中学教材选用管理办法

中学教材选用管理办法一、总则（一）目的为加强中学教材选用管理，确保教材质量，根据国家有关法律法规和教育政策，结合中学教育教学实际，制定本办法。（二）适用范围本办法适用于本地区普通中学（含初中、高中）教材的选用工作。（三）基本原则1.思想导向正确：教材应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，体现社会主义核心价值观，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。2.质量标准严格：教材内容应准确无误，符合学科课程标准要求，结构合理，编排科学，富有启发性，有助于学生全面发展。注重教材的思想性、科学性、时代性、系统性、可读性和适用性。3.公平公正公开：教材选用过程应遵循公平、公正、公开的原则，广泛听取各方面意见，接受社会监督。确保选用结果客观公正，符合广大师生的实际需求。4.适应发展需求：教材应适应教育教学改革发展的需要，反映学科前沿知识和研究成果，体现现代教育理念和方法，满足不同学生的学习需求。二、教材选用机构及职责（一）教材选用委员会1.组成：成立由教育行政部门领导、教研人员、学科专家、一线教师等组成的教材选用委员会。成员应具有广泛的代表性和权威性，熟悉中学教育教学情况，具备相应的专业知识和能力。2.职责：制定教材选用工作方案和相关制度，明确选用标准和程序。组织开展教材初选、评议、审定等工作，确保选用教材符合要求。对教材选用过程中的重大问题进行决策，协调解决选用工作中的矛盾和争议。监督教材选用工作的实施，对选用结果进行审核和公示。（二）教育行政部门1.职责：负责指导和监督本地区中学教材选用工作，制定教材选用政策和规划。审核教材选用委员会的工作方案和选用结果，确保选用工作符合法律法规和教育政策要求。协调解决教材选用工作中的重大问题，保障教材选用工作的顺利进行。（三）学校1.职责：组织教师学习教材选用政策和相关标准，引导教师积极参与教材选用工作。根据学校实际情况和学生需求，向教材选用委员会推荐教材初选名单。配合教材选用委员会做好教材评议、审定等工作，组织教师对选用教材进行试用和反馈。按照选用结果选用教材，做好教材的征订、发放和使用管理工作。三、教材选用标准（一）思想性1.教材应坚持正确的政治方向和价值导向，体现国家意志，弘扬正能量，不得含有违反宪法和法律、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬邪教迷信等内容。2.注重培养学生的爱国主义情感、集体主义精神、社会主义道德品质和社会责任感，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。（二）科学性1.教材内容应符合学科课程标准要求，概念准确，原理清晰，数据可靠，逻辑严谨。2.遵循学生认知规律和教育教学规律，内容编排由浅入深，循序渐进，便于学生理解和掌握。3.及时反映学科前沿知识和研究成果，体现学科发展趋势，确保教材的科学性和先进性。（三）时代性1.教材应紧密联系社会实际和学生生活，关注时代热点问题，反映时代精神，具有较强的现实针对性。2.采用现代教育技术手段，如多媒体、互联网等，丰富教材呈现形式，提高教材的趣味性和吸引力。（四）系统性1.教材应涵盖学科课程标准规定的全部内容，结构完整，层次分明，各部分内容之间协调一致。2.注重知识的内在联系和系统性，构建合理的知识体系，便于学生形成完整的认知结构。（五）可读性1.教材语言文字表述准确、简洁、生动，通俗易懂，符合学生的语言水平和认知特点。2.图文并茂，版式设计合理，装帧精美，有助于提高学生的阅读兴趣和学习效果。（六）适用性1.教材应适合本地区中学教育教学实际，符合不同年级学生的认知水平和学习需求。2.考虑不同地区、学校的差异，提供多样化的教材版本供学校选用，满足多样化的教学需求。四、教材选用程序（一）推荐申报1.教育行政部门发布教材选用通知，明确选用范围、标准、程序和时间要求等。2.学校组织教师根据教材选用标准，结合学校实际情况，对各类教材进行研究和分析，向教材选用委员会推荐初选教材名单。推荐名单应包括教材名称、版本、主编、出版社等信息，并提供推荐理由。（二）初选1.教材选用委员会对学校推荐的初选教材名单进行汇总整理，形成初选教材目录。2.组织相关人员对初选教材进行初步审查，主要审查教材的思想性、科学性、适用性等方面是否符合要求。对不符合要求的教材予以淘汰，确定进入评议环节的教材名单。（三）评议1.教材选用委员会组织学科专家、一线教师等对进入评议环节的教材进行集中评议。评议可采用会议评议、书面评议、问卷调查等方式进行。2.评议人员根据教材选用标准，对教材的内容质量、编写水平、教学适用性等方面进行全面评价，提出评议意见和建议。3.教材选用委员会根据评议意见，对教材进行综合评估，确定拟选用教材名单。（四）审定1.教育行政部门对教材选用委员会确定的拟选用教材名单进行审定。审定主要审查选用程序是否规范、选用结果是否符合要求等。2.对审定通过的拟选用教材名单进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，接受社会各界的监督和意见反馈。对公示期间提出的异议，教材选用委员会应进行调查核实，并根据调查结果进行处理。（五）公布选用结果1.公示无异议后，教育行政部门公布教材选用结果，并将选用结果通知各学校。2.学校应按照选用结果选用教材，不得擅自更换教材版本。确因特殊情况需要更换教材的，应按照规定程序报教育行政部门批准。五、教材选用监督与管理（一）监督检查1.教育行政部门定期对本地区中学教材选用工作进行监督检查，重点检查选用程序是否规范、选用标准是否执行、选用结果是否符合要求等。2.建立教材选用工作举报制度，接受社会各界对教材选用工作中违规行为的举报。对举报内容进行认真调查核实，对违规行为依法依规进行处理。（二）教材质量跟踪1.学校应建立教材质量跟踪反馈机制，及时收集教师、学生对选用教材的意见和建议。2.教育行政部门和教材选用委员会定期对选用教材的使用情况进行跟踪评估，了解教材在教学实践中的效果，发现问题及时采取措施加以解决。（三）违规处理1.对违反本办法规定，在教材选用工作中存在违规行为的单位和个人，视情节轻重，给予批评教育、责令改正、通报批评等处理；情节严重的，依法依规追究相关责任人员的责任。2.对选用质量不合格教材的学校，责令其立即停止使用，并限期更换教材；造成不良影响的，依法依规追究学校主要负责人和相关责任人的责任。六、教材选用工作保障（一）组织保障1.教育行政部门要高度重视教材选用工作，加强组织领导，明确责任分工，确保教材选用工作顺利进行。2.教材选用委员会要认真履行职责，严格按照选用标准和程序开展工作，确保选用结果的公正性和权威性。（二）经费保障1.教育行政部门应安排专项经费，用于教材选用工作的组织、评审、公示等方面的支出。2.学校应合理安排教材征订经费，确保选用教材能够及时、足额供应到学生手中。（三）培训保障1.教育行政部门要加强对教