weshouldslowdownthedrivingspeed.

A．InorderthatB．InordertoC．ThanksforD．Thanksto

56．Wereadthearticlequickly_______itsmainidea.

A．gettingB．togetC．gotD．get

57．Weshoulddosomething________theanimalsindanger.

A．toprotectB．protectC．protectingD．protected

58．Thedoctorsdidwhattheycould______theboy.

A．tosaveB．saveC．savingD．saved

59．—Whatshallwedothisweekend

—We’lldrivetoDongliangLake________boating.

A．togoB．toC．goingD．togoing

60．Thespiritoftheclimbersshowsusthatweshouldnevergiveuptrying_________ourdreams.

A．achieveB．toachieveC．cometrueD．tocometrue

61．LuBanusedbamboo_________kites.

A．makesB．tomakeC．makingD．made

62．Ifpricesrisetoohigh,thegovernmenthastodosomething_________it.

A．stopB．stoppedC．stoppingD．tostop

63．—Mom,Itookmypartner’smathbookhomebymistake.WhatshouldIdo

—Well,youshouldcallher________saysorrytoher.

A．asifB．inordertoC．eventhoughD．eversince

64．Thestrongwindmakesus________cold,sowemakeafire________warm.

A．feel;keepB．tofeel;keepC．feel;tokeepD．tofeel;tokeep

65．TheBirdwatchingSocietygoestoZhalongNatureReservethebirdseveryyear.

A．tocountB．countingC．countD．counts

66．Howkindyouare!Youalwaysdowhatyoucan_________me.

A．helpB．helpingC．tohelpD．helps

67．Ioftenlookoutofthewindow__________.

A．relaxB．relaxedC．torelaxD．ofrelaxing

68．Hetookoffhisexpensivewatch____thefactthathewasrich.

A．tohideB．hidC．hideD．hidden

69．Thankyouverymuchfor____me.Youaresokind.

A．cometoseeB．comingtosee

C．comingseeingD．cometoseeing

70．—Whyareyoucollectingsomanybooks

—Ineedthem

_abooksaleintheyard.

A．haveB．hadC．havingD．tohave

71．________ourstudentsresponsibleandindependent,militarytraining(军训)hasbecometraditioninChina.

A．MakingB．TomakeC．Make

72．Mygrandmamakesmodeltoys__________oldclothesandwastepaper，andsellsthem__________moneyfortheProjectHope.

A．of；savingB．outof；toraiseC．with；makeD．of；making

73．Whatcanwestudentsdo_____theenvironment

A．toprotectB．protected

C．protectingD．protects

74．Ourgovernmentshouldmakelaws________pandas.

A．protectB．toprotectC．easilyhuntD．toeasilykill

75．Hegetsupearlyeverymorning________gettoschoolontime.

A．inorderthatB．sothatC．inorderto

76．（2017﹒山东青岛）Asavolunteer,thegirlwantstovisitsickkidsinthehospital

themup.

A．tocheerB．cheerC．cheeringD．cheered

77．________yourquestion,Imustlookitupinthedictionary(查词典).

A．AnswerB．AnsweringC．ToanswerD．Toanswering

78．Sheoftengoestomyhome______mewithmyEnglish.

A．helpsB．helpingC．helpD．tohelp

79．Sometimeschildrendosomethingbad________others’attention.

A．toavoidB．avoidingC．attractingD．toattract

80．_________healthy,mygrandfatherdoestaijieverymorning.

A．TokeepB．KeepC．Keeping

81．Whenyouleave,pleaseturnoffthelight________energy.

A．saveB．saving

C．savedD．tosave

82．________,youneedtotryyourbesttopractise.

A．BeingawinnerB．Tobeawinner

C．BeawinnerD．Havingbeenawinner

83．Mr.Frankkeepsworkinghard___________losehisjob.

A．notinordertoB．innotordertoC．inordernottoD．inordertono

84．____abookinthelibrary,enterakeywordintothecomputer.

A．TofindB．FindC．TowriteD．Write

85．Manyteenagersliketodowhattheirparentsmind___theyhavegrownup.

A．showingB．toshowC．showedD．show

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参考答案及试题解析

1．A

【解析】句意：为了更多地了解野生动物，昨晚我花了一些时间在网上搜索。

考查非谓语动词。根据“Ispentsometimesearchingonlinelastnight"可知，花时间搜索的目的是更多地了解野生动物。表示目的用动词不定式的Tolearn。故选A。

2．A

【解析】句意：人们经常用黏土制作陶器。

考查非谓语动词。make是动词原形；made是make的过去式/过去分词；making是make的动名词/现在分词；makes是make的第三人称单数形式。“usesth.todosth.”是固定短语，意为“用某物做某事”，to后接动词原形，故选A。

3．B

【解析】句意：男孩冲进教室去拿球。

考查动词短语和不定式，根据动词短语rushinto意为“冲进”，第一空，要用into，故排除A和C；第二空，根据togethisball是动词不定式结构，表目的。故填toget，故排除D，故选B。

4．A

【解析】句意：你认为功夫电影《木兰》怎么样？

它来源于一个古老的中国故事。木兰女扮男装替父从军。本题考查动词的时态。A.tofight动词不定式；B.fighting现在分词形式；C.fights单数第三人称形式；D.fought一般过去时。根据句意，木兰女扮男装代替父亲去部队的目的是打仗，不定时表示目的，故选A。

5．B

【解析】试题分析：句意：他匆忙回家去拿他的书包。hurrytodosth匆忙去干某事。根据语意和语境故选B。

考点：考查动词不定式。

6．D

【解析】句意：我希望每个人都能尽力阻止污染。

考查非谓语动词。tryone’sbesttodosth“尽某人最大努力去做某事”，是固定短语。故选D。

7．A

【解析】句意：——这本书提供了你需要的信息吗？——对。但要找到它，我必须读完整本书。

考查非谓语动词。根据“…it,Ihadtoreadthewholebook.”的语境可知，此处表示目的，用不定式结构，A项符合。故选A。

8．A

【解析】句意：为了到达邮局，你需要乘坐一辆出租车。

考查动词不定式的用法。getto到达；arrivein/at到达。根据句意可知，是不定式表目的。故选A。

9．B

【解析】句意：为了进入一所好大学，Sally努力学习。

考查非谓语动词。inordertodosth.“为了做某事"。故选B。

10．C

【解析】句意：——每天早上公园里都有很多人。——他们中的许多人来这里锻炼身体。

考查非谓语动词。根据“comehere...exercise”可知，来这里是为了锻炼身体，应用动词不定式表目的，做目的状语，故选C。

11．B

【解析】句意：这是泰国新年的时候。人们在街上互相泼水。

考查非谓语动词。由“Peoplegoonthestreets…waterateachother."可知，人们走上大街去互相泼水，故此处应为动词不定式tothrow作目的状语。故选B。

12．B

【解析】句意：我们已经尽力去帮助住院的贫困儿童。

考查不定式。分析句子可知，此处需用动词不定式作目的状语，故选B。

13．C

【解析】句意：我们用这些书来帮助贫困地区的孩子。

考查非谓语动词。help动词原形；helps动词三单形式；tohelp动词不定式形式；helped动词过去式形式。固定句型：usesth.todosth.使用某物做某事。可知这里应该用动词不定式，故选C。

14．B

【解析】句意：要在商业上取得成功，你不仅需要一个好的计划，还需要成功的行动。

考查动词不定式及副词。success成功，名词；succeed成功，动词；successfully成功地，副词；successful成功的，形容词。根据第一个空前的不定式符号“To”可知，此处用动词原形；分析第二个空所在句可知，此处用副词形式，修饰动词“act"。故选B。

15．C

【解析】句意：现在我们用手机听音乐和读故事。

考查动词不定式作目的状语。listen动词原形；listening动名词，现在分词；tolisten动词不定式；listened过去式；根据“usesthtodosth”表示为“用什么去做什么”，此处缺动词不定式作目的状语，故选C。

16．A

【解析】句意：我们应该尽我们所能保护环境。

考查后置定语和非谓语动词。根据句子结构，第一空后“wecan”为后置定语，第二空应用动词不定式作目的状语，故选A。

17．C

【解析】句意：我们将去某个地方度周末。

考查动词不定式。A.spend动词原形；B.spent动词过去式；C.tospend动词不定式；D.spending动名词或现在分词；根据句意去某地是为了过周末，表目的，用todo，故选C。

18．A

【解析】句意：卡车把鸡蛋运到市场去卖。

考查非谓语。根据“Thetruckstooktheeggstothemarket"可知，把鸡蛋运到市场是为了卖掉，动词不定式作目的状语，故选A。

19．C

【解析】句意：外面雨下得很大，所以别忘了带把伞保持干燥。

考查非谓语动词。根据“It’srainingheavilyoutside”可知，带伞的目的是保持干燥，以防淋湿。空处填动词不定式作目的状语，即填tokeepdry。故选C。

20．D

【解析】句意：我认为我们必须尽我们所能去拯救这个可怜的孩子。

考查非谓语动词。分析句子可知，“wemustdoasmuchaswecan"后面用动词不定式作目的状语，故选D。

21．D

【解析】句意：不要担心，我会尽我的最大努力去教你们。

考查动词不定式用法。tryone’sbesttodosth.尽某人最大努力去做某事，此空为动词不定式，故选D。

22．B

【解析】句意：青少年经常听流行音乐来放松。

考查词义辨析。relax动词，放松；torelax动词不定式；relaxing形容词，令人放松的；relaxed形容词，感到放松的。此处在句中表示目的，用动词不定式。故选B。

23．B

【解析】句意：为了上一所好大学，很多中国学生上课外补习班。

考查目的状语。sothat以便，后接句子；inordertodo为了；suchthat如此……以至于。根据动词“getintoagooduniversity”，可知用“inordertodo"表示目的。故选B。

24．C

【解析】句意：桑迪去购物广场买了些衣服和学习用品。根据句子结构可知此处应用动词不定式短语作目的状语，故选C。

25．C

【解析】句意：莉莉不可能在家。她去农场摘苹果了。

考查动词不定式用法。分析题干可知，此处应用动词不定式结构作目的状语，去农场是为了摘苹果，故选C。

26．B

【解析】句意：为了阻止更多的车祸，我们应该放慢驾驶速度。

Inorderthat意为“为了”，引导目的状语从句；inorderto意为“为了”，后接动词原形；thanksfor+doing/sth意为“感谢......”；becauseof+doing/sth意为“由于"。根据句意和空白处后的动词原形stop可知选B。

27．C

【解析】句意：——我该怎么办，弗兰克斯医生？——为了保持健康，你应该多锻炼。

考查非谓语动词。“多锻炼”的目的是“保持健康”，作目的状语用动词不定式。故选C。

28．B

【解析】句意：Bason去书店买了一些书。

考查非谓语动词。根据“Basonwenttothebookstore...somebooks.”可知，去书店的目的是买书，用不定式表目的。故选B。

29．D

【解析】句意：你最好饭前洗手来保持健康。根据句子结构可知用不定式作状语；keep动词原形，kept过去式，keeping动名词或现在分词，tokeep不定式结构；故选D。

30．C

【解析】句意：为了表示我有多爱我的妈妈，我要给她一个大惊喜。

考查非谓语动词。toshowed为错误表达；showing为动名词或现在分词；toshow为不定式；show为动词原形。由“howmuchIlovemymother,I’llgiveherabigsurprise"可知，此处应填不定式表目的。故选C。

31．C

【解析】句意：为了创作更好的艺术品，这位画家每天坚持练习。

考查非谓语动词。根据“thepainterpracticeseveryday”可知，画家练习的目的是创作更好的作品，空处填动词不定式的Tocreate作目的状语。故选C。

32．C

【分析】考点：考查非谓语动词。

【解析】试题分析：句意：——为了完成大桥的建设我们还应该注意些什么？——天气的变化，我想。动词不定式短语用作目的状语。本题选C。

33．C

【解析】句意：格林先生喜欢组织一个聚会，和他的朋友们玩得很开心。

考查非谓语动词。分析句子结构可知，句子谓语为“likes”，所以此处应用非谓语动词形式；根据句意可知，此处表示目的，应用不定式形式。故选C。

34．A

【解析】句意：句意：他太年轻而不能去上学。

根据固定句型too+形容词原级／todosth．为“太……而不能做某事”。结合句意可知，故答案为A。

35．A

【解析】句意：我存钱是为了买一辆新自行车。

考查非谓语动词。根据“Isavedmymoney...anewbike."可知，存钱的目的是为了买自行车，所以用动词不定式作目的状语。故选A。

36．C

【解析】句意：——你觉得“援助之手”会议怎么样？——这可能会有所帮助。我们去那里看看吧。

考查情态动词和非谓语动词。maybe可能；maybe可能是。第一个句子缺少be动词，故用情态动词may加动词原形be，作谓语；“去那里"的目的是“看看”，作目的状语用动词不定式。故选C。

37．D

【解析】句意：我们需要一位音乐家来教我们音乐。

考查非谓语动词。根据“Weneedamusician...music."可知，我们需要一个音乐家，目的是为了教我们音乐，用动词不定式表目的。故选D。

38．C

【解析】句意：为了睡个好觉她应该做什么？

考查非谓语动词。has是have的第三人称单数形式；have是动词原形；tohave是动词不定式；having是have的ing形式。分析句子结构可知，此处作目的状语，应用不定式。故选C。

39．C

【解析】句意：这个周末我们班将去我们市附近的一座山上植树。考查动词形式辨析。gosomewheretodosth.去某地做某事。根据句意，结合短语结构，可知用不定式，故选C。

40．A

【解析】句意：为了取得更好的成绩，我需要更努力地学习。

考查非谓语。Tohave有，动词不定式；Have有，动词原形；Having有，现在分词或动名词；tostudy学习，动词不定式；study学习，动词原形；studying学习，现在分词或动名词；根据句意理解可知，第一空表达的是“为了”，表示目的，英语中做目的状语的是动词不定式，而第二空表达的是“需要做某事”，英语是needtodosth，所以这里用不定式做宾语，故选A。

【点睛】英语中非谓语动词中能做目的状语的只有动词不定式结构todo，做题要记住。

41．B

【解析】句意：他可以尽他所能帮助他附近的孩子们。

考查动词不定式的用法。help动词原形；tohelp动词不定式；helps动词的第三人称单数。根据“Hecandowhathecan…thechildreninhisneighborhood.”可知空格处表示目的，应用动词不定式。故选B。

42．B

【解析】句意：他小心翼翼地触摸这些邮票，甚至戴上手套来保护它们。

考查非谓语动词。protect保护。结合句意，他戴手套的目的是保护这些邮票，因此用动词不定式作目的状语，故选B。

43．B

【解析】句意：中国的父母总是尽他们最大的努力为他们的孩子提供一个好的教育环境。

考查动词不定式作目的状语。tryone'sbesttodosth.意为“尽某人最大努力做某事"。故选B。

44．D

【解析】句意：我的儿子经常用手机听音乐。

考查时态和动词不定式。第一空，根据often可知，句子描述的是习惯性的行为，时态为一般现在时，主语Myson为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式uses，排除选项A和B；第二空，usesth.todosth.意为“用某物做某事”，因此用动词不定式tolisten作目的状语。故选D。

45．B

【解析】句意：昨晚我熬夜看了那场篮球赛。

考查动词短语和动词不定式。up未上床，起床；for为了；in在……里面；to用于动词之前构成不定式（表示意图或目的等）。根据题干中“stayed___late"可知第一空用up，构成短语stayuplate，意为“熬夜”。再由题意可知熬夜的目的是看篮球赛，用动词不定式towatch作目的状语。故选B。

46．C

【解析】句意：他们成立了一个英语俱乐部来帮助学生提高英语水平。动词不定式用作目的状语，故答案为C。

47．C

【解析】句意：他们正在改变这片农田来建造成一个超级市场。动词不定式作目的状语，故答案为C。

48．C

【解析】句意：我不擅长英语。你介意教我如何提高么？

考查非谓语动词。howtodosth.“如何做某事”，所以此处应用toimprove，表示“如何提高”。故选C。

49．D

【解析】句意：为了节约用水，洗完你的手后关掉水龙头。

考查非谓语动词。Save节约，动词原形；Saving节约，现在分词/动名词形式；Saved节约，过去式/过去分词；Tosave为了节约，动词不定式。分析句子可知，“turnoffthetapafterwashingyourhands"的目的是“节约用水”，故此处应用动词不定式作目的状语。故选D。

50．D

【解析】句意：我们必须尽我们所能保护环境。

考查动词不定式作目的状语。protect保护；protecting是protect的动名词形式；protects是protect的第三人称单数形式；toprotect是动词不定式。句中whatwecan是宾语从句Weneedtodowhatwecan.句式结构完整，所以此处可以使用动词不定式toprotect作目的状语，表示“我们尽我们所能的目的是保护环境"。故选D。

51．C

【解析】句意：她经常做早操以保持健康。

考查非谓语动词。空处表示目的，应用不定式形式，故选C。

52．C

【解析】句意：为了使世界成为一个友好的地方，一个人必须表现出友好的面孔。

考查非谓语动词。inordertodosth“为了做某事”，是不定式短语，在句中作状语，故选C。

53．D

【解析】句意：——康康每天早上读英语。——你说得对。他已下定决心提高英语口语。

考查动词不定式。improve“提高”，动词。makeupone’smindtodosth.“下决心做某事”，此处应填不定式toimprove作目的状语。故选D。

54．B

【解析】句意：我们打算组织一个食品展销会，为无家可归的动物筹集资金。

考查动词不定式和动词辨析。raise提升，举起，及物动词，后面可接宾语；rise上升，不及物动词，后面不可接宾语。根据“We’regoingtoorganizeafoodfair...money"可知，组织食品展销会的目的是筹款，动词不定式作目的状语，后面接动词原形，raisemoney表示“筹款”。故选B。

55．B

【解析】句意：为了避免更多的事故，我们应该减慢开车速度。

考查动词不定式。inorderthat意为“为了”，后接句子；inorderto意为“为了”，后接动词原形；thanksfor意为“感谢……”，后常接名词或动名词；thanksto意为“幸亏，由于”，后常接名词短语。空后avoid是动词原形，应用inorderto，此处不定式表目的。故选B。

56．B

【解析】句意：我们迅速阅读了这篇文章以了解其大意。

考查非谓语动词。分析句子可知，“我们快速读文章"的目的是“了解其大意”，作目的状语用动词不定式。故选B。

57．A

【解析】句意：我们应该采取措施保护处于危险中的动物。

考查动词不定式。根据句意可知，采取措施的目的是保护处于危险中的动物。这是考查动词不定式表目的。故选A。

58．A

【解析】句意：医生们竭尽所能去救那个男孩。A.tosave去救，动词不定式；B.save救，动词原形；C.saving救，分词；D.saved救，过去式。考查动词不定式充当目的状语，句子what引导的从句作did的宾语从句，目的是要救那个男孩，因此用动词不定式充当目的状语，故选A。

59．A

【解析】句意：——这个周末我们干什么？——我们将开车去东梁湖划船。

考查非谓语动词。goboating“划船”，动词短语。“去东梁湖”的目的是为了“划船”，动词不定式表目的。故选A。

60．B

【解析】句意：登山者的精神告诉我们，我们不应该放弃尝试去实现我们的梦想。

考查动词辨析。achieve实现，及物动词，主语是人，后接宾语；cometrue实现，不及物动词，主语是事物，后不接宾语；根据空格后有名词作宾语，可知排除C和D；此处填不定式作目的状语，所以排除A。故选B。

61．B

【解析】句意：鲁班用竹子制作风筝。

考查非谓语动词。usesth.todosth.“使用某物做某事”，因此用不定式。故选B。

62．D

【分析】

【解析】句意:如果价格上涨得太高，政府必须做些事情来阻止它。

考查非谓语动词。stop阻止，是一个动词。根据句意可知，政府做些事情目的是为了阻止价格上涨，这里是目的状语，故用动词不定式的形式。故选D。

63．B

【解析】句意：——妈妈，我错把我搭档的数学书拿回家了。我该怎么办？——嗯，你应该给她打电话向她道歉。

考查短语辨析。asif好像；inorderto为了；eventhough虽然；eversince自从。根据“youshouldcallher...saysorrytoher"可知，打电话是为了道歉，故选B。

64．C

【解析】句意：强风使我们感到寒冷，所以我们生了一堆火来取暖。

考查非谓语动词。makesbdosth“使某人做某事”，第一空用动词原形feel；根据“sowemakeafire...warm"可知，我们生火是为了取暖，用动词不定式表示目的，第二空用tokeep。故选C。

65．A

【解析】句意：观鸟协会每年都去扎龙自然保护区统计鸟类数量。

考查非谓语动词。tocount动词不定式形式；counting动名词或现在分词形式；count数数，计算总数，动词原形；counts是动词的第三人称单数形式。根据句子结构可知，该空在句中作目的状语，表示“去扎龙自然保护区”的目的，应用动词不定式。故选A。

66．C

【解析】句意：你真的好心。你总是做你能做的来帮助我。

考查不定式的用法。根据句意及语境此题是用不定式作目的状语，故选C。

67．C

【解析】句意：我经常望着窗外放松一下。

考查非谓语动词。分析句子结构可知，此空需用不定式+动词原形，作目的状语，表示望向窗外的目的。故选C。

68．A

【解析】句意：他摘下昂贵的手表以掩盖自己富有的事实。A.tohide为动词不定式；B.hid为过去式；C.hide为动词原形；D.hidden为过去分词。本题用动词不定式做tookoffhisexpensivewatch的目的。故选A。

69．B

【解析】句意：非常感谢你来看我，你真好。

考查非谓语动词。A.cometosee来看，原形；B.comingtosee来看，动名词形式；

C.comingseeing来看，用法错误；D.cometoseeing来看，用法错误。根据介词后必须接名词，若是动词则用动名词形式，所以排除