Unit 7 The natural world 知识梳理 八年级英语上册新课标（核心素养）同步大师课堂（牛津译林版2024）

Unit7Thenaturalworld知识梳理八年级英语上册新课标（核心素养）同步大师课堂（牛津译林版2024）Unit7Thenaturalworld知识梳理

2025-2026学年八年级英语上册新课标（核心素养）同步大师课堂

(重点单词与词语)(知识点一)

一、重点单词

ecosystem/'i:ksstm/n.生态系统

rainforest/'renfrst/n.雨林；热带雨林

coral/'krl/n.珊瑚

reef/ri:f/n.礁；暗礁

grassland/'ɡrɑ:slnd/n.草原；草地

desert/'dezt/n.沙漠；荒漠/d'z:t/v.抛弃；遗弃；舍弃

polar/'pl(r)/adj.极地的；近极地的；磁极的

penguin/'peɡwn/n.企鹅

ocean/'

n/n.海洋；大海

wetland/'wetlnd/n.湿地

forest/'frst/n.森林

include/n'klu:d/v.包括；包含；使成为……的一部分

surface/'s:fs/n.表面；表层；外观v.浮出水面；显露

oxygen/'ksdn/n.氧气

plenty/'plenti/n.大量；充足；丰富adj.大量的；充足的adv.非常；充分

salt/s:It/n.盐；食盐adj.含盐的；咸的v.加盐；用盐腌制

rise/raz/v.上升；升起；增加；提高n.上升；增加；加薪

return/r't:n/v.返回；归还；恢复n.返回；归还；回报

kidney/'kdni/n.肾；肾脏

carbon/'kɑ:bn/n.碳；复写纸

dioxide/da'ksad/n.二氧化物

trap/trp/v.使陷入困境；捕获；收集；使……无法逸出n.陷阱；圈套；困境

support/s'p:t/v.支持；支撑；养活；证实n.支持；支撑；帮助；支撑物

planet/'plnt/n.行星

surface/'s:fs/n.表面；表层；外观v.浮出水面；显露（重复，强化记忆）

store/st:(r)/v.储存；贮藏；保存n.商店；店铺；仓库

prevent/pr'vent/v.预防；防止；阻止

flood/fld/n.洪水；水灾v.淹没；泛滥；大量涌入

sponge/spnd/n.海绵；海绵状物v.用海绵擦拭；吸收

lung/l/n.肺；肺部

cover/'kv(r)/v.覆盖；遮盖；包含；足以支付n.封面；盖子；掩护

area/'eri/n.地区；区域；面积；领域

produce/pr'dju:s/v.生产；制造；产生；引起/'prdju:s/n.产品；农产品

balance/'blns/n.平衡；均衡；天平v.使平衡；权衡；抵消

重点短语

behometo：是……的家园；为……的栖息地

liebetween...and...：位于……和……之间

makeup：组成；构成；编造；化妆；弥补

alotof/lotsof：许多；大量（可修饰可数名词复数和不可数名词）

keepthebalance：保持平衡

getridof：摆脱；除去；处理掉

prevent...from...：阻止……做某事；防止……发生

takein：吸收；吸入；理解；欺骗；收留

call...the...of...：把……称为……的……

beworriedabout：为……担心；担忧

makeeffortstodosth.：努力做某事

inorderto：为了（后接动词原形，表示目的）

leadto：导致；通向

keepdoingsth.：继续做某事；一直做某事

makelawstodosth.：制定法律做某事

workwith：与……合作；从事……工作

encouragesb.todosth.：鼓励某人做某事（已出现，强化记忆）

tellsb.howtodosth.：告诉某人如何做某事

joinanenvironmentalgroup：加入环保组织

workasavolunteer：做志愿者工作

cleanupthebeach：清理海滩

useenvironment-friendlyproducts：使用环保产品

savethewetlands：拯救湿地

stopsb.fromdoingsth.：阻止某人做某事（与prevent...from...类似，已出现相关表达，强化记忆）

reducethenumberof：减少……的数量

keep...freefrom：使……免受；使……免于

makesure：确保；务必（后接从句或of短语）

planttrees：植树

(重点句型)(知识点二)asksb.todosth.：要求某人做某事；请求某人做某事

1.Totreatkindlytheearthistotreatkindlyoneself.友善地对待地球就是友善地对待自己。

2.Coralreefslooklikerocks,buttheysupportalotoflifeinjustasmallarea.

珊瑚礁看起来像岩石，但它们在一片小小的区域维持着大量的生命。

3.Thepolariceishometoanimalslikepolarbearsandpenguins.

极地的冰是像北极熊和企鹅这样的动物的家园。

4.Andthedifferenceintemperaturebetweendayandnightishuge.而且早晚的温差是巨大的。

5.Theclimateindesertsissoawfulthatonlyafewanimalsandplantscanlivethere.

沙漠的气候如此可怕以至于只有少量动物和植物能在那里生存。

6.Thedesertplantskeepwaterintheirleavesandmanyanimalstheregetwaterfromtheseplants.

这些沙漠植物在它们的叶子里储存水分，许多那里的动物从这些植物中获取水分。

7.Eachecosystemhasaroletoplayandhelpskeepthebalancebetweenallitsmembersandthegreaterenvironment.

每个生态系统都发挥作用，并且帮助保持其所有成员和更大环境之间的平衡。

8.Itholdsplentyofsaltwater,andthewaterrisestothesky,fallsontothelandsandthenreturnstotheocean.

它(海洋)储存着大量的咸水，水分上升到空中，落到地上，又回到海洋里。

9.Plantsinwetlandshelpgetridofpollution,andmakethewaterclean.

湿地的植物帮助清除污染，净化水质。

10.Theyactlikethe“kidneys"oftheearth.它们扮演着地球“肾脏”的角色。

11.Forestsmakeupnearlyathirdoftheearth’slandarea.森林占据着地球陆地上将近三分之一的区域。

12.Theyalsotrappollutionintheirleavesandhelpcleantheair.它们也能通过叶片吸收污染，帮助净化空气。

13.Doyouknowthatsomeoftheplantsintheoceanproduceoxygenfortheanimalslivingthere

你知道一些海洋中的植物产生氧气来供那里的动物生存吗？

14.Itplaysanimportantroleinslowingdownclimatechange.它在减缓气候变化方面扮演着重要角色。

15.Theoceanwaterisbecomingdirtierbecauseofdifferenthumanactivities,andthiscausescoralstodieslowly.

由于不同的人类活动，海水正在变得更脏，而且这会导致珊瑚慢慢地死亡。

16.Luckily,moreandmorescientistsarepayingattentiontocoralreefs.

幸运的是，越来越多的科学家正在注意到珊瑚礁。

17.ManybirdsliveinZhalongallyearround,whilesomegothereonlyforashortstay.

许多鸟儿全年栖息在扎龙，而一些则只是短暂停留在那儿。

18.Somepeoplewanttomakethewetlandssmallerinordertohavemorespaceforfarmsandbuildings.

一些人想要让湿地更小，目的是有更多的空间作为农田或建造楼房。

19.Iamwritingtodaytoaskforyourhelpinprotectingtheocean.

我今天写信是想向你寻求在保护海洋方面的帮助。

20.Someanimalsfeedontheleavesandthewatercankeepthemhealthy.

一些动物以这些叶子为食，水可以使它们保持健康。

21.Theirflowersandfruitcanprovideanimalswithenergy.它们的花朵和果实能够为动物提供能量。

22.Nowmanyscientistsareworriedaboutcoralreefsbecausetheyarefacingseriousproblems.

现如今许多科学家担心珊瑚礁，因为它们正面临着严重的问题。

23.What’smore,climatechangeisgreatlydamagingtheocean’senvironment.

(重点语法)另外，气候变化也在极大地破坏着海洋环境。

(知识点三)

（一）动词及句子结构

双宾语结构（S+V+O+O）：有些动词可以接两个宾语，即直接宾语和间接宾语。常见用于此结构的动词有give、hand、lend、offer、read、post等，可构成“动词+间接宾语+直接宾语"或“动词+直接宾语+to+间接宾语”结构。

Thesungiveslightandheattoalllivingthings.=Thesungivesalllivingthingslightandheat.

太阳给所有生物提供光和热。

Weshouldbuildabetterhomeforlocalwildlife.=Weshouldbuildlocalwildlifeabetterhome.

我们应该为当地野生动物建造一个更好的家园。

宾语补足语结构（S+V+O+C）：宾语补足语用于补充说明宾语的情况，紧跟在直接宾语之后。常跟宾语补足语的动词有keep、call、make、find等。

Themotherbirdkeepstheeggssafe.

鸟妈妈保护蛋的安全。

Theycalltheoceanthe"heart"oftheearth.

他们把海洋称为地球的“心脏"。

Wemadetheforestthetopicofthisclass.

我们把森林作为这堂课的主题。

添加状语：在上述结构基础上可添加状语，用来表明动作发生的时间、地点或方式等。

Theoceanprovidesahomeforanimalsallyearround.

海洋全年为动物提供家园。（allyearround是时间状语）

（二）连词and、but、or和so的用法

and：用于连接相似的观点或表达，可连接单词、短语或句子。连接句子时，前后句通常为并列关系，时态需保持一致。

Rainforestsarehot.Theygetalotofrain.雨林很热。它们降雨很多。

可合并为Rainforestsarehotandtheygetalotofrain.雨林既炎热又多雨。

Oceansprovidefoodformanyanimals,produceoxygenandstoreheatfromthesun.

海洋为许多动物提供食物，产生氧气并储存太阳的热量。（连接多个并列的谓语动词短语）

but：用于连接不同或相反的观点，连接的句子前后语义转折。

Thiskindoffishcanfindenoughspacehere,buttheycanfindlittlefood.

这种鱼在这里能找到足够的空间，但它们能找到的食物很少。

or：表示选择关系，意为“或者”，可连接单词、短语或句子。在否定句中，用于连接两个或多个并列的成分。Birdscanliveintheforestorinthewetland.

鸟类可以生活在森林里或者湿地里。

Thedeepoceanisn'twarm,brightornoisy.

深海既不温暖，也不明亮，也不喧闹。

so：表示结果，意为“所以；因此”，连接的句子中，前句是原因，后句是结果。

Desertsaredry,sosomeplantskeepwaterintheirleaves.

沙漠很干燥，所以一些植物把水储存在叶子里。

（三）后缀-ly

构成副词：

①加在形容词后，通常构成副词，用于修饰动词、形容词或其他副词，表示方式、程度、时间等。

real（真的）-really（真正地）

slow（慢的）-slowly（慢慢地）

②部分以-y结尾的形容词，变副词时要把y变为i，再加-ly，

happy（高兴的）-happily（高兴地）

构成形容词：

①也可加在一些名词后构成形容词。

friend（朋友）-friendly（友好的）

month（月）-monthly（每月的）

week（周）-weekly（每周的）

day（天）-daily（每日的）

live（生活；居住）-lively（活泼的；充满生机的）

(知识点四)(重点知识)dead（死的）-deadly（致命的）。

1、include/n'klud/vt.包括

Theschoolincludes30teachersand500students.

这所学校包括30名老师和500名学生。

Herhobbiesincludemusicandpainting.

她的爱好包括音乐和绘画。

Thereareallkindsofanimalsinthezoo,includingbears,lionsandsoon.

动物园里有许多种动物，包括熊、狮子等。

AvisittoBeijingmustbeincludedinourplan.

参观北京必须列入我们的计划。

【归纳拓展】

include作动词，意为“包括；包含”，强调一个整体包含着若干个独立部分，或者一个东西包含着另一个东西的一部分。

including是include的动名词形式，但通常独立用作介词，意为“包括……在内”，常和前面的内容用逗号隔开。

include...in是一个动词短语，意为“把……包括在内”。

2、around/'rand/adv.大约

Ittookmearoundanhourtofinishmyhomework.

我花了大约一个小时完成作业。

Abigtreemightmakearound100kgofO2everyyear.

一棵大树一年能够产生大约100公斤氧气。

Thechildrenareplayingaroundthegarden.

孩子们在花园周围玩耍。

【归纳拓展】

around作副词，意为“大约”，用于表示数量、时间、年龄等的不确切或近似数。

around还可以作介词，意为“在……周围”。

lookaround意为“环视；向四周看"。

3、hold/hld/vt.容纳；拿着；举行

Theroomcanhold200people.

这个房间可以容纳200人。

Heheldapeninonehandandarulerintheother.

他一只手拿着钢笔另一只手拿着尺子。

We’llholdasportsmeetingnextweek.

下周我们要举行运动会。

Theroofcouldn’tholdtheweightofsnow.

屋顶承载不了雪的重量。

Holdon,please.I’llgetmyfriend.

请别挂断，我去叫我的朋友。

TheydecidedtoholdoffthemeetinguntilnextSunday.

他们决定把会议推迟到下个星期天。

【归纳拓展】

hold作动词，有以下几种意义：

1)容纳：指某个空间的大小能装下一些人或物；

2)拿着：指用手拿着某些物品；

3)举行：指举行会议或活动；

4)承载、支撑：指承载某种物体的重量。

holdon别挂断电话；稍等holdoff=putoff推迟

4、return/r'tn/vi.返回，回去，回来

Hereturnedtohishometownaftermanyyears.

多年以后他返回了家乡。

YoumustreturnthebooktothelibrarybeforeMonday.

周一以前你必须把书还给图书馆。

Hereturnedtogoodhealthafteralongillness.

长时间的疾病后，他恢复了健康。

WhatcanIdoinreturnforyourkindness

我怎样做才能回报你的好意呢？

【归纳拓展】

return作动词，意为“返回”，常用短语：returnto+地点，意为“返回某地"。

return还可以表示“归还”，构成短语：returnsth.tosb.把某物归还给某人

inreturn作为回报

5、prevent/pr'vent/vt.防止，阻止

Thegovernmentaretakingactiontopreventpollution.

政府正在采取措施防止污染。

Wetriedtopreventhim,butwefailed.

我们试图阻止他，可是没有成功。

Therainpreventedusfromgoingouttoplay.

雨阻止了我们外出玩耍。

【归纳拓展】

prevent作动词，意为“防止，阻止”，后面可以直接加名词或代词作宾语。

preventsb.fromdoingsth.是其常用短语，意为“阻止某人做某事”。

6、store/st(r)/vt.贮存

Thepondstoresmuchrainwaterinsummer.

这个池塘夏天储存很多雨水。

Thelittlesquirrelstoresupfoodinatreeholeinwinter.

冬天小松鼠把食物存在一个树洞里。

Youcanseeabookstoreacrossfromthebank.

在银行对面你可以看到一家书店。

Iwenttothestoretobuysomegroceries.

我去商店买了一些杂货。

【归纳拓展】

store作动词，意为“贮存；存储”，后面可以直接接名词作宾语。storeup意为“储存；积累”。

store还可以作名词，意为“商店；仓库"。

7、act/kt/vi.起作用；行动vi.&vt.扮演

Themedicineactsmainlyonthecentralnervoussystem.

这种药主要作用于中枢神经系统。

Weneedtoactquicklytosolvetheproblem.

我们需要立即行动来解决问题。

Thenewstudentactsverywellinclass.

那个新生在班里表现很好。

Thegovernmentmusttakeactiontopreventpollution.

政府必须采取措施制止污染。

HeactedthepartofadoctorintheTVplay.

在那部电视剧中他扮演了医生的角色。

Sheactedastheteamleaderduringthematch.

比赛期间她担任队长。

【归纳拓展】

act可以作不及物动词，意为“起作用；行动”，也可以作及物动词，意为“扮演”，主要表示以下意义：

1)起作用：表示某种东西或话语对另一种东西或某人产生影响；

2)行动：表示采取行动来解决问题或实现目标；

3)表现：表示人的行为方式，描述人的举止或态度；

4)扮演：表示在戏剧或电影中扮演某个角色。

takeaction采取行动actlike表现得像……

actas充当；担任actout表演出来

8、harm/hɑm/vt.&n.伤害，损害

Runningtoomuchmayharmyourknees.

跑步过多可能伤害你的膝盖。

Readinginthesundoesharmtoyoureyes.

在阳光下读书对你的眼睛有害。

Smokingharmsourhealth.吸烟有害我们的健康。

Smokingisharmfultoourhealth.吸烟有害我们的健康

【归纳拓展】

harm可以作动词或名词，意为“伤害；损害”，其形容词形式是harmful，意为“有害的"。

doharmto意为“对……有害”，此时harm是名词；

beharmfulto意为“对……有害"。两个短语后面都接名词或代词宾格作宾语。

9、getridof清除；摆脱

Youmustgetridofyourbadhabitofgettinguplate.

你必须改掉晚起的坏习惯。

Thecleanersaregettingridofthesnowontheroad.

清洁工正在清除路上的积雪。

Thehunterwantedtogetridofthewolf,buthecouldn’t.

猎人想要摆脱那头狼，但是他不能。

Johndecidedtogetridofhisoldbooks.

约翰决定清理他的旧书。

【归纳拓展】

getridof意为“清除；摆脱；丢弃”，表示清除某种不良影响；摆脱某人或某种困境；丢弃不想要的物品等。

10、makeup占据(某种比例)

Womenteachersmakeupahalfoftheteachers

inthisschool.女教师占据了本校教师的一半。

Theteachermadeupafunnystoryforhisnewlesson.

老师为他的新课编了一个有趣的故事。

Weneedtwomoreplayerstomakeupasoccerteam.

我们还需要两名队员来组成足球队。

Shespendstoomuchtimemakingupinthemorning.

早上她花太多时间来化妆。

【归纳拓展】

makeup的意思主要有：

1)占据总量中的一定分量；

2)编造故事或借口；

3)组成(一个集体或团队)；

4)化妆；打扮。

11、millionsof数以百万计的

Youcanseemillionsofstarsintheskyatnight.

晚上在天空中你会看到数以百万计的星星。

Thereareabouttwomillionpeopleinthiscity.

这座城市大约有200万人。

ThousandsoftouristscometoBeijingeveryyear.

每年成千上万的游客来北京。

Insummer,youcanseehundredsofducksontheriver.

夏天，在河面上你会看到成百上千的鸭子。

【归纳拓展】

hundred(百)、thousand(千)、million(百万)都是表示数量的词，它们的用法是：

表示具体数量时不使用复数，表示笼统数量时要使用复数，且后面要加介词of。

12、noisy/'nzi/adj.充满噪声的；吵闹的

Thestreetoutsideourschoolisverynoisy.

我们学校外面的街道很吵。

Lookatthenoisychildren.Askthemtoplayoutside.

看那些吵闹的孩子。让他们到外面去玩。

Thepartywastoonoisyforme,withtoomanypeopleandloudmusic.

聚会对我来说太吵，人太多，音乐太响

Youcan’tmakenoisehere.Thebabyissleeping.

你们不能在这里制造噪音，婴儿在睡觉。

【归纳拓展】

noisy是形容词，由名词noise变化而来。主要表达以下几种意思：

1)噪音大或喧闹的；

2)指环境或事物发出噪音；

3)指人的话太多或活动过多；

4)描述过于复杂或混乱的场景。

13、toomuch太多

Don’tspendtoomuchtimeonyoursmartphone.

不要在手机上花费太多时间。

Don’tplaygamestoomuch.

不要玩太多游戏。

It’smuchtoocoldtoday.Let’sstayathome.

今天太冷了。我们待在家里吧。

Therearetoomanypeopleonthebus.It’sverycrowded.

公交车上人太多了。非常拥挤。

辨析:toomuch,muchtoo与toomany

toomuch意为“太多”，修饰不可数名词，表达数量多。也可修饰动词或整个句子，表示“过分地”。

muchtoo意为“太……”，修饰形容词或副词，表示程度大。

toomany意为“太多”，修饰可数名词复数，表示数量多。

14、quiteafew相当多，不少

Quiteafewstudentstookpartinthesportsmeeting.

相当多的学生参加了运动会。

Youcanseequiteafewbooksontheshelf.

在书架上你能看到相当多的书。

【归纳拓展】

quiteafew表示存在一定数量的人或物，这个数量比afew要多，但还没有达到many的程度。其后面要使用可数名词复数。

15、cause/kz/vt.使发生，造成，导致n.原因；理由

Theheavyraincausedafloodinthecity.

大雨导致了城市里面的洪水。

Themistakehascausedmealotoftrouble.

这个错误给我带来了很多麻烦。

Thecoldweathercausedtheplantstodie.

寒冷的天气使植物死亡。

【归纳拓展】

cause作动词，意为“使发生，造成，导致”，通常接名词或名词短语作宾语，表示某种结果；

causesb.sth.给某人造成某物（通常指不好的结果）

cause+宾语+不定式，促使/导致某人/某物做某事

cause作名词，意为“原因；理由”。

16、damage/'dmd/vt.损害，毁坏n.损坏，损失；损害

Smokingcandamageyourhealth.

吸烟会损害你的健康。

Thestormdamagedquiteafewhouses.

暴风雨毁坏了相当多的房子。

Theearthquakecausedalotofdamagetothecity.

地震给这座城市带来了巨大破坏。

Whatyousaidcausedgreatdamagetoher.

你说的话对她伤害极大。

【归纳拓展】

damage既可以作动词，也可以作名词，意为“损害；毁坏；破坏”，可以指有形的物体损害，也可以指无形的损失，如财产或精神等。

causedamagetosb./sth.对某人或某物造成损害

17、beworriedabout担心……

Sheisworriedabouthersonbecausehecamehomelate.

她担心她的儿子，因为他回家晚了。

Thegirlwasworriedaboutseeinghernewteacher.

那个女孩担心看到她的新老师。

Parentsalwaysworryabouttheirchildren.

父母总是为自己的孩子担忧。

Sheisanxiousaboutherlessons.她对自己的课程感到焦虑。

【归纳拓展】

beworriedabout是一个系表结构的短语，相当于一个及物动词词组，后面接名词或代词作宾语，表达对某事物或人的担忧或忧虑。about是介词，如果后面出现动词，要使用动名词形式。

beworriedabout的同义短语是beanxiousabout“对……感到焦虑”，be动词要根据时态和主语变化形式。

18、becauseof因为

Hedidn’tgotoschoolbecauseofhisillness.

他因病没有去上学。

It’sallbecauseofwhatyousaid.

那完全是因为你说的话。

Hewaslateforworkbecauseofhelpinganoldman.

他因为帮助一位老人而上班迟到了。

IstayedathomebecauseIwastootired.

我待在家里，因为我太累了。

辨析:because与becauseof

becausebecause是连词，用于连接一个完整的句子，包括主语和谓语，表示原因。

becauseofbecauseof是介词短语，后接名词、人称代词宾格或what从句，后面出现动词时要使用动名词形式。

19、cover/'kv(r)/n.躲避处；罩子

Grassprovidescoverforsmallanimals,likerabbits.

草为小动物如兔子提供躲避处。

Thebookhasabeautifulcover.

这本书有漂亮的封面。

Heboughtacoverforhisoldpot.

他为他的旧锅买了一个盖子。

Don’tcoveryourfacewhenyouaresleeping.

睡觉时不要把你的脸蒙上。

Hetriedtocoverhismistakes.

他试图掩盖他的错误。

【归纳拓展】

cover是个兼义词，主要意思有：

1)名词，躲避处，指提供掩护或保护的地方；

2)名词，封面、封皮，指书籍、杂志等的封面；

3)名词，罩子、套子，指容器的上盖等；

4)动词，遮盖；覆盖，指用某物覆盖或隐藏另一物体；

5)动词，掩盖；遮掩，表示隐藏或掩饰某种情况。

becoveredwith被……覆盖

20、lead/lid/vi.造成(后果)

Pooreatinghabitscanleadtohealthproblems.

不良的饮食习惯可能导致健康问题。

Heleadstheteamintheproject.

他在这个项目中领导团队。

Whoistheleaderofyoursoccerteam

谁是你们足球队的队长？

【归纳拓展】

lead可以作及物动词，意为“引领；带路”，作不及物动词，意为“导致”，表示由于某种原因出现某种不太好的情况。

lead的过去式是led。

leader是lead的名词，意为“领导者"。

21、create/kri'et/vt.创建，创造

Weshouldcreateabetterfutureforthechildren.

我们应当为孩子们创造一个更好的未来。

Shecreatedabeautifulpainting.

她创作了一幅美丽的画。

Shehasaverycreativemind.

她有一个非常有创意的头脑。

Theboyisfullofcreativity.Youneverknowwhatheisthinking.

这个男孩很有创造力。你永远不知道他在想什么。

【归纳拓展】

create作动词，意为“创建，创造”，常用作及物动词，

后面接名词或名词短语作宾语，表示创造出具体的事物。

create的形容词形式是creative，意为“有创造性的"。

creativity是名词，意为“创造力；创造性”，通常用作不可数名词。

22、solve/slv/vt.解决；解答

Shesolvedthemathprobleminjustafewminutes.

她仅在几分钟内解决了这个数学问题。

Ithinknobodycansolvethemystery.

我认为没有人能解开这个谜团。

Let’saskourmathteachertosolvetheequation.

我们去让数学老师解这个方程吧。

Ican’tsolvetheriddle.Canyouhelpme

我解不开这个谜语。你能帮我吗？

【归纳拓展】

solve是及物动词，意为“解决；解答”，通常用于处理问题、谜团、方程等。solve的同义短语是workout。

solveaproblem解决问题

solveamystery解开谜团

solveanequation解方程

solvea